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JUAN ANTONIO CARRERAS ESPALLARDO DIRECCIÓN: MARÍA LOURDES MARTÍNEZ RODRÍGUEZ PERIODISMO ESPECIALIZADO LICENCIATURA DE PERIODISMO UNIVERSIDAD DE MURCIA CURSO 2008/09

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JUAN ANTONIO CARRERAS ESPALLARDO

DIRECCIÓN:MARÍA LOURDES MARTÍNEZ RODRÍGUEZ

PERIODISMO ESPECIALIZADOLICENCIATURA DE PERIODISMO

UNIVERSIDAD DE MURCIA

CURSO 2008/09

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Periodismo Especializado___________________________________________ Portafolio

LIBRO DE ESTILO Periodismo Especializado Juan Antonio Carreras Espallardo ÍNDICE

Página

1. INTRODUCCIÓN ....................................................................................................... 2 1.1. Virtudes del periodismo............................................................................................. 3 1.2. Estilo del buen periodista .......................................................................................... 5

2. GÉNEROS PERIODÍSTICOS.................................................................................... 7 2.1. Subgéneros periodísticos........................................................................................... 8 2.2. Áreas periodísticas específicas.................................................................................. 8

3. NORMAS DE ESTILO ............................................................................................... 9 3.1. El buen estilo periodístico ....................................................................................... 10 3.2. El mal estilo periodístico......................................................................................... 10 3.3. Tratamiento de la información................................................................................ 13

3.3.1. Dificultades en sucesos...................................................................................... 13 3.3.2. Estructura en el periodismo de sucesos ............................................................ 13 3.3.3. Tratamiento de la información sobre sucesos................................................... 14 3.3.4. Tratamiento gráfico de los sucesos ................................................................... 15 3.3.5. Identificación de víctimas y detenidos e información sobre menores ............... 15 3.3.6. Información sobre violencia de género............................................................. 18 3.3.7. Información sobre suicidios .............................................................................. 19 3.3.8. Temas habituales en las páginas de sucesos ..................................................... 20 3.3.9. Recomendaciones del Consell de L’Audiovisual de Catalunya sobre el

tratamiento informativo de las tragedias personales. .................................................... 22 3.3.10. Código deontológico de STOP ACCIDENTES. .............................................. 29 3.3.11. Asociaciones de Murcia .................................................................................. 32

4. PRÁCTICAS .............................................................................................................. 34

5. VALORACIÓN DE LA ASIGNATURA ................................................................... 36

6. BIBLIOGRAFÍA ....................................................................................................... 37 ______________________________________________________________________

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LIBRO DE ESTILO

Periodismo Especializado

1. INTRODUCCIÓN

Este portafolio es personal y elaborado por Juan Antonio Carreras Espallardo,

alumno de la asignatura Periodismo Especializado, impartida por Mª Lourdes Martínez

Rodríguez en la licenciatura de periodismo de la Universidad de Murcia.

Este portafolio no pretende ser un referente general a seguir en la labor

periodística, desde esta introducción dejo claro que son mis impresiones personales y el

estilo que a mí me gusta. Forma parte de las prácticas de la asignatura. Tras haber

superado las prácticas presenciales, realizo ahora la segunda parte del portafolio de

alumno donde incluyo el libro de estilo personal, a partir de correcciones de prácticas

conjuntas e individuales y de las clases teóricas. También haré constar mis aportaciones

como alumno (artículos relacionados, recensiones libros, asistencia a eventos

relacionados con la asignatura y elaboración de textos, etc.).

Comenzaré el trabajo con la obligada introducción, donde expondré algunos

conceptos que considero básicos para la buena redacción periodística. A continuación

mostraré el esquema que me ha parecido más completo, de los géneros periodísticos, y

que se han estudiado en la asignatura. Pero solo incluiré el esquema. Me extenderé en

los subgéneros periodísticos que más me importan y en las áreas específicas

relacionadas con el periodismo especializado. El tercer punto forma el grueso del

trabajo, donde hablaré de las normas de estilo, con varios apartados como el buen estilo

periodístico, el mal estilo, y el tratamiento de la información, centrada en temas de

sucesos que es la que a mí me interesa. A continuación comentaré mis prácticas y las

observaciones realizadas por la profesora, y en último lugar haré una valoración

personal de la asignatura, finalizando con la obligada bibliografía.

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1.1. Virtudes del periodismo

El Lenguaje Periodístico debe ser por encima de todo bien escrito, así de claro.

Como tal, posee una serie de virtudes principales que todo periodista debe cultivar:

1.- CLARIDAD

El lenguaje periodístico no llama la atención sobre sí mismo, sino sobre la historia

que pretende contar: debe ser claro. Se debe escribir para que nos entienda todo el

mundo; desde el más docto hasta el menos, el erudito hasta el no erudito, el muy

inteligente y el menos inteligente (Ledesma José Luís, 2004).

Lo que se debe hacer es dar una visión clara de los hechos o de las ideas y su

exposición neta. Escribe claro quien piensa claro. Es preciso utilizar un lenguaje fácil, a

base de palabras transparentes y frases breves. Conseguir que el pensamiento del que

escribe penetre sin esfuerzo en la mente del lector.

La corrección al escribir debe ir acompañada de la sencillez. Se redacta para

complacer al lector, no al que escribe. Es necesario huir de las palabras complicadas y

usar un vocabulario natural. Por ejemplo: En el momento actual, en vez de utilizar,

ahora; Mantuvieron una reunión, en vez de utilizar, se reunieron; A considerable

distancia, en vez de utilizar, lejos; Hizo su aparición, en vez de utilizar, llegó; Estampó

su firma, en vez de utilizar, firmó. Estas frases pretenciosas, ni añaden información al

escrito, ni lo hacen más considerable. Al contrario, alargan las frases y dificultan al

lector. La longitud de las oraciones, es fundamental para la comprensión inmediata del

texto.

2.- PRECISIÓN

El trabajo del periodista consiste en transmitir al lector los hechos ocurridos lo

más fielmente posible (la fidelidad a los hechos por encima de todo). Todas las

informaciones tienen que ser contrastadas para no caer en errores. Esto implica

precisión - exactitud, tanto en la recolección de la información, como en la manera de

expresarla. Así es más interesante leer, por ejemplo: Un techo hundido, que daños en la

vivienda. Una limusina blanca, que un lujoso vehículo.

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3.- CONCISIÓN

La brevedad ayuda al lector a entender mejor los conceptos vertidos en cada nota.

La inteligencia al escribir está en la síntesis. Algunas palabras son casi siempre

innecesarias como: Entonces, actualmente, ahora.

También existen expresiones que con un mínimo de esfuerzo, pueden ser

eliminadas sin afectar el contenido de la frase: (Warren, 1998). Llevaron a cabo una

reunión…se reunieron. Fue el ganador de…ganó. Decidieron nombrar…nombraron.

Está desarrollando actualmente…desarrolla. Hizo una denuncia…denunció. Han

llegado al acuerdo de…acordaron. Dio su aprobación…aprobó. Tomó en

consideración…consideró. Algunos miembros del público….algunas personas.

El periodista debe revisar sus textos en busca de las frases, palabras estorbos. El

periodismo no es literatura. Se trata de ser breve y preciso a la hora de informar.

4.- FUERZA

El lenguaje periodístico debe ser: vigoroso, directo, con palabras llenas de

significado y capaces de evocar imágenes. Al lector hay que mostrarle los hechos, no

contárselos, ni comentárselos. El periodista se limita a mostrar cómo suceden las cosas.

5.- ATRIBUCIÓN

Las fuentes tienen que estar perfectamente identificadas. No cabe el rumor ni el

morbo. No se puede ofrecer una información sin atribuir.

6.- EQUILIBRIO

Todos los hechos y noticias tienen como mínimo dos caras. Hay que darles cabida

a todas para evitar el sesgo.

7.- OBJETIVIDAD

Se debe intentar ser lo más objetivo posible. Para ello ceñirse a la máxima de

presentar los hechos contrastados y demostrados y reservarse las opiniones. La

ecuanimidad en el periodismo es imposible. Sin embargo, la objetividad es algo tan

difícil, y sobre todo en las crónicas. Pero la neutralidad es el otro factor, y pienso que no

debemos ser totalmente neutrales, el nuevo periodismo necesita posicionarse a favor de

lo justo.

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8.- RESPONSABILIDAD PROFESIONAL

Tenemos que ser conscientes de que somos el vehículo de la información, no

somos protagonistas, solo trasladamos la información al público. Actuar con

responsabilidad es ser conscientes de que tenemos que ser veraces, dignos, y prever

consecuencias. Se nos pide que contemos los hechos de forma veraz, lo más

honestamente, sin faltar maliciosamente a la verdad. La verdad no existe, es un término

muy relativo, más bien cosa de dioses, nadie tiene el poder de la verdad absoluta,

depende de muchos factores, el término más adecuado es de veracidad.

1.2. Estilo del buen periodista

EL ESTILO

El estilo es el conjunto de características o cualidad que diferencian y distinguen

una forma de escribir de otra. El estilo es el sentido vital, la personalidad transferida al

desarrollo oral o escrito del tema. En tanto que la redacción y la gramática son

instrumentos que sirven para lograr la mejor manera de expresar una idea, el estilo

indica el modo -personal e intransferible- de hacerlo.

EL SISTEMA 6W

Es un sistema muy utilizado y con gran validez hoy en día. Nacido como una

técnica en el periodismo en idioma inglés, el sistema 6W se refiere a las seis preguntas

básicas que se habrán de responder para el desarrollo de una buena nota informativa.

Algunos autores consideran que bastan 5W y otros las extienden a 7W. Normalmente

las 6W son: Who ¿Quién?, What ¿Qué?, Where ¿Dónde?, When ¿Cuándo?, Why ¿Por

qué? y How ¿Cómo? La que algunos autores añaden es What for ¿Para qué?

La respuesta escueta (generalmente en una sola oración, 2 como máximo) seria el

lead o entradilla de la noticia. Durante muchos años se ha considerado que un lead

correcto debería contestar a todas las preguntas. Sin embargo, hoy en día, se considera

que es suficiente que se conteste en el lead 2 o 3 preguntas que son las mas importantes.

El resto se contestará con detalle en el cuerpo de la noticia.

De todas estas preguntas ¿cual es la más importante? La pregunta más importante

depende de la noticia, si la noticia habla de algo que le ha ocurrido a algún famoso las

preguntas más importantes son: Who ¿Quién? y What ¿Qué? Si se trata de algo que se

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ha ocurrido ahora, y trabajas en una radio o televisión, lo mas importante es preguntar

When ¿Cuándo? y What ¿Qué?

Así que cuando tengamos los datos de una noticia, lo primero que hay que hacer

es responder a las 6 preguntas de la W. A continuación escogemos cuales son los más

importantes y se redacta el lead de la noticia.

ARCHIVO DEL BUEN PERIODISTA

Señalo, por su utilidad, como herramientas auxiliares del periodista en el ejercicio

de sus funciones, para ayudar al éxito en su labor, los siguientes:

1.- Archivo

Un buen periodista nunca se fía de su memoria. Por ello es recomendable tener a

la mano los antecedentes de asuntos pendientes y datos o relaciones exactas que ayuden

a conformar las informaciones del día.

2.- Directorio telefónico local

Realice un breve directorio telefónico (su ciudad, Comunidad Autónoma, España,

Internacional) con los nombres y domicilios de los principales personajes de la política,

economistas, los deportes, la iglesia, asociaciones, los comerciales, los dirigentes de

obreros, estudiantes, cuerpos policiales, juzgados, medios de comunicación, etc., que le

pueden dar información en casos de emergencia.

