Instituto Nacional de Estadística ENCUESTA CONTINUA DE HOGARES MÓDULO USO DEL TIEMPO Y TRABAJO NO...

Instituto Nacional de Estadística

ENCUESTA CONTINUA DE HOGARES

MÓDULO USO DEL TIEMPO

Y TRABAJO NO REMUNERADO

MÉXICO 2007

Nubia Pagnotta


Antecedentes (I)

• Reunión Técnica Subregional sobre “Encuestas de Uso del tiempo y trabajo no remunerado”. Montevideo, 2006

• IV Reunión Internacional de Expertos/as en Encuestas de Uso del tiempo. México. El tratamiento de la información en las Encuestas de Uso del tiempo.

• Seminario Internacional sobre Encuestas de Uso del tiempo. Brasil. Aspectos metodológicos y experiencias internacionales


Antecedentes (II)

• Diversos documentos internacionales destacan la importancia del trabajo no remunerado que se realiza en los hogares.

• Plataforma de acción adoptada en la IV Conferencia Mundial sobre la Mujer (Beijing, 1995) recomienda hacer estudios periódicos sobre el uso del tiempo para medir cuantitativamente el trabajo no remunerado.


Antecedentes (III)• El Consejo Económico y Social de las Naciones

Unidas, en su 31° período de sesiones, marzo 2000, fija como una de las prioridades en el campo de la investigación la medición del tiempo y su utilización.

• El Fondo de Naciones Unidas para la Mujer (UNIFEM) por su parte, tiene como uno de sus objetivos promover el desarrollo de conceptos e instrumentos relativos a la medición del trabajo no remunerado y el uso del tiempo en Brasil y países del Cono Sur.


Contexto (I)

• La actual Administración de Gobierno está llevando adelante acciones para introducir la perspectiva de género en las políticas públicas.

• Ley 18.104 Promoción de la Igualdad de Derechos y Oportunidades entre Hombres y Mujeres, aprobada el 6 de marzo de 2007. Marco general en que se inserta el compromiso del Estado.


Contexto (II)

• Plan Nacional de Igualdad de Oportunidades y Derechos, elaborado por el Instituto Nacional de las Mujeres. Aprobado por Decreto 184/007 del Poder Ejecutivo, 15 de mayo de 2007.

• La preocupación nacional se encuadra en una inquietud mundial de considerar la perspectiva de género en las políticas públicas.


• Por todo lo expuesto se hace necesarioel relevamiento de información que permita conocer cuál es la situación en nuestro país.

• Por lo tanto, el INE junto con la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de la República y con el financiamiento de UNIFEM se comprometió a incorporar un Módulo sobre Uso del tiempo y trabajo no remunerado en la Encuesta Continua de Hogares 2007.


OBJETIVO GENERAL

• Obtener información acerca del uso del tiempo y del trabajo no remunerado en la

sociedad uruguaya.


OBJETIVOS ESPECÍFICOS (I)

• Cuantificar la carga total de trabajo (remunerado y no remunerado), que realiza la sociedad uruguaya a través de las unidades de físicas de tiempo que se dedican al mismo.

• Conocer la distribución del trabajo doméstico y de los cuidados a niñas/os y personas dependientes, entre los miembros del hogar.

- según sexo- por grupos de edades- según estado civil- según tipo de hogares- según niveles de ingresos de los hogares


OBJETIVOS ESPECÍFICOS (II)

• Visibilizar la división de la carga total de trabajo entre mujeres y hombres

• Analizar las interrelaciones entre el trabajo remunerado y el no remunerado


CUESTIONARIO (I)

• Se tuvo en cuenta:

– El grado de detalle para registrar y codificar las actividades y agrupaciones incluidas

– El relevamiento de actividades principales y secundarias o de actividades simultáneas

– La inclusión de información contextual– La elección del período de referencia

sobre el que releva la información


CUESTIONARIO (II)

• La inclusión de cada día de la semana por separado o la distinción entre días laborables y no laborables

• La edad del informante. Se decidió relevar información sobre las personas de 14 o más años de edad, límite establecido para las preguntas de Actividad laboral de la ECH

• Tipo de soporte para el relevamiento de la información (cuestionario en papel)


TEMAS INCLUIDOS EN EL MÓDULO

• Alimentación• Limpieza de la vivienda• Compras cotidianas• Cría de animales y recolección de flora y

fauna• Construcciones de la vivienda y reparaciones• Gestiones externas• Tiempo de traslado y transporte


• Actividades de esparcimiento• Tareas no remuneradas comunitarias o de

voluntariado• Cuidado de niños y niñas (hasta 12 años de

edad)• Cuidado de personas dependientes o

enfermas• Pregunta de control• Apoyo de otros hogares en forma gratuita• Ayudas recibidas• Asistencia de menores de 5 años a centros

de educación inicial


CARACTERÍSTICAS DEL MÓDULO (I)

• Se adjuntará al relevamiento de la ECH en el mes de setiembre. Se recogerá información de aproximadamente 4200 hogares de todo el país

• Se aplicará a todos los miembros del hogar de 14 o más años de edad

• Se indagará por las actividades realizadas el día laborable y de descanso inmediatamente anterior a la encuesta


CARACTERÍSTICAS DEL MÓDULO (II)

• El relevamiento se hará mediante entrevista personal a continuación del de la ECH

• El informate calificado será la persona que se identifique como el principal responsable de las tareas del hogar

• Se realizará una segunda visita en aquellos casos en que sea necesario


RESULTADOS ESPERADOS (I)

• Poder monitorear la equidad de género dentro del país y la comparación entre países

• Conocer el estado de la división sexual del trabajo en los hogares


RESULTADOS ESPERADOS (II)

• Demostrar algunas hipótesis planteadas:– Menor tiempo de dedicación a las tareas

domésticas cuando se dispone de más tecnologías hogareñas o de trabajo doméstico remunerado

– El número y edades de los hijos aumenta el trabajo no remunerado de las mujeres y no de los hombres

– La presencia de adultos mayores en los hogares disminuye el tiempo de dedicación de las mujeres al trabajo no remunerado


RESULTADOS ESPERADOS (III)

• Hipótesis (continuación)– El trabajo extradoméstico de las mujeres

aumenta la carga global de trabajo, sin aumentar las horas dedicadas al trabajo no remunerado de los varones

– La jornada laboral de las mujeres es inferior a la de los hombres por opción o porque deben cumplir con las tareas domésticas y de cuidado


FIN

Muchas Gracias

www.ine.gub.uy

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