Presentacin de PowerPoint

INVENTARIO DE EVALUACIN DE LA PERSONALIDAD (PAI)Lneas Generales para su Aplicacin y Calificacin1LIC. JOSE ANTONIO ORTIZ VELEZ1IntroduccinInventario de Evaluacin de la Personalidad (PAI)2INTRODUCCIN: Los instrumentos de evaluacin psicolgica se definen como las tcnicas a travs de las cuales se recogen los datos referentes a las caractersticas psicolgicas de las personas evaluadas. Los instrumentos que sirven para este fin, son variados desde su presentacin, el material del que estn elaborados, el objetivo que persiguen hasta el rasgo que miden.3INTRODUCCIN: La gama de estos instrumentos es tan amplia que se encuentran clasificados en diferentes categoras: valores, inteligencia, personalidad, proyectivas, competencias, aptitudes y habilidades, lenguaje, neuropsicolgicas, de orientacin vocacional, laborales y muchas ms. Estas herramientas conforman una buena parte del equipamiento terico metodolgico con el que cuenta la psicologa para la realizacin de evaluaciones.44INTRODUCCIN: El campo de la evaluacin de la personalidad ha logrado importantes avances desde los tiempos en que surgieron los primeros instrumentos, como la Hoja de datos de carcter personal de Woodworth o el MMPI.

El Inventario de evaluacin de la personalidad (PAI), es resultado de muchos aos de intensas investigaciones en mbitos tales como: el acadmico, clnico y forense.5INTRODUCCIN:El autor Leslie Morey, es un reconocido especialista en el mbito de la evaluacin de la personalidad, la psicopatologa y los trastornos de personalidad, es uno de los integrantes del equipo de trabajo del DSM-V en la nueva definicin del rea de personalidad y trastornos de la personalidad. Sus trabajos originales con el inventario datan de 1991, habiendo publicado en 2007 una completa revisin y actualizacin.6INTRODUCCIN: El Inventario de evaluacin de la personalidad, ha recibido excelentes crticas, desde aquellas que sealaban una mejora sustancial desde el punto de vista psicomtrico sobre el estndar existente hasta aquellas que destacan sus bondades en el mbito forense. Se ha constituido como una de las prueba ms empleadas en el campo de la psicologa clnica.7INTRODUCCIN: El Inventario de evaluacin de la personalidad (PAI), se ha constituido como una de las mejores pruebas de personalidad que existen en el mercado y con que cuenta la psicologa. Su importancia dio pauta para que un grupo de las Universidades de Mlaga y Complutense de Madrid trabajaran con el equipo de TEA Ediciones, para adaptar la prueba a poblacin espaola. 8Generalidades del (PAI)Inventario de Evaluacin de la Personalidad (PAI)9GENERALIDADES DEL (PAI)El (PAI), es una prueba que proporciona informacin sobre variables clnicas y de personalidad ms relevantes en los mbitos clnico y forense. Tiene 22 escalas que incluyen: validez, trastornos clnicos, rasgos/trastornos de personalidad, consideraciones para el tratamiento y escalas de relaciones interpersonales. Incluye tambin ndices adicionales: potencial de suicidio, potencial de violencia, simulacin, actitud defensiva y dificultad del tratamiento.10GENERALIDADES DEL (PAI) Informa tambin sobre aquellos tems crticos que requieren intervencin inmediata. La prueba ha sido diseada para aplicarse en todos los contextos: psicoterapia, psicologa forense, seleccin de personal, orientacin, evaluacin e intervencin en crisis. Susceptible de aplicarse a personas con problemas clnicos como a aquellas que no los tienen.11Ficha tcnica (PAI)Inventario de Evaluacin de la Personalidad (PAI)12FICHA TCNICA (PAI) Nombre: PAI. Inventario de Evaluacin de la Personalidad Nombre original: PAI. Personal Assessment Inventory. Autor: Leslie C. Morey Procedencia: PAR, Psychological Assessment Resources, 1991, 2007. Adaptacin espaola: Margarita Ortiz-Tallo Alarcn, Pablo Santamara Fernndez, Violeta Cardenal Hernndez y Ma. Pilar Snchez Lpez, 2011. 