Introducción y comunicación de masas
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MarshallMcLuhan1911-1980
Elmedioeselmensaje.Estamosenuncocheyendohaciaelfuturo,u6lizandosolonuestroespejoretrovisor.Lamarcacaracterís6cadenuestraépocaeslarepulsiónhacialasmarcasimpuestas.LosanunciossonelarterupestredelsigloXX.Laindignacióntotaleslaestrategia6poparadotaralidiotadedignidad.LanuevainterdependenciaelectrónicareconstruyeelmundoenlaimagendeunaaldeaglobalLatelevisiónrompióelconfortdeloscuartosdeestarconlabrutalidaddelaguerra.VietNamseperdióenellos,noenloscamposdebatalla.
© Carlos Alberto Durán Sánchez
ComunicaciónMasiva
Comunicación:
¿Quién? ¿Dice qué? ¿A través de qué canal? ¿Paraquién?¿Conquéefecto?Laswell,H(1948).Problema1.ComparMrocorrespondersignificados.Problema2.Laretroalimentaciónesunmensaje.LACOMUNICACIÓNESUNPROCESODECREACIÓNDE
SIGNIFICADOSCOMPARTIDOS
Ruido
Las señales que componen los mensajesMenden a reducir el desorden (entropía),mientrasqueelruidoMendeaincrementarloShanon yweber.ModelomatemáMco de lacomunicación
ü Neurológicosü Psicológicos.ü Filtraciones.ü SemánMcos.ü Sobrecarga.ü Juiciosdevalor.ü TecnológicosCulturales.
RuidoCondicionesparaqueseproduzcala
Comunicación
ü LimitacionesdelReceptor.ü Distracciónporruido.ü IncompaMbilidaddeesquemas.ü Influjodelosmecanismosconscientes
einconscientes.ü Presentaciónconfusa.
Emisor–Mensaje–Código–Receptor
MEDIO
MEDIODECOMUNICACIÓNMASIVO
COMUNICACIÓNMASIVA
proceso mediante el cual se creansignificados comparMdos entre losmedios de comunicación y suspúblicos.ü MuchosmensajeidénMcos.ü La retroalimentación no es tan
simple. (Retroalimentación porinferencia).
ü L a r e t r oa l imen t a c i ón l l e g ademasiado tarde para corregir omodificarloscomunicadosfallidos.
“Lacomunicaciónesunprocesosimbólicoporelquelarealidadseproduce,sosMene,enmiendaytransforma”.JamesWCarey(1975).
CULTURA
AprendizajedelastradicionesyesMlosdevidasocialmenteadquiridoporlosmiembrosdelasociedad,incluyendosusformasestandarizadas,repeMMvas,depensar,senMryactuar.[M.Hams,1983)SonlasformasmediantelascualeslaspersonasconfierensenMdoasusvidas,envezdelimitarsealasobrasdeartedelosmuseosolaópera.[R.Rosaldo,1989)
FUNCIONESCOMUNICATIVAS
Referencial.EmoMva.ApelaMvaopersuasiva.FáMcaodecontacto.PoéMca.CONDICIONESDELACOMUNICACIÓN
PARACUMPLIRLAS
Provocarunaaccióninmediata.Comunicarelconocimiento.Buscarlasolucióndeunproblema.TransmiMrunavisióndelavida.
GerardWackenheim
"Todoloideológicoessigno,ysinsignosdiocilmentesecomprendelaideología.Lacomunicaciónsiempreesportadoradeideología".ValenFnVoloshinov
IDONEIDADDELACOMUNICACIÓNDepende de la capacidad, la extensión y lapotenciadelmensaje.
I=f[C,E,P]
I=idoneidadf=funciónC=capacidaddecontenidosdeconcienciaE=extensióndelosreceptores(esdecir,lacanMdaddereceptoresquepuedendecodificarestossignosporsímismos)P=potencia(esdecir,lacanMdadylacalidaddelefectoqueMenenlossignosenelreceptorysuparMcipaciónrelaMva).
