Instrumento de diseño curricular didáctico (Adaptación matriz TPACK enriquecida con CTS)

Guía de utilización eficaz de las TIC en el proceso educativo escolar

Docente estudiante: Blanca Cecilia Carrasco Olarte

Docente formador : _Dielmer Fernando Giraldo

Título del proyecto: Senderos de Libertad

Áreas/asignaturas involucradas: Educación Ética y Valores, Ciencias Sociales_________________________________________________________________________________

Conocimiento Disciplinar

Propósitos de formación desde el área Núcleos conceptuales y/o

problémicos

Identificar y analizar los diferentes conceptos y tipos de libertad para apropiarse de ellos en su diario vivir.

Proponer acciones que fomenten el buen uso de la libertad y contribuyan en la construcción de una sociedad libre, respetuosa, justa y equitativa.

Que asuma un compromiso de vida frente al derecho y al valor de la libertad, como persona y como ciudadano; lo aprenda a vivenciar en su vida personal mediante la toma de decisiones responsables, autónomas que contribuyan al cumplimiento y respeto por las normas de convivencia

¿Qué entiendes por libertad?

¿Cómo manejas tu libertad?

Conocimiento Pedagógico

¿Qué enfoque utilizará?

Mediante el aprendizaje activo y la participación de los estudiantes abordaremos el tema, partiendo de unos conocimientos previos que desarrollaremos a través de preguntas.

Trabajo colaborativo

¿Qué metodología usará?

Lluvia de ideas sobre la pregunta ¿Qué entiendes por libertad? Y ¿cómo manejas tu libertad?Diálogo con los estudiantes.

Modelo 1 a 1, cada niño tiene su propio computador para así tener un acceso personalizado y directo a la tecnología de la información, lo que garantiza la

participación y atención más activa en la clase por parte de los estudiantes, y de esta manera incentivar el aprendizaje autónomo y colaborativo.

Construcción de conclusiones, versos o coplas sobre la libertad Utilización de herramientas Tic

Conocimiento Tecnológico

¿Qué recursos va a utilizar?

ComputadorVideo beanConsultas en la web

¿Qué aplicaciones o herramientas TIC va a

usar?

InternetVideosPreziPower Point

Otros recursos que planea emplear

Tagxedo

Conocimiento Pedagógico -

Disciplinar

Estrategias pedagógicas y disciplinares en función del ABP

La motivación, la demostración y el ejemplo juegan un papel muy importante en el proceso enseñanza - aprendizaje pues es un viaje que el aprende enseña y el que enseña aprende, la activación del conocimiento previo, análisis del video, análisis de los conceptos y construcción de conclusiones y versos o coplas sobre la libertad

Conocimiento Tecnológico disciplinar

¿Qué habilidades del siglo XXI potencializará en relación con las competencias disciplinares específicas usando las TIC?

* Pensamiento crítico y resolución de problemas* Iniciativa y autonomía* Alfabetización en Tics* Creatividad e innovación * Comunicación y colaboración * Trabajo colaborativo * Toma de decisiones responsables

Conocimiento Tecnológico -Pedagógico

¿Para qué y cómo va a utilizar las nuevas herramientas tecnológicas en el desarrollo de su clase?

La exposición de la clase llevará a los estudiantes a observar y analizar el trabajo a realizar, las herramientas que vamos a utilizar son: Presentación en Prezi, Power Point, Buscadores de internet (google) que nos permite que ellos luego las utilicen y demuestren sus destrezas y habilidades con respecto a ellas y la apropiación del conocimiento que estamos desarrollando.

Oportunidades diferenciadas

de aprendizaje

¿Cómo va a apoyar a los estudiantes con situaciones diferenciadas, desde el desarrollo de su clase?

Desarrollaremos acciones colaborativas entre los mismos estudiantes donde ellos se apoyen unos a otros, respetando los ritmos de aprendizaje y contribuyendo al crecimiento y desarrollo de las habilidades de todos.

Se realizará el acompañamiento del proceso enseñanza aprendizaje entre pares y guiados por el docente , para así obtener el beneficio de la formación de los estudiantes

Proceso de evaluación formativa

¿Cómo va a realizar el proceso de evaluación formativa?

¿Qué instrumentos va a utilizar para la evaluación formativa?

Teniendo en cuenta el nivel de desarrollo de los estudiantes así como los ritmos de aprendizaje y las diferencias individuales realizaremos una plenaria de evaluación.

Realizaremos un conversatorio donde se analiza el comportamiento de los estudiantes con los que interactuamos para darnos cuenta del verdadero sentido que ellos le dan al manejo de la libertad.

Realizaremos unas preguntas sobre el tema y observaremos durante el transcurso de la clase su compromiso y colaboración

Producción de ejercicios, aplicando las herramientas Tic mencionadas.

Producción oral y escrita: conversatorio y construcción de versos o coplas

Utiliza información de internet

Elabora presentación de Power Point donde los estudiantes escribirán sus conclusiones, pueden utilizar imágenes

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Dielmer Fernando Giraldo __ ___Blanca Cecilia Carrasco Olarte