APUNTES DEL BUEN PERIODISTA

Para ser un buen reportero o periodista hay una regla sencilla: se debe estudiar y

aplicar lo aprendido. A la hora de encontrar trabajo, el buen periodista necesitará

organizar muy bien sus ideas y presentarse a sí mismo, a través de tres condiciones

indispensables:

1) Un resumen de sus actividades académicas y laborales.

2) Una colección de recortes fotocopiados de sus notas publicadas, junto con

cualquier premio que haya obtenido.

3) Una lista de personas que puedan dar buenas referencias de usted. Especifique

las metas que desea alcanzar y, en general, lo que ha aprendido, pero resista la tentación

de presentar todos los trabajos que le han publicado, seleccione los mejores, quizá seis u

ocho de sus mejores artículos o reportajes.

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Para lograr una buena primera impresión al editor, hay que ser puntual, vestir

correctamente y escuchar con atención, se puede tomar nota de todo lo que le diga su

jefe. Es conveniente llevar un diario o un libro de notas. Allí puede registrar

impresiones, dudas, experiencias, advertencias de editores y reporteros, nombres de

nuevos contactos, números de oficinas y residencias. También puede anotar las diversas

órdenes de trabajo. Hay que saber cuándo mantener en secreto las fuentes de

información.

2. GÉNEROS PERIODÍSTICOS

CLASIFICACIÓN TRADICIONAL DE LOS GENEROS PERIODÍSTICOS

Noticia Objetiva o informativa

Información Entrevista >>>>>>>>>>>

Reportaje objetivo Interpretativa o de personalidad (denominada semblanza o entrevista perfil)

Reportaje interpretativo

Interpretación Crónica

Análisis

Editorial

Columna (art. firmado)

Opinión Artículo o comentario Crítica

Tribuna libre

Cartas al director

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2.1. Subgéneros periodísticos

No pretendo hacer una descripción completa de todos los géneros periodísticos,

solo ofrecer algunas ideas de los que más me interesan.

1.- REPORTAJE: Es la relación de hechos no sujetos a un tiempo determinado e

inmediato, sino histórico. Su importancia social reside en el grado de interés que pueda

despertar su publicación. Agota generalmente un tema y es demostrativo e intencionado

en su finalidad, pero sujeto, como la noticia, a lo comprobado por el reportero, aunque

profundiza y extiende el asunto tratado más allá de la noticia misma. En este campo, la

especialidad que más me gusta es el reportaje de investigación.

2.- ENTREVISTA: La entrevista es la comunicación directa entre el reportero y

el entrevistado, casi siempre una persona que intervino directamente como testigo o

como autor de un fenómeno social o físico que se busca informar. La entrevista

profundiza en las motivaciones individuales y en las intenciones del declarante, para dar

al lector una certeza informativa. No me inclino por ninguna en particular, me gustan

los dos formatos de entrevista.

3.- CRONICA: La crónica es la versión del reportero de una relación de hechos

históricos, sujetos al tiempo en que suceden. La visión del acontecimiento es

exclusivamente del reportero que juzga y describe los hechos. Por su importancia e

interés dentro de la multiplicidad de acontecimientos, las crónicas son casi de uso

exclusivo en asuntos políticos y deportivos.

4.- EDITORIAL: En este caso la narración de hechos es personal, subjetiva;

expresa la posición del autor, de la casa editorial, la posición política o filosófica de los

editores. Aunque su extensión es libre -la necesaria para cumplir su propósito-, en la

práctica se limita a determinadas medidas, con el propósito de hacer un periodismo ágil.

2.2. Áreas periodísticas específicas

Solo voy a exponer los cuatro modelos especializados del periodismo que me

atraen. El resto lo dejo para su consulta en los manuales.

1.- LA POLÍTICA: Si es para contar hechos sobre la actuación de las

instituciones no me interesa. Me gusta este tipo de información cuando es de

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investigación sobre asuntos ilegales como corrupción política o mala gestión de los

representantes de los ciudadanos. Sin embargo tendré que cambiar de planteamiento si

quiero ser el encargado de un gabinete de comunicación en la Policía Local que,

recordemos, defiende los intereses de las instituciones.

2.- LOS SUCESOS: Es el ámbito que más me interesa y que mejor puedo

compaginar con mi labor policial. Además, este tipo de informaciones son un gran

atractivo para el lector. El nuevo periodismo debe cambiar su visión sobre la manera de

informar en este ámbito. Es necesario reestructurar los principios que rigen la actividad

informativa cuando hay víctimas implicadas. La excesiva implicación emocional del

periodista en los sucesos hay que evitarlas, pues se puede desinformar más que

informar.

3.- DELINCUENCIA Y ACTIVIDADES POLICIALES: Supone para el

profesional un alto grado de especialización. Actualmente ya se están creando gabinetes

de comunicación en las instituciones policiales para ofrecer este tipo de información. Es

una ventaja ser informador y policía a la vez. Con esta dualidad se consigue ofrecer una

información especializada sobre intervenciones policiales.

4.- LA INFORMACIÓN JUDICIAL: También tiene una gran carga de

especialización del profesional de la información. Su función es entender el lenguaje

jurídico y trasladarlo al lector de forma que lo pueda entender.

Otros tipos de información como la económica, deportiva o científica no me

interesan, por ello no voy a extenderme más en este apartado.

3. NORMAS DE ESTILO

La asignatura me ha servido para tener claro el estilo de las diferentes partes del

texto periodístico. Utilizaré los siguientes formatos:

Titular: Tamaño 18 negrita.

Subtítulo / antetítulo: Tamaño 14 negrita.

Entradilla: Tamaño 12 negrita.

Cuerpo de texto: Tamaño 12 normal.

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Ladillo: Tamaño 12 negrita.

Sumarios: Tamaño 16 normal.

3.1. El buen estilo periodístico

Algunas pautas para conseguir un buen estilo periodístico son las siguientes:

No escribas frases ni párrafos vacíos, muertos.

Cuando una cosa se pueda decir con dos palabras, mejor utilizar la más corta.

Hay que escribir utilizando el menor número posible de comas.

Hay que tener cuidado con las imágenes y las metáforas.

No entrecomillar innecesariamente, ni escribir en cursiva fuera de lugar.

El yo del periodista -en los trabajos informativos- rara vez está justificado. No

debe existir jamás en el género informativo denominado información o noticia.

Sin embargo, sí puede aparecer la primera persona del periodista en algunas

modalidades del reportaje, de la crónica y de la entrevista.

Utilizar palabras sencillas, el término más fácil de entender.

Deben evitarse los vocablos confusos y excesivamente literarios.

La longitud variable de frases y párrafos le da ritmo y dinamismo al texto.

No utilices términos innecesarios que no aporten nada.

No abuses de los archisílabos.

Verbos: utilizar en forma activa y no abusar de los gerundios.

3.2. El mal estilo periodístico

Teniendo como referencia a Álex Grijelmo, en su libro El estilo del periodista,

alguno errores o defectos que implican “mal estilo” son:

El uso de palabras o expresiones vulgares.

Usar verbos fáciles como afirmar, asegurar, decir,... Sería mejor buscar el verbo

adecuado: pronosticar, insistir, precisar, matizar, etc. O por ejemplo “realizar”, se

puede sustituir por elaborar, cometer, perpetrar u otras expresiones, dependiendo

del contexto (“realizar un reportaje”, mejor “escribir un reportaje”).

También se abusa con frecuencia de los verbos “haber”, “ser” y “estar”. Se puede

acudir a alguno de los siguientes trucos para evitar una repetición excesiva de

estos verbos:

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Reconvertir la oración copulativa en una transitiva o intransitiva activa:

“No todas las opiniones son respetables” / No todas las opiniones merecen

respeto. “Decir que una opinión es discutible”/ Calificar de discutible una

opinión.

Incluir el concepto del predicado nominal en el mismo verbo, cuando

proceda. “Él sería la persona responsable de hacerlo” / Él se

responsabilizaría o él se haría responsable, o bien, Él se encargaría...

Sustituir directamente el verbo ser por alguno de los siguientes: parece,

constituye, resulta, supone, se trata de...

Sustituir directamente el verbo “estar” o “haber” por alguno de los

siguientes: figurar, registrar, hallarse, encontrarse,...

Cuando tengamos un verbo ser o estar expresado ya en una frase, podemos

omitirlo en la siguiente, mediante elisión: “La esposa de Pedro es una

mujer trabajadora. Su hija, una zángana”.

Los tópicos. Se deben evitar las frases hechas, los lugares comunes, los tópicos:

cálidos aplausos, cerrada ovación, el respetable público, interesante conferencia,

depurar responsabilidades, esclarecer los hechos, denodados esfuerzos, buscar

algo desesperadamente, etc.

La reiteración o repetición de palabras. Para evitarlo debemos buscar sinónimos

y prestar atención a lo que escribimos. No es difícil encontrar frases como “tiene

que tener valor”, podría ponerse “ha de tener”, “debe tener”.

También es frecuente la reiteración de determinadas partículas en la misma

frase: para/para; que/que,... (“Recaudan fondos para una colonia de viviendas en

Perú para personas sin hogar”). Se puede sustituir por “a fin de”, “con objeto de”,

“destinado”, “encaminado”, “tendente a”.

La reiteración fonética. Debemos huir de rimas no buscadas: “El gordo de

Navidad volvió ayer a la ciudad de Valencia después de 11 años de ausencia”.

Para evitarlo podría ser: después de 11 años ausente.

Tampoco se deben repetir las mismas fórmulas verbales. Conviene variar los

tiempos. Por ejemplo, se tiene que evitar comenzar dos frases así: “Se cierran las

operaciones financieras. Se trata, entre otras cosas, de escapar a los ojos de

Hacienda”.

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Reiteración de infinitivos. Es frecuente encontrar dos infinitivos juntos en una

frase. En muchos casos –no siempre- se puede suprimir uno de ellos sin que se

pierda el sentido. Ejemplo: “Dificultades para conseguir poner en marcha el

proceso de paz” (Dificultades para poner en marcha el proceso de paz). En otros

casos se puede alterar uno de los tiempos verbales: “pese a no poder considerar el

asunto”/ “pese a que no puede considerar el asunto”.

La redundancia (pleonasmo): Evitar expresiones como “subo arriba”, “nuevo

récord” (los récords siempre son nuevos); “valorar positiva o negativamente” es

erróneo, porque valorar tiene siempre un sentido positivo (“valoro tu trabajo”).

“Completamente abarrotado” (no puede estar abarrotado sólo hasta cierto punto).

“Unanimidad de todos los partidos” (unanimidad siempre es de todos); “volver a

repetir”; “nace un nuevo partido” (todo lo que nace es nuevo); “volver a viajar de

nuevo” (volver ya implica de nuevo), etc.

La perífrasis. El informador debe huir de aquellos giros en que se usan varias

palabras para decir algo que cabe en una sola. Por ejemplo: puso de manifiesto

(manifestó). Hizo entrega de (entregó). Ha procedido a inaugurar (ha inaugurado),

etc.

Deben evitarse también expresiones de referencia como “el mismo/la misma”,

“dicho/dicha”. (“Una de las grandezas del deporte es que en el mismo siempre

tendrán cabida las grandes sorpresas” /”Una de las grandezas del deporte es que en

él siempre tendrán cabida...”.

Evitar la abundancia de adverbios en “mente”.

Tampoco se debe abusar de los guiones. En vez de “la entrevista Aznar-Pujol”,

conviene poner “la entrevista entre Aznar y Pujol.