13FICHA TCNICA (PAI) Susceptible de aplicarse a personas sin trastornos psicolgicos y con problemas clnicos.Su objetivo radica en aportar informacin relevante sobre variables de personalidad, la psicopatologa, el diagnstico clnico y el diseo del tratamiento.Evala trastornos del Eje I de la clasificacin del DSM.Rasgos clnicos/Trastornos del Eje II de la clasificacin del DSM.Variables de personalidad como afabilidad, dominancia, agresividad y ansiedad. 14Ejercicio comparativo entre mmpi-2 y pai15Inventario de Evaluacin de la Personalidad (PAI)EJERCICIO COMPARATIVO ENTRE MMPI-2 Y PAIEl MMPI-2, es un inventario de lpiz papel, lo que facilita su aplicacin la cual se vuelve relativamente sencilla.Incluye 567 reactivos y no tiene reactivos repetidos.Se moderniz el lenguaje de los reactivos.La prueba se puede aplicar de manera individual o colectiva.Su ejecucin lleva entre 60 y 90 minutos. Es preciso que se permita al usuario contestar en tiempo razonable y sin presiones.La prueba est estandarizada en Mxico.La edad de aplicacin va de 18 a 84 aos, pero cuidando que el nivel de lectura del usuario sea de una persona de segundo de secundaria.

16EJERCICIO COMPARATIVO ENTRE MMPI-2 Y PAIContiene siete escalas de validez: L, F, K, ?, INVAR e INVERLas escalas bsicas son diez a saber: Hs, D, Hi, Dp, Mf, Pa, Pt, Es, Ma e IsCuenta con trece escalas suplementarias que son: T, A, R, Fyo, A-MAC, HR, Do, Rs, Dpr, GM, GF,EPK, EPSLas escalas de contenido son quince: ANS, MIE, OBS, DEP, SAU, DEL, ENJ, CIN, PAS, PTA, BAE, ISO, FAM, DTR, RTRLa correccin del factor K se agrega a las escalas: HS, Dp, Pt, Es y Ma

17ESCALAS INCORPORADAS EN EL (pai)Descripcin del Inventario de Evaluacin de la Personalidad (PAI)18DESCRIPCIN El PAI contiene 344 tems que permiten obtener 22 escalas distribuidas de la siguiente manera: 4 escalas de validez11 escalas clnicas 5 escalas de consideracin para el tratamiento2 escalas de relaciones interpersonales19ESCALAS DE VALIDEZ EscalasDescripcinInconsistencia (INC)Indica si el evaluado responde de manera inconsistente a lo largo de la prueba. Para ello tiene en cuenta su respuesta a pares de tems altamente relacionados entre s. Infrecuencia (INF)Indica si el evaluado ha respondido poco cuidadosamente, al azar o de una forma muy peculiar. Los tems son neutrales con respecto a psicopatologa y resultan muy poco frecuentes tanto en personas normales como en pacientes clnicos.Impresin Negativa (IMN)Indica si el evaluado est presentando una imagen de s mismo extremadamente desfavorable que pueda sugerir exageracin de sntomas.Impresin Positiva (IMP)Indica si el evaluado est presentando una imagen de s mismo muy favorable y evita admitir pequeos defectos.20ESCALAS CLNICAS21EscalaDescripcinQuejas Somticas (SOM)Evala las preocupaciones relacionadas con la salud fsica y las quejas somticas habitualmente presentes en los trastornos de somatizacin o conversin.Ansiedad (ANS)Evala las manifestaciones y los signos observables de ansiedad con nfasis en las modalidades (cognitiva, emocional y fisiolgica).Trastornos relacionados con la ansiedad (TRA)Evala los sntomas y conductas relacionadas con ts. Especficos de la ansiedad, como fobias, estrs postraumtico y sntomas obsesivos compulsivos.Depresin (DEP)Evala las manifestaciones y sntomas de los ts. Depresivos.Mana (MAN)Evala los sntomas afectivos, cognitivos y conductuales de la mana y la hipomana.Paranoia (PAR)Evala los sntomas de los ts. paranoides y las caractersticas ms estables de la personalidad paranoide.ESCALAS CLNICAS22EscalaDescripcinEsquizofrenia (ESQ)Evala los sntomas clave del amplio espectro de los ts. Esquizofrnicos.Rasgos Lmites (LIM)Evala los atributos indicativos de la personalidad lmite, entre los que se incluyen las relaciones interpersonales inestables y fluctuantes, la impulsividad, la inestabilidad, la labilidad emocional y la ira incontrolada.Rasgos Antisociales (ANT)Evala el historial de actos