Instrumento de medicin de indicadores de la eficacia del equipo

Objetivos

Ofrecer un esquema de evaluacin de la eficacia del equipo.

Proponer un modelo de eficacia de equipo.

Proporcionar un cuadro de desarrollo para los equipos.

Procedimiento

Los participantes valoran individualmente el cuestionario de evaluacin (10 minutos).

Se recogen los datos de todos los miembros de equipo, se calculan las medias y presentan un cuadro matriz

(20 minutos).

Los miembros del equipo reflexionan sobre el resultado de la eficacia del equipo y sobre lo que es preciso

hacer al equipo avanzar (45 minutos).

Tiempo necesario

Aproximadamente 1 hora y 15 minutos

Atribuya puntos en cada afirmacin, de acuerdo con la siguiente escala:

Frecuencia Valor

Casi nunca 1 punto

Raramente 2 puntos

Ocasionalmente 3 puntos

Muchas veces 4 puntos

Frecuentemente 5 puntos

Casi siempre 6 puntos

Evaluacin

Responda el cuestionario, haciendo un crculo en el nmero que escojan en cada tem.

1. El equipo tiene objetivos bien definidos.

2. Los miembros del equipo conocen claramente su papel.

3. El equipo es rpido en identificar potenciales problemas.

4. Los miembros del equipo son generalmente dbiles, estn en desacuerdo de cualquier propuesta o

sugerencia.

5. Este equipo establece relaciones positivas con otras.

6. Los miembros del equipo se sienten con poder saben que pueden tener iniciativa y hacer cosas

creativas.

7. Los miembros del equipo dicen que piensan.

8. Si alguien tiene una idea diferente, eso es encarado como ventaja, genera un debate til.

9. Los miembros del equipo se apoyan mutuamente.

10. El equipo trabaja en ritmo acelerado.

11. De vez en cuando, el equipo dedica tiempo a revisar su eficacia.

12. El equipo se enorgullece con el hecho de uno de los miembros para dar una contribucin positiva.

13. Toda la gente sabe dnde es que el equipo quiere llegar.

14. Los miembros del equipo tienen 100% seguridad sobre los papeles y responsabilidades de otros.

15. Las reuniones son altamente productivas.

16. El lder espera que los otros hablen, antes de dar sus ideas.

17. El equipo trabaja arduamente para identificar las exigencias de sus clientes (internos y externos).

18. El equipo tiene la confianza con sus miembros, sienten que consiguen superar los problemas y los

retrocesos.

19. Si existe una dificultad entre los miembros del equipo, no hay duda que ser discutida

abiertamente.

20. Los miembros del equipo se escuchan unos a otros con cuidado.

21. Los miembros del equipo no quedan a espera que les pidan ser voluntarios para ayudar a otros.

22. El equipo est siempre activo y sus miembros tienen alta energa.

23. Un error, es tratado como oportunidad de aprender, no de descalificar.

24. Esto es un equipo que reconoce los xitos.

25. Los miembros del equipo muestran que tienen sentido de la misin compartida.

26. Los miembros del equipo saben cmo encajarse en l.

27. Los problemas son rpidamente resueltos.

28. Las pruebas son puestas a prueba, antes de ser aceptadas.

29. El equipo coopera con otros, para aumentar la eficacia organizacional.

30. El equipo queda lleno de energa, cuando sucede un gran desafo.

31. Si algn miembro tiene una idea en mente, ella ser abiertamente discutida.

32. Los miembros del equipo exploran otros caminos para obtener datos sobre ellos, antes de decidir lo

que creen cierto para hacer.

33. El equipo es cooperador con las personas que necesitan ayuda.

34. Los miembros del equipo aprecian la compaa de otros.

35. Se puede ver que mes a mes el equipo tiene mejor desempeo.

36. Cuando se logra un objetivo, el equipo reserva tiempo para celebrar.

Hoja de Respuestas

Transcriba los resultados del cuestionario para la rejilla de cita abajo. Adicione los resultados de

cada columna. Transporta despus los resultados para el cuadro de las pginas siguientes:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24

25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36

la lb lc lla llb llc llla lllb lllc lVa lVb lVc

OD CDP ERP ASG TIP EPH AI AD CA AE AC CE

Leyenda

RESULTADOS RESULTADOS

Ia Objetivo Definido (OD)