Los neologismos (palabras nuevas que se van incorporando al lenguaje) pueden

resultar adecuados, pero a veces son innecesarios. No obstante, no podemos caer

en el error, para defendernos de la invasión de términos extranjeros, de traducir

literalmente el vocablo contra el que luchamos (por ejemplo decir “balonvolea” en

vez de “voleyball”. Los “reality shows”, por ejemplo, podrían sustituirse por

“programas de sucesos”.

Los barbarismos (palabras que nos llegan de una lengua extranjera) siempre

tienen un equivalente en castellano. Por ejemplo: “juez de línea” se ha abierto

paso frente a “linier”; “canguro” frente a “baby-sitter”; liderar se puede

reemplazar por encabezar, dirigir, etc. En muchas ocasiones terminamos

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utilizando estos términos con un sentido que no se corresponde con el sentido

original, como podemos ver en la tabla de la página siguiente.

3.3. Tratamiento de la información

En el Manual de Reporterismo y Redacción de la Escuela de Periodismo de El

País “Suceso es cualquier acontecimiento que, por su gravedad o peligro, requiere la

intervención de la policía: asesinatos, robos, atracos, accidentes y desastres. Siempre

son noticias de interés humano”.

Según este manual, el redactor de sucesos cubre normalmente cinco

acontecimientos:

Noticias urgentes, como crímenes, incendios, detenciones y accidentes.

Perfiles biográficos de policías, sospechosos y detenidos.

Investigaciones policiales.

Análisis de la política de seguridad, de los cambios de personal en los

departamentos de policía, de las dejaciones y excesos en el cumplimiento del

deber y de la aplicación de las leyes por las fuerzas de seguridad.

Reportajes largos o en profundidad sobre determinadas actividades de la policía,

las relaciones de algunos de sus miembros con delincuentes y sus dejaciones y

excesos.

3.3.1. Dificultades en sucesos

Imprevisibilidad, dificultades para obtener información de las fuentes, riesgo de

caer en el sensacionalismo y el morbo y de causar alarma social, necesidad de respetar

unos mínimos criterios éticos en la identificación de víctimas, utilización de imágenes,

etc.

3.3.2. Estructura en el periodismo de sucesos

La estructura de pirámide invertida sigue siendo válida en aquellos casos en los

que se pretenda dar una información rápida y breve, con los elementos esenciales del

suceso.

Para superar los problemas y dificultades que surgen en el tratamiento periodístico

de los sucesos se hace necesaria la especialización por parte de los periodistas

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encargados de abordar habitualmente estos acontecimientos. Informar sobre un suceso

dramático con las herramientas propias de la especialización periodística implica, como

señala Quesada (2007: 59-60), “eludir los comentarios sensacionalistas, los pronuncie

quien los pronuncia; rehuir de los enfoques dramáticos del suceso a favor del análisis

objetivo de lo acontecido; y explicar el acontecimiento tomando muy en cuenta la

estricta observancia del Código Deontológico de los periodistas…”. El periodista

especializado prescindirá de las declaraciones que no aporten datos significativos para

la comprensión del suceso, y trabajará, en la medida de lo posible, con la

documentación oficial sobre el caso: atestados policiales, informes médico-forenses,

etc., y recurrirá también a expertos que puedan dar una explicación de los hechos.

La crónica es el género que puede resultar más apropiado para el relato de sucesos.

3.3.3. Tratamiento de la información sobre sucesos

En las informaciones de sucesos hay que tener especial cuidado con el lenguaje:

Los supuestos autores de un delito siempre son “presuntos” hasta que no se

demuestra su culpabilidad. También se pueden utilizar la expresiones “aparente autor”,

“sospechoso de ser autor”, “supuesto autor”, “inculpado del delito de”.1

Una persona llamada o llevada a comisaría no es un detenido hasta que no se dicte

la orden de detención correspondiente.

Un detenido no es sospechoso hasta que el juez considera que existen indicios

racionales de que cometió o participó en un delito.

Una persona puede ser detenida por un delito sin ser acusada de haberlo cometido.

Un acusado de robo puede estar en libertad pocas horas después, aunque la

acusación siga su curso.

Se puede publicar cualquier información obtenida por medios legales, pero no

deben publicarse datos que entorpezcan una investigación.

En la información sobre sucesos es muy importante la atribución de fuentes,

puesto que nos encontraremos con versiones contradictorias (por ejemplo, entre el

detenido y la policía; o el detenido y las víctimas o sus familiares; entre diversos

testigos, etc.).

Se podrán usar fuentes genéricas o no atribuibles cuando la información que nos

aporten sea relevante, pero no debemos abusar de este tipo de atribución.

1 CALERO, J.M. y RONDA, j.: Manual De periodismo judicial, Universidad de Sevilla, 2000, p. 183.

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3.3.4. Tratamiento gráfico de los sucesos

Sobre el tratamiento gráfico de los sucesos, existe un debate constante sobre si se

deben o no publicar fotografías e imágenes de contenido duro o violento.

Ninguna ley prohíbe la difusión de este tipo de imágenes, por lo que es necesario

apelar al campo de la ética. Las fotografías con imágenes desagradables sólo se

publicarán cuando añadan información.2

En el libro Información y dolor. Una perspectiva ética, de Cristina López Mañero

(Eunsa, Navarra, 1998) se señalan algunas cuestiones interesantes:

Con respecto a la difusión de imágenes, no será necesario el consentimiento:

cuando las informaciones se refieren a la esfera pública, en razón del tema y del lugar;

o si aparecen en la imagen de forma accidental o circunstancial personas que no son

fundamentales en la información, siempre que lo sea de un asunto público y haya sido

tomada en un lugar público (p. 130).

3.3.5. Identificación de víctimas y detenidos e información sobre menores

Sobre la identificación de las víctimas y detenidos en informaciones sobre

sucesos, el Libro de Estilo de El País señala: “En los casos de violación, el nombre de la

víctima se omitirá, y solamente podrán utilizarse las iniciales o datos genéricos (edad,

profesión, nacionalidad), siempre que no la identifiquen. También se emplearán

iniciales cuando los detenidos por la policía o los acusados formalmente de un delito

sean menores de edad (18 años)”.

El libro de estilo de ABC se refiere también al respeto al derecho a la intimidad de

los menores e indica que “se ocultará la imagen y la filiación de los menores en las

noticias que los impliquen negativamente” (177). Igualmente señala que no se

identificará con su nombre completo a los delincuentes menores de edad, a las víctimas

de violaciones o a quienes cometan suicidio. “Bastará, en cada caso, con las iniciales,

salvo que la popularidad de la persona o el desbordante interés informativo del caso

aconsejen renunciar a esta medida de discreción” (178). El libro de estilo de ABC añade,

por otra parte, que esta misma norma -identificación sólo con iniciales- se seguirá

2 Libro de Estilo de El País

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también por razones de seguridad, por ejemplo en el caso de los miembros de las

fuerzas de seguridad: se deberán respetar siempre las peticiones de discreción que sean

formuladas por las fuentes.

La Unión de Periodistas Valencianos ha elaborado la publicación Pequeñas

Manos (2004), un manual para periodistas sobre la protección de la infancia en los

medios de comunicación. En este manual se señalan las siguientes pautas sobre cómo

tratar a los niños y niñas en las noticias:

Como tratar a los niños y niñas en las noticias.

1) La ley 1/96 (Ley de protección del menor) dictamina que el interés del menor

tanto español como extranjero prevalece en todos los casos. Son menores los que

no han cumplido 18 años. - Se considera intromisión ilegitima cualquier imagen

o información que pueda perjudicar su reputación, su honor o su intimidad

aunque lo haya consentido el mismo o su representante legal. Nunca se pueden

tomar imágenes de menores imputados en un caso judicial. Ni difundir imágenes

o datos que puedan permitir la identificación del menor, ni dentro ni fuera de la

sala. Tampoco se pueden obtener imágenes que puedan identificarle cuando

comparecen como víctimas o testigos de un juicio, aunque padres o tutores lo

hayan autorizado. Sólo pueden grabarse o fotografiarse de manera que sea

imposible reconocerlos (de espaldas, ocultando la cara antes de difundir la

imagen, etc.).

2) La Fiscalía de menores señala que no se deberían captar imágenes de menores

en el momento de comisión de delitos o infracciones, porque son contrarias al

interés de los niños.

3) En el tratamiento informativo de menores las preguntas sólo pueden hacerse a

los niños en presencia de sus padres, representantes legales, tutores o profesores

del colegio. Con niños enfermos además se han de valorar el tratamiento de la

noticia, no perjudicando su intimidad, autoestima, etc.

4) Al entrevistar e informar acerca de un menor, debe primar ante todo sus derecho

a la intimidad y confidencialidad; y a ser protegidos frente al daño y las

represalias reales o potenciales.

5) Los intereses de los niños deben prevalecer sobre cualquier otra consideración,

incluso cuando se trate de denunciar cuestiones de injusticia que afectan a la

infancia, o de promover sus derechos.

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6) No se puede en ningún caso herir la sensibilidad de los niños. Hay que evitar

preguntas, opiniones o comentarios que les enjuicien, les humillen, deterioren su

autoestima, reaviven su dolor o sean insensibles a sus creencias o valores

culturales.

Más recientemente, el Centro Reina Sofía ha editado el manual Cómo informar

sobre infancia y violencia de Javier Fernández Arribas y Myriam Noblejas. Centro

Reina Sofía, 2007. Se indican a continuación las sugerencias finales que aporta este

manual sobre cómo informar sobre infancia y violencia:

A la hora de informar sobre infancia y violencia el periodista debe ser parte de la

solución, no parte del problema. Por ello, sería recomendable tener en cuenta las

siguientes sugerencias, fruto de la opinión de 775 profesionales de la información de

toda España, periodistas de otros países y expertos que han participado en el Foro

Internacional “Infancia y Violencia”, organizado por el Centro Reina Sofía en Valencia

(marzo de 2007):

Informar de los sucesos relacionados con niños como si estos fueran tus propios

hijos. Es decir, ponerse en el papel de las familias afectadas. A la hora de informar de

estos asuntos no vale todo: la protección de menores es un derecho fundamental

reconocido internacionalmente y como tal debe respetarse. Los menores son sujetos de

derecho con plenos poderes.

Aplicar los principios éticos elementales en el ejercicio de la profesión

periodística. Buscar la veracidad de la información sin precipitaciones, con discreción y

transmitirla con imparcialidad, rigor, transparencia y responsabilidad.

Extremar el rigor y el celo profesional, confirmar el rumor y contrastar la

información para no magnificarla, garantizar su credibilidad y ajustar su trascendencia

para no alarmar.

Contextualizar los sucesos: evitar informar sobre casos aislados e impactantes sin

abordar sus causas y consecuencias. Valorar a tiempo la repercusión de lo que se

publica o difunde, porque nuestro trabajo como periodistas va a influir en los

ciudadanos del mañana y en su entorno familiar y social.

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A priori, cualquier periodista está preparado para cubrir una información sobre

infancia y violencia. Sin embargo, la especialización resulta clave para contextualizar

este fenómeno y abordar en profundidad sus causas, y sus efectos a corto, medio y largo

plazo.

Respetar la privacidad y confidencialidad de los menores, sean víctimas o

agresores. En ninguno de los casos publicar su identidad, imagen, ni datos de su entorno

que contribuyan a su identificación.

Centrar más la atención informativa en el agresor y no tanto en la víctima. Evitar

tanto la demonización del agresor como la justificación de sus actos. Somos periodistas,

no jueces. No caer en la victimización de los menores que padecen violencia.

No discriminar en función de nacionalidad, raza, religión, sexo, etc.

