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Introducción a la investigación 1

Tema 1

Introducción a la investigación

Curso académico 2017-2018


Índice Antes de investigar Principios éticos de la investigación La investigación

– Porqué – I+D+i

Causalidad Método científico

– Pregunta de investigación – Hipótesis – Método científico – Objetivos del investigador – Creatividad

Fuentes de financiación Proyecto de investigación Información científica

Isidoro Hernán


Introducción

¿Para que estás estudiando el Curso de Doctorado?

Isidoro Hernán


Antes de investigar

¿Por qué investigar?

Por motivos

–Personales

–Académicos

–Profesionales

¿Qué intenta la investigación?

–Explicar la realidad

• Los problemas de investigación surgen de la observación del entorno o de necesidades específicas.

Isidoro Hernán


Antes de investigar

“Escribir bien un trabajo científico no es una cuestión de vida o muerte; es algo mucho más serio”

El investigador científico quizá sea el único, entre todos los que desempeñan un oficio o profesión, que está obligado a presentar un informe escrito de lo que hizo, por qué lo hizo, cómo lo hizo y lo que aprendió al hacerlo (reproducibilidad).

Isidoro Hernán


Antes de investigar

Una de las decisiones más importantes que debes tomar reside en elegir [2]:

–quién será tu director/a y,

–por añadidura, a qué grupo de investigación vas a incorporarte.

Isidoro Hernán


Antes de investigar

Busca alguien del que pueda constatarse su calidad como investigador, – Conocer el conjunto de investigadores que se

encuentran en la facultad

– Comprobar si cuenta con publicaciones en revistas internacionales

– Entrevistarte con esa persona al menos en un par de ocasiones para conocer otros aspectos de gran valor

• Capacidad para explicarse en pocas palabras

• Claridad para especificar sus trabajos.

y que además sea una persona que te inspire confianza

Isidoro Hernán


Antes de investigar

Recuerda que:

–Estás en un proceso de aprendizaje

–Que el producto de tu investigación es el que va a ser evaluado

–Debes ser crítico contigo mismo

–Debes aplicar los principios éticos durante toda la investigación

Isidoro Hernán


Realidad

La falta de formación del investigador novel.

En ningún sitio se ha enseñado a investigar: ni en la carrera, ni en el máster, ni en congresos…

• Muchas veces ni siquiera somos conscientes de ello y nos asombramos hasta lo inimaginable cuando, ya realizado un trabajo que ha llevado mucho tiempo y dedicación, se nos indica sus deficiencias: muestras sesgadas o insuficientes, diseño mal realizado, conclusiones mal fundamentadas...

Isidoro Hernán


Principios éticos en la investigación

Honestidad.

– No fabricar, falsificar ni representar mal los datos. Ser objetivos y libres de sesgos.

Esmero.

– Reducir al mínimo los errores experimentales, metodológicos y humanos

Imparcialidad.

– Se deben compartir datos, métodos, resultados, ideas, técnicas etc, para que otros puedan revisar el trabajo (y admitir críticas)

Libertad.

– Se debe poder investigar sobre cualquier problema o hipótesis.

Isidoro Hernán Extraído de [5]



Reconocimiento.

– Debe reconocerse el trabajo cuando es debido.

Formación.

– Los científicos deben enseñar a los futuros científicos.

Responsabilidad civil.

– No se debe causar daño a la sociedad. Deben ser responsables de las consecuencias de sus investigaciones.

Legalidad.

– Se deben respetar las leyes relacionadas con el trabajo.




Oportunidad.

– Los científicos deberían tener los recursos necesarios para su trabajo.

Respeto mutuo.

– Entre los científicos debe existir respeto

Eficiencia.

– Se deben usar los recursos de forma eficaz y eficiente.

Respeto por los sujetos de estudio.

– Se debe respetar los derechos y la dignidad de los sujetos (personas, animales) implicados en la investigación



Introducción

La investigación científica básica (RAE 2016):

“Es la investigación que tiene por fin ampliar el conocimiento científico, sin perseguir, en principio, ninguna aplicación práctica”

Isidoro Hernán


Introducción

“la investigación es un proceso por el cual se enfrentan y se resuelven problemas en forma planificada, y con una determinada finalidad.”

