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Jóvenes LALLEVA @ LAPRENSAAUSTRAL . CL La Lleva La Prensa Austral Jueves 24 de noviembre P9 N o les da vergüenza hacer el ridículo ni que el público se ría con ellos. Están caracterizados y cumplien- do con uno de los papeles más esperados de su etapa escolar. Se trata de los alumnos de segundo medio del Colegio Miguel de Cervantes que este martes protagonizaron el noveno encuentro de teatro del establecimiento, que logró cautivar al público a punta de talento y creatividad. La tradicional actividad es organizada por el departamento de Lenguaje con el fin de cerrar la asignatura de Lenguaje y Comunicación en la unidad “Género Drámatico”, de una manera diferente y participativa. La idea es instaurar este espacio para desarrollar las habilidades ar- tísticas de los estudiantes, la creación colectiva y la posibilidad de expresar sus puntos de vista acerca de diferentes temas de contingencia o problemáticas sociales. La puesta en escena se realizó en el hall central del edificio de enseñanza media, ante más de un centenar de alumnos de primero a cuarto medio que se divirtieron y aplaudieron cada una de las presentaciones. El día anterior, habían exhibido un apronte a los más pequeños del establecimiento. El evento estudiantil ha tomado fuerza con los años y se ha convertido en un día muy esperado para todos los alumnos que ingresan a enseñan- za media, como una prueba de finalización de año que tienen que vivir. “Es una oportunidad única que permite sacar la personalidad de la gente y el lado lúdico que tenemos”, afirmó María Jesús Hernández, quien cursa primero medio y el otro año tendrá que participar con mejor performance. Creaciones propias Ocho obras dieron vida a esta presentación teatral. Los estudiantes formaron compañías y se las ingeniaron para sorprender al público con temáticas que hicieron reír y reflexionar. El alumno Javier Gutiérrez representó al “viejo malo” en la obra titulada “Una noche de Halloween”, que se trataba de unos amigos que retaban a otros a ir a la casa de un señor que medio loco a pedir dulces. “Yo era un viejo malo, malo. Pero en la obra se muestran flash back para explicar por qué era así de malo”, explicó el estudiante. Fueron siete jóvenes los que participaron en esta obra, quienes estuvieron por más de un mes ideando cómo hacer para captar la atención de sus compañeros a través de su presentación. “Tic toc, fin del mundo” fue otra de las crea- ciones de los estudiantes. La compañía El Cisne Negro fue la responsable de esta pieza teatral que tocó una de las temáticas más recurrentes del último tiempo: ¿qué haces si se acaba el mundo? Los personajes fueron diferentes tipos de personalidades y cultural: un hippie, un chino y un pintor, por ejemplo. La idea fue mostrar cómo actuaría cada uno y las distintas reaccio- se lucen en muestra de teatro Noveno encuentro en el Colegio Miguel de Cervantes - Desde el guión de las obras hasta la vestimenta de los personajes son creación de los propios alumnos. nes que generó la noticia en su lugar: un buque. En tanto, “Te apuesto mi vida” se refirió a las consecuencias de convivir con un ludópata dentro de la familia. El jefe de hogar le miente a su mujer y termina perdiéndolo todo, en la calle, por culpa de los juegos de azar. “Fue una experiencia muy buena para noso- tros y la esperábamos con ansias”, expresó la alumna Monserrat Mella. Fotos Daniel Canales
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Jóvenes
l a l l e v a @ l a p r e n s a a u s t r a l . c l
LaLleva La Prensa AustralJueves 24 de noviembre P9
N o les da vergüenza hacer el ridículo ni que el público se ría con ellos. Están caracterizados y cumplien-do con uno de los papeles más esperados de su etapa escolar.
Se trata de los alumnos de segundo medio del Colegio Miguel de Cervantes que este martes protagonizaron el noveno encuentro de teatro del establecimiento, que logró cautivar al público a punta de talento y creatividad.
La tradicional actividad es organizada por el departamento de Lenguaje con el fin de cerrar la asignatura de Lenguaje y Comunicación en la unidad “Género Drámatico”, de una manera diferente y participativa. La idea es instaurar este espacio para desarrollar las habilidades ar-tísticas de los estudiantes, la creación colectiva y la posibilidad de expresar sus puntos de vista acerca de diferentes temas de contingencia o problemáticas sociales.
La puesta en escena se realizó en el hall central del edificio de enseñanza media, ante más de un centenar de alumnos de primero a cuarto medio que se divirtieron y aplaudieron cada una de las presentaciones. El día anterior, habían exhibido un apronte a los más pequeños del establecimiento.
El evento estudiantil ha tomado fuerza con los años y se ha convertido en un día muy esperado para todos los alumnos que ingresan a enseñan-za media, como una prueba de finalización de año que tienen que vivir. “Es una oportunidad única que permite sacar la personalidad de la gente y el lado lúdico que tenemos”, afirmó María Jesús Hernández, quien cursa primero medio y el otro año tendrá que participar con mejor performance.
Creaciones propiasOcho obras dieron vida a esta presentación
teatral. Los estudiantes formaron compañías y se las ingeniaron para sorprender al público con temáticas que hicieron reír y reflexionar.
El alumno Javier Gutiérrez representó al “viejo malo” en la obra titulada “Una noche de Halloween”, que se trataba de unos amigos que retaban a otros a ir a la casa de un señor que medio loco a pedir dulces. “Yo era un viejo malo, malo. Pero en la obra se muestran flash back para explicar por qué era así de malo”, explicó el estudiante.
Fueron siete jóvenes los que participaron en esta obra, quienes estuvieron por más de un mes ideando cómo hacer para captar la atención de sus compañeros a través de su presentación.