3.3.6. Información sobre violencia de género

Además de los menores, otro colectivo que ha despertado especial atención a la

hora del tratamiento de los sucesos es el de las mujeres víctimas de la violencia de

género. En este sentido, el diario Público, ha elaborado recientemente un decálogo

(asumido por otros colectivos) para informar sobre la violencia de género. El decálogo

es el siguiente:

Usaremos los términos “violencia de género”, “violencia machista”, “violencia

sexista” y “violencia masculina contra las mujeres”, por este orden. Rechazamos las

expresiones “violencia doméstica”, “violencia de pareja” y “violencia familiar”.

La violencia de género no es un suceso, sino un problema social. Por ello, no le

daremos este tratamiento. No publicaremos fotos ni detalles morbosos.

Nunca identificaremos a las víctimas ni incluiremos información que pueda

perjudicarlas a ellas o a su entorno.

Aunque la RAE no acepta oficialmente, por el momento, la expresión violencia de

género, sí lo hace en la edición de su Diccionario Panhispánico de Dudas (octubre,

2005). También el Diccionario de Español Urgente (Agencia Efe, 2000) afirma que el

término “género” se emplea “para describir el distinto comportamiento de hombres y

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mujeres en la sociedad según las distintas condiciones en que se mueven: educación,

familia, cultura, etc.”

Respetaremos siempre la presunción de inocencia de los agresores. Una vez haya

sentencia condenatoria, los identificaremos debidamente, destacaremos el castigo e

intentaremos incluirlo en los titulares.

Nunca buscaremos justificaciones o “motivos” (alcohol, drogas, discusiones…).

La causa de la violencia de género es el control y el dominio que determinados hombres

ejercen contra sus compañeras.

Evitaremos las opiniones de vecinos o familiares que no hayan sido testigos

directos de los hechos. En cualquier caso, nunca recogeremos opiniones positivas sobre

el agresor o la pareja.

Intentaremos ofrecer opiniones de personas expertas en la materia. Priorizaremos

las fuentes policiales y de la investigación. No se informará con precipitación.

Sólo incluiremos testimonios de víctimas de malos tratos cuando no se hallen en

situación de emergencia o bajo cualquier tipo de presión.

Denunciaremos también la llamada violencia continuada (agresiones, maltrato

psicológico… aunque no tenga resultado de muerte).

Siempre incluiremos en la noticia el teléfono gratuito de ayuda a las víctima (016)

y cualquier otra información que les pueda ser útil.

3.3.7. Información sobre suicidios

En la información relativa a suicidios, el Libro de Estilo de El País indica lo

siguiente:

El periodista deberá ser especialmente prudente con las informaciones relativas a

suicidios. En primer lugar, porque no siempre la apariencia coincide con la realidad, y

también porque la psicología ha comprobado que estas noticias incitan a quitarse la vida

a personas que ya eran propensas al suicidio y que sienten en ese momento un estímulo

de imitación. Los suicidios deberán publicarse solamente cuando se trate de personas de

relevancia o supongan un hecho social de interés general.

3.3.8. Temas habituales en las páginas de sucesos

Dos de los temas habituales en las páginas de sucesos son los accidentes y los

desastres o catástrofes.

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ACCIDENTES

¿Qué datos debes recabar en un accidente?:

Los nombres e identidad de los muertos y heridos.

El lugar exacto del accidente.

La hora en la que se produjo.

La/s causa/s (de fuentes oficiales, principalmente).

Los nombres e identidad de otros implicados o testigos.

Relatos de testigos y de las fuerzas de seguridad que hayan acudido al lugar del

accidente.

Las causas de las muertes y heridas.

El lugar o lugares al que se han trasladado las víctimas.

La gravedad de las heridas.

El último parte médico sobre los heridos.

Los preparativos funerarios, si los hay.

Las detenciones o citaciones policiales, si las hay.

Si se trata de accidentes con vehículos: marcas y características de los coches

siniestrados; daños causados en los vehículos, así como velocidad, origen y

destino.

Las condiciones meteorológicas y de la carretera.

Las operaciones de rescate o actos de heroísmo, si los hay.

Las fuentes principales en el caso de accidentes son: policía local, guardia civil

de tráfico, hospitales, servicios de urgencia, servicio de grúa, servicios de limpieza,

centro anatómico forense, depósitos de cadáveres, familiares de las víctimas,

testigos, etc.

HOMICIDIOS / ASESINATOS

¿Qué datos debes recabar en un homicidio?:

Identidad de la víctima o víctimas.

Hora, fecha y lugar de su muerte.

Arma utilizada.

Causa oficial de la muerte y testimonio de la autoridad competente.

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Quién descubrió el cuerpo. Testimonio si es posible.

Circunstancias del crimen.

Comentarios de la policía.

Posibles motivos. Comentarios de amigos, familia, vecinos.

Antecedentes criminales de la víctima, si los hay.

Consecuencias de su muerte en familiares u otras personas.

En el caso de un homicidio con detención se deben recoger también estos datos:

Identidad del detenido.

Nombre de la víctima.

Hora, lugar y fecha del crimen.

Acusación.

Circunstancias de la detención.

Motivos.

Causas de la detención: ¿chivatazo? ¿investigación previa?

Agentes que intervienen en la investigación y detención. Testimonios.

Diligencias y denuncia.

Ficha policial y antecedentes del detenido.

ROBO / ATRACO

¿Qué datos debes recabar en un robo o atraco?:

Identificación de la víctima.

Objetos robados y su valor. Dinero robado.

Fecha, lugar y hora del robo.

Arma utilizada si fue un robo a mano armada.

Forma en que el ladrón o los ladrones entraron.

Heridas causadas, si las hay.

Circunstancias del robo.

Declaraciones de víctimas, testigos y policía.

Identidad de los detenidos, si los hay.

Detalles del robo.

Circunstancias de la detención.

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3.3.9. Recomendaciones del Consell de L’Audiovisual de Catalunya sobre el

tratamiento informativo de las tragedias personales.

Se trata de un documento elaborado en febrero de 2001, con recomendaciones

dirigidas tanto a autoridades como a empresas y periodistas audiovisuales.

La información sobre catástrofes, accidentes o tragedias personales de cualquier

tipo sitúa a la actividad periodística ante un reto extraordinariamente complejo.

El interés súbito que suscitan los episodios trágicos entre la totalidad de la

población es muy ostensible. El desvelo de los sentimientos, desde la solidaridad y la

pena compartida hasta, a menudo, la morbosidad, provoca conmoción y reacciones de

demanda de información muy polarizadas. Inevitablemente también se observan

episodios de alteración emocional entre las víctimas, los familiares y otras personas

cercanas. Y la misma urgencia de periodistas y otros profesionales para encarar la

situación y ejercer su labor puede acabar de completar un cuadro condicionado, a

menudo, por la excepcionalidad, la presión y la improvisación.

Como trasfondo permanente, entretanto, se despliega la delimitación poco precisa

entre el derecho inalienable de unos a informar y estar informados, y el derecho

igualmente inalienable de otros a que se les respete su privacidad, a no sentir invadida

su intimidad. En la información sobre acontecimientos trágicos los/las periodistas

audiovisuales centran la atención social y asumen una responsabilidad trascendental.

Pero esta responsabilidad debe ser compartida por las empresas periodísticas y las

autoridades involucradas en el esfuerzo de minimizar los efectos de los desastres. Y, sin

embargo, en esta clase de situaciones, a pesar de algunos esfuerzos e intervenciones de

mérito, los profesionales no tienen muchos referentes que les facilite adoptar una actitud

crítica y rigurosamente consciente del alcance y repercusión de su actividad, más lejos

del propio genio, su buen sentido o la experiencia acumulada.

En estas condiciones, es muy difícil apartar la tendencia a la espectacularización,

encauzar reflexiones que tengan en consideración que, generalmente, la respuesta más

rápida no es la más esmerada, o que la víctima de una tragedia colectiva es una persona

y no una simple parte de un colectivo. Más bien aparecen los automatismos y las rutinas

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que permiten dar respuesta a las exigencias tópicas de inmediatez, proximidad o

exhaustividad. O requerimientos de amortización de los recursos y efectivos

desplazados proporcionando más minutos de programación, independientemente de la

cantidad, la calidad y la novedad de la información disponible.

En los códigos deontológicos de algunos colectivos profesionales y en las guías de

orientación de ciertas corporaciones de comunicación es donde hallamos propuestas

concretas para lograr el equilibrio entre el derecho a la información y a la privacidad en

el momento de proporcionar información e imágenes sobre los sucesos trágicos. Así, el

Código Deontológico suscrito por el Colegio de Periodistas de Cataluña y el Consejo de

Información de Cataluña establece específicamente, en el punto 9 de su Declaración de

Principios, que es preciso respetar el derecho de las personas a su propia intimidad e

imagen, especialmente en casos o sucesos que generen situaciones de aflicción o dolor,

evitando la intromisión gratuita y las especulaciones innecesarias sobre sus sentimientos

y circunstancias, en especial cuando las personas afectadas así lo hagan explicito".

Mientras, en el punto 6 del mismo Código, se insta a "reconocer a las personas

individuales y/o jurídicas su derecho a no proporcionar información ni responder a

preguntas, sin perjuicio del deber de los periodistas de atender el derecho a la

información de los ciudadanos".

El Consejo del Audiovisual de Cataluña (CAC) entiende que el tratamiento que

merece la información sobre tragedias debe tomar como referencia tres principios

inspiradores:

1. El respeto a la dignidad de las personas, singularmente en aquellas

circunstancias en las que su capacidad de decidir con libertad está gravemente limitada.

2. El libre acceso y difusión de la información sobre hechos o circunstancias de

naturaleza dolorosa que despiertan el interés público.

3. La cooperación entre autoridades públicas, profesionales de la información y

operadores de radio y televisión, para garantizar la coherencia de las intervenciones

respectivas y la vigencia de los dos principios anteriores.

Con esta orientación, el CAC se ha responsabilizado de promover el debate y

contribuir a adoptar modelos de autorregulación, por parte de medios y de profesionales,

con el fin de mejorar la calidad de la información que reciben los ciudadanos.

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Así, a raíz del dramático accidente de Golmayo del pasado verano, que provocó la

muerte de muchos jóvenes, y de la incipiente reflexión que suscitó, el CAC organizó en

Barcelona unas "Jornadas sobre el tratamiento informativo de las tragedias personales",

los días 11 y 12 de diciembre de 2000. En estas jornadas contribuyeron personas

expertas procedentes de diversos ámbitos, directivos de medios, periodistas, juristas y

representantes de colectivos y entidades.

Estas aportaciones se añadieron a la búsqueda de fuentes y documentación a cargo

de los servicios técnicos del CAC y a las participaciones remitidas mediante un forum

abierto en Internet. Así pues, con las asistencias de todas estas contribuciones y con el

fin de dar satisfacción al compromiso adquirido de elaborar un documento de

conclusiones, desde el Consejo del Audiovisual de Cataluña proponemos a las

autoridades, los medios de comunicación y los profesionales de la información

audiovisual que consideren las siguientes recomendaciones:

Recomendaciones dirigidas especialmente a las autoridades

1. Es preciso que las autoridades y los cuerpos profesionales de intervención en

emergencias o catástrofes (policía, protección civil, rescate, bomberos, etc.) ante una

tragedia, asuman la asistencia a los medios de comunicación asegurando un trato

diligente e igualitario.

