CURSO Japons 1 NIVEL A 1.1 OBJETIVOS

Conseguir conocimientos fundamentales de vocabulario y gramtica. Saber leer y escribir el alfabeto japons (Hiragana y Katakana). Hacer oraciones simples (afirmativas, interrogativas y negativas).

CONTENIDOS

Contenidos lxico semnticos: Saludos; profesin; nacionalidad; objetos cotidianos; los numerales; la familia; los colores; la comida; fechas y horas. Contenidos sintcticos: La oracin simple afirmativa, negativa e interrogativa; pronombres interrogativos y demostrativos; partculas bsicas (no, ga, wa, mo, to, ni, de, e, kara, made); las conjunciones; adverbios y sus usos (adverbios de frecuencia y grado); los verbos de la ubicacin (ser y estar) ; los verbos de presente formal afirmativo/ negativo/ interrogativo. Contenidos pragmticos: Presentarse; saludar; hablar de nacionalidad; expresar datos personales; comprar productos; pedir un favor; preguntar la hora; indicar ubicacin; realizar invitaciones. Contenidos fonolgicos: Pronunciar vocales largas, doble consonantes y Yoo-on

METODOLOGA

Las clases se basarn en exposiciones del profesor sobre los temas del programa seguidas de la participacin activa de los estudiantes. Se distribuirn los materiales en clase entre los alumnos. En funcin de la situacin, se darn trabajos o tareas para revisar contenidos vistos en clase.

EVALUACIN

Se seguir un sistema de evaluacin continua. Al finalizar el curso, los participantes que hayan asistido a un mnimo del 85% de las horas lectivas y superen el examen final, obtendrn un Certificado de Aprovechamiento. Los dems estudiantes, previa solicitud, recibirn un Certificado de Asistencia.

BIBLIOGRAFA

Three A Network (1998) Minna no nihongo shokyuu 1 Tokyo: Three A Network. Junichi Matsuura y Porta Fuentes, L. (2000) Japons para hispanohablantes. Barcelona: Herder.

CURSO Japons 2 NIVEL A 1.2 OBJETIVOS

Leer y escribir el alfabeto japons (Hiragana y Katakana). Leer y escribir los Kanjis (caracteres chinos) bsicos (aprox. 80 caracteres). Aprender las formas indefinidas de los verbos y los adjetivos. Conocer las expresiones de las formas honorficas. Comprender los dilogos orales de los textos del programa.

CONTENIDOS

Contenidos lxico semnticos: Viajes (transporte, alojamiento, lugares de recreo, etc.), deportes, msica, cine, lectura, apariencia fsica, indumentaria. Contenidos sintcticos: Verbos de pasado, afirmativo y negativo (formal); adjetivos de pasado, afirmativo y negativo (formal);oraciones temporales; el presente continuo; la doble partcula; verbos que expresan deseo y voluntad (querer + infinitivo); expresin de gusto (gustar, no gustar, querer) Contenidos pragmticos: Realizar invitaciones utilizando frmulas diversas; dar rdenes; formular ruegos; pedir permiso; hablar de las experiencias cotidianas; facilitar direcciones. Contenidos fonolgicos: Pronunciar las palabras con acentos adecuados

METODOLOGA

Las clases se basarn en exposiciones del profesor sobre los temas del programa seguidas de la participacin activa de los estudiantes. Se distribuirn los materiales en clase entre los alumnos. En funcin de la situacin, se darn trabajos o tareas para revisar contenidos vistos en clase.

EVALUACIN

Se seguir un sistema de evaluacin continua. Al finalizar el curso, los participantes que hayan asistido a un mnimo del 85% de las horas lectivas y superen el examen final, obtendrn un Certificado de Aprovechamiento. Los dems estudiantes, previa solicitud, recibirn un Certificado de Asistencia.

BIBLIOGRAFA

Three A Network (1998) Minna no nihongo shokyuu 1 Tokyo: Three A Network. Junichi Matsuura y Porta Fuentes, L. (2000) Japons para hispanohablantes. Barcelona: Herder. Bernab, M., Calafell, V., Aldarab, A. y Cassinello, G. (2006) Kanji en vietas curso bsico de kanji a travs del manga GRADOS 1 y 2-, Barcelona: NORMA Editorial.

CURSO Japons 3 NIVEL A 2.1 OBJETIVOS

Consolidar el conocimiento del alfabeto japons (Hiragana y Katakana) para leer y escribir con fluidez. Utilizar los verbos honorficos. Utilizar las partculas adecuadas a cada situacin. Escribir redacciones breves. Conocer los Kanjis bsicos (aprox. 160 caracteres).

CONTENIDOS

Contenidos lxico-semnticos: Objetos de la casa y la ciudad; instituciones de educacin; propiedades de los objetos (duro, blando, claro, oscuro, etc.); onomatopeyas; fiestas; seales. Contenidos sintcticos: Verbos honorficos; partculas; oracin compuesta; la probabilidad; verbos de la forma potencial (poder + infinitivo); introduccin de la forma comparativa y superlativa. Contenidos pragmticos: Expresar opiniones; describir el estado fsico; hablar de la profesin; expresar causalidad; transmitir mensajes.

METODOLOGA

Las clases se basarn en exposiciones del profesor sobre los temas del programa seguidas de la participacin activa de los estudiantes. Se distribuirn los materiales en clase entre los alumnos. En funcin de la situacin, se darn trabajos o tareas para revisar contenidos vistos en clase.

EVALUACIN

Se seguir un sistema de evaluacin continua. Al finalizar el curso, los participantes que hayan asistido a un mnimo del 85% de las horas lectivas y superen el examen final, obtendrn un Certificado de Aprovechamiento. Los dems estudiantes, previa solicitud, recibirn un Certificado de Asistencia.

BIBLIOGRAFA

Three A Network (1998) Minna no nihongo shokyuu 1 Tokyo: Three A Network. Junichi Matsuura y Porta Fuentes, L. (2000) Japons para hispanohablantes. Barcelona: Herder. Bernab, M., Calafell, V., Aldarab, A. y Cassinello, G. (2006) Kanji en vietas curso bsico de kanji a travs del manga GRADOS 1 y 2-, Barcelona: NORMA Editorial.