Isidoro Hernán


Introducción

Investigación básica: También llamada investigación fundamental o investigación pura, se suele llevar a cabo en los laboratorios.

– Objetivo: descubrir, documentar, interpretar o ampliar el conocimiento científico, creando nuevas teorías o modificando las ya existentes.

– Investiga leyes y principios que explican la naturaleza.

– Se trata de diseñar y comprobar teorías e hipótesis de leyes para conseguir así una base para el conocimiento orientado a la aplicación.

Investigación aplicada: utilizar los conocimientos para provecho de la sociedad.

Isidoro Hernán


Introducción

Investigación básica vs Investigación aplicada:

¿Ejemplos?

Isidoro Hernán


Introducción

Las investigaciones pueden ser: – Exploratorias, primero se 'explora' un tema

para conocerlo mejor. – Descriptivas, luego se 'describen' las

variables involucradas. – Correlacionales, después se 'correlacionan'

las variables entre sí para obtener predicciones rudimentarias.

– Explicativas, finalmente se intenta 'explicar' la influencia de unas variables sobre otras en términos de causalidad.

Estos tipos de investigación suelen ser las etapas cronológicas de todo estudio científico, y cada una tiene una finalidad diferente.

Isidoro Hernán


Introducción

Es posible clasificar las investigaciones en:

–Primarias, si utilizan principalmente datos primarios

• aquellos obtenidos directamente de la realidad por el investigador mediante la simple observación o a través de cuestionarios, entrevistas, tests u otro medio.

–Bibliográficas, si usan principalmente datos secundarios

• obtenidos de otras personas o instituciones (censos, estudios empíricos de otros investigadores, metaanálisis, etc).

Isidoro Hernán


Introducción

I+D+i

Investigación: ampliar el conocimiento científico.

Desarrollo: obtención y desarrollo de conocimiento y capacidades cuya meta es la solución de problemas prácticos con ayuda de la técnica. Para ello se sirve de los resultados de la investigación de ciencia básica. El objetivo es la creación y el cuidado de potenciales de prestaciones tecnológicos.

Innovación: avance tecnológico que genera nuevos productos o procesos de producción, o mejoras sustanciales de los ya existentes.

Isidoro Hernán


Introducción

I+D+i

Retroalimentación producida por una estrategia I+D+i exitosa:

– Investigación: invertir dinero para obtener conocimiento.

– Innovación: invertir conocimiento para obtener dinero.

Isidoro Hernán


Método científico

¿Qué es el método científico?

Podemos entender por método científico un proceso sistemático por el cual se obtiene el conocimiento científico, basándose en la observación y en la experimentación.

Isidoro Hernán


Método científico

El método científico es la estrategia de la investigación científica: afecta a todo el ciclo completo de investigación y es “independiente” del tema en estudio.

Pero, por otro lado, la ejecución concreta de cada una de esas operaciones estratégicas dependerá del tema en estudio y del estado de nuestro conocimiento respecto a dicho tema.

Isidoro Hernán


Método científico

Fases

1.- Planteamiento del problema, con el estudio bibliográfico que comporta.

2.- Elaboración de la/s hipótesis y sus consecuencias.

3.- Elección de la vía metodológica adecuada.

4.- Prueba de la hipótesis, que incluye:

-Elaboración del diseño de la prueba.

-La selección de instrumentos.

-La aplicación y el análisis de los resultados.

5.- Interpretación y generalización de resultados a la luz de la teoría, de cara a un posible reajuste de la misma

Isidoro Hernán


Etapas



Método científico

Características de la investigación científica:

–Sistemática: Tiene unos procedimientos estandarizados.

–Controlada: No deja hechos al azar y suele ser comparativa

–Empírica: Es aplicable a fenómenos observables y medibles.

–Racional y crítica: Valora constantemente de forma objetiva

–Reproducible: Sigue procedimientos estandarizados y sistemáticos.

Isidoro Hernán


Método científico

Existen dos métodos de investigación: los cualitativos y los cuantitativos.