2. Las autoridades deben establecer, entre sus prioridades de intervención en

emergencias, la previsión de las peticiones que requiere el cumplimiento de la tarea

periodística (delimitar espacios, facilitar el acceso, suministrar información sobre las

investigaciones de causas o efectos de la tragedia, los datos probados, el estado de las

víctimas, las precauciones que se han tomado y las recomendaciones que se deben

divulgar).

3. Las autoridades, especialmente políticas, deben evitar la sobreactuación y la

tentación de protagonismo mientras estén presentes en el lugar de los accidentes o

sucesos trágicos. Tendrían que renunciar a acciones como las declaraciones rutinarias o

la convocatoria explícita de cámaras.

Es preciso utilizar con rigor y contención las declaraciones de "duelo oficial" con

el fin de evitar la sobredimensión de la tragedia a los ojos de la ciudadanía.

5. Las autoridades y los medios de comunicación tienen que informar a toda la

población de que en cualquier circunstancia, y especialmente en situación dolosa, las

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personas tienen el derecho de rechazar las solicitudes que formulen los medios y

ampararse en su derecho a la intimidad y privacidad.

Recomendaciones dirigidas especialmente a las empresas audiovisuales

1. Las empresas de información audiovisual deben garantizar la formación y

especialización adecuadas de aquellas personas que en situación laboral tienen que

enfrentarse con la información de tragedias. Es preciso, además, que las empresas

tengan en cuenta que el trabajo de información sobre tragedias o catástrofes, cuando se

ejerce desde primera línea, puede afectar emocionalmente a periodistas, cámaras y otros

profesionales. Una formación especializada y una adecuada atención o apoyo pueden

evitar riesgos y mejorar la calidad del trabajo y del producto informativo.

2. Las empresas de información audiovisual deben asegurar una correcta

divulgación entre sus profesionales de los derechos de las víctimas y sus familiares con

relación a los medios de comunicación.

3. Es conveniente no incurrir en estrategias de sobreatención mediática de las

catástrofes, a excepción de cuando una información constante o continuada sea garantía

de que se puede evitar la extensión de los efectos trágicos.

4. El sentido de la medida y las proporciones es fundamental en la política

informativa de un medio ante un desastre o una tragedia. Deben evitarse los despliegues

desproporcionados de medios, las conexiones innecesarias o el mero seguidismo de las

autoridades que visiten el lugar o los afectados. Así como el efecto acumulativo del uso

reiterado de las mismas imágenes.

5. Siempre que ello sea posible, se aconseja prescindir de información rutinaria o

superflua, que no proporciona valor añadido informativo o que puede resultar lesiva en

la privacidad de los afectados, y substituirla por intervenciones especializadas de

personas o instituciones expertas, según la naturaleza de cada acontecimiento (en

medicina, arquitectura, ingeniería, psicología, geología, meteorología...).

Recomendaciones dirigidas especialmente a los profesionales de la información

audiovisual

1. Conviene tener siempre presente que no es aceptable formular requerimientos a

las víctimas en circunstancias inadecuadas, cuando no dispongan de libertad efectiva de

elección o decisión o cuando puedan ver incrementado por cualquier motivo su

sufrimiento. Se hace imperativo respetar su derecho a lo privado.

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2. Se debe evitar, en general y hasta donde sea posible, recurrir a la participación

de menores.

3. En el curso de la información sobre tragedias conviene dar prioridad a la

reducción de las áreas de preocupación de la audiencia lo antes posible, para disminuir o

evitar la angustia de muchas personas. Proporcionar una cita clara y rigurosa de las

fuentes y una información detallada y precisa, probada y contrastada, es el mejor

sistema para obtenerlo.

4. Resulta recomendable, en el tratamiento de las tragedias, evitar cualquier efecto

o recurso que tenga una función preferentemente espectacularizadora.

5. Hay que procurar que en los planos de personas afectadas no se vulnere su

privacidad. Incrementar con el zoom la sensación de proximidad de la cámara más de lo

que se obtendría por observación directa a menudo puede vulnerarla.

6. No deberían obtenerse ni se tendrían que emitir primeros planos o planos cortos

de personas heridas, en estado de choque o en situación de sufrimiento. En cualquier

caso, nunca sin su consentimiento explícito.

7. Es preciso poner mucha atención en la reutilización de imágenes de archivo

sobre sucesos trágicos, dado que pueden evocar bruscamente situaciones de sufrimiento

intenso a mucha gente. En cualquier caso, estas imágenes tendrían que estar

preferentemente despersonalizadas y no invocar tragedias personales si no es

imprescindible.

8. Es conveniente introducir siempre un aviso con tiempo suficiente antes de la

emisión de imágenes de escenas "duras", indicando claramente sus características y

proporcionando a la audiencia la oportunidad efectiva de renunciar a su contemplación.

9. La distinción entre la cobertura en directo de un suceso trágico, su

reconstrucción documental (hecha con imágenes y sonido pregrabados) o su recreación

con ficción dramatizada, debe indicarse de forma inequívoca con el fin de no inducir a

error a la audiencia.

10. Es conveniente proporcionar siempre, explícitamente, el contexto de las

entrevistas o declaraciones de testigos directos o indirectos de las tragedias que tengan

que emitirse. Especificando, por ejemplo, si se trata de declaraciones autorizadas por

quien las realiza, si están solicitadas por la persona afectada o si se han obtenido

mediante alguna otra fórmula de acuerdo.

11. En determinados casos, se debe intervenir en las imágenes y/o la voz para

preservar el anonimato de los afectados y garantizar su intimidad.

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12. Resulta fundamental para no suscitar temores innecesarios evitar cualquier

especulación o conjetura sobre los sucesos trágicos, sus causas o sus consecuencias.

13. En ningún caso se pueden aventurar relaciones de víctimas hasta que no se

tengan listas oficiales y comprobadas. También debe asegurarse que las personas

implicadas y los familiares están al corriente de la información antes de que se difunda.

14. Conviene asimismo extremar la prudencia en el momento de construir

discursos y secuencias de causalidad. Es especialmente imprescindible no prejuzgar ni

incurrir en atribuciones de culpabilidad ni elaborar proyecciones de sospecha sobre

personas (conductores, maquinistas, pilotos, etc.).

15. En la información sobre tragedias hay que estar particularmente atentos al

léxico que se utiliza. Conviene evitar adjetivos, frases hechas y lugares comunes que

dramaticen y espectacularicen innecesariamente el relato de un suceso y puedan

atemorizar a víctimas, familiares o afectados potenciales.

16. Se debe extremar la cautela a la hora de emitir imágenes de videoaficionados.

En cualquier caso, en la utilización de imágenes propias o de terceros sobre tragedias

que afecten a personas, se recomienda que las imágenes hayan pasado por un proceso de

edición y que no se emitan directamente. Sin embargo, la no-edición de las imágenes o

la opción del directo no eximen de las responsabilidades a las que alude este

documento.

17. Las imágenes de dolor referentes a tragedias producidas lejos del ámbito

inmediato de referencia de los medios que las emiten se deben usar poniendo también

especial atención evitando causar, a través de flagrantes diferencias de trato, un efecto

de banalización del sufrimiento de los "demás" en contraste con el sufrimiento de

proximidad. A menudo las imágenes que reflejan hambre, pobreza o dolor en los países

pobres afectados por catástrofes pueden movilizar hacia la solidaridad, pero en

ocasiones también pueden estereotipar su visión y ocasionar un daño moral.

18. Hay que tener presente la dificultad de asignación ponderada de "gravedad" o

de "interés informativo" según el número de víctimas, el estatus, la raza, la edad... para

no establecer comparaciones implícitas discriminatorias o lesivas para algunas víctimas

o familiares o cualquier segmento de la ciudadanía.

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Recomendaciones finales dirigidas a la consideración general

1. En caso de tragedia, accidente o catástrofe será siempre prioritaria, no

solamente para las autoridades sino también para las empresas y los profesionales de los

medios de comunicación, atendiendo a su buen criterio, la realización de trabajos de

emergencia y de auxilio a las víctimas, así como, naturalmente, la difusión de

informaciones de urgencia que puedan salvar vidas o disminuir el riesgo de la población

potencialmente en peligro.

2. Se debe tratar, siempre, a los afectados directa o indirectamente por alguna

tragedia no solo como personas dignas de mayor respeto sino necesitadas de una

atención y un trato especialmente prudente y escrupuloso en cuanto a los

procedimientos.

3. La notificación previa a los familiares es un elemento imprescindible, pero no

suficiente, para hacer públicos los nombres de personas involucradas en tragedias, su

situación personal, su domicilio o la población de procedencia. Esta clase de

información no siempre es relevante para la audiencia y, en ocasiones, puede

incrementar el sufrimiento. Eso deberían tenerlo en cuenta tanto las autoridades como

las empresas y los profesionales.

4. Hay que evitar en lo posible, y como norma general, recurrir a imágenes de

víctimas mortales, de féretros o personas heridas. A menudo este tipo de imágenes es

usado como simple ilustración y de forma reiterativa. Del mismo modo, no deben

difundirse las imágenes de funerales y de celebraciones similares sin contar con el

consentimiento explícito de los familiares. Que un acto de estas características se realice

en un lugar público no exime de proteger la intimidad de las personas afectadas.

5. Finalmente, el Consejo del Audiovisual de Cataluña considera que resultaría de

utilidad, después de producirse sucesos trágicos, la celebración de sesiones de trabajo

entre las autoridades implicadas, los colectivos y las asociaciones profesionales y los

medios de comunicación, para evaluar el trabajo realizado, extraer conclusiones de ello,

establecer modelos de actuación y mejorar los procedimientos.

3.3.10. Código deontológico de STOP ACCIDENTES.

El código deontológico para el tratamiento de la información sobre la violencia

vial en los medios de comunicación, se presentó a la prensa el día 3 de junio 2008 en el

salón de actos de la Asociación de la Prensa en Madrid.

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La asociación Stop Accidentes estuvo trabajando durante más de dos años para

desarrollar este Proyecto de análisis y recomendaciones sobre el tratamiento de la

violencia vial en los medios de comunicación. Participaron entre otros, en las reuniones

de trabajo, con el apoyo del Colegio de Periodistas y del Consejo de Información de

Cataluña, el diputado Jordi Jané, presidente de la Comisión para la Seguridad Vial, el

director de la DGT, Peré Navarro y el director del Servicio Catalán de Tráfico, Josep

Perez Moya. Los miembros de Stop Accidentes: Ana María Cruz Campo, Bernat Salvat,

y Daniel Bargallo.

Los medios de comunicación pueden desempeñar un papel fundamental en el que

consideramos como uno de los problemas más importantes de la sociedad española: la

falta de seguridad vial.

Los accidentes de tráfico son una de las primeras causas de mortalidad en nuestro

país, con víctimas de todas las edades, y provocan también miles de heridos cada año.

Para poner remedio a esta situación, bastaría con hacer cumplir el código de circulación,

una de las normativas menos respetadas de todas las leyes y normas que rigen nuestra

sociedad. Y en este cometido, los medios de comunicación pueden jugar un papel

fundamental. Es por este motivo que proponemos una serie de recomendaciones para

los periodistas que informan sobre los accidentes de tráfico y, en general, sobre la

seguridad vial. Un tratamiento periodístico bien orientado del tema de la seguridad vial

es un paso previo imprescindible para solucionar el problema.

Sólo así la opinión pública y la clase política darán al problema la importancia que

se merece, y se podrá avanzar hacia su solución. En este sentido, los medios de

comunicación tienen una función social fundamental: pueden ayudar a salvar centenares

o miles de vidas. Y el derecho a la vida es el más importante de todos los derechos del

hombre.

Las 13 recomendaciones a las que llegaron en sus conclusiones son:

1) Evitar la confusión entre los términos “accidente” y “siniestro”.

