J. N. “JUAN LUIS VIVES”TURNO MATUTINOCCT. 15EJN3659V

LOS REYES, LA PAZ.

ESTADO DE MÉXICO

PRESENTA:

“POR UNA ESCUELAMÁS LIMPIA”

*INTRODUCCIÓN*Durante la labor docente se comparten con los alumnos varias ideas

y conceptos de ”basura”, pero a través de ellos siempre se concluye con que son

los desechos u objetos de los que se deshacen producidos por las personas en

diversos escenarios tales como el hogar, los negocios, los centros comerciales, la

calle y la escuela.

La basura es un contaminante frecuente en cualquier lugar que se

visite e incluso observe. Dentro de la institución se trabaja para lograr que los

alumnos adquieran el hábito y la cultura de la limpieza, teniendo como

principales objetivos el depositar la basura en los contenedores y la clasificación

de los desechos (orgánicos e inorgánicos).

*PROBLEMÁTICAS IDENTIFICADAS*1. VIOLENCIA2. INUNDACIONES3. FALTA DE AGUA4. CALLES NO PAVIMENTADAS5. FALTA DE SEGURIDAD PUBLICA6. MUCHA BASURA EN LA ESCUELA7. QUEBRANTAMIENTO DE REGLAMENTO AULICO8. POCO RESPETO A COMPAÑEROS MÁS PEQUEÑOS9. MALTRATO DE AREAS VERDES10. VIOLENCIA ESCOLAR11. MALTRATO EN EL HOGAR12. NIÑOS QUE TRABAJAN Y NO ESTUDIAN13. ADICCIONES14. NO COMPARTIR CON LOS DEMÁS

*PROBLEMÁTICA SELECCIONADA* MUCHA BASURA EN LA ESCUELA

*PROPÓSITOS*FAVORECER LA CONCIENTIZACIÓN Y REFLEXIÓN DE LOS ALUMNOS SOBRE LA

IMPORTANCIA DE MANTENER LIMPIA LA ESCUELA.

LOGRAR QUE LOS ALUMNOS DEPOSITEN LA BASURA EN LOS CONTENEDORES.

PROPICIAR LA CLASIFICACIÓN DE LA BASURA ENTRE LOS ESTUDIANTES.

LOGRAR QUE LA COMUNIDAD ESTUDIANTIL APLIQUE SUS CONOCIMIENTOS

EN DIVERSAS EXPERIENCIAS DE LA VIDA COTIDIANA.

*ACTIVIDADES*IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA EN LA COMUNIDAD ESCOLAR.

INVESTIGACIÓN DEL TEMA “LA BASURA”.

SOCIALIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN OBTENIDA A TRAVÉS DE PLENARIAS Y

EXPOSICIONES.

ELABORACIÓN DE PANCARTAS A FAVOR DE DEPOSITAR LA BASURA EN LOS BOTES.

REGULACIÓN ENTRE PARES PROPICIANDO MANTENER LIMPIAS LAS

INSTALACIONES.

REFLEXIÓN Y VALORACIÓN CON LOS ALUMNOS, SOBRE LOS RESULTADOS

OBTENIDOS CON SU LABOR.

CAMPAÑA CON EL OBJETIVO DE SEPARAR LA BASURA EN DESECHOS ORGÁNICOS E

INORGÁNICOS.

ANÁLISIS DE LAS ACTIVIDADES POR PARTE DE LOS ALUMNOS Y RECONOCIMIENTO

A SU TRABAJO.

*CONCLUSIONES*ANTE LA IDENTIFICACIÓN DE UN PROBLEMA DE LA COMUNIDAD ESCOLAR POR

MEDIO DE LA REFLEXIÓN Y OBSERVACIÓN DE LOS ALUMNOS, SE LOGRÓ QUE

LAS ACTIVIDADES TUVIERAN EL IMPACTO SUFICIENTE ENTRE LOS ESTUDIANTES

Y APOYÁNDONOS DE SU RESPONSABILIDAD Y AYUDA A LAS LABORES, SE

OBTIENE UNA ESCUELA CON ÁREAS MÁS LIMPIAS, SE OBSERVA EL HÁBITO DE

COLOCAR LA BASURA EN LOS CONTENEDORES CORRESPONDIENTES RESPETANDO

LA CLASIFICACIÓN TRABAJADA.

ADEMÁS EXISTEN COMENTARIOS DE QUE EN CASA, LOS ALUMNOS TAMBIÉN

SE ESFUERZAN POR MANTENER LIMPIOS SUS ESPACIOS.