– Del paradigma cualitativo se dice que postula una concepción global fenomenológica, inductiva, estructuralista, subjetiva, orientada al proceso y propia de la antropología social.

– Del paradigma cuantitativo, en cambio, se dice que posee una concepción global positivista, hipotético-deductiva, particularista, objetiva, orientada a los resultados y propia de las ciencias naturales.

Isidoro Hernán


Método científico

Isidoro Hernán


Método científico

Isidoro Hernán

Extraído de [4]


Causalidad

Definición de causa [4]:

“toda condición necesaria y suficiente para que ocurra un fenómeno”.

–Condición necesaria es aquella que si no está, el efecto no se produce.

–Condición suficiente es aquella que si está, el fenómeno se produce.

Isidoro Hernán


Causalidad

Respecto de la causalidad se pueden sustentar tres posiciones distintas:

a) todo fenómeno tiene una sola causa (principio de unicausalidad);

b) algunos fenómenos se deben a una sola causa, pero otros a varias; y

c) todo fenómeno obedece a muchas causas (principio de policausalidad).

Isidoro Hernán


Causalidad

Isidoro Hernán

Extraída de http://www.matematicasypoesia.com.es/GlosarioCal/rgcalidad06.htm


Causalidad

Si se pretende ser un poco objetivo, debe admitirse que la realidad es compleja y aceptar que un fenómeno responde a una multiplicidad de causas que, actuando conjuntamente, producirán el fenómeno en cuestión.

Pero, debido a que tampoco conocemos todas las causas que lo producen, sólo podremos decir que la intervención de las causas conocidas simplemente aumenta mucho la probabilidad de que el fenómeno ocurra.

Isidoro Hernán


Causalidad

¿Si los científicos aceptan el principio de policausalidad, porqué muchas investigaciones científicas consideran sólo una causa?

a) es imposible poner a prueba simultáneamente todas las causas posibles por lo que el científico decide probar uno por uno cada factor causal en investigaciones separadas e independientes

b) al científico suelen interesarle, por razones prácticas, sólo ciertos factores causales y en ocasiones uno solo

Isidoro Hernán


Causalidad

Para que la relación X-Y sea causal deben cumplirse necesariamente tres requisitos:

–X (causa) e Y (efecto) deben variar conjunta o concomitantemente (deben estar correlacionadas).

Isidoro Hernán


Causalidad


–Para que X sea causa de Y es preciso que la causa X ocurra cronológicamente antes que el efecto Y, o por lo menos simultáneamente con él.

Isidoro Hernán


Causalidad


–Para que X sea causa de Y es preciso haber constatado que no hay otras causas ejerciendo influencia sobre el efecto Y.

Isidoro Hernán


Experimento

Definición de experimento [4]:

Un experimento es un dispositivo para probar un vínculo causal, para lo cual:

a) el investigador hace intervenir deliberadamente la posible causa (variable independiente) para ver si influye sobre el efecto (variable dependiente), y

b) al mismo tiempo controla la incidencia de otras posibles causas (variables extrañas).

Isidoro Hernán


Experimento

¿Cómo controlar variables extrañas?

a) Eliminación (difícil de realizar)

b) Evitarla

c) Hacerla constante

d) Contrarrestarla

e) Aleatorización

Isidoro Hernán


Búsqueda y revisión bibliográfica

El paso previo a un problema o pregunta de investigación es la búsqueda y revisión bibliográfica.

Consiste en la obtención de conocimiento científico sobre un tema concreto que se difunde a través de diversas fuentes como libros, artículos de revistas u otro material multimedia disponible en internet.

Sirve para: • Escribir un proyecto de investigación

• Escribir la introducción y estado del arte

• Iniciar una línea de investigación

• ...

Isidoro Hernán


Búsqueda y revisión bibliográfica

Recolección de referencias bibliográficas

–Almacenamiento de referencias y artículos

Selección de referencias clave

–Criterios de calidad científica

– Índice de impacto y número de citas

Extraída de: http://doctorandose.blogspot.com.es/2009/11/la-revision-bibliografica.html

Isidoro Hernán


Pregunta de investigación

Problema o pregunta de investigación, necesita:

– Elegir un tema.