El término “accidente” se define como “suceso imprevisto que altera la marcha

normal o prevista de las cosas, especialmente el que causa daños a una persona o cosa”.

En este sentido, conviene empezar a definir los hechos provocados por los conductores

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con una conducta contraria a la Ley y a las normas de tráfico (hablar por móvil,

conducir en estado de embriaguez, no respetar las señales de tráfico, sobrepasar la

velocidad permitida…) como “siniestros” de tráfico, la definición de los cuales, “que

están hechos con perversidad o mala intención”, se adapta más a la realidad.

2) Introducir y potenciar el término “Violencia Vial” para definir o describir

los siniestros que han sido provocados por conductas ilegales o contrarias a las normas

de tráfico en la carretera: exceso de velocidad, conducir en estado de embriaguez…

También sugerimos, para referirse al sujeto causante de los siniestros, utilizar

conceptos como “presunto homicida”, “agresor”, “criminal”…, terminología

utilizada en los casos de Violencia de Género. Proponemos tratar como Violencia Vial

la generada por aquellos conductores que, con sus conductas ilegales, provocan

siniestros de tráfico con muertos o heridos y se convierten en presuntos homicidas,

criminales o asesinos

3) Potenciar la información sobre el conductor homicida y dignificar la

información sobre las víctimas.

Para concienciar la población sobre este grave problema en las carreteras, sería

conveniente identificar el infractor con nombre y apellidos, tal como ocurre en los casos

de violencia doméstica, terrorismo u otros tipos de criminales. Proponemos un

tratamiento más amplio sobre las víctimas de la violencia vial. Muchas veces se reducen

a simples números o estadísticas. Es necesaria una información completa para

aumentar el grado de concienciación de la sociedad. Hablar de números, y no de

personas, dificulta una percepción del peligro real que supone viajar en coche y de la

magnitud de este problema.

4) Explicar correctamente las causas de los siniestros y ser rigurosos con las

fuentes.

Se debería aclarar con precisión si un hecho es resultado de un accidente o un

“suceso imprevisto”, o bien ha sido provocado por una conducción imprudente e ilegal

por parte del conductor. En tal caso deberíamos hablar de siniestro y establecer sus

responsabilidades.

En principio, la lluvia no es un factor que cause muertes de forma directa, sí que lo

es la no adaptación de la velocidad a las condiciones de lluvia, no respetar la distancia

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reglamentaria entre vehículos o no llevar el cinturón de seguridad. El conductor debe

entender que conducir es un factor de riesgo y un acto de responsabilidad individual

ante la sociedad.

5) Por lo que respeta al tratamiento gráfico que acompaña a las noticias,

recomendamos no publicar imágenes de cuerpos sin vida.

No hay nada más doloroso para los familiares de víctimas que ver en los medios

de comunicación imágenes de personas queridas que han perdido la vida.

6) Contextualizar más las noticias.

Conviene recordar con frecuencia que España tiene una de las peores estadísticas

de Europa, y que cualquier reducción del número de muertos a causa de la violencia vial

debe valorarse teniendo en cuenta este dato. La descontextualización de datos puede

llevar a la desinformación y a una visión deformada de la población sobre este

problema. Que disminuya el número de víctimas no implica que dejemos de estar en la

cola de Europa en seguridad vial.

7) Evitar la apología de la velocidad y de conductas peligrosas, especialmente

en las informaciones especializadas sobre las prestaciones de un vehículo un motor. No

se puede informar hablando de maniobras y de velocidades directamente delictivas,

inaceptables en una vía pública.

8) Evitar el uso de un cierto tono sensacionalista en el relato de un siniestro.

A veces se utiliza un vocabulario inapropiado que tienda al sensacionalismo y al

morbo para informar sobre el tema.

9) Transmitir valores cívicos a la gente joven y a otros colectivos de riesgo

(conductores profesionales, etc.), a través de informaciones responsables.

El individuo toma la decisión en última instancia y es el responsable y/o víctima

de lo que pueda ocurrir. Es necesario transmitirle los valores adecuados a través de una

información documentada y bien orientada, porque la conducción depende de valores

individuales, mientras que la seguridad vial es un beneficio colectivo.

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10) Hacer seguimiento de las noticias.

Las fuentes de información (agentes de tráfico, guardia urbana...) no pueden

facilitar inmediatamente información sobre las causas y circunstancias de un siniestro.

La información está disponible más tarde, y debe darse a conocer, porque saber las

causas y quiénes son los responsables de una muerte es fundamental para concienciar.

11) Informar sobre las víctimas a través de las asociaciones de víctimas y de

familiares de víctimas de los accidentes de tráfico.

Hacerlo de manera directa es muy difícil, pero la mediación de estas entidades

puede establecer puentes de contacto entre los medios de comunicación y las víctimas,

que permitan hablar del drama personal y familiar que supone la muerte inesperada y

súbita en la carretera. Hay mucha gente dispuesta a hablar, sobre todo los heridos, pero

raramente tienen voz en los medios de comunicación. Hay que saber diferenciar las

declaraciones hechas desde el dolor personal, de las reflexiones hechas por los

portavoces de las asociaciones, que tienen una visión más amplia de la seguridad vial.

12) El periodista debe concienciar, no debe ser neutral.

Estamos ante un problema social muy grave y, tal como se hace con otros

problemas, entendemos que la función de los medios de comunicación ha de ser crear

conciencia y rechazo social hacia determinadas conductas.

13) Finalmente, queremos hacer una reflexión general sobre la escasa

importancia que se le da a la muerte en carretera en los medios de comunicación.

Deberían informar mejor a la población sobre el peligro que comporta el tráfico y

ayudar a concienciar para mejorar las conductas en las vías públicas.

3.3.11. Asociaciones de Murcia

Los últimos movimientos en el tratamiento de la información sobre víctimas en los

medios de comunicación se están llevando a cabo en nuestra región.

Bajo el lema “Por una información que respete el honor y la dignidad de las

personas” se reunieron, en la sede de la Asociación de la Prensa de Murcia, los

representantes de las organizaciones de ayuda a las víctimas con presencia en nuestra

región. Por un lado la Fundación de Victimología y la Asociación Asprovict, de ayuda a

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víctimas en accidentes de tráfico, y por otro lado varios periodistas de diversos medios

regionales.

El Seminario sobre víctimas y medios de comunicación trata de aunar esfuerzos

profesionales, deontológicos, victimales, éticos y emocionales, con la intención de que

se puedan sacar conclusiones satisfactorias para las personas que han sido víctimas de

cualquier delito o accidente, y para los profesionales de los medios de información a la

hora de ofrecer la noticia.

Esta iniciativa pretende ofrecer nuevos elementos de reflexión para que los

profesionales de los medios de comunicación, por un lado, y los profesionales de la

atención a las víctimas, por otro lado, puedan exponer sus experiencias profesionales y

así conseguir un mensaje integrador al conjunto de la sociedad ofreciendo una

información lo menos perjudicial posible.

Entre los aspectos a tratar se encuentran los compromisos morales de los medios

de comunicación social y las victimas de delitos y/o accidentes de tráfico, el código

deontológico para el tratamiento de la información victimal, y los medios de difusión

como instrumento de prevención y evitación de accidentes de tráfico.

Este primer encuentro fue presidido por Juan Tomás Frutos, presidente de la

Asociación de la Prensa de Murcia, y dirigido por Emilio José García Mercader,

presidente de la Fundación de Victimología y por José Francisco Alcolea Abenza,

presidente de la Asociación Provida de víctimas en accidentes de tráfico. El resto de

participantes son: Juan Antonio Carreras Espallardo, policía local y criminólogo;

Ricardo Fernández, periodista y criminólogo de La Verdad; Felipe Julián Hernández

Lorca, profesor de la Universidad de Murcia; Encarna Hernández Cánovas, periodista

del gabinete de comunicación de la Comunidad Autónoma; Lola García, redactora jefe

de La Opinión y Noelia Arroyo, jefa de contenidos e información de Canal 6 y Punto

Radio.

En el anexo V ofrezco el acta de la primera sesión del seminario y lo que sería la

crónica de dicha iniciativa.

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4. PRÁCTICAS

Durante el curso hemos realizado varias prácticas enfocadas a la redacción de la

información especializada. Adjunto anexos I, II, III y IV sobre las prácticas realizadas,

con las correcciones de la profesora Mª Lourdes. Valoro muy positivamente estas

prácticas pero se me han quedado cortas para mejorar. Me habría gustado repetir alguna

práctica más de sucesos o tribunales, para mejorar los errores cometidos en la primera.

Entiendo que no ha sido posible porque se trata de una asignatura que está dividida en

dos cuatrimestres y no hay tiempo material para ello. Pero quedo satisfecho si juntamos

las prácticas de todo el año, y ahora por mi cuenta tendré que perfeccionar la técnica.

Primera práctica (Anexo I)

Estaba relacionada con los datos estadísticos que ofrece el Plan Nacional de

Drogas. Mi ejercicio fue calificado como “+- positivo”, con la corrección genérica de

que debo ordenarlo mejor, con construcción más periodísticas.

Destaco los errores que detectó Lourdes:

Erré al poner punto en el subtítulo.

Hice depender la entradilla del subtítulo.

Comencé dando datos del número de estudiantes, y habría sido mejor nombrar los

datos sobre resultados.

En la entradilla no puse los datos más relevantes.

Al poner la media de edad en 14.7 años lo reflejé de forma difusa.

Abusé del signo “%”, podría haber empleado otras expresiones como “más de la

mitad”, “2 de cada diez”, etc.

En el último párrafo de la noticia puse “por último”, expresión que hay que evitar.

Segunda práctica (Anexo II)

Estaba relacionada con el tema de periodismo de sucesos. Mi crónica de sucesos

fue calificado como “+”, con la corrección genérica de que puedo mejorar la

introducción de citas.

Destaco los errores que detectó Lourdes:

Hice depender el cuerpo de la noticia del subtítulo.

Erré en algunas mayúsculas/minúsculas.

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No reflejé la profesión de Foster, dato que debería figurar en la crónica, y puse sus

iniciales, pero en este caso podría haber puesto su nombre, y reflejarlo como supuesto

líder, en vez de líder.

Utilicé un “para” que inducía a entender que se refería a una opinión, cuando en

realidad es una afirmación.

La última línea la dejé suelta: “Según fuentes policiales, no se descartan nuevas

detenciones”.

Tercera práctica (Anexo III)

Estaba relacionada con el tema de periodismo de tribunales. Consistía en realizar

una crónica a partir de los datos de una sentencia. Mi crónica fue calificado como “+

positivo”.

Destaco los errores que detectó Lourdes:

En la entradilla no puse la condena que solicitaba la acusación particular. Es

importante señalar el máximo que se pide.

Cuando dije “presunta víctima” olvidé que no es presunta, de hecho es vítima,

pero aún no se sabe el origen de las lesiones. No dejé claro que la mujer desaparece

durante una semana.

Puse que el Ministerio Fiscal y la acusación particular solicitaban la condena,

cuando en realidad debería completar mejor la información ya que el Fiscal solo lo

califica como falta.

El último párrafo, donde destaco las características de la víctima, podría haberlo

ampliado con datos de la sentencia, donde aparezcan las citas del Juez, ya que es lo más

polémico.

Práctica opcional (Anexo IV)

Realicé la crónica sobre la visita de Rosa Mª Calaf a la Facultad de Comunicación.

Otras aportaciones

En el tema 8 ayudé a entender las funciones y peculiaridades de los distintos

cuerpos policiales en nuestro país. Pueden ser de ayuda para el periodista en las

informaciones sobre sucesos.

