Instrumento de diseño curricular didáctico (Adaptación matriz TPACK enriquecida con CTS)

Conocimiento docente necesario para utilizar eficazmente las tecnologías en el proceso enseñanza y aprendizaje.

Maestro estudiante:_____ABRAHAM GARCIA RIOFRIO__________________________________________

Maestro formador:_DIELMER FDO GIRALDO_______________________________________________

Título del proyecto:___EMOCIONES Y CONFLICTOS____________________________________________

URL DEL PID ME:__________________________________________________Conocimiento

Disciplinar

Propósitos de formación desde el área Núcleos conceptuales y/o problémicos

Formar hombres capaces de pensar por si mismo, de actuar por convicción Persona, reconocer sus capacidades para asumir actitudes y normas.

Componentes conductualesComponentes emocionalesComponentes cognitivosLa personalidadRelaciones coti-dianasNegociación y mediciónLa conductaAutoestima

Conocimiento Pedagógico

¿Qué enfoque utilizará? ¿Qué metodología usará?

Tener la actitud adecuada para poder generar también actitud de parte del estudiante. Mi primera obligación es motivar y estimular al estudiante. Aplicar el trabajo individual con su portátil de acuerdo del resultado del debate.

Presentación y explicación del tema. Desarrollo del tema con base a la exposición que aparece en el portátil. El tema y práctica pedagógica orientado por el Dr. Dielmer.

Practicas reflexivas a partir de preguntas problematizadoras.

Conocimiento Tecnológico

¿Qué recursos va a utilizar?

¿Qué aplicaciones o herramientas TIC va a Otros recursos

utilizar?

El salón tecnológicoEl portátilInternet

PreziTicpakblogger

Sonido

Conocimiento Pedagógico -

Disciplinar

Estrategias pedagógicas y disciplinares en función del ABPInformación, fotografías y figuras.

Conocimiento Tecnológico disciplinar

¿Qué habilidades del siglo XXI potencializará en relación con las competencias disciplinares específicas usando las TIC?

Todo lo relacionado con las Tic @ de acuerdo al aprendizaje en el diplomado.

Conocimiento Tecnológico Pedagógico

¿Para qué y cómo va a utilizar las nuevas herramientas tecnológicas en el desarrollo de su clase?

Para que el estudiante viva la realidad de los momentos modernos de las tecnologías y demostrando el contenido del blog a desarrollar.

Conocimiento Pedagógico, Disciplinar y Tecnológico

¿Qué elaboración académica digital diseñarán los estudiantes como evidencia del desarrollo de Competencias Disciplinares Específicas y apropiación de las

Habilidades en y para la Ciudadanía del Siglo XXI?

Explícitamente los prezi que es lo más llamativo y fácil de elaborar y entender por parte de los estudiantes

Oportunidades diferenciadas de aprendizaje

¿Cómo va a apoyar a los estudiantes con situaciones diferenciadas, desde el desarrollo de su clase?

Al estar todos conectados al mismo tiempo con el tema, el desarrollo de la práctica, la visión de los prezi y participación del debate los que marcan las

diferencias serán corregidos y auxiliados en el momento oportuno.

Proceso de evaluación formativa

¿Cómo va a realizar el proceso de evaluación formativa?

¿Qué instrumentos va a utilizar para la evaluación formativa?

Verificar la coherencia de las ideas planteadas en sus escritos evaluativos.Observar actitudes y aptitudes de cada

Aplicar la Ruistar

estudiante.Nivel de argumentación de cada tema.

Nivel de motivación e interés de los estudiantes.