• El área global de investigación debe motivar al investigador. Después ha de especializarse focalizando en una subárea estrecha.

– Requiere conocimientos previos

• Comprender la disciplina (marco teórico) + saber qué hay hecho (revisión crítica) / qué falta + conocer necesidades de la sociedad + encontrar el problema no resuelto.

– Una buena pregunta es ya parte significativa del trabajo de investigación: ha requerido tiempo y esfuerzo.

Isidoro Hernán



Características [3]:

– Precisa: • Única, expresada en términos específicos y

mensurables.

– Pertinente: • No ha sido contestada o la contestación es

incompleta o contradictoria

– Factible: • Debe poder contestarse con los medios disponibles.

– Atractiva y relevante: • Sus resultados deben tener cierto peso en el

conocimiento científico.

– Ética: • Debe cumplir con los preceptos éticos establecidos.

Isidoro Hernán


Pregunta de investigación Características [1]:

– Sensata: descrita en términos conocidos en la disciplina. • Ejemplo: "cómo la cirugía mejora la vida" (concepto vago).

– Relevante: debe crear conocimiento beneficioso. • Ejemplo: "estudiar déficit de vitamina A en India" (no es

prioritario).

– Novedoso: nunca hecho antes, al menos alguna parte. – Operacionalizable: que se pueda implementar

metodológicamente (investigación cuantitativa vs. cualitativa).

– Viable: en tiempo, recursos y riesgo de fracaso adecuado. • Ejemplo: tamaño de la población a analizar adecuada.

– Aplicabilidad: describir limitaciones. • Ejemplos: teorema matemático (axiomas); resistencia de

materiales (asunciones).

– Contextual: el resultado de la investigación debe estar relacionada con el cuerpo de conocimiento existente, para ampliarlo.

– Publicaciones: sistema de ordenar conocimiento.

Isidoro Hernán


Pregunta de investigación Su resolución debe ser

– Sistemática: A partir de la formulación de una hipótesis u objetivo de trabajo, se recogen datos según un plan preestablecido que, una vez analizados e interpretados, modificarán o añadirán nuevos conocimientos a los ya existentes, iniciándose entonces un nuevo ciclo de investigación. La sistemática empleada en una investigación es la del método científico.

– Organizada: Todos los miembros de un equipo de investigación deben conocer lo que deben hacer durante todo el estudio, aplicando las mismas definiciones y criterios a todos los participantes y actuando de forma idéntica ante cualquier duda. Para conseguirlo, es imprescindible escribir un protocolo de investigación donde se especifiquen todos los detalles relacionados con el estudio.

Isidoro Hernán



Pueden existir varias preguntas de investigación…

Pero siempre debe haber una pregunta principal, que defina el objetivo principal.

El resto de preguntas definen los objetivos secundarios.

Isidoro Hernán




Objetivo: Las conclusiones obtenidas del estudio no deben basarse en impresiones subjetivas, sino en hechos que se han observado y medido. Su interpretación debe evitar cualquier prejuicio que los responsables del estudio pudieran hacer.

Isidoro Hernán


Hipótesis

Generalmente no nos preguntamos algo si no tenemos en mente una posible respuesta:

HIPÓTESIS

Hipótesis: explicación propuesta a una observación (relacional o causal).

No se trata de demostrarla, sino falsarla (observar evidencia de que es falsa). Nunca se puede aceptar una hipótesis; sólo se puede falsar la hipótesis nula.

Isidoro Hernán


Hipótesis

Hipótesis nula (H0): La hipótesis que intentamos demostrar

Hipótesis alternativa (H1): La que es aceptada por exclusión si rechazamos la hipótesis nula

Isidoro Hernán


Hipótesis

Las características de una buena hipótesis son muy parecidas a las de una pregunta de investigación:

– simple,

–específica y

–demostrable

Isidoro Hernán


Método científico

Método científico:

Depende del ámbito:

–Ciencias naturales (método científico)

–Ciencias humanas (hermenéutica, semiótica, epistemología relativista -no se busca la respuesta correcta, sino explorar y profundizar en un contexto-)

– Investigación artística (basado en práctica).

