Instrucciones para estudiantes modelo gavila ndocx
-
Upload
janneth-galindo-carrillo -
Category
Education
-
view
2.117 -
download
7
Transcript of Instrucciones para estudiantes modelo gavila ndocx
ÁREA DE ÉTICA Y VALORES
MÓDULO DE TRABAJO Nº 3
IDENTIDAD PERSONAL
PAPEL HISTÓRICO Y PROTAGÓNICO DE LA MUJER EN LOS ÚLTIMOS 50 AÑOS
13 DE JUNIO A SEPTIEMBRE 5
INSTRUCCIONES
MODELO GAVILÁN
FASE Nº 1
GRADO 10º
Es un método instruccional que facilita el alcance de Competencia para Manejar Información denominada (CMI), versión 2.0, resultante del trabajo de aula de docentes y estudiantes. Incluye estrategias didácticas del Modelo Gavilán enriquecidas con nuevas herramientas, artículos, módulos de utilización simplificada, y numerosas actividades que facilitan el desarrollo de la CMI, habilidad indispensable para el siglo XXI.
El desarrollo del modelo Gavilán permite identificar lo que necesita saber el estudiante en un momento dado, buscar efectivamente la información que esto requiere, determinar si esta información es pertinente para responder a sus necesidades y convertirla en conocimiento útil para solucionar Problemas de Información en contextos variados y reales de la vida cotidiana.
Los cuatro Pasos del Modelo hacen referencia a procesos fundamentales que están presentes
en cualquier proceso de investigación, y que, con uno u otro nombre, son comunes a todos
los Modelos consultados.
PASOS MODELO GAVILÁN
¿QUÉ ES EL MODELO?
Los Pasos señalan y atienden una capacidad general que el estudiante debe alcanzar, y los subpasos, los conocimientos y habilidades que se deben poner en práctica como requisito para desarrollarla.
PASOS:
PASO 1: DEFINIR EL PROBLEMA DE INFORMACIÓN Y QUÉ SE NECESITA INDAGAR
PARA RESOLVERLO
Subpasos 1
1a: Plantear una Pregunta Inicial
1b: Analizar la Pregunta Inicial
1c: Construir un Plan de Investigación
1d: Formular Preguntas Secundarias
1e: Evaluación del Paso 1
PASO 2: BUSCAR Y EVALUAR FUENTES DE INFORMACIÓN
Subpasos 2
2a: Identificar y seleccionar las fuentes de información más adecuadas
2b: Acceder a las fuentes de información seleccionadas
2c: Evaluar las fuentes encontradas
2d: Evaluación Paso 2
PASO 3: ANALIZAR LA INFORMACIÓN
Subpasos 3
3a: Elegir la información más adecuada para resolver las Preguntas Secundarias
3b: Leer, entender, comparar, y evaluar la información seleccionada
3c: Responder las Preguntas Secundarias
3d: Evaluación Paso 3
PASO 4: SINTETIZAR LA INFORMACIÓN Y UTILIZARLA
Subpasos 4
4a: Resolver la Pregunta Inicial
4b: Elaborar un producto concreto
4c: Comunicar los resultados de la investigación
4d: Evaluación del Paso 4 y del Proceso
El Modelo se denominó Gavilán porque de esa manera llamaban cariñosamente a autor de
este método práctico de investigación, el Señor Gabriel Piedrahita.
Adicionalmente, el Gavilán es un ave con una visión muy aguda y una habilidad excepcional
para buscar, localizar y cazar; características que simbolizan muy bien el propósito del
Modelo Gavilán.
Para mayor información consulte la siguiente dirección:
http://www.eduteka.org/pdfdir/ModeloGavilan.pdf
RECUERDA QUE ….