ilegales y problemas con la autoridad as como el egocentrismo, la falta de empata y lealtad, la inestabilidad y la bsqueda de sensaciones.Problemas con el alcohol (ALC)Evala las consecuencias negativas del consumo de alcohol y los rasgos indicativos de su dependencia.Problemas con las Drogas (DRG)Evala las consecuencias del uso de drogas y los rasgos indicativos de su dependencia.ESCALAS RELACIONADAS CON EL TRATAMIENTO23EscalaDescripcinAgresin (AGR)Evala las caractersticas y actitudes relacionadas con la ira, la hostilidad y la agresin.Ideas Suicidas (SUI)Evala la ideacin suicida cubriendo un amplio rango que va desde la desesperanza hasta los pensamientos y planes concretos de suicidio.Estrs (EST)Mide el impacto de circunstancias o situaciones estresantes recientes en la vida del sujeto.Falta de apoyo Social (FAS)Evala la falta de apoyo social percibido teniendo en cuenta el nivel y la calidad del apoyo disponible.Rechazo al Tratamiento (RTR)Evala aquellos atributos y actitudes que indican una falta de inters y motivacin para hacer cambios personales psicolgicos o emocionales.ESCALAS DE RELACIN INTERPERSONAL24EscalaDescripcinDominancia (DOM)Evala el grado en que una persona es controladora e independiente en sus relaciones interpersonales. Las puntuaciones altas estn asociadas a un estilo dominante mientras las puntuaciones bajas reflejan un estilo sumisoAfabilidad (AFA)Evala el grado en que una persona se interesa por aquellas relaciones personales empticas y de apoyo. Las puntuaciones altas estn asociadas a un estilo afable y sociable y las puntuaciones bajas a un estilo fro e indiferente.SUBESCALAS CLNICAS25EscalaDescripcinQuejas Somticas (SOM)Conversin (SOM-C)Evala los sntomas asociados a los ts. De conversin, de tipo motor o sensorialSomatizacin (SOM-S)Evala la aparicin frecuente de diversos sntomas fsicos comunes y de quejas imprecisas de cansancio y mala salud.Hipocondra (SOM-H)Evala la preocupacin por el estado de salud.SUBESCALAS CLNICAS26EscalaDescripcinAnsiedad (ANS)Cognitiva (ANS-C)Evala la presencia de inquietudes y preocupaciones rumiativas que afectan y limitan su capacidad de atencin y concentracin.Emocional (ANS-E)Evala la presencia de tensin, cansancio y dificultad para relajarse como resultado del alto nivel de estrs percibido.Fisiolgica (ANS-F)Evala la presencia de los signos fsicos manifiestos de tensin y estrs (p.ej. Palmas sudorosas, temblor de manos, palpitaciones, sensacin de ahogo o de falta de aire.SUBESCALAS CLNICAS 27EscalaDescripcinTrastornos relacionados con la ansiedad (TRA)Obsesivo Compulsivo (TRA-O)Evala la presencia de comportamientos o pensamientos intrusivos as como rigidez, indecisin, perfeccionismo y restriccin afectiva.Fobias (TRA-O)Evala la presencia de miedos fbicos comunes tales como situaciones sociales, al transporte pbico, a las alturas, a los espacios cerrados y a otros objetos especficos.Estrs Postraumtico (TRA-O)Evala la existencia de hechos traumticos que continan causando malestar y que el sujeto percibe como hechos que le han cambiado o alterado en algn aspecto fundamental de s mismo.SUBESCALAS CLNICAS 28EscalaDescripcinDepresin (DEP)Cognitiva (DEP-O)Evala la presencia de pensamientos de desesperanza, inutilidad y fracaso personal, as como problemas para tomar decisiones y dificultades de concentracin.Emocional (DEP-E)Evala la presencia de sentimientos de tristeza, falta de inters en las actividades cotidianas y anhedonia. (Incapacidad para experimentar placer).Fisiolgica (DEP-F)Evala los niveles de actividad, energa y rendimiento fsico, entre los que se incluyen interrupciones en sus patrones de sueo, cambios en su apetito o prdida de peso.SUBESCALAS CLNICAS29EscalaDescripcinMana (MAN)Nivel de Actividad (MAN-A)Evala la desmedida participacin en una amplia variedad de actividades de un modo desorganizado y la experimentacin de procesos de pensamiento y comportamientos