Internet, salud y los más jóvenes 2013
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Internet, salud y los más jóvenes
Mariano Hernán
Escuela Andaluza de Salud Pública. Consejo Andaluz de Asuntos de Menores
PRE-CONGRESO-SADECA 2013
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10 años 92,7 86,6 26,111 años 92,4 88,8 41,612 años 95,2 92,1 58,813 años 95,7 93,2 75,814 años 98,0 95,6 84,415 años 96,9 94,0 90,2
menores usuarios de TIC. 2013Encuesta sobre Equipamiento y Uso de Tecnologías de Información y Comunicación en los Hogares (TIC-H). Año 2013
Casi TODOS!!!
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Concepto de salud
Relación entre Internet y salud
Calidad y utilidad de los contenidos de salud en Internet
Internet, social media, juventud y salud
ACTIVOS PARA LA SALUD
¿Qué interesa a los salubristas de hoy? ¿Hacia donde va la calidad de la atención? …Con los más jóvenes
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ALUMNADO: universidad, bachillerato, ESO, EP, EI. Cues@onarios, Video entrevistas, Grupos de discusión, Foros y comunidades on-‐line E-INVESTIGACIÓN NÚMEROS Y NARRATIVA
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Qué es salud para ,... Sentirse bien/sano
Estilos de vida
Lo más importante Otras
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Qué es 'salud' para ti
NÚMEROS
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Razones de por qué Internet puede ser bueno…
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Espacio de entretenimiento Recurso educativo Herramienta de comunicación
%Razones de por qué Internet puede ser bueno
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%
Contenidos no-apropiados
Adicción Redes sociales ychats
Nada malo
Razones de por qué Internet puede ser malo
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Uso de Internet
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Qué acciones te resultan más útiles en Internet para sentirte bien
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Opiniones positivas sobre Internet
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Opiniones negativas sobre Internet
Los gráficos muestran el porcentaje de alumnado de acuerdo con las afirmaciones
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Uso del teléfono móvil 319 (68,9%) Utilizan el móvil, de éstos 267 (57,7%) tienen su propio móvil y 52 (11,2%) utilizan el de otra persona …..y éstos son los usos.
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¿Qué hacen tu padre, madre o tutores mientras estás navegando por la red?
PREGUNTAN, AYUDAN, OJEAN, ACONSEJAN, LIMITAN
82,5 % Utiliza Internet en casa
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¿Cuanto aprendo sobre cosas de salud en …? FAMILIA,ESCUELA,LIBROS TEXTO,TV,INTERNET…
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Internet Salud y bienestar
infantil
Efecto positivo (activos para la salud de internet)
Efecto negativo (Riesgos de Internet)
Familia
Intimidad
NARRATIVA
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Efecto positivo (activos para la salud de
internet)
Diversión Entretenimiento
Juego
Aprendizaje
Juego
Resolución de dudas
Recurso Ver oir y producir: Videos, música y fotos
Comunicación
Hablar-conversar con otros
Encontrarte con gente
Relacionarte con amigos y familia
Herramientas para cuidado de
la salud
Acceso servicios sanitarios
Aprender asuntos salud
Habilidades de salud
Soluciones a problemas de salud
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Efecto negativo (Riesgos de Internet)
Amenazas engaño
Adicción
Meterte en problemas
Entorno inseguro e incierto
Problemas físicos
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Familia
Familia como elemento de control
Libertad y confianza
Uso de de filtros
Uso del tiempo
Prevención de riesgos
Las familias necesitan que
alguien les diga
Lo positivo
La utilidad para trabajar
Como la infancia puede ayudar a la familia a hacer cosas
innovadoras Como la familia puede enseñarle a la
infancia Deben conocer lo que hacen sus hijos e hijas
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e-investigación
!
!!!
Emoticonos)Ejemplos!de!emoticonos:!pre1diseñados!y!creados!para!la!convercisación!por!el!adolescente!)!
