IV Encuentro Regional de Tutoría Boca del Río Veracruz, noviembre 2009.

  

Psic. Saraín Blanco Pedrero Coordinador

Universidad Autónoma de Chiapas

Brindar acompañamiento Tutorial a la comunidad estudiantil durante la trayectoria de su formación profesional mediante sus diferentes modalidades con la participación y responsabilidad de docentes competentes; que contribuya al desarrollo integral, profesional y particularmente al aspecto académico de los estudiantes.

Objetivo General

ANTECEDENTESLa tutoría en la UNACH, se inicia en el año 2003, capacitando a 217 docentes como tutores

ANUIES-RED EDUSAT

En el año 2004 se establecen:

• 11 Comités del PAT• 11 Coordinadores del PAT• 217 Docentes-tutores

En el año 2005 y 2006

11 Comités del PAT 11 Coordinadores del PAT 326 Docentes-tutores

En el año 2007 19 Comités del PAT 24 Coordinadores del PAT 458 Docentes-tutores 3516 Tutorados

En el año 2008•24 Comités del PAT•24 Coordinadores del PAT•1512 Docentes•748 Tutores•10 654 Tutorados

Enero-Julio de 2009•28 Coordinadores del PAT (93.3%)•25 Comités del PAT (83.3 %)•764 Tutores (49.10 %)•12207 Tutorados (67.00 %)

Administración Central

D

E

S

Coordinación del Comitéde Programa de Acción

TutorialP A TP A T

Coordinación del Centro

Psicopedagógico•Departamento de

Control Escolar

Comité de Desarrollo Curricular

Presidente Secretario Vocales

R E C T O R I A

Becas PRONABES

Servicio Social

D o c e n t e s T u t o r e s

Áreas Académicas de

formación integral

al estudiante

Tutoría en la UNACHModelo diversificado y flexible que atiende las

características del alumno.

M o d a l i d a d e s

1. Inducción a la Universidad y al Programa Educativo.

3. Atención de estudiantes con necesidades educativas específicas.

5. Profesionalización del docente tutor.

2.Acompañamiento en la formación integral del estudiante universitario.

4. Preparación para el nuevo rol ciudadano y laboral.

6. Seguimiento y evaluación de la acción tutorial.

Alumno Acciones y estrategias para la formación

integral de los estudiantes

Docente Tutor

DESARROLLO DE HERRAMIENTAS DE APOYO A LA ACTIVIDAD TUTORIAL

•Formatos únicos para el Desarrollo del Programa de Acción Tutorial.•Sistema Institucional de administración Escolar (SIAE).•Portal de la Coordinación General del Modelo Educativo.•Portafolio de la Coordinación: del PIT, del PAT y del Docente Tutor.•Atención a los casos específicos por los Centros de Apoyo Psicopedagógicos.

POR SU ATENCION

ACCIONES Y ESTRATEGIAS PARA LA FORMACIÓN Y CAPACITACIÓN DE TUTORES

2009

2do. Encuentro Estatal de Tutoría

NORMATIV

IDAD

REGLAMENTO DEL PITREGLAMENTO DEL PITEXPOSICIÓN DE MOTIVOSEXPOSICIÓN DE MOTIVOS

• CAPÍTULO l CAPÍTULO l

DISPOSICIONES GENERALESDISPOSICIONES GENERALES• CAPÍTULO llCAPÍTULO ll

LAS MODALIDADES DE LA TUTORÍALAS MODALIDADES DE LA TUTORÍA• CAPÍTULO IIICAPÍTULO III

DE LAS AUTORIDADES DEL PROGRAMA INSTITUCIONAL DE TUTORÍADE LAS AUTORIDADES DEL PROGRAMA INSTITUCIONAL DE TUTORÍA• CAPÍTULO IVCAPÍTULO IV

DE LAS INSTANCIAS DE OPERACIÓN DE LA TUTORÍADE LAS INSTANCIAS DE OPERACIÓN DE LA TUTORÍA• CAPÍTULO VCAPÍTULO V

DEL CONSEJO CONSULTIVO DEL PROGRAMA INSTITUCIONALDEL CONSEJO CONSULTIVO DEL PROGRAMA INSTITUCIONAL

DE TUTORÍADE TUTORÍA• CAPÍTULO VI CAPÍTULO VI

DE LA COORDINACIÓN DEL PROGRAMA INSTITUCIONAL DE TUTORÍADE LA COORDINACIÓN DEL PROGRAMA INSTITUCIONAL DE TUTORÍA• CAPÍTULO VIICAPÍTULO VII

DEL COORDINADOR DEL PROGRAMA DE ACCIÓN TUTORIAL DE LADEL COORDINADOR DEL PROGRAMA DE ACCIÓN TUTORIAL DE LA

ESCUELA, FACULTAD, INSTITUTO O CENTROESCUELA, FACULTAD, INSTITUTO O CENTRO• CAPÍTULO VIIICAPÍTULO VIII

DEL COMITÉ DEL PROGRAMA DE ACCIÓN TUTORIAL DE LA ESCUELA,DEL COMITÉ DEL PROGRAMA DE ACCIÓN TUTORIAL DE LA ESCUELA,

FACULTAD, INSTITUTO O CENTROFACULTAD, INSTITUTO O CENTRO• CAPÍTULO IXCAPÍTULO IX

DEL TUTORDEL TUTOR• CAPÍTULO XCAPÍTULO X

DEL TUTORADODEL TUTORADO

TRANSITORIOSTRANSITORIOS

ALCANCES•Proyecto de consolidación: 40 Cubículos para la atención tutorial con sus respectivos muebles.

•Proyecto PAIIES (Programa de apoyo a estudiantes indígenas en instituciones de educación superior).

•Consolidación del acompañamiento tutorial a estudiantes indígenas matriculados.

•Los tutores utilizaran el Sistema Institucional de Administración Escolar. www.siae.unach.mx/docentes/tutorias

•Portal de la Coordinación General del Modelo Educativo•www.modeloeducativo.unach.mx

POR SU ATENCION