acelerados.Grandiosidad (MAN-G)Evala la existencia de una autoestima hipertrofiada as como cierta expansividad y la creencia de que tiene habilidades o talentos nicos y especiales.Irritabilidad (MAN-I)Evala la existencia de tensin en sus relaciones debido a la frustracin del sujeto por la incapacidad o la falta de voluntad de otros para seguir sus planes, sus exigencias y sus ideas probablemente poco realistas.SUBESCALAS CLNICAS30EscalaDescripcinParanoia (PAR)Hipervigilancia (PAR-I)Evala la suspicacia y la tendencia a estar atento a posibles desaires reales o imaginarios producidos por otros.Persecucin PAR-P)Evala la creencia de haber sido tratado injustamente y de que existe un inters comn entre diversas personas para socavar sus intereses.Resentimiento (PAR-R)Evala la presencia de resentimiento y desconfianza en las relaciones interpersonales y una tendencia a guardar rencor y a echar la culpa a los dems de cualquier desgracia.SUBESCALAS CLNICAS31EscalaDescripcinEsquizofreniaExperiencias psicticas (ESQ-P)

Evala la presencia de sensaciones y percepciones poco comunes as como pensamiento mgico y otras ideas inusuales que pueden incluir creencias delirantes.Indiferencia Social (ESQ-S)Evala el aislamiento social as como la torpeza y la incomodidad en las relaciones sociales.Alteracin del pensamiento (ESQ-A)Evala la confusin, los problemas de concentracin y la desorganizacin de los procesos de pensamiento.SUBESCALAS CLNICAS32EscalaDescripcinRasgos Lmites (LIM)Inestabilidad Emocional (LIM-E)Evala la sensibilidad emocional, los cambios bruscos del humor y el escaso control de impulsos.Alteracin de la Identidad (LIM-I)Evala la existencia de dudas sobre los principales aspectos de la vida y la presencia de sentimientos de vaco, de falta de realizacin y de ausencia de objetivos.Relaciones Interpersonales Problemticas (LIM-P)Evala la presencia de una historia de relaciones intensas y ambivalentes en las que se ha sentido traicionado y explotado.Autoagresiones (LIM-A)Evala la impulsividad en reas que tienen un alto potencial de consecuencias negativas.SUBESCALAS CLNICAS33EscalaDescripcinRiesgos Antisociales (ANT)Conductas Antisociales (ANT-A)Evala el historial de actos antisociales y la implicacin en actividades ilegales.Egocentrismo (ANT-E)Evala la falta de empata o remordimiento y un enfoque generalmente explotador de las relaciones interpersonales.Bsqueda de Sensaciones (ANT-B)Evala el ansia por nuevas sensaciones y emociones as como una baja tolerancia al aburrimiento y una tendencia a ser temerario y a asumir riesgos.SUBESCALAS CLNICAS34EscalaDescripcinAgresin (AGR)Actitud Agresiva (AGR-A)Evala la hostilidad, el escaso control de la ira y la creencia en la utilidad instrumental de la agresin.Agresiones Verbales (AGR-V)Evala las expresiones verbales de ira, incluyendo desde las asertivas a las ofensivas, as como una tendencia a expresar su ira a los demsAgresiones Fsicas (AGR-F)Evala la tendencia a manifestar fsicamente su ira, incluyendo los daos a la propiedad, las peleas fsicas y las amenazas de violencia.NDICES COMPLEMENTARIOS35EscalaDescripcinValidezInconsistencia la final de cuestionario (INC-F)Indica si el evaluado ha respondido a la parte final del cuestionario de forma inconsistente. Puntuaciones altas son indicativas de un patrn de respuestas al azar en la parte final de la prueba.ndice de simulacin (SIM-I)Evala la presencia de caractersticas del perfil que suelen observarse ms frecuentemente en muestras de simuladores. Puntuaciones altas son indicativas de exageracin de sntomas.Funcin discriminante de Rogers (FDR)ndice resultado de la funcin discriminante calculada para maximizar la diferencia entre sujetos instruidos para responder simulando sntomas frente a pacientes clnicos genuinos, Puntuaciones altas son indicativas de exageracin de sntomas.NDICES COMPLEMENTARIOS36EscalaDescripcinValidezndice de Defensividad (DEF)Evala