Introducionbasicaabalar
-
Upload
isabel-blanco-pumar -
Category
Education
-
view
419 -
download
0
Transcript of Introducionbasicaabalar
![Page 1: Introducionbasicaabalar](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022050801/555b7afdd8b42aab6c8b52fc/html5/thumbnails/1.jpg)
CEIP Vilar de Barrio
Isabel Blanco Pumar
![Page 2: Introducionbasicaabalar](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022050801/555b7afdd8b42aab6c8b52fc/html5/thumbnails/2.jpg)
![Page 3: Introducionbasicaabalar](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022050801/555b7afdd8b42aab6c8b52fc/html5/thumbnails/3.jpg)
![Page 4: Introducionbasicaabalar](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022050801/555b7afdd8b42aab6c8b52fc/html5/thumbnails/4.jpg)
![Page 5: Introducionbasicaabalar](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022050801/555b7afdd8b42aab6c8b52fc/html5/thumbnails/5.jpg)
SMART Board 680VEpson EB-440W
![Page 6: Introducionbasicaabalar](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022050801/555b7afdd8b42aab6c8b52fc/html5/thumbnails/6.jpg)
![Page 7: Introducionbasicaabalar](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022050801/555b7afdd8b42aab6c8b52fc/html5/thumbnails/7.jpg)
![Page 8: Introducionbasicaabalar](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022050801/555b7afdd8b42aab6c8b52fc/html5/thumbnails/8.jpg)
➔ Para ver no canón a imaxe doordenador, premer Fn+F4
![Page 9: Introducionbasicaabalar](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022050801/555b7afdd8b42aab6c8b52fc/html5/thumbnails/9.jpg)
![Page 10: Introducionbasicaabalar](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022050801/555b7afdd8b42aab6c8b52fc/html5/thumbnails/10.jpg)
![Page 11: Introducionbasicaabalar](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022050801/555b7afdd8b42aab6c8b52fc/html5/thumbnails/11.jpg)
![Page 12: Introducionbasicaabalar](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022050801/555b7afdd8b42aab6c8b52fc/html5/thumbnails/12.jpg)
Parte frontal do ultraportátilWebcam
Para rotar a webcam empregue os
dedos índice e pulgar
Pantalla LCD Táctil
Indicadores luminosos
do estado
Botón de acendido/apagado
Para por en marcha o equipo, abra o
panel LCD e pulse o botón de
acendido/apagado
Para apagar o equipo, asegúrese de que
todas as aplicacións están pechadas e
deslice o botón. Tamén poderá apagar o
equipo dende o menú do sistema
operativo
Micrófono integrado
Botón para a captura de
fotografías
Botón de Inicio
Altofalantes estéreo
integrados
Botóns de movemento
Teclado
Mouse PAD
Panel táctil con 2 botóns
![Page 13: Introducionbasicaabalar](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022050801/555b7afdd8b42aab6c8b52fc/html5/thumbnails/13.jpg)
Conector VGA para
monitor externo
Porto USB 2.0
Conector para
micrófono Saída de audio para auriculares
/ altofalantes externos
Oco para o punteiro
sinalador para pantalla
Saída de audio para auricilares /
altofalantes externos
Orificio para Kit de seguridade e ranura
para enganchar os cordeis do punteiro
Conector RJ-45
Conector de
alimentaciónPorto USB 2.0
Lector de
tarxetas SD/MMC
Reixas de ventilación
(non obstruir)
![Page 14: Introducionbasicaabalar](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022050801/555b7afdd8b42aab6c8b52fc/html5/thumbnails/14.jpg)
•Fn + F1 Activar/desactivar rede Wifi.•Fn + F2 Entrar en modo repouso.•Fn + F3 Desactivar son.•Fn + F4 Diminuír o volume.•Fn + F5 Aumentar o volume.•Fn + F6 Alternar pantalla ou monitor externo. •Fn + F7 Diminuír o brillo da pantalla LCD.•Fn + F8 Aumentar o brillo da pantalla LCD.•Fn + Pet Sis (Impr Pant) Captura de pantalla. •Fn + Insert (Bloq num) Activar/desactivar el teclado numérico.
•Fn + ↑ (Repág). Movémonos a páxina previa.•Fn + ↓ (Avpág). Movémonos a seguinte páxina.•Fn + ← (Inicio). Imos ó principio da liña.•Fn + → (Fin). Imos ó final da liña.