FórmulaFelipeSantos.
1. Si se usan los signos adecuados, se puedenexpresarinfinidaddemensajes,pueslacapacidaddecontenidosnoMenelímites.
2. La extensión de los receptores también esilimitadaysefundaensutecnicidad.
3. La potencia está muy l igada a ladisponibilidad de los receptores y a lo quesugierenlossignospreferidos.
SIGNOSYCÓDIGOS
SignosnaturalesSignosIntencionalesSignosconvencionales
Uncódigoesunconjuntodeconvencionesdeunsistemahomogéneodesignos.
Unsigno:Objeto,fenómenooacciónmaterialque,pornaturalezaoconvención,representaosusMtuyeaotro.
Nuestra interacción con la cultura es unprocesodecodificaciónydecodificación.
LACULTURACOMOSIGNIFICADOSSOCIALMENTECREADOSYCOMPARTIDOS
Una cultura más o menos común se crea ymanMenea travésde lacomunicación, lacualincluyelacomunicaciónmasiva
FUNCIONESYEFECTOSDELACULTURA
.ProporcionainformaciónquenosayudaahacerimportantesdisMncionessobreloqueesonocorrecto..EstereoMpos¿CómorepresentanlosmediosdecomunicaciónalarealidadlaMnoamericana?¿Estánincidiendoenlaconformacióndepuentesofronteras?¿Estáncontribuyendoalaintegracióngrupal?¿QuéMposdevaloresestándifundiendofinalmentelosmedios?
Globalización
Medios
Transculturizaciónproceso que ocurre cuando dos o másculturas comparten y mezclan lascaracterís>cas de sus culturas, ya sea demanera voluntaria o involuntaria, hastadarcomoresultadounanuevacultura.Aculturización.
ü Laculturadominanteohegemónica,tambiénpuedepresentarfactoresliberadorescuandoseimpugnanlosvaloresestablecidos.
ü Ladiferenciaculturaltraedivisiones.Asícomolaculturasecreayman>eneatravésdelacomunicación,tambiénlacomunicación(olafaltadecomunicación)convierteladiferenciaciónendivisiones.
ü Laculturapuededividirnosperotambiénunirnos.
Cu l tu ra e s e l mundo vue l tosignificante.Se crea en sociedad y se man6enemediantelacomunicación.Noslimitay nos libera; nos separa y nos une.Define nuestras realidades y, porconsiguiente, da forma a la maneraen que pensamos, sen6mos yactuamos.
Comunicaciónmasivaycultura
Efectosdelosmedios
ü NivelMicroü NivelMacro
ü InvesMgaciónadministraMvaü InvesMgacióncríMca(Lazarfeld)
ComunicaciónenAméricaLaMna
ü Teoríadelaindependenciaü Teoríadelimperialismocultural
Posmodernidad
ü Reinterpretacióndelpapeldelaculturapopular
ü FunciónquedesempeñaelEstadoenlaconstruccióndelaidenMdadcultural
laidenMdad,lacultura,elespaciogeográfico,lapertenencia,losfenómenosdellenguaje,lossímbolosdeidenMdad,losdiscursosrevolucionariosyliberacionistas,losgénerospopulares,los esMlos de vida, las ficciones contemporáneas, los desplazamientos paradigmáMcos, lasprácMcascomunicaMvasinformalesylosanálisistransdisciplinariosdelosmediacentrismos.
OPORTUNIDADESYRESPONSABILIDADESDELACOMUNICACIÓNMASIVA
Somos los que par6cipamos en lasindustriasdelacomunicacióndemasasylos que formamos los públicos. Juntosd amo s l u g a r a q u e o c u r r a l acomunicación de masas, y tambiéncontribuimos a la creación y elmantenimientodelacultura.Los medios de comunicación soncronistasdelacultura.Losmediosdecomunicaciónson forodelacultura.