la presencia de ocho caractersticas del perfil que suelen observarse ms frecuentemente en muestras de disimuladores. Puntuaciones altas son indicativas de disimulacin.Funcin Discriminante de Cashel (FDC)ndice resultado de la funcin discriminante calculada para maximizar la diferencia entre sujetos instruidos para presentarse idealmente frente a sujetos que respondan honestamente a la prueba. Puntuaciones altas son indicativas de disimulacin.NDICES POTENCIALES37EscalaDescripcinndices Potencialesndice Potencial de Suicidio (IPS)Evala la presencia de veinte caractersticas del perfil que suelen estar asociadas a la conducta suicida. Es un indicador indirecto ya que no incluye la puntuacin en la escala SUI que evala explcitamente la presencia de ideacin suicida. Puntuaciones altas son indicadores de una mayor probabilidad de suicidio.ndice Potencial de Violencia (IPV)Evala la presencia de veinte caractersticas del perfil que suelen estar asociadas a la conducta violenta hacia otros y peligrosidad. ndice de dificultad en el Tratamiento (IDT)Evala la presencia de doce caractersticas del perfil que suelen estar asociadas a dificultades en el tratamiento o la intervencin. Puntuaciones altas indican una mayor probabilidad en el tratamiento y su abandono.CONTENIDO En este Manual aparecen las instrucciones de aplicacin, correccin e interpretacin de las puntuaciones que debern seguirse para un correcto uso del PAI.38

CONTENIDO En el Manual Tcnico se incluye informacin comprehensiva sobre la lgica subyacente a la prueba, sus fundamentos tericos y los mtodos especficos implementados para acometer su construccin. Tambin informacin sobre la adaptacin espaola y propiedades de confiabilidad y validez.39

CONTENIDO40Hoja de Respuestas y Cuadernillo que contiene la consigna para el sujeto evaluado y los 344 reactivos de la prueba.

CONTENIDO PIN de correccin. Esta hoja contiene el cdigo alfanumrico de acceso necesario para la correccin del PAI. Contiene instrucciones.41

NORMAS DE CALIFICACIN El PAI, es una prueba susceptible de aplicarse de manera individual o colectiva.El tiempo de aplicacin oscila entre 45 y 55 minutos. No requiere de instrucciones especiales para su aplicacin. Se sugiere establecer un buen clima de comunicacin entre aplicador y evaluado. Se utiliza en contextos tales como la psicoterapia, psicologa forense, seleccin de personal, orientacin educativa, evaluacin e intervencin en crisis, tratamiento de adicciones y ms.42NORMAS DE CALIFICACINEl sistema de respuesta del PAI, ha sido construido manteniendo la clsica dicotoma de verdadero/falso pero permitiendo matizar el grado de respuesta. Si el evaluado percibe que algo es falso en su caso, marcar la opcin falso, , si percibe que no es del todo falso tendr que elegir en qu medida, marcando ligeramente verdadero, bastante verdadero o completamente verdadero. Esta posibilidad es aceptada en gran medida por los evaluados que se ven forzados al responder a otras pruebas de personalidad con un falso o verdadero.43EVALUACIN E Interpretacin Inventario de Evaluacin de la Personalidad (PAI)44EVALUACION E INTERPRETACIN Reactivos omitidos: Este es el primer criterio para decidir si el perfil es vlido. Para ello, se requiere de que el usuario responda al 95% de los tems para proceder a su correccin. En otras palabras cuando un evaluado hay dejado de responder a 18 tems o ms, el sistema informtico no permitir la correccin del perfil al considerarlo invlido. Hay que considerar que en aquellos tems que el evaluado ha omitido responder se puntan como cero, o bien instar al evaluado a que conteste y proceder a su contestacin. 