“Tic toc, fin del mundo” fue otra de las crea-ciones de los estudiantes. La compañía El Cisne Negro fue la responsable de esta pieza teatral que tocó una de las temáticas más recurrentes del último tiempo: ¿qué haces si se acaba el mundo? Los personajes fueron diferentes tipos de personalidades y cultural: un hippie, un chino y un pintor, por ejemplo. La idea fue mostrar cómo actuaría cada uno y las distintas reaccio-
se lucen en muestra de teatro
Noveno encuentro en el Colegio Miguel de Cervantes
- Desde el guión de las obras hasta la vestimenta de los personajes son creación de los propios alumnos.
nes que generó la noticia en su lugar: un buque.En tanto, “Te apuesto mi vida” se refirió a
las consecuencias de convivir con un ludópata dentro de la familia. El jefe de hogar le miente a su mujer y termina perdiéndolo todo, en la calle, por culpa de los juegos de azar.
“Fue una experiencia muy buena para noso-tros y la esperábamos con ansias”, expresó la alumna Monserrat Mella.
Foto
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Puzzle Juvenil
Ubique las palabras que están en el cuadro de abajo, de tal forma que queden todas unidas, se usan todas las palabras dadas, y puede haber más de una solución.
ENCADENADOS
RUEDAS MAGICAS
10 / La Lleva jueves 24 de noviembre de 2011 / La Prensa Austral
CIFRAS CRUZADAS
CRUCIGRAMA En el montón de figuras del recuadro anterior busca el
que está menos repetidoNumeral
SUDOKUEl juego Sudoku se publica en los suplementos La Lleva y en las Páginas de Entretención dominical
Solución20 /11 /2011
Pon los números comprendidos entre el 1 y el 9, ambos números incluidos, en cada casilla vacía, pero sin repetir ningún número en una misma columna, ni en una misma fila, ni en la misma sección de 3 por 3 casilleros.
Instrucciones
A continuación vas a encontrar una figura ubicada en el primer cuadro, quees la original, y también vas a encontrar otras 5, donde hay solo sombras.¿Cuál de las sombras que se muestran es la que corresponde a la figura?
JUEGO DE SOMBRAS
Soluciones número anteriorPUZZLE JUVENIL ENCADENADOS CRUCIGRAMA
CIFRAS CRUZADAS
RUEDAS MAGICAS
JUEGO DE SOMBRAS
NUMERAL
CLAVE ESTRELLADA
La Lleva / 31La Prensa Austral / jueves 24 de noviembre de 2011
En la estrella, busca la letra inicial, y siguiendo las líneas continuas, forma la palabra escondida
CLAVEESTRELLADA
32 / La Lleva jueves 24 de noviembre de 2011 / La Prensa Austral
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TRIBUNAL DE JUICIO ORAL EN LO PENAL DE PUNTA ARENASEDICIÓN: N° 23 | NOVIEMBRE DE 2011.LA BALANZA educativaLA BALANZA educativa
GLOSARIODE TERMINOS
Derechos del Imputado
Un poco de historiaLa primera ley de violencia intrafamiliar se dictó en 1994.
Los niños preguntan
Se llama imputado a la persona que se investiga si ha participado en un delito. La ley ha establecido varios derechos al imputado para proteger las garantías que la Constitución asegura a todas las personas: - A ser tratado como inocente. - A no tener que declarar contra sí mismo. - A guardar silencio en el juicio. - A ser oído en las audiencias. - A ser llevado prontamente ante el juez cuando es detenido. - A presentar pruebas y rebatir las pruebas contrarias. - A contar con la asistencia de un abogado desde el inicio del proceso.
Juan Prieto, estudiante del liceo Contardi
¿Qué personas no pueden ser juzgadas por el Tribunal de Juicio Oral?
Juan, no pueden ser juzgados por este Tribunal sólo los miembros de las fuerzas armadas que cometan un delito, cuando están trabajando para su institución. Por ejemplo si un carabinero ejerce violencia innecesaria en contra de una persona.Ellos tienen unos tribunales especiales, formados por miembros de las fuerzas armadas.
Matar a otroNos llegó una causa en la que se acusa a una mujer de llevarse de un local un computador, aprovechando el descuido de quien lo atendía.
¿Sabías que?- Parricidio, si la víctima es algunos de los parientes que la ley señala.- Femicidio, si la víctima es o ha sido la cónyuge o la conviviente.- Homicidio calificado, si se dan algunas de las circunstancias que la ley señala como alevosía, veneno, pago, premeditación, ensañamiento.- Infanticidio, si la víctima es un bebé hasta las 48 horas siguientes al parto y el victimario sus padres o abuelos.- Y homicidio, en los demás casos.
“Matar a otro” se llama:
Licenciadas de enseñanza media- En los salones del Club de Tenis de Punta Arenas, las alumnas del 4º Medio “Specchia” del Instituto Sagrada Familia (Insafa) celebraron con una cena su licenciatura de enseñanza media.
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Jennifer Aguayo, Rosa Aguilar, Paula Arriagada, Jennifer Barrientos y Gabriela Cabero.
Constanza Díaz, Lorena Escobar, Steffanye Galdames, Paula Gallegos y Natalia González.
Anahí Teneb, Alexandra Vásquez, Constanza Vera, Yessenia Vera y Danitza Zapata.
Javiera Latorre, Katherine Muñoz, Gabriela Ñanco, Erna Ojeda y Joselín Oyarzún.
Jennifer Oyarzún, Daniela Quinchamán, Constanza Rodríguez, Nicole Salazar y Gabriela San Martín.
Curso 4º Medio “Specchia” junto a su profesora Sonia Huerta.