Isidoro Hernán


Método científico

Características del método científico: – Reproducibilidad: la capacidad de repetir un

determinado experimento, en cualquier lugar y por cualquier persona.

– Requiere la comunicación y publicidad de los resultados obtenidos.

– Refutabilidad: toda proposición científica tiene que ser susceptible de ser falsada o refutada (falsacionismo). • Esto implica que se podrían diseñar experimentos,

que en el caso de dar resultados distintos a los predichos, negarían la hipótesis puesta a prueba. La falsabilidad no es otra cosa que el modus tollendo tollens del método hipotético deductivo experimental.

Isidoro Hernán


Método científico

Método científico (opinión):

Según James B. Conant, no existe un método científico. El científico usa métodos definitorios, métodos clasificatorios, métodos estadísticos, métodos hipotético-deductivos, procedimientos de medición, etcétera. Y según esto, referirse a el método científico es referirse a este conjunto de tácticas empleadas para constituir el conocimiento, sujetas al devenir histórico, y que eventualmente podrían ser otras en el futuro. Ello nos conduce tratar de sistematizar las distintas ramas dentro del campo del método científico.

Isidoro Hernán


Método científico

Falsacionismo [K. Popper]

Podemos falsar (refutar) la hipótesis nula:

– La hipótesis H implica la consecuencia observable O.

– La consecuencia observable O no es el caso.

– Por lo tanto, la hipótesis H tampoco es el caso.

No podemos confirmar una hipótesis:

– La hipótesis H implica la consecuencia observable O.

– La consecuencia observable O es el caso.

– Por lo tanto, la hipótesis H también es el caso.

Isidoro Hernán


Método científico

Falsacionismo [K. Popper]

Método hipotético-deductivo:

1 Observar

2 Plantear hipótesis

3 Deducir conclusiones a partir de conocimientos previos

4 Verificar

Isidoro Hernán


Método científico

Objetivo del investigador:

–Mantenerse actualizado de problemas y necesidades relevantes.

–Crear conocimiento de calidad.

–Publicarlo.

–Transferirlo: difundirlo a administraciones / generar spin-off / promover de otros modos.

Isidoro Hernán

Imagen extraída de:

http://www.bioblogia.com/


Método científico

Publicaciones:

–Criterio de calidad, debido a la revisión por pares de expertos.

–Permite difundir conocimientos.

–Se convierte en la fuente para nuevas revisiones bibliográficas.

– Las revisiones bibliográficas estructuran los conocimientos.

Isidoro Hernán


Fuentes de financiación

Financiación:

–Costes: personal + equipos + fungible + difusión + infraestructuras.

–Se realiza en: universidades + industria + agencias.

–Fondos: públicos + privados.

–Suele requerir de un proyecto de investigación: memoria destinada a demostrar que sabemos investigar y que es prioritario.

Isidoro Hernán


Proyecto de investigación

Identificar el problema (pregunta de investigación, hipótesis o modelo)

Revisión bibliográfica (marco teórico y comprobar que nadie lo ha hecho)

Objetivos: especificar el propósito concreto y utilidad general de la investigación

Metodología (ejemplo: describir operacionalmente el procedimiento en laboratorio)

Resultados: observaciones (ejemplo: recoger datos)

Discusión: analizarlos e interpretarlos (ejemplo: falsar hipótesis o modelo)

Evaluar y difundir

Isidoro Hernán


Proyecto de investigación

¿Por qué un proyecto de investigación?

–Demostrar que sabemos investigar y que es prioritario:

–Tenemos antecedentes

–Tenemos competencias

–Tenemos pregunta de investigación (qué)

–Proponemos metodología (cómo)

–El riesgo / viabilidad está equilibrado

–Tiene impacto relevante (porqué)

Isidoro Hernán


Pensamientos

Si supiéramos qué estamos haciendo no lo llamaríamos investigación [Einstein]. (ser receptivo a modificaciones).

Una buena investigación es fértil cuando responde a una pregunta y genera nuevas preguntas.