45INCONSISTENCIA (INC)Puntuacin TInterpretacin>- 75Sugieren que la persona no ha prestado la suficiente atencin al contenido de los tems. Las posibles razones incluyen descuido, dificultades de lectura, confusin, problemas de lenguaje, errores en la anotacin de las respuestas o de correccin o fallos al seguir las instrucciones. Independientemente de la razn los resultados del test son invlidos. No se procede a la interpretacin clnica.64-74Indican cierta inconsistencia en las respuestas probablemente motivadas por descuido o confusin. Habr que tener cuidado o reservas al elaborar las hiptesis interpretativas.- 75Puntuaciones altas sugieren que el sujeto no prest la atencin necesaria al responder el test. Hay varias razones para suponer porque se alcanzan puntuaciones en este nivel, tales como confusin, problemas de comprensin lectora, respuestas al azar etc.60-74Elevaciones en este rango (moderadas) indican la presencia de algunas respuestas poco frecuentes a los tems; as mismo, las puntuaciones ms altas hacen necesario tener en cuenta posibles fuentes de distorsin como dificultades de lectura, respuestas al azar, interpretacin idiosincrsica de los tems etc. Toda interpretacin efectuada en otras escalas del PAI, deben realizarse con cautela. - 75 T INC >- 75: Una de las dos escalas obtiene puntuaciones T superiores a 75 (aparece en la zona ms clara del perfil).T INF >- 60 y T INC >- 64: Las dos escalas (INC e INF) obtienen puntuaciones T superiores a los puntos de corte menos estrictos (ambas puntuaciones aparecen en la zona intermedia del perfil).48IMPRESIN NEGATIVA (IMN)Puntuacin TInterpretacin>- 101Puntuaciones en este rango sugieren un intento por parte del evaluado de proporcionar una imagen negativa de si mismo. Puede ser debido a la falta de atencin al responder, a una presentacin extremadamente negativa o a un patrn de exageracin de sntomas. Independientemente del motivo de elevacin los datos se tomarn como invlidos y se debe considerar el hecho de que los resultados de las siguientes escalas reflejan el deseo de la persona por informar sobre dichos sntomas que su existencia real en el nivel adecuado.73-100Sugiere presencia de un elemento de exageracin de quejas y problemas. - 65Ha intentado mostrarse libre de los defectos comunes que la mayora de las personas estn dispuestos a admitir. Validez discutible.55-64Pretende mostrarse relativamente libre de los problemas que la mayora de las personas admite. 44-54El evaluado no pretende presentar una impresin favorable irreal al contestar el test.>- 43Indican una alta sinceridad en la respuesta del inventario. 50EVALUACIN E Interpretacin ESCALAS CLNICAS Inventario de Evaluacin de la Personalidad (PAI)51QUEJAS SOMTICAS (SOM)Puntuacin TInterpretacin>- 87Este rango es poco frecuente incluso en muestras clnicas, sugieren una preocupacin constante a cerca de aspectos de la salud as como un gran deterioro como consecuencia e sntomas somticos. Las quejas somticas probablemente sean crnicas y estn acompaadas de fatiga y debilidad incapacitantes para la persona. Puede adoptar el rol de paciente.70-86Puntuaciones T iguales o superiores sugieren preocupaciones significativas sobre la salud y el cuerpo y un probable deterioro consecuencia de los sntomas somticos. Sienten tener mala salud y perciben sus problemas de salud complejos y de difcil tratamiento.60-69Alguna preocupacin sobre la salud. Comn en adultos mayores y en caso de pacientes con problemas mdicos especficos.- 89Poco frecuente. Puede ser que no puedan cumplir ni con las expectativas mnimas sin sentirse desbordadas. Estas puntuaciones reflejarn un ts. De ansiedad diagnosticable.70-88Puntuaciones T entre 70 y 88 sugieren niveles significativos de ansiedad y tensin. Los que puntean as pueden estar tensos la mayor parte del tiempo, pueden ser percibidos como nerviosos, tmidos y dependientes.60-69La persona con este rango puede estar experimentando cierto nivel de estrs y puede mostrarse preocupado, sensible y emotivo.40-59Puntuaciones moderadas indican que el evaluado experimenta pocas quejas de ansiedad o tensin. Tranquilos, optimistas y eficaces para afrontar el estrs.