Emoticonos)!Palabras! alargadas! para! enfatizar! el! mensaje! y! otros!ejemplos!de!mensaje!carente!de!reglas!ortográficas.!!
sobre!todo!no!fumar!.un!beso !!Tambien!es!saludable!reir!mucho!xD!!!saludable!reir!mucho!xD!
!en!los!gimnasios!son!basuraaaaaa....!!goooooordooooo!pero!gooordoooooo!!!!xD !!!
Letra)y)tipo)de)letra))Tamaño! de! letra! más! grande,! color!rojo! para! hablar! de! amor! (acorde!con! el! texto),! emoticono! con!animación.!!!
Letra)y)tipo)de)letra))Color! de! fuente:! verde! para! hablar! de! salud! física! (acorde! con! el! texto),!acompañado!de!emoticono!con!animación!!
AMOR) AMOR..) MUCHO) AMOR
)!
dejad) ya) de) fumar )A)pegarle)a)las)pesas,a)futbol,baloncesto!!
Uso$de$imágenes$$Que$acompaña$un$mensaje$$(fotografía$que$acompaña$una$noticia)$$$$
Queva,queva,generalizan$mucho..$si$quieren$saber$un$poco$mas$de$ la$ juventud$qe$se$metan$en$un$instituto$un$mes,pero$que$no$se$inventen$cosas$los$de$la$tele..$$$
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VIDEO 1
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Concepto de salud integral: salud física
y emocional activos para la salud.
La calidad y credibilidad de los
contenidos de salud en Internet
Asesoramiento y alfabetización.
la visión del los social media e
Internet sobre estilo de vida
de la juvetud
Herramienta para potenciar la
conversación
Herramienta para participar
Heramienta para aprendizaje en salud.
La metodología nuevas formas de
investigación e-investigación
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v El Concepto de salud según los jóvenes:
v Es integral y biopsicosocial, (Ramos 2010); (Hernán 2004) v Orientado hacia los activos o sus propios recursos en salud (Morgan 2010)
v Conexión entre salud física, emocional y social, entre los elementos que dan vida y bienestar (Lindström 2010).
v Otros estudios sobre hábitos de salud de los escolares HBSC (Currie 2012)(Roman 2009) (Spruijt 2011) también concluyen la prioridad de la alimentación saludable y actividad física para la salud.
v Visión crítica de los jovenes sobre: la utilidad de internet para la salud y calidad de los contenidos. Necesidad de contrastar la información y potenciar la alfabetización (Jiménez 2010) (Borzekowski, 2009). (Castells 2009) (Coll 2010)
v Lo resultados sugieren la necesidad de buscar alternativas a la visión que se da en los social media e internet sobre los estilos de vida de la juventud.
v Sugieren desarrollar Internet como herramienta potenciadora de la conversación participativa y el aprendizaje en salud. (Observatorio Infancia Adalucia 2010) (Horizon 2011) (Collin 2010)
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E-INVESTIGACIÓN De calidad
Los números y la narrativa
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implicaciones
para la práctica e hipótesis para
futuras investigaciones
participación en foros y video
entrevistas métodos viables
netnografía y e-research con jóvenes
![Page 27: Internet, salud y los más jóvenes 2013](https://reader034.fdocuments.co/reader034/viewer/2022052506/557d220ed8b42a6e4f8b5144/html5/thumbnails/27.jpg)
!
!!!
Emoticonos)Ejemplos!de!emoticonos:!pre1diseñados!y!creados!para!la!convercisación!por!el!adolescente!)!
Emoticonos)!Palabras! alargadas! para! enfatizar! el! mensaje! y! otros!ejemplos!de!mensaje!carente!de!reglas!ortográficas.!!
sobre!todo!no!fumar!.un!beso !!Tambien!es!saludable!reir!mucho!xD!!!saludable!reir!mucho!xD!
!en!los!gimnasios!son!basuraaaaaa....!!goooooordooooo!pero!gooordoooooo!!!!xD !!!
Letra)y)tipo)de)letra))Tamaño! de! letra! más! grande,! color!rojo! para! hablar! de! amor! (acorde!con! el! texto),! emoticono! con!animación.!!!