Hay que combinar etapas creativas desinhibidas (plantear hipótesis, interpretar) con etapas críticas y rigurosas (calidad de los datos, comprobar repetitibilidad, falsar hipótesis nula).

Multidisciplinariedad: especialmente fértil, pero puede chocar con inercias por parte de las disciplinas establecidas.

Isidoro Hernán


Pensamientos

Huir del acomodamiento: buscar preguntas nuevas y relevantes (las preguntas antiguas suelen ser obsoletas).

Todo investigador honesto admite que es sólo un aficionado profesional. Todo lo hace por primera vez. Eso lo hace aficionado. Pero tiene suficiente humildad para saber que va a encontrar muchos problemas, lo cual lo convierte en un profesional [Charles Franklin Kettering].

Isidoro Hernán


Buenas prácticas

Objetivo: plantear pregunta de investigación.

Método: brainstorming.

Isidoro Hernán


Buenas prácticas Cantidad: mejora la producción divergente y disruptiva.

– Cuanto mayor sea el número de ideas generadas, mayor es la posibilidad de producir una solución radical y efectiva.

Inhibir la crítica: en lugar de juzgar y criticar las ideas, los participantes deben centrarse en ampliar o agregar a las ideas, y reservar esas críticas para una posterior etapa de filtro. – Al eliminar los juicios, los participantes se sentirán

libres de generar ideas inusuales. Aceptar ideas inusuales: para obtener una lista de ideas

buena y larga, se han de aceptar ideas desde nuevas perspectivas, e inhibiendo los supuestos o asunciones iniciales.

Combinar y mejorar ideas: pueden combinarse ideas buenas para formar una sola idea mejor (lema 1+1=3, asociación).

Isidoro Hernán


Becas

Cómo se financia la I+D+i

–Fondos públicos Administraciones

–Fondos privados Empresas

–Fondos semipúblicos

Administraciones+Empresas

Isidoro Hernán


Becas

¿Cómo se accede a la investigación?

–Varias formas de acceder a la investigación

–Todas exigen concurrencia competitiva

–Depende mucho de la entidad que financia (competición local, provincial, nacional, internacional)

–Administración: Becas-contrato

–Empresas: Currículum-Entrevista

Isidoro Hernán


Becas

Dos tipos fundamentales:

–Predoctorales: culminan en la realización de una Tesis Doctoral.

–Postdoctorales: Continuación de la investigación de la tesis.

Isidoro Hernán


Becas predoctorales

Públicas http://www.mecd.gob.es/servicios-al-ciudadano-mecd/catalogo/educacion/becas-ayudas-

subvenciones/para-estudiar/universidad/doctorado.html

–becas FPU

–becas FPI

–…

Privadas

–becas Fundación La Caixa

–becas Fundación Santander

–becas Fundación Iberdrola

–… Isidoro Hernán


Becas Becas FPU

– Ámbito nacional competición nacional

– El solicitante elige un tema de investigación (pregunta de investigación), un grupo y un Director de Tesis.

– Requiere estar matriculados en un programa de Doctorado o en Máster oficial que de acceso al programa de Doctorado. En caso de ser beneficiario/a, requiere tener la Tesina leída.

– 4 años: 2 años de beca + 2 años contrato (docencia) – Nota expediente alta (primera fase) – Valoración de la segunda fase (2015):

• Máximo 6 puntos divididos en: Proyecto formativo (0,5 ptos), CV del solicitante (2 ptos), CV de Director (2,5 ptos), calidad del grupo (1 pto).

– Se compite por ponencias (ICI, QUI, MAT,...). Elegir la ponencia adecuada es clave: Consultar notas de corte.

– Tiene derecho a estancias breves (12 meses)

Isidoro Hernán


Becas

Becas FPU (2015)

Isidoro Hernán


Becas

Becas FPI

– Ámbito nacional competición nacional

– El beneficiario queda asociado como recurso a un Proyecto previamente concedido al IP.

– Requiere estar cursando un Máster Oficial.

– 4 años: 2 años de beca + 2 años contrato (docencia)

– Nota expediente alta.

– Valoración depende de la convocatoria.

– Tiene derecho a estancias breves (12 meses)

– Plazos muy variables

Isidoro Hernán


Becas

Becas La Caixa.

– https://obrasociallacaixa.org/es/educacion-becas

Becas Santander.

– http://www.becas-santander.com/?lang=es

Becas Universia

– http://becas.universia.es/

Isidoro Hernán


Estancias predoctorales

Las becas predoctorales (PFU,FPI,...) suelen incluir la posibilidad de hacer estancias breves en el extranjero una vez al año. Hay que realizar memoria específica para concursar por ellas.

Objetivos de la estancia:

1 Realizar parte de la investigación en un grupo/laboratorio de referencia internacional en el tema

2 Aprender nuevas metodologías y técnicas experimentales.

3 Estrechar vínculos de colaboración entre grupos.

Isidoro Hernán


Información científica

CIENCIA: Parte del trabajo es [6]:

Procesar información científica (implica)

–buscar,

– seleccionar,

– leer,

–analizar,

–organizar,

–escribir,

–publicar, etc.

documentos

Isidoro Hernán



¿Para qué?

Es un medio para tu formación actual

Es la base de tu aprendizaje permanente

Excelencia y cultura de trabajo

La información científica es un medio para tu formación en la universidad, para tu preparación de cara al aprendizaje permanente y para la búsqueda personal y colectiva de la excelencia [6].

Isidoro Hernán



Frente a la saturación y diferente calidad de la información que nos rodea son importantes tanto las tecnologías de filtrado y selección (herramientas de búsqueda especiales), como la capacidad intelectual de evaluación y pensamiento crítico.

Isidoro Hernán



Manejando la información científica se aprende; el proceso abarca tres competencias:

–encontrarla,

–evaluarla y

–utilizarla eficaz y legítimamente

Isidoro Hernán


Búsqueda de la información

¿Dónde buscar?

–Google…

Es bueno para

– Localizar páginas, archivos o documentos previamente conocidos y reputados.

–Orientarte acerca de un tema, aproximarte a cuestiones poco conocidas.

–Buscar datos concretos, definiciones, estadísticas, direcciones, fórmulas, etc.

– Informarte sobre la actualidad, noticias, empresas, la administración pública, etc.

Isidoro Hernán


Selección de la información

¿Cómo seleccionar? Sitios fiables:

–Recomendados por tus profesores.

–De universidades y centros de investigación ( .edu, o los subdominios .edu.* y .ac.*, * dominio geográfico).

–De organismos públicos oficiales.

–De instituciones culturales y científicas (museos, academias, archivos, etc.).

–De editoriales científicas conocidas y prestigiosas.

–De entidades y asociaciones profesionales y científicas relevantes. Isidoro Hernán



¿Cómo seleccionar? Sitios fiables:

que una información esté en uno de estos sitios no significa sin más que sea perfecta y válida para cualquier objetivo académico o en cualquier circunstancia.

Pero dispone de un margen de confianza inicial notable [6]

Isidoro Hernán



Criterios para seleccionar contenidos web

– La URL

–Sitio web

–Autoría

–Vigencia

–Finalidad

–Rigor

–Consistencia

–Objetividad

–Diseño

– Isidoro Hernán



Criterios para seleccionar contenidos web

–Relevancia

–Suficiencia

–Conclusión

Isidoro Hernán



–Práctica

Isidoro Hernán



¿Y la Wikipedia?

Se redacta de forma colectiva

• no necesariamente expertos, ni conocidos públicamente.

¿Se revisa, edita o filtra el contenido?

¿Es actual?

¿Es rigurosa, etc.?

¿Cuál es su finalidad? WP es una enciclopedia, y, como tal, una síntesis secundaria o terciaria.

https://en.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Citing_Wikipedia Isidoro Hernán



La literatura científica, o documentación científica, o bibliografía científica, o publicaciones científicas, es, pues, información científica acreditada.

– Jerarquizada. Cada publicación pertenece a uno o varios géneros.

– La publicación es resultado de un proceso editorial.