- 83Poco frecuente en muestras clnicas, quienes alcanzan este puntaje enfrentan constantes preocupaciones y a menudo asoman sentimientos de culpa por faltas del pasado ya sean reales o imaginarias. 70-82Puntajes con este nivel sugieren limitaciones asociadas con miedos especficos. Pueden ser percibidos como inseguros y con dudas sobre si mismos, preocupados y especialmente incmodos en situaciones sociales.60-69Indican la existencia de algunos miedos especficos o preocupaciones. Personas con poca confianza en si misma.- 92Poco frecuente en escenarios clnicos. Este rango indica acusadamente la posibilidad de un dx. De episodio depresivo mayor si aparecen puntajes altos en las tres subescalas de depresin. Personas con este puntaje se sienten intiles, sin esperanzas ni nimo. Relaciones poco profundas se muestran retrados, incomprendidos y carentes de importancia para otros. Poca energa, escasa motivacin, ideacin suicida es comn en personas con este rango. Checar (SUI).70-91Estos puntajes sugieren infelicidad notable, disforia (emocin desagradable acompaada de tristeza). Pueden estar sumidos en la tristeza la mayor parte del tiempo, prdida de inters por actividades que antes le interesaban o disfrutaba. Los perciben como insatisfechos, con sentimientos de culpa, deprimidos y en la medida que aumenta el puntaje T80 y ms aumenta probabilidad de un dx. De episodio depresivo mayor.60-69Una persona sensible y pesimista, con predisposicin a dudar de si misma y que es infeliz al menos una parte del tiempo.- 77Puntaje poco frecuente. Son tpicamente impulsivos y tienen poca capacidad para demorar el refuerzo. Sujetos con falta de juicio, pueden experimentar fuga de ideas y delirios de grandeza. Las interacciones con otras personas son problemticas debido a la exagerada importancia que se dan a si mismos, la hostilidad y el narcicismo que les impiden empatizar hbilmente en las relaciones.65-76Puntajes T en este rango sugieren un aumento en la impulsividad y altyos niveles de energa. Otros observadores podran describirlas como personas antipticas, malhumoradas y temperamentales.55-64Sugieren a una persona que se muestra activa, sociable, ambiciosa y con autoconfianza. Sin embargo, hacia la parte superior de este rango, tambin puede ser en cierta medida hostil, y fcilmente irritable.- 80La persona se encuentra amargada, es resentida por la manera en que cree haber sido tratada por los dems y se anticipa a los supuestos intentos por parte de otros de aprovecharse de ella. Los celos y acusaciones probablemente son caractersticas habituales en sus relaciones cercanas. pueden estar presentes ideas de referencia y delirios de persecucin o grandiosidad.70-79Son personas suspicaces y hostiles, tienden a ser desconfiados en sus relaciones cercanas y a tener pocos amigos ntimos.60-69Tenemos a personas susceptibles, intransigentes y escpticas. Hacia la parte superior de este rango, las personas son bastante precavidas y cautelosas en sus relaciones interpersonales.- 85Poco frecuente an en escenarios clnicos. Estos puntajes se asocian tpicamente con un episodio de esquizofrenia activo. La persona esta confusa, retrada y suspicaz. Tiende a tener un juicio limitado y poca claridad en la percepcin de la realidad. Presencia de sintomatologa psictica positiva y elevaciones especficas en otras escalas pueden ayudar a identificar la naturaleza precisa de tales sntomas. Conforme aumenta el puntaje T, es ms probable que aparezcan delirios, robo o control de pensamiento.70-84Personas aisladas, pueden sentirse incomprendidos y rechazados por los dems. Son posibles algunas dificultades en el pensamiento, la concentracin y la toma de decisiones. La elevacin de las subescalas pueden revelar presencia de percepciones inusuales o creencias de naturaleza psictica.60-69La persona se presenta retrada, distante y poco convencional.