La Investigación en educación, educativa y pedagógica:

Producción de conocimiento

I.E. Escuela Normal Superior

Mariano Ospina Rodríguez

Programa de Formación Complementaria

Juan Cmilo Muñoz Bernal

Maestro Formador

Investigación Educativa

“Es entendida como creación de conocimientos, la que nos permite distinguir características

de las instituciones y procesos educativos, relaciones entre características educativas

propiamente tales y de estas características con las que corresponden a la psicología, a la

sociología, a la etnografía, etc.; conocimientos que son o pueden ser aprovechados en el

mejoramiento de la educación”

(Briones, 1998)

Enseñanza Aprendizaje Relacional Conductual

Al interior de la escuela

Conocimientocientífico acerca de los eventos que interesan a los educadores

La investigación educativa es un proceso que deriva sus procedimientos

de los métodos propios de las ciencias sociales; su objeto es la educación, y en

relación con ésta estudiaproblemas relativos a los estudiantes, a las instituciones, a los maestros, a los saberes,

etc. Lo que le da elcarácter de educativa es, además del

objeto, la orientación hacia la mejora o la transformación

Investigación Pedagógica

Se define la investigación pedagógica como un tipo de investigación de orientación

práctica, fundamentada en la interpretación de experiencias; tiene la finalidad de

resolver problemasconcretos que los educadores pueden

encontrar en sus actividades cotidianas.

Producción de conocimientos

Práctica pedagógica

Formación

Enseñanza

Educativa Pedagógica Transformación

Investigación en educación

Alude a todo tipo de investigación, desde cualquierciencia social o humana, que tenga por objeto problemas en

el ámbito educativo. En este sentido es másamplia que la investigación educativa y la pedagógica,

incluso puede decirse que las contiene. Estainvestigación es producida por distintas ciencias sociales

que configuran, entre sus objetos, problemas dela educación; entre éstas se pueden mencionar la psicología

educativa, la sociología educativa, laadministración educativa, la historia de la educación, entre

otras.

Educación

Psicología

Administración

Sociología

Antropología

Sobre educación

Pedagógica

Educativa

Ejercicio

Escriba frente a cada título si se trata de una investigación

educativa o investigación en educación .

1 .Integración del inglés como lengua extranjera y como medio de adquisición de conocimientos académicos.

2 .Evolución de la financiación pública en la educación y su incidencia en la calidad educativa.

3 .Desarrollo de habilidades pedagógicas del maestro en formación y su influencia en el desarrollo eficaz de su labor futura.

4 .Diagnóstico del estado de la integración de estudiantes con barreras para el aprendizaje y la participación.

5 .Importancia de la implementación del método histórico lógico para la reconstrucción de la historia de la educación en Colombia.

6 .La organización del aula y su influencia en el aprendizaje de los estudiantes de Básica Primaria.

7 .Los dilemas morales como estrategia para la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias sociales.

8 .Estrategias para la formación de jóvenes en educación para la sexualidad y construcción de ciudadanía.

9 .Análisis crítico sobre la acción social en la que se desenvuelve la acción educativa.

10 .Estudios sobre el orden escolar y la construcción social de los alumnos en escuelas primarias.

11 .Efectos de las preguntas conceptuales y metacognitivas en el aprendizaje de las matemáticas.

12 .Transformaciones generadas en las prácticas educativas a la luz de la integración de las nuevas tecnologías.

13 .Influencia del desarrollo psicológico en los procesos educativos del niño del nivel preescolar.