Entrevista realizada a Juan Tomás Frutos.

Entrevista realizada a José Luís Salanova.

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Reportaje sobre las Policías Locales.

Blog de periodismo de la Universidad de Murcia.

Implicación en el tratamiento de la información sobre víctimas y medios de

comunicación.

5. VALORACIÓN DE LA ASIGNATURA

Valoro positivamente los temas tratados en las sesiones teóricas, pero considero

que la materia es excesiva para un cuatrimestre, ya que no da tiempo a profundizar en

las situaciones prácticas. Las prácticas han sido muy interesantes y nos servirán de

ayuda si tenemos que realizar crónicas sobre sucesos o tribunales. Pero han sido

escasas, preferiría mayor número de prácticas y poder repetir algunas.

Sobre la profesora no tengo nada que criticar, muestra mucho interés y empeño en

su labor como docente. Es consciente de que la distribución de la asignatura no es la

correcta pero se esfuerza en completar los contenidos en el cuatrimestre. A diferencia de

Antonio Parra, los contenidos en este cuatrimestre han sido considerablemente más

extensos.

Alabo su ofrecimiento al hacerme participe como docente en el tema 8 de sucesos,

lo que sin duda es un orgullo personal para cualquier persona que esté interesado en la

materia. En este caso tengo la ventaja de conocer la institución policial por dentro, y así

ofrecer algunos consejos a los compañeros para que cuando tengan que desarrollar su

labor, puedan tener conocimiento de la realidad.

Valoro muy positivamente que se hayan tenido en cuenta los objetivos

procedimentales, conceptuales y sobre todo actitudinales. Igualmente, el uso de

ejemplos en las sesiones, que sin duda ayudan a entender mejor la materia.

La obligatoriedad de realizar un manual de estilo es un acierto. Obliga a los

alumnos a estudiar la materia de la asignatura y dotarles de creatividad al hacer algo

muy personal.

La distribución de calificaciones en el sistema de evaluación me parece otro

acierto, que obliga a desarrollarse en distintos campos del periodismo especializado.

Para finalizar, aprovecho este manual para proponer una idea que se puede aplicar

en cursos sucesivos. El tema de la comunicación. Es increíble que estemos en una

Facultad de Comunicación y que ni siquiera seamos capaces de conocernos y hablar en

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público. Al inicio de curso propongo que se dediquen las primeras clases a utilizar

técnicas de grupo, donde los alumnos se conozcan. Pero no hablo de la simple

presentación. Hay libros muy buenos sobre este tema, en Internet puede encontrar

mucha información. La idea es comunicar.

Termino mi manual de estilo dándole las gracias. Le doy las gracias por

enseñarme. En un curso de formador de formadores aprendí que hay que dar las gracias

al formador, porque enseña lo que sabe, porque le sobra sabiduría, en cambio el alumno

está ahí para aprender, porque quiere aprender. Yo he querido aprender y usted me ha

enseñado. Y además me ha hecho partícipe en su formación. Gracias.

6. BIBLIOGRAFÍA

• MARTÍNEZ RODRÍGUEZ, María Lourdes. Periodismo Especializado. Apuntes

de la asignatura. Murcia. Curso 2008/09.

• es.wikipedia.org

• www.rrppnet.com.ar/prensa.htm. Texto de Juan A. Cosgaya

• CALERO, J.M. y RONDA, J. (2000): Manual De periodismo judicial, Sevilla,

Universidad de Sevilla.

• FERNÁNDEZ PEDEMONTE, Damián (2001): La violencia del relato.

Discurso periodístico y casos policiales., Buenos Aires, La Crujía Ediciones.

• HERRERO, Carmen (2003): Periodismo de sucesos y tribunales. Tratamiento

informativo de la violencia social. Sevilla, Padilla Libros Editores & Libreros

• LÓPEZ MAÑERO, Cristina (1998): Información y dolor. Una perspectiva ética.

Navarra, Eunsa.

• QUESADA, Montse (2007): Periodismo de sucesos. Madrid, Síntesis.

• QUESADA, Montserrat (2003): “La especialización en sucesos y tribunales” en

El Periodismo de Fuente. Salamanca, Universidad Pontificia, pp. 237-244.

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Juan Antonio Carreras Espallardo. 27481417M

Aumenta el consumo de cocaína entre los escolares Publicados los resultados de la encuesta sobre el Plan Nacional de Drogas a la población escolar de 14 a 18 años. La muestra, realizada en el mes de noviembre, está basada sobre un universo de 25770 estudiantes de centros públicos y privados. Se ha analizado, entre otros, el consumo de tabaco, alcohol, cocaína o cannabis, y se ha hecho la diferencia por sexos. Un total de 25770 estudiantes de 567 centros públicos y privados son la muestra de la encuesta del Plan Nacional de Drogas llevado a cabo por el Ministerio de Sanidad y Consumo. La evolución de las edades medias en el inicio al consumo de drogas no experimentan diferencias significativas, salvo en el consumo semanal de alcohol, que de una edad media de 14.8 años pasa a 15.3 años en 2002. La media de edad es de 14.7 años. En la diferencia por sexos, en cuanto a edad se refiere, tampoco se observan diferencias importantes, consumiendo por igual tanto varones como hembras. El alcohol es la droga más consumida por los estudiantes, con un porcentaje del 55.1%, seguida por el tabaco con un 28.8% y el cannabis (marihuana) con un 22%. La cocaína tiene un porcentaje del 3.1%. El resto de sustancias como tranquilizantes, éxtasis o speed no llegan al 3%. La prevalencia de los consumos habituales por sexos refleja que en varones hay más consumidores de alcohol, cannabis, cocaína y alucinógenos, y más consumidoras hembras de tabaco y tranquilizantes. Analizando la evolución desde el año 1994 hasta hoy ha bajado el consumo medio de alcohol y tabaco pero ha subido considerablemente el de cannabis ya que el porcentaje de jóvenes que manifiestan haberlo consumido alguna vez es del 20.8% en 1994 y del 36.9% actualmente. El 22% afirma haberlo consumido en los últimos 30 días, cuando en 1994 la cifra era del 12.2%. La comparación del año 2000 con el 2002 refleja que ha bajado el consumo de éxtasis pero ha subido el de cocaína. Los problemas para dormir son los más frecuentes entre los jóvenes estudiantes relacionados con el consumo de cocaína y éxtasis. Sin embargo, los problemas de memoria son los más frecuentes por el consumo de cannabis. Por último, el informe refleja que los jóvenes no aceptan el problema y el 74% no reconocen haber sufrido algún problema o consecuencia negativa por el consumo de alcohol, y solo el 13%, del resto del porcentaje admite los problemas de salud.

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Juan Antonio Carreras Espallardo Práctica de Periodismo Especializado. Sucesos. VOY A VENIR A LA CORRECCIÓN EL MARTES, EN MI GRUPO

Golpe a la droga en la Costa del Sol Funcionarios del Cuerpo Nacional de Policía han detenido en la operación

a seis personas de origen británico por tráfico de hachís J. A. Carreras La operación policial se ha llevado a cabo por Funcionarios del Cuerpo Nacional de Policía pertenecientes a la Brigada Central de Estupefacientes y Comisaría de Fuengirola, en colaboración con las Comisarías de La Línea y Málaga. Las investigaciones han durado tres meses y han concluido con la detención de seis súbditos de nacionalidad británica relacionados con el tráfico internacional de droga.. Los detenidos compraban la droga en España, para luego trasladarla y venderla en Gran Bretaña. El miembro más destacado es G. F., muy conocido en el ambiente turístico de la Costa del Sol, debido a su profesión. En la investigación se supo de un chalet situado en la localidad de Mijas, alquilado por G. F. en el que se intervinieron doscientos veinte kilos de hachís. Además, también fueron incautados dos vehículos que se utilizaban para camuflar y transportar la droga, 7500 libras esterlinas y diversos útiles para su venta. Para el Comisario de la Brigada Central de Estupefacientes: “Uno de los componentes, D. B., está considerado como muy peligroso y tiene antecedentes por robo y lesiones”. La detención de G. F., líder de la organización criminal, ha sorprendido a alguno de sus vecinos ya que para ellos ha sido siempre una persona muy amable y nunca han ocasionado ningún problema. Esteban Gil, socio de G.F. en la revista Lookout ha manifestado: “Yo no sé nada de todo esto. Solo quiero dejar claro que la revista no tiene nada que ver con este asunto”. Según fuentes policiales, no se descartan nuevas detenciones.

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Juan Antonio Carreras Espallardo. 27481417M PRÁCTICA DE TRIBUNALES

Un presunto maltratador absuelto por falta de pruebas La víctima es su esposa y según el juez, ella incurrió en numerosas contradicciones en el juicio oral Ali Yilali B. C. fue denunciado hace dos años por su esposa y ahora, el Juzgado de los Penal nº 22 de Barcelona le absuelve de varios delitos de malos tratos al no quedar probados los hechos. La acusación particular solicitó su condena y la defensa su libre absolución. Según la sentencia, la denunciante Latifa D. se contradijo continuamente en el juicio oral. El acusado se encontraba en libertad provisional por la misma causa. Libre absolución de todos los cargos imputados es la sentencia que dictó ayer el titular del juzgado de lo Penal nº 22 de Barcelona, que falló en la causa seguida contra Ali Yilali B. C. tras la denuncia formulada hace dos años por su esposa Latifa D. por presuntos malos tratos en el ámbito familiar, en el grado de violencia habitual sobre el cónyuge y trato degradante. La presunta victima denunció en la comisaría de policía nacional de L’Hospitalet de Llobregat que había sufrido una agresión de su esposo y presentaba varias contusiones. El informe del médico forense no puede determinar la fecha en que se produjeron las lesiones. Tanto el Ministerio Fiscal como la acusación particular solicitaron la condena del acusado al considerar que los hechos eran constitutivos de delitos de violencia habitual y trato degradante contra el cónyuge, pero el juez le ha absuelto basándose en la declaración de la denunciante y las pruebas que obran en diligencias. El juez ha considerado que la denunciante realizó una extraña narración de los hechos y no presentaba las características propias del síndrome de una mujer maltratada y retenida. Asimismo, la sentencia le da mucha importancia a su forma de vestir, con tres vestidos diferentes en cada acto de juicio, pulseras, anillos y curiosos pendientes, o sea, a la moda.

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Rosa María Calaf: “Los medios de comunicación están más interesados en vender que en la excelencia informativa” “Cómo contar el mundo en un minuto y diez segundos” es el título de la ponencia que la veterana periodista Rosa María Calaf, ofreció a los futuros periodistas que se dieron cita en la Facultad de Comunicación y Documentación de la Universidad de Murcia. La incansable corresponsal no defraudó a su estilo. Pelo rojo, mechón plateado y collar voluminoso son rasgos característicos de Calaf. En su conferencia habló sobre los problemas y los desafíos a los que el periodismo se enfrenta en la actualidad. El decano de la facultad, José Vicente Rodríguez y la profesora María Dolores Ayuso, presentaron la carrera profesional de Rosa María, así como los galardones que ha recibido en su trayectoria profesional, como el Premio Ondas en 2001, el Premio a “Toda una vida” de la Academia de Televisión en España en 2007 o el Premio José Couso a la Libertad de Prensa concedido este año. También destacaron la intensa y difícil trayectoria de este mito televisivo, que lleva 37 años informando. Para la periodista catalana, la información se ha convertido en una mercancía, lo que hace que prevalezca lo impactante y lo espectacular. Calaf criticó que los medios de comunicación en la actualidad presentan una realidad maquillada para hacerla más atractiva a la audiencia, “están más interesados en vender que en la excelencia informativa, mezclan información con entretenimiento”, afirmaba. La ex corresponsal en ciudades como Moscú, New York, Buenos Aires o Roma criticó que se están dejando en un segundo plano temas tan importantes como la pobreza. Además, dijo que se ha cometido un gran error al no haber informado antes sobre la crisis para así poder prevenirla. Al término de la ponencia, que duró dos horas, Calaf respondió a las inquietudes de los futuros periodistas sobre diversos temas como la ética del periodista, la regulación de empleo de TVE, que calificó de ilógica, o el miedo que ha pasado siendo corresponsal. Calaf cerró el turno de preguntas con el aplauso de los asistentes, a los que animó a contar la información con veracidad.

