Introducción a la geografía aplicada 2014 01

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IntroduccIón a la IntroduccIón a la GEoGraFÍa aPlIcada GEoGraFÍa aPlIcada 2014_01 costa sur 2014_01 costa sur PrImEr nIVEl PrImEr nIVEl InG. JulIEta sÁncHEZ InG. JulIEta sÁncHEZ SE PRESENTA UN SOLO ARCHIVO INTERNAMENTE DIVIDO POR SEMANAS DE CLASES RESPECITVAMENTE

Transcript of Introducción a la geografía aplicada 2014 01

IntroduccIón a la IntroduccIón a la GEoGraFÍa aPlIcada GEoGraFÍa aPlIcada

2014_01 costa sur2014_01 costa surPrImEr nIVEl PrImEr nIVEl

InG. JulIEta sÁncHEZInG. JulIEta sÁncHEZ

SE PRESENTA UN SOLO ARCHIVO INTERNAMENTE DIVIDO POR SEMANAS DE CLASES RESPECITVAMENTE

SEMANA DE CLASES: 1SEMANA DE CLASES: 1

¿QUÉ ES TURISMO?¿QUÉ ES TURISMO?

Según la OMTSegún la OMT

Comprende las actividades que Comprende las actividades que realizan las personas durante sus realizan las personas durante sus viajes y estancias en lugares viajes y estancias en lugares distintos de su residencia habitual, distintos de su residencia habitual, por un periodo de tiempo por un periodo de tiempo consecutivo inferior a un año con consecutivo inferior a un año con fines de ocio, de negocios y otros.fines de ocio, de negocios y otros.

ACTIVIDADACTIVIDAD

Seleccione 5 palabras que considera Seleccione 5 palabras que considera las más importantes de la definición las más importantes de la definición y escriba por qué las considera y escriba por qué las considera importantes.importantes.

SEMANA DE CLASES: 2SEMANA DE CLASES: 2

CLASIFICACIÓN DEL CLASIFICACIÓN DEL TURISMOTURISMO

Según lugar de residencia y ámbito Según lugar de residencia y ámbito desplazamientodesplazamiento: TURISMO INTERNO : TURISMO INTERNO O NACIONAL E INTERNACIONAL O O NACIONAL E INTERNACIONAL O EXTERNOEXTERNO

Según el motivo de viajeSegún el motivo de viaje

Turismo convencional: vacacionalTurismo convencional: vacacional

Turismo especializado: Turismo especializado: conocimiento conocimiento en específico aventura, científicaen específico aventura, científica

Natural Natural Cultural Cultural Turismo de afinidad: Turismo de afinidad: índole índole

profesional. ejm Convencionesprofesional. ejm Convenciones

Según la forma de viaje:Según la forma de viaje: INDIVIDUAL Y DE GRUPOINDIVIDUAL Y DE GRUPO

Según el tipo de viaje:Según el tipo de viaje: INDEPENDIENTE U ORGANIZADOINDEPENDIENTE U ORGANIZADO

Según el tipo de operación: Según el tipo de operación: RECEPTIVO O EMISIVORECEPTIVO O EMISIVO

Según la permanencia en el lugar de destino: Según la permanencia en el lugar de destino: ITINERANTE Y DE ESTADÍAITINERANTE Y DE ESTADÍA

IMPACTOSIMPACTOS

ECONÓMICOSECONÓMICOS SOCIO-CULTURALESSOCIO-CULTURALES AMBIENTALESAMBIENTALES

PUEDEN SER POSITIVOS O PUEDEN SER POSITIVOS O NEGATIVOS.NEGATIVOS.

SEMANA DE CLASES: 3SEMANA DE CLASES: 3

PATRIMONIO TURÍSTICOPATRIMONIO TURÍSTICO

TIPOS DE PATRIMONIOTIPOS DE PATRIMONIO

NATURAL CULTURAL

TANGIBLE INTANGIBLE

MUEBLE INMUEBLE

COMPONENTES DEL PATRIMONIO COMPONENTES DEL PATRIMONIO TURÍSTICO TURÍSTICO

PLANTA TURÍSTICA INFRAESTRUCTURA

SUPERESTRUCTURA ATRACTIVOS

ATRACTIVOATRACTIVO

Montañas: Cordilleras, nudos, volcanes,colinasMontañas: Cordilleras, nudos, volcanes,colinas Planicies: Llanuras, valles, mesetasPlanicies: Llanuras, valles, mesetas DesiertosDesiertos Bosques: Páramos, nublados, húmedos, Bosques: Páramos, nublados, húmedos,