![Page 15: Introducionbasicaabalar](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022050801/555b7afdd8b42aab6c8b52fc/html5/thumbnails/15.jpg)
O Escritorio
� Maqueta Abalar 2.0.� Sistema Operativo: GNU Linux. Distribución: Debian� Entorno de escritorio UNR (Ubuntu Netbook Remix).� Programas clasificados en categorías: Accesorios, Ofimática…
� En cada categoría hai lanzadores (accesos directos) ós programas.
Podemos engadir un lanzador de calquera programa a “Preferidos” facendo clic no signo “+” que aparece ó pasar o punteiro sobre icona do programa.
![Page 16: Introducionbasicaabalar](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022050801/555b7afdd8b42aab6c8b52fc/html5/thumbnails/16.jpg)
Elementos do escritorio
Categorías.
Conteñen os lanzadores dos programas instalados no ordenador.
1 2
1. Icona do escritorio: pecha todas as xanelas e amosa o escritorio.
2. Iconas das aplicacións que están abertas.
Barra sup. esquerda
Barra sup. dereita
1 2 3 4 5 6 7 81. Forzar a saída dun programa.
2. Sigala: Conexión con outros ordenadores Abalar.
3. Conexións de rede. (Con banda verde: conectado)
4. Carga da batería.
5. Control de volume.
6. Data e hora. Abre o calendario.
7. Apagar, reiniciar…
8. Cambiar de usuario. (Non usar)
![Page 17: Introducionbasicaabalar](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022050801/555b7afdd8b42aab6c8b52fc/html5/thumbnails/17.jpg)
Accesorios.• Busca ficheiros.• Calculadora. No menú ver podemos escoller distintos tipos de
calculadora.• Captura de pantalla (pantalla completa, xanela actual ou área).• Gedit: Blog de notas en Windows.• Xestor de arquivos: xestión de arquivos comprimidos.• Shutter: capturas de pantalla.• Terminal. Consola de comandos.• Xournal: anotacións a man que se poden gardar como PDF.
(Funciona en modo tableta, coa pantalla xirada)
![Page 18: Introducionbasicaabalar](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022050801/555b7afdd8b42aab6c8b52fc/html5/thumbnails/18.jpg)
Ciencias.• Avogadro: debuxo de moléculas e cristais en 3D.• Kalzium: táboa periódica moi completa.• Rocs: creación de algoritmos gráficos.
![Page 19: Introducionbasicaabalar](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022050801/555b7afdd8b42aab6c8b52fc/html5/thumbnails/19.jpg)
Educación.• Ardora, Jclic, EdiLIM, ExeLearning: elaboración de materiais
educativos.• BlinKen: xogo similar a Simón di. É necesario memorizar o
patrón de luces e sons.• Dr.Geo: ferramenta de xeometría interactiva e programación.• gEDA: deseño de esquemas electrónicos (FP).• FreeMind: mapas conceptuais.• Geogebra, Lybniz: xeometría, álxebra e cálculo.• KAlgebra: calculadora gráfica.• KBruch: cálculos con fraccións.• KGeofraphy: xeografía práctica con minxogos.• KHangMan: xogo do aforcado.• KLettres: aprender letras e sílabas en varios idiomas.• KTouch: mecanografía básica.• KTurtle: progamación educativo para programación.
![Page 20: Introducionbasicaabalar](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022050801/555b7afdd8b42aab6c8b52fc/html5/thumbnails/20.jpg)
• KVerbos: estudo da conxugación de verbos.• KWordQuiz: aprendizaxe de vocabulario de varios idiomas.• GCompris: actividades variadas por temáticas.• Step: simulador de física.• Tux Math, Tux Paint e Tux Typing: aritmética, pintura e
manexo do teclado para educación infantil.
![Page 21: Introducionbasicaabalar](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022050801/555b7afdd8b42aab6c8b52fc/html5/thumbnails/21.jpg)
Gráficos:• GNU Paint: equivalente ao Paint en Windows.• Draw: debuxo técnico.• Manipulación de Imaxes (GIMP): editor de imaxes semellante a
Photoshop.• Scribus: creación de publicacións (revistas, presentacións).• Shotwell: administración e catalogación de fotos.