Crónica de Rosa María Calaf, por Juan Antonio Carreras Espallardo

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Seminario interdisciplinar sobre medios de comunicación y el entorno de las víctimas

L

os medios de comunicación y las asociaciones de íctimas unidos por la misma causa

Bajo el lema “Por una información que respete el honor y la dignidad de las personas” s

v

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rganizaciones de ayuda a las víctimas con presencia en nuestra región. Por un lado lre

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a undación de Victimología y la Asociación Asprovict, de ayuda a víctimas en accidentes dF

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áfico, y por otro varios periodistas de diversos medios regionales. El Seminario sobre víctimas y medios de comunicación trata de aunar esfuerzos

tr

p rofesionales, deontológicos, victimales, éticos y emocionales, con la intención de que puedan sacar conclusiones satisfactorias para las personas que han sido víctimas de

ualquier delito o accidente, y para los profesionales de los medios de información a lse

c

a ora de ofrecer la noticia.

Esta iniciativa pretende ofrecer nuevos elementos de reflexión para que los

h

p rofesionales de los medios de comunicación, por un lado, y los profesionales de la

a tención a las víctimas, por otro lado, puedan exponer sus experiencias profesionales y sí conseguir un mensaje integrador al conjunto de la sociedad ofreciendo una formación lo menos perjudicial posible.

Entre los aspectos a tratar se encuentran los compromisos morales de los medios de omunicación social y las victimas de delitos y/o accidentes de tráfico, el código eontológico para el tratamiento de la información victimal, y los medios de difusión omo instrumento de prevención y evitación de accidentes de tráfico.

Este primer encuentro será presidido por Juan Tomás Frutos, presidente de l

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a sociación de la Prensa de Murcia, y dirigido por Emilio José García Mercader, A

p residente de la Fundación de Victimología y por José Francisco Alcolea Abenza,

p residente de la Asociación provida de víctimas en accidentes de tráfico. El resto de

p articipantes son: Juan Antonio Carreras Espallardo, policía local y criminólogo; icardo Fernández, periodista y criminólogo de La Verdad; Felipe Julián Hernández orca, profesor de la Universidad de Murcia; Encarna Hernández Cánovas, periodist

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a el gabinete de comunicación de la Comunidad Autónoma; Lola García, redactora jefe e La Opinión y Noelia Arroyo, jefa de contenidos e información de Canal 6 y Puntoadio.

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ACTA DE LA PRIMERA SESIÓN DEL OBSERVATORIO SOBRE EL TRATAMIENTO DE LAS VÍCTIMAS EN LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN CELEBRADA, EN LA SEDE DE LA ASOCIACIÓN DE LA PRENSA DE MURCIA, EL DÍA 12 DE MAYO DE 2009 En Murcia y sede de la Asociación de la Prensa de Murcia, en Gran Vía Salzillo nº 5, siendo las diecisiete horas del día doce de mayo de 2009, se reúnen en primera convocatoria, tras haber sido citados previamente, los representantes designados por los distintos sectores que se citan a continuación.

ASISTENTES/ REPRESENTANTES DE:

Presidente de Honor:

Juan Tomás Frutos. Presidente de la Asociación de la Prensa de Murcia y del Colegio Oficial de Periodistas de la región. Periodista de TVE. Actualmente es profesor de “Comunicación Interna” y ”Programación Audiovisual” en la Facultad de Comunicación y Documentación de la Universidad de Murcia y está, igualmente, adscrito al Programa de Doctorado.

Entidades de ayuda a víctimas:

Emilio José García Mercader. Presidente de la Fundación de Victimología.

José Francisco Alcolea Abenza. Presidente de ASPROVICT-RM. Asociación provida de víctimas en accidentes de tráfico.

Profesionales del mundo de la información y otras ciencias.

Juan Antonio Carreras Espallardo. Colaborador de Asprovict-Rm. Policía Local. Licenciado en Criminología; cursando ultimo año de la licenciatura de periodismo. Secretario de esta primera sesión.

Ricardo Fernández Jiménez. Periodista y Criminólogo. Trabaja desde hace casi veinte años en el diario La Verdad/Vocento, donde es Jefe de Área de Local. Especialista en sucesos, tribunales y periodismo de investigación ha cubierto algunos de los hechos más destacados de la historia de la crónica negra en España, como el crimen de Alcásser, el de los tres novilleros de Albacete asesinados en una finca de Cieza, el triple crimen de la catana, el caso de la parricida de Santomera, la envenenadora de La Unión, el pedófilo Nanysex... y tantos otros asuntos. (Representado por Noelia Arroyo).

Felipe Julián Hernández Lorca. Licenciado en Periodismo. Es profesor asociado de la Facultad de Comunicación y Documentación de la Universidad de Murcia. Ha sido presidente de la Asociación de la Prensa de la región de Murcia desde febrero de 1997

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hasta marzo de 2006, y miembro del Consejo Directivo de la Federación de Asociaciones de Periodistas de España (FAPE). Redactor del diario Línea y director de Hoja del Lunes.

Es colaborador de los diarios regionales La Verdad, La Opinión y El Faro de Murcia. Ha dirigido, desde su creación en 1992 hasta 2006, el Anuario Región de Murcia, editado por la Asociación de la Prensa. Fundador y editor de la revista Cuaderno de Letras. Es funcionario del Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC); responsable del Gabinete de Comunicación del Centro de Edafología y Biología Aplicada del Segura (CEBAS) de Murcia. Es autor del libro: “La transición política en Murcia. Crónica del proceso autonómico”, Ediciones Mediterráneo, 1984. En la Facultad de Comunicación y Documentación imparte entre otras: Periodismo de Investigación, Periodismo Local y también Investigación etnográfica y periodismo local. (20 horas) del Master en Etnografía Audiovisual y Cine Documental.

Encarna Hernández Cánovas. Periodista del Gabinete de Comunicación de la Comunidad Autónoma de Murcia.

Lola García Abellán. Periodista de La Opinión. Redactora Jefe.

Noelia Mª Arroyo Hernández. Periodista del Grupo Vocento (Prensa, Radio, Televisión, Web). Recientemente ha sido nombrada Jefa de Información y Contenidos de Canal 6 y Punto Radio.

OBJETIVOS Y DESARROLLO DEL ENCUENTRO:

El “Seminario sobre Víctimas y Medios de Comunicación”, trata de aunar esfuerzos profesionales, deontológicos, victimales, éticos y emocionales, con la profunda convicción de que se puedan sacar conclusiones satisfactorias para las personas que han sido víctimas de cualquier delito o accidente, y los profesionales de los medios de información. Nos preguntamos: ¿dónde está el límite entre la denuncia, el morbo, la información, la condena, el panfleto, el espectáculo y el dolor de las víctimas?

El seminario pretende ofrecer nuevos elementos de reflexión para que los profesionales de los medios de comunicación, por un lado, y los profesionales de la atención a las víctimas, por otro lado, puedan exponer sus experiencias profesionales en aras de conseguir un mensaje integrador al conjunto de la sociedad y ofrecer una información lo menos perjudicial posible.

Este Seminario sobre víctimas y medios de comunicación, no pretende realizar ni sacar grandes conclusiones ni dogmatismos enclaustrados en verdades absolutas; solo intenta crear un foro abierto de opiniones y experiencias, en donde se puedan abordar de forma clara y sincera las expectativas de los profesionales de los medios de comunicación, en relación con los medios en donde realizan su trabajo, y con la información y mensaje sobre la victimización de personas de nuestra región, con la intención de evitarles una posible victimización secundaria.

Así mismo, argumentar ideas e iniciativas con las que consigamos un beneficio integrador y restaurativo, claramente diferenciado por la influencia del mundo de la comunicación en la temática victimal. Recordando que dichas personas y sus familias,

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sufren el dolor y la sin razón, tanto del problema en si ocasionado, al igual que se enfrentan a una realidad social y normativa, donde la incomprensión y la intolerancia a veces del sistema les afecta potencialmente en su calidad de vida.

De otra parte, establecer mecanismos de acción y colaboración entre estos medios de difusión social y las entidades que luchan y defienden las garantías y derechos ciudadanos violentados por hechos que atentan contra sus vidas y en algunos casos, no solo con el poder coercitivo de la norma o con el resarcimiento del daño quedan superados sus problemas, sino que se establezcan pautas, criterios y métodos donde la práctica de la información al ciudadano, por parte de los medios, sea un pilar de ayuda directa, información y repulsa que impulse las políticas sociales a favor de las personas que viven esta realidad.

Igualmente y con relación a los siniestros en las carreteras, se hace vital la información y conocimiento de la realidad de los accidentes de tráfico, campañas de concienciación y divulgación, como otras destinadas a la observación del fenómeno vial, potenciando que los medios de información lleguen a todas las esferas de la sociedad y propugnen ideas de una circulación segura para todos los usuarios de las vías.

En conclusión y atendiendo a la realidad social que circunda al mundo victimal, ya sea por delitos, actos terroristas, accidentes de tráfico, etc. El seminario interdisciplinar sobre medios de comunicación y el entorno de las víctimas, viene a constituirse como un foro necesario para la información, prevención, evitación y ayuda desde estos sistemas de control social informal a la sociedad en general y de un modo particular a las personas que viven esta tediosa lacra social y en casos institucional.

ORDEN DEL DIA

1. Compromisos morales de los medios de comunicación social y las victimas de delitos y/o accidentes de tráfico.

2. Libertad de prensa y ética victimal. 3. Código deontológico para el tratamiento de la información victimal. 4. Información responsable y la ingrata tarea de informar. 5. Sin perdida de libertad hacia una conciencia colectiva de información sobre las

victimas de delitos. 6. La publicidad en los medios sobre las victimas y su situación real en cuanto a la

accidentalidad en las carreteras. 7. Los medios de difusión, como instrumento de prevención y evitación de

accidentes de tráfico. 8. Una información adecuada: puede salvar vidas. 9. Sociedad, medios y victimas una realidad que analizar. 10. Conclusiones 11. Ruegos y preguntas

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Se abre la sesión con la presentación de cada uno de los miembros del observatorio comenzando Juan Tomás.

Noelia Arroyo da a conocer el libro “Cómo informar sobre infancia y violencia”

de Javier Arribas y Myriam Noblejas (Centro Reina Sofía). Emilio Mercader propone la idea de publicar un libro, con un capítulo elaborado

por cada uno de los asistentes relacionado con el tema del observatorio. Surge la idea de organizar, tras las vacaciones de verano y antes de fin de año,

unas jornadas donde cada uno tenga su ponencia. Al hilo del punto anterior, podría surgir un congreso en la Facultad de

Comunicación de la Universidad de Murcia, con la intención de implicar a futuros periodistas.

Se acuerda trabajar en la consumación de un convenio de colaboración entre los

distintos organismos implicados en el tema de medios de comunicación