Ib Clara definicin de papeles (CDP)

Ic Eficaz resolucin de problemas (ERP)

IIa Ausencia de sndrome grupal (ASG)

IIb Trabajo inter-equipo positivo (TIP)

IIc Puedo hacer (PH)

IIIa Apertura interpersonal (AI)

IIIb Aprecio por la diferencia (AD)

IIIc Comportamiento de ayuda (CA)

IVa Alta energa (AE)

IVb Aprendizaje continuo (AC)

IVc Celebracin de los xitos (CE)

Registra tus resultados en la matriz de abajo, haciendo un crculo en el nmero apropiado de cada

columna; traza despus una lnea para unir los resultados.

18 18 18 18 18 18 18 18 18 18 18 18

17 17 17 17 17 17 17 17 17 17 17 17

16 16 16 16 16 16 16 16 16 16 16 16

15 15 15 15 15 15 15 15 15 15 15 15

14 14 14 14 14 14 14 14 14 14 14 14

13 13 13 13 13 13 13 13 13 13 13 13

12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12

11 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11

10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10

9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9

8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8

7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7

6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6

5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5

4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4

3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3

Ia Ib Ic IIa IIb IIc IIIa IIIb IIIc IVa IVb IVc

OD CDP ERP ASG TIP EPH AI AD CA AE AC CE

Evaluacin de las competencias de Liderazgo

Objetivos

Explorar las competencias de lder de equipo eficaz.

Habilitar el lder del equipo, revisar sus competencias y planear su mejora.

Tiempo necesario 1 hora

Evalu cada una de las afirmaciones y asigne la columna apropiada.

Si A veces No

1. Aseguro que las actividades son definidas claramente y que todos los miembros del

equipo entiendan bien lo que es preciso hacer.

2. Aseguro la fijacin de medidas explicitas del desempeo en todas las actividades

importantes.

3. Defino los objetivos del equipo, en conjunto con la organizacin.

4. Determino la combinacin de personas necesarias para el equipo.

5. Defino las competencias tcnicas que cada miembro tiene que poseer.

6. Doy visin al equipo.

7. Me encargo personalmente del equipo, si el desempeo es debajo de lo excelente.

8. Me comunico efectivamente con todos los miembros del equipo.

9. Combino los papeles que cada individuo debe asumir.

10. Creo, por el ejemplo que doy, un equipo retador y desafiante.

11. Mantengo una relacin abierta y clara con cada miembro del equipo.

12. Soy eficaz en la conduccin en las reuniones de equipo.

13. Aseguro que el equipo se relacione bien con otros.

14. Aseguro que el equipo revise regularmente su eficacia.

15. Hago reuniones fuera del local de trabajo, con todos los miembros de equipo,

cuando eso puede ser til.

16. Aseguro que el equipo celebre sus xitos.

17. No permito que los patrones insatisfactorios se mantengan.

18. Aseguro la disponibilidad de formacin para todos los miembros del equipo.

19. Conozco bien todos los miembros del equipo.

20. Dentro de lo posible, busco que todos los miembros sientan gusto en participar en

el equipo.

21. Lidio con las dificultades personales de cada uno con empata y sensibilidad.

22. Comparto mis valores y principios con el equipo para darme a conocer.

23. Obtengo de personas externas informacin sobre la eficacia del equipo.

24. Tengo un gran cuidado en ser justo.

25. Mantengo una adecuada distancia social para que todos se sientan tratados

igualmente.

TOTAL PARCIAL

MULTIPLICAR POR 3 0 1

TOTAL

Anlisis del Resultado

0 - 20 Resultado relativamente bajo; puede ser que todava no consiga desarrollar el papel esperado del lder de un equipo.

21 - 40 Resultado de bajo a medio; debe incentivarlo a reflexionar cuidadosamente en su papel de lder. Precisa desarrollar sus habilidades, con el fin de aumentar sus competencias como lder de equipo.

41 - 60 Resultado de medio alto; probablemente se beneficiara con la consolidacin de sus puntos fuertes y la mejora de sus puntos dbiles.

61 - 70 Resultado alto; mantngalo!

Qu puedo hacer diferente?

tem (nmero)

Qu puedo hacer diferente? Cmo introduce cambios tiles al Equipo?