![Page 22: Introducionbasicaabalar](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022050801/555b7afdd8b42aab6c8b52fc/html5/thumbnails/22.jpg)
Ofimática:• Administrador da xestion dos documentos. Xestiona impresión
documentos de Libre Office.• Adobe Reader: visor de documentos PDF.• Libre Office: Suite de Ofimatica:
• Calc: follas de cálculo.• Impress: presentacións.• Math: edición de fórmulas matemáticas.• Writer: editor de texto.
![Page 23: Introducionbasicaabalar](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022050801/555b7afdd8b42aab6c8b52fc/html5/thumbnails/23.jpg)
Son e vídeo:• Audacity: edición de audio.• Avidemux: edición e procesado de vídeo.• Cheese: uso da webcam para fotos e vídeos aplicando efectos especiais.• Control: para configurar volume.• Sound Converter: conversión de varios ficheiros á vez.• Gespeaker: lectura de textos (distintas voces).• Record My Desktop: gravación da pantalla en vídeo (titoriais).• Gravador de son: gravar e reproducir sonido.• Gwave: editor de audio profesional.• Jokosher: editor de audio multipista.
![Page 24: Introducionbasicaabalar](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022050801/555b7afdd8b42aab6c8b52fc/html5/thumbnails/24.jpg)
• Mobile Media Converter: transformar vídeos (móbil-ordenador). • Mplayer: reproductor de películas e animacións.• Open ShotVideo Editor: editor de vídeo sinxelo.• PulseAudi: servidor de son. Programa profesional (sintetización,
mistura).• Rhythmbox: organización e reproducción de música.• WinFF: conversión de arquivos de vídeo.
![Page 25: Introducionbasicaabalar](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022050801/555b7afdd8b42aab6c8b52fc/html5/thumbnails/25.jpg)
• Aula e carro de carga pechado ao final da xornada.• Proxector, ultraportátiles e portátil do profesor apagados ao
final da xornada.• Comprobar que as conexións do carro estean acesas para que,
durante a noite, se poidan cargar os equipos.• Coidar os elementos (limpeza, bo trato e correcto uso).• Especial coidado coa webcam do ultraportátil.• Informar das incidencias á coordinadora.
![Page 26: Introducionbasicaabalar](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022050801/555b7afdd8b42aab6c8b52fc/html5/thumbnails/26.jpg)
http://69.44.87.250/recursos
http://servidorcentro/recursos
![Page 27: Introducionbasicaabalar](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022050801/555b7afdd8b42aab6c8b52fc/html5/thumbnails/27.jpg)
![Page 28: Introducionbasicaabalar](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022050801/555b7afdd8b42aab6c8b52fc/html5/thumbnails/28.jpg)
• O Servidor de Recursos conta con tres perfiles de usuario(usuarios rexistrados):
– Administrador: pode xestionar usuarios e recursos(ten acceso total á aplicación)
– Editor: Pode introducir recursos propios e xestionar odos demais usuarios, pero non ten permisos paraxestionar usuarios.
– Usuario: Pode introducir e catalogar recursos propios,pero non pode xestionar recursos nin datos doutrosusuarios.
• Os usuarios non rexistrados poderán unicamente facerbuscas no servidor (alumnos)
![Page 29: Introducionbasicaabalar](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022050801/555b7afdd8b42aab6c8b52fc/html5/thumbnails/29.jpg)
http://www.edu.xunta.es/espazoAbalar/
![Page 30: Introducionbasicaabalar](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022050801/555b7afdd8b42aab6c8b52fc/html5/thumbnails/30.jpg)
Espazo Profesores
![Page 31: Introducionbasicaabalar](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022050801/555b7afdd8b42aab6c8b52fc/html5/thumbnails/31.jpg)
Blogs, wikis e aulas virtuais:
• http://recursosabalar.blogspot.com/• http://iesdesadaabalar.blogspot.com/• http://abalar-abasella.blogspot.com/• http://sites.google.com/site/recantodastic/coordinadores-
abalar/xestionando-o-proxecto/fases-de-proxecto• http://vilarponte.wikispaces.com/CONTIDOS+PFAC+ABALAR• http://www.edu.xunta.es/centros/iessantairene/aulavirtual/course/view
.php?id=9• http://apedraquebole.blogspot.com/• http://profesblanco.blogspot.com/• http://ultraportatiles-abalar.wikispaces.com/
Videotitoriais• http://www.youtube.com/user/iesdavinarey