Jóvenes, trabajo y sindicatos Curso-Taller
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Jóvenes, trabajo y Jóvenes, trabajo y sindicatossindicatosCurso-TallerCurso-Taller
Jóvenes, trabajo y Jóvenes, trabajo y sindicatossindicatosCurso-TallerCurso-Taller
Cinterfor/OITCinterfor/OITACTRAVACTRAV
PROYECTO RLA/01/M10/SPAPROYECTO RLA/01/M10/SPALos sindicatos y el trabajo decente en la era de la globalización en Los sindicatos y el trabajo decente en la era de la globalización en
América LatinaAmérica Latina
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El proceso de elaboración
• Diseño preliminar cargo de un equipo multidisciplinario.
• Participación en el diseño de referentes sindicales de diversos países.
• Validación mediante su aplicación en dos países.
• Rediseño incorporando mejoras a partir de la validación.
• Publicación.
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Qué cosas no es la guía• No es un manual explicativo de
temas.• No es un compendio de
información y datos.• No es un planteo definitivo para la
estructuración de un curso.
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Qué cosas es la guía• Es una propuesta metodológica para
abordaje de ciertos temas.• Es una guía para el trabajo del facilitador.• Es una propuesta de trabajo participativa
y flexible, que parte del conocimiento de los propios jóvenes, ayuda a la construcción colectiva de conocimiento y al encuentro entre visiones diferentes.
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PRIMER TALLER
Jornada I: Juventud y Juventudes
Jornada II: Los jóvenes y el mundo del trabajo
TERCER TALLER
Jornadas I y II: Propuestas, compromisos y líneas de acción
SEGUNDO TALLER
Jornada I: Políticas públicas para el empleo juvenil
Jornada II: Jóvenes y Sindicatos
Actividades de campo
Actividades de campo
SEGUIMIENTO
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Módulos y ejes pedagógicos
Módulo 1. Jóvenes y Trabajo
Primera Jornada: Juventud y Juventudes
Ejes pedagógicos:
• Del concepto de “una” juventud al reconocimiento de la existencia de varias juventudes.
• De la juventud como condición natural a la juventud como construcción cultural.
• De “la” rebeldía a las distintas formas de rebeldía y cuestionamiento social actuales.
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Módulos y ejes pedagogicos
Segunda Jornada: Los jóvenes y el mundo del trabajo
Ejes pedagógicos:• Del empleo estable y para toda la vida a
las distintas formas de trabajar en un mundo del trabajo complejo y cambiante.
• De la formación para el empleo a la formación para el mundo del trabajo.
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Módulos y ejes pedagógicos
Módulo 2. Políticas Públicas de formación y empleo para jóvenes - Sindicatos y organización juvenil
Primera Jornada: Las políticas públicas de intervención para el empleo juvenil
Eje pedagógico:• De las políticas públicas universales y
focalizadas, a políticas públicas integrales de formación y empleo juvenil.
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Módulos y ejes pedagógicos
Segunda Jornada: Sindicatos y Mundo del Trabajo - Jóvenes y Sindicatos.
Ejes pedagógicos:
• De la organización sindical para el empleo formal a la organización sindical para un mundo del trabajo complejo y cambiante.
• De la cultura sindical centrada en los adultos a la cultura sindical incluyente de las culturas juveniles.
• De la afiliación juvenil a la participación juvenil en los sindicatos.
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Módulos y ejes pedagógicos
Módulo 3. Propuestas, Compromisos y Líneas de Acción
• Puesta en común de las actividades de campo grupales.
• Análisis.• Conclusiones generales de los temas trabajados en los
módulos.• Redacción de documentos (personales/colectivo).• Líneas de acción conjuntas (jóvenes-dirigentes
sindicales)• Acuerdos y compromisos. Agenda de trabajo.• Evaluación