amazónico, seco tropical, petrificado, manglaramazónico, seco tropical, petrificado, manglar Aguas subterráneas: aguas minerales, aguas Aguas subterráneas: aguas minerales, aguas

termalestermales Ambientes lacustres: lagos, lagunas, cochas, Ambientes lacustres: lagos, lagunas, cochas,

pantanospantanos Ríos: Manantiales, riachuelos, cascadasRíos: Manantiales, riachuelos, cascadas Fenómenos espeleológicos: cuevas y cavernasFenómenos espeleológicos: cuevas y cavernas Fenómenos geológicos: cráteresFenómenos geológicos: cráteres Costas: Playas, canales, golfos, bahía, península.Costas: Playas, canales, golfos, bahía, península. Ambientes marinos: arrecifes de coralAmbientes marinos: arrecifes de coral Tierras insulares: islas, archipiélagos, islotesTierras insulares: islas, archipiélagos, islotes Sistemas de áreas protegidasSistemas de áreas protegidas Lugares de observación de flora y fauna.Lugares de observación de flora y fauna.

SITIOS NATURALES

ATRACTIVOSATRACTIVOS Históricas: Museos, obras de arte, ruinas Históricas: Museos, obras de arte, ruinas

y sitios arquelógicosy sitios arquelógicos

Etnografía: Grupos étnicos, Etnografía: Grupos étnicos, manifestaciones religiosas, tradiciones y manifestaciones religiosas, tradiciones y creencias populares, instrumentos, creencias populares, instrumentos, tejidos, artesanías, ferias y mercados, tejidos, artesanías, ferias y mercados, música y danza, comidas y bebidas música y danza, comidas y bebidas típicastípicas

Realizaciones técnicas y científicas: Realizaciones técnicas y científicas: Puentes, edificios de arquitectura Puentes, edificios de arquitectura moderna, zoológicos, jardínes botánicas, moderna, zoológicos, jardínes botánicas, bibliotecas, fábricas, industriasbibliotecas, fábricas, industrias

Realizaciones artísticas Realizaciones artísticas contemporáneas: artísticos, recreativos, contemporáneas: artísticos, recreativos, acontecimientos programados acontecimientos programados (musicales, teatrales, festivales de cine, (musicales, teatrales, festivales de cine, ferias y exposiciones, fiestas populares, ferias y exposiciones, fiestas populares, carnavales, corridas de toro, rodeos, carnavales, corridas de toro, rodeos, vida nocturna)vida nocturna)

MANIFESTACIONESCULTURALES

SEMANA DE CLASES: 4SEMANA DE CLASES: 4

SEMANA DE CLASES: 5SEMANA DE CLASES: 5

La OMT (1998), considera que los componentes del turismo La OMT (1998), considera que los componentes del turismo

1. El espacio geográfico, es la base física donde tiene lugar la 1. El espacio geográfico, es la base física donde tiene lugar la conjunción o encuentro entre la oferta y la demanda, y que conjunción o encuentro entre la oferta y la demanda, y que ofrece atracciones como clima, paisaje, playas, monumentos ofrece atracciones como clima, paisaje, playas, monumentos históricos, cultura de la población residente, entre otroshistóricos, cultura de la población residente, entre otros

2. La oferta, compuesta por el conjunto de productos, servicios y 2. La oferta, compuesta por el conjunto de productos, servicios y organizaciones involucradas activamente en la experiencia organizaciones involucradas activamente en la experiencia turística.turística.

3. La demanda, formada por el conjunto de productos, servicios o 3. La demanda, formada por el conjunto de productos, servicios o posibles consumidores de bienes y servicios turísticos.posibles consumidores de bienes y servicios turísticos.

4. Los operadores del mercado, que son aquellas empresas y 4. Los operadores del mercado, que son aquellas empresas y organismos cuya función principal es facilitar la interrelación organismos cuya función principal es facilitar la interrelación entre la oferta y la demanda. Entran en esta consideración las entre la oferta y la demanda. Entran en esta consideración las agencias de viajes, los tour operadores, las compañías de agencias de viajes, los tour operadores, las compañías de transporte regular y aquellos organismos públicos y privados transporte regular y aquellos organismos públicos y privados que, mediante su labor profesional, son artífices de la ordenación que, mediante su labor profesional, son artífices de la ordenación y/o promoción del turismo.y/o promoción del turismo.