- 86Puntuaciones en este rango se asocian a una estructura de personalidad de rasgos limites. Estas personas presentan estado de crisis, a menudo relacionado con dificultades en sus relaciones. Son hostiles, se sienten enfadados y traicionados por las personas que les rodean. Los sntomas indican a menudo depresin y ansiedad como respuesta a sus circunstancias. Son impulsivos y actuarn de una forma que los dems perciben como autodestructiva. Las conductas pueden incluir abuso de alcohol, drogas, explosiones de agresividad. 70-85Estos puntajes probablemente indiquen impulsividad y labilidad emocional. Se sienten faltos de comprensin por parte de otros, se muestran enfadados, suspicaces y a la vez ansiosos y necesitados, haciendo que sus conductas sean ambivalentes en sus interacciones con los dems. 60-69Este rango sugiere a una persona malhumorada, sensible y con ciertas incertidumbres sobre sus metas vitales.- 82La presencia de puntuaciones en este rango o superiores indica que el evaluado muestra gran parte de las caractersticas del trastorno antisocial de la personalidad. Es por tanto, probable que sea poco fiable y responsable. Son personas fras en sus contactos sociales explotarn sus interacciones sociales en su propio beneficio. Se muestra impulsivos y tienen un amplio historial de conflictos con la autoridad.70-81Suelen ser personas impulsivas y hostiles, quiz con un historial de actos temerarios o antisociales: Se muestran insensibles en sus relaciones y raramente conservan sus amistades.60-69Tendencia a la impulsividad y a correr riesgos. Puntuaciones moderadamente elevadas son comunes en adultos jvenes particularmente varones, wn los que la puntuacin T media se acerca a 60. Ms arriba tenemos a sujetos egocntricos, escpticos y desinhibidos adems de poco sentimentales en las relaciones interpersonales.- 84Es probable que las puntuaciones en este rango reflejen problemas actuales adems de histricos que se asocian con una grave dependencia del alcohol. Indica tambin que el consumo de alcohol ha producido consecuencias adversas. Es probable que existan numerosos problemas relacionados con el alcohol, incluyendo dificultades con las relaciones interpersonales, problemas laborales y posiblemente complicaciones de salud. Las personas con puntuaciones tan altas probablemente sean incapaces de reducir su ingesta de bebida a pesar de intentos repetidos de abstinencia. Se suelen sentir culpables por beber pero indican poca habilidad para controlar el efecto que tiene en sus vidas70-83Problemas relacionados con el abuso de alcohol en algn momentos de la vida del sujeto, afectando sus relaciones interpersonales o su rendimiento laboral. Pueden aparecer puntajes altos en ALC con un historial de problemas con el alcohol pero que actualmente no beban.60-69Reflejan consumo regular de alcohol que puede haber causado algunas consecuencias adversas relevantes.- 80La aparicin de estos puntajes se asocian tpicamente con drogodependencia. Probablemente la persona no sea capaz de reducir su consumo de drogas a pesar de repetidos intentos para controlar su dese de consumir. Es probable que tenga fracasos sociales y laborales asociados al consumo de drogas.70-79Puntuaciones en este rango probablemente indican que el sujeto ha cumplido criterios de abuso de drogas en algn momento de su vida, afectando sus relaciones interpersonales y a su rendimiento laboral, Al igual que la escala ALC, esta escala incluye la evaluacin de aspectos histricos y actuales, ello puede provocar puntajes moderadamente altos en personas que probablemente hayan tenido consumos histricos pero que actualmente no estn consumiendo.60-69Las puntuaciones T indican que el sujeto puede consumir drogas de manera habitual y que puede haber sufrido algunas consecuencias adversas como resultado de ello. Hacia la parte superior de este rango, hay una probabilidad de que el consumo de drogas causara o est causando problemas a la persona.