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AMOR) AMOR..) MUCHO) AMOR
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Uso$de$imágenes$$Que$acompaña$un$mensaje$$(fotografía$que$acompaña$una$noticia)$$$$
Queva,queva,generalizan$mucho..$si$quieren$saber$un$poco$mas$de$ la$ juventud$qe$se$metan$en$un$instituto$un$mes,pero$que$no$se$inventen$cosas$los$de$la$tele..$$$
![Page 28: Internet, salud y los más jóvenes 2013](https://reader034.fdocuments.co/reader034/viewer/2022052506/557d220ed8b42a6e4f8b5144/html5/thumbnails/28.jpg)
REFLEXIONES
![Page 29: Internet, salud y los más jóvenes 2013](https://reader034.fdocuments.co/reader034/viewer/2022052506/557d220ed8b42a6e4f8b5144/html5/thumbnails/29.jpg)
no hay diferencias en las habilidades
sociales, la salud o el aprendizaje de los
niños y niñas :
Que pasan mucho tiempo con sus juegos electrónicos
Que llevaban una vida analógica
Plowman, L. (2013)
![Page 30: Internet, salud y los más jóvenes 2013](https://reader034.fdocuments.co/reader034/viewer/2022052506/557d220ed8b42a6e4f8b5144/html5/thumbnails/30.jpg)
usar un ordenador es "difícil”
pueden estar "sobrepasados"
que no pasen mucho tiempo solos, con
tecnología o sin ella.
![Page 31: Internet, salud y los más jóvenes 2013](https://reader034.fdocuments.co/reader034/viewer/2022052506/557d220ed8b42a6e4f8b5144/html5/thumbnails/31.jpg)
mis hijos siempre son mejores que los otros,
Internet para ver programas de la tele, compartir vídeos en
YouTube o hablar con la familia vía Skype.
![Page 32: Internet, salud y los más jóvenes 2013](https://reader034.fdocuments.co/reader034/viewer/2022052506/557d220ed8b42a6e4f8b5144/html5/thumbnails/32.jpg)
"La interacción tecnológica es más
escasa que la humana; ninguna tecnología es
suficientemente inteligente para
adaptarse a alguien del modo en que lo haría un
maestro"
Donde un maestro pueda ser sustituido por
un ordenador e internet…”Lejanía” …Agujero en el Muro. S.
Mitra
imposible saber qué necesitarán ( tecnología)
los bebés de hoy cuando pisen por
primera vez la escuela.
![Page 33: Internet, salud y los más jóvenes 2013](https://reader034.fdocuments.co/reader034/viewer/2022052506/557d220ed8b42a6e4f8b5144/html5/thumbnails/33.jpg)
El aprendizaje informal>>>tecnología-presencia El adulto evocador El futuro dificil de predecir … COMPLETA LA LISTA EN CASA…
![Page 34: Internet, salud y los más jóvenes 2013](https://reader034.fdocuments.co/reader034/viewer/2022052506/557d220ed8b42a6e4f8b5144/html5/thumbnails/34.jpg)
NO SABEMOS DE ESTO. ESO ES EN OTRO DEPARTAMENTO
![Page 35: Internet, salud y los más jóvenes 2013](https://reader034.fdocuments.co/reader034/viewer/2022052506/557d220ed8b42a6e4f8b5144/html5/thumbnails/35.jpg)
![Page 36: Internet, salud y los más jóvenes 2013](https://reader034.fdocuments.co/reader034/viewer/2022052506/557d220ed8b42a6e4f8b5144/html5/thumbnails/36.jpg)
Hernan M. et al. REDAS- ISI- ISPI
![Page 37: Internet, salud y los más jóvenes 2013](https://reader034.fdocuments.co/reader034/viewer/2022052506/557d220ed8b42a6e4f8b5144/html5/thumbnails/37.jpg)
Gracias
El Salubrista: www.marianohernanblog.blogspot.com @marianoh