Isidoro Hernán


Biblioteca URJC

Buscador especializado. https://www.urjc.es/estudiar-en-la-urjc/biblioteca

Isidoro Hernán


IEEE Xplore

Buscador especializado. http://ieeexplore.ieee.org/Xplore/home.jsp

Isidoro Hernán


ACM Portal

Buscador especializado. http://dl.acm.org/

Isidoro Hernán


Calidad de las publicaciones

Journal Citation Report (JCR) es el indicador de calidad más conocido y el más valorado por los organismos de evaluación de la actividad investigadora.

Mide el impacto de una revista en función de las citas recibidas por los artículos publicados y recogidos en la Web of Science (WOS).

https://www.recursoscientificos.fecyt.es/servicios/indices-de-impacto

• Dos ediciones anuales, JCR Science Edition y JCR Social Sciences Edition. No hay factor de impacto para Arte y Humanidades, salvo para Historia y Lingüística.

Isidoro Hernán


Calidad de las publicaciones

Otras métricas

SNIP (Source Normalized Impact per Paper) – http://www.journalindicators.com/

IPP (The Impact per Publication) – http://www.journalindicators.com/

SJR (SCImago Journal Rank) – http://www.scimagojr.com/

EigenFactor – http://www.eigenfactor.org/

H-index – https://scholar.google.com/intl/es/scholar/metrics.ht

ml

Isidoro Hernán


Uso de la información

Documentarse para aprender (no plagiar)

–Respetar la propiedad intelectual

Se reúne documentación con la finalidad última de crear conocimiento (personal o colectivo) y para formarse

Entre las técnicas o tareas para tratar o gestionar la documentación reunida, están:

• los gestores bibliográficos,

• análisis/síntesis de los documentos

• las citas y referencias

Isidoro Hernán


Gestores bibliográficos

Sirven para manejar y conservar referencias y documentos

• Base de datos personal con tu propia documentación

• https://en.wikipedia.org/wiki/Comparison_of_reference_management_software

Zotero (https://www.zotero.org/)

RefWorks (http://www.refworks.com/es/)

CiteULike (http://www.citeulike.org/)

Mendeley (https://www.mendeley.com/)

Isidoro Hernán


Análisis y síntesis de documentos

Isidoro Hernán


Lectura y anotaciones

Orientación a objetivos

– Las lecturas y anotaciones deben estar guiadas por un objetivo

Lectura activa y selectiva

– Los documentos se leen priorizando, decidiendo qué capítulos, párrafos y fragmentos requieren más y menos atención.

Isidoro Hernán


Citas y referencias

CITA: Es la forma de señalar al lector la procedencia de la información prestada, reseñada o aludida.

REFERENCIA: Es una descripción de un documento, con los datos necesarios para identificarlo (título, autores, fecha, editorial, formato, códigos, etc.).

ESTILOS BIBLIOGRÁFICOS: Son normas que explican cómo se describen o identifican los documentos, cómo se citan dentro del texto

Isidoro Hernán


Citas y referencias

ESTILOS BIBLIOGRÁFICOS

–APA (American Psychological Association)

–CHICAGO

– ISO 680

–MLA (Modern Language Association)

–VANCOUVER

Isidoro Hernán


Créditos

[1] Curso de “Introducción a la investigación”. Guillermo Rus y Juan Chiachío: Dpt. Mecánica de Estructuras, Universidad de Granada.

[2] “Manual docente para investigadores principiantes en psicología experimental y neurociencia cognitiva” Maria Ruz et al.. Universidad de Granada.

[3] “Manual básico para el residente investigador novel” Comisión de Docencia-Comisión de Investigación del Complejo Hospitalario de Toledo. 2013.

[4] “Introducción a la investigación en ciencias sociales”. Pablo Cazau. 3ª Edición. Buenos Aires. 2006.

[5] “El manual del investigador novel”. J. Licea de Arenas y M. Arenas. Univ. Autónoma Metropolitana. 2011

[6] “Cómo buscar y usar información científica: Guía para estudiantes universitarios 2013 “. Santander, España, septiembre 2013. Luis Javier Martínez Rodríguez

Isidoro Hernán

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