ACTIVIDADACTIVIDAD

SELECCIONE UN LUGAR QUE HAYA SELECCIONE UN LUGAR QUE HAYA VISITADO Y ANALICE LOS VISITADO Y ANALICE LOS COMPONENTES.COMPONENTES.

SEMANA DE CLASES: 7SEMANA DE CLASES: 7

EL TURISTAEL TURISTA Persona que está dispuesta a viajar, Persona que está dispuesta a viajar,

conocer y disfrutar de los atractivos conocer y disfrutar de los atractivos turísticos.turísticos.

Importante disponga de 2 factores: Importante disponga de 2 factores: tiempo y dinero.tiempo y dinero.

Implica responsabilidad para demostrar Implica responsabilidad para demostrar respeto por tradiciones, prácticas sociales, respeto por tradiciones, prácticas sociales, culturales.culturales.

Clasificación: Clasificación: – Por su comportamientoPor su comportamiento– Por las razones por las que viajaPor las razones por las que viaja

POR EL COMPORTAMIENTOPOR EL COMPORTAMIENTO

Introvertido: No emite criterios – Introvertido: No emite criterios – información- guía – servicio.información- guía – servicio.

Extrovertido: Manifiesta todo – Extrovertido: Manifiesta todo – siente – piensa.siente – piensa.

Erudito: Conoce sobre la mayoría de Erudito: Conoce sobre la mayoría de temas- corrige, amplía – guía.temas- corrige, amplía – guía.

Standard: Receptivo, no se queja.Standard: Receptivo, no se queja. Insatisfecho: No comprensivo – Insatisfecho: No comprensivo –

queja queja

POR LAS MOTIVACIONESPOR LAS MOTIVACIONES

Real: Viaja, usa los servicios- genera Real: Viaja, usa los servicios- genera divisas.divisas.

Potencial: Los que pueden llegar a Potencial: Los que pueden llegar a integrarse y convertirse en turistas integrarse y convertirse en turistas reales.reales.

Estadístico: Sale de su lugar de Estadístico: Sale de su lugar de residencia a un destino por un lapso residencia a un destino por un lapso inferior a 24 horas, usa 3 servicios. inferior a 24 horas, usa 3 servicios. Puede convertirse en real.Puede convertirse en real.

MOTIVACIONES MOTIVACIONES Conjunto de razones, que despiertan Conjunto de razones, que despiertan

el interés de una persona y le el interés de una persona y le impulsan a tomar una decisión, impulsan a tomar una decisión, acción, o comportamientos: acción, o comportamientos: – Interno: Propias del individuo, por su Interno: Propias del individuo, por su

edad, sexo, origen, nivel de educación, edad, sexo, origen, nivel de educación, experiencia de viajes y perfil psicológico. experiencia de viajes y perfil psicológico.

– Externo: No dependen del viajero, Externo: No dependen del viajero, situación política, estabilidad económica situación política, estabilidad económica del país, medios de transporte, otros.del país, medios de transporte, otros.

TIPOS DE MOTIVACIONESTIPOS DE MOTIVACIONES

Conocer qué motiva al turista Conocer qué motiva al turista para…..? (responda el estudiante).para…..? (responda el estudiante).

Motivaciones básicas:Motivaciones básicas: Descanso y esparcimientoDescanso y esparcimiento SaludSalud ReligiónReligión Negocios y motivos profesionalesNegocios y motivos profesionales Visitas a familiares y amigosVisitas a familiares y amigos

TIPOS DE MOTIVACIONESTIPOS DE MOTIVACIONES

Motivaciones específicas:Motivaciones específicas: Conocer y relacionarse con otras Conocer y relacionarse con otras

culturas.culturas. Conocer testimonios históricos.Conocer testimonios históricos. Practicas deportes.Practicas deportes. Asistir a espectáculos o eventos.Asistir a espectáculos o eventos. Practicas actividades específicas.Practicas actividades específicas.

PUEDEN DARSE VIAJES MIXTOSPUEDEN DARSE VIAJES MIXTOS

SEMANA DE CLASES: 8SEMANA DE CLASES: 8

ACTIVIDAD: SOY BUEN ACTIVIDAD: SOY BUEN TURISTATURISTA

Responda las siguientes preguntas:Responda las siguientes preguntas:1.1. ¿Por qué debo ser buen turista?¿Por qué debo ser buen turista?2.2. ¿Con quién debo ser buen turista?¿Con quién debo ser buen turista?3.3. ¿Dónde debo ser buen turista?¿Dónde debo ser buen turista?4.4. ¿Un buen turista puede exigir buen ¿Un buen turista puede exigir buen

servicio?servicio?5.5. Responder test.Responder test.

UN BUEN TURISTA:UN BUEN TURISTA:

Escoge el lugar: tiempo, dinero, Escoge el lugar: tiempo, dinero, gustos y preferencias.gustos y preferencias.

Tiene la responsabilidad de Tiene la responsabilidad de informarse.informarse.

Se asegura de estar en buenas Se asegura de estar en buenas condiciones de salud e informa condiciones de salud e informa riesgos.riesgos.

Toma precauciones apropiadas a Toma precauciones apropiadas a climaclima

Utiliza recipiente adecuados.Utiliza recipiente adecuados. Vela por el cumplimiento de normas Vela por el cumplimiento de normas

de visita.de visita. Se interese por conocer el lugar que Se interese por conocer el lugar que

visita, respeta.visita, respeta. Hace críticas constructivas.Hace críticas constructivas. Paga el precio justo por los servicios Paga el precio justo por los servicios

recibidos.recibidos.

UN BUEN TURISTA:UN BUEN TURISTA:

No comercializa o recolecta especies.No comercializa o recolecta especies. Acata normas de seguridad.Acata normas de seguridad. Pesca en lugares permitidos.Pesca en lugares permitidos. Evita el abuso de bebidas Evita el abuso de bebidas

alcohólicas.alcohólicas. Se abstiene del uso de drogas.Se abstiene del uso de drogas.

UN BUEN TURISTA:UN BUEN TURISTA:

SEMANA DE CLASES: 9SEMANA DE CLASES: 9

ES IMPORTANTE SER BUEN ES IMPORTANTE SER BUEN ANFITRIÓNANFITRIÓN

Cuidar de su imagen e higiene Cuidar de su imagen e higiene personal.personal.

Cuidar la higiene de su Cuidar la higiene de su establecimiento.establecimiento.

Ofrecer a los clientes sólo lo que esté Ofrecer a los clientes sólo lo que esté en posibilidad de cumplir.en posibilidad de cumplir.

Cobrar siempre el precio justo y sin Cobrar siempre el precio justo y sin distinción de razas o nacionalidades.distinción de razas o nacionalidades.

ES IMPORTANTE SER BUEN ES IMPORTANTE SER BUEN ANFITRIÓNANFITRIÓN

Tratar con amabilidad y cortesía.Tratar con amabilidad y cortesía. Respetar los reglamentos locales y Respetar los reglamentos locales y

nacionales que rigen la actividad que nacionales que rigen la actividad que realiza.realiza.

Vigilar siempre por la seguridad de Vigilar siempre por la seguridad de sus visitantes.sus visitantes.

Estar preparado para actuar de la Estar preparado para actuar de la mejor manera en cualquier tipo de mejor manera en cualquier tipo de emergencias.emergencias.

ES IMPORTANTE SER BUEN ES IMPORTANTE SER BUEN ANFITRIÓNANFITRIÓN

Velar por el respeto de los turistas Velar por el respeto de los turistas hacia los sitios.hacia los sitios.

Estar informado de otros servicios Estar informado de otros servicios que puedan complementar el suyo.que puedan complementar el suyo.

Poner en conocimiento de las Poner en conocimiento de las autoridades situaciones identificadas.autoridades situaciones identificadas.

SEMANA DE CLASES: 10SEMANA DE CLASES: 10

Los prestadores de servicio y Los prestadores de servicio y las buenas prácticas de turismo las buenas prácticas de turismo

sosteniblesostenible ¿Cuándo sabemos si un prestador de ¿Cuándo sabemos si un prestador de

servicio las aplica?servicio las aplica? ¿ Saben los clientes qué es la calidad ¿ Saben los clientes qué es la calidad

del servicio y de productos turísticos?del servicio y de productos turísticos? ¿Cómo conseguir que los clientes ¿Cómo conseguir que los clientes

visiten el establecimiento visiten el establecimiento frecuentemente?frecuentemente?

¿ Se debe tener mucho para prestar ¿ Se debe tener mucho para prestar un buen servicio?un buen servicio?

RECURSOS TURÍSTICOSRECURSOS TURÍSTICOS

Qué sonQué son

Uso racionalUso racional

Actividades turísticas en función de Actividades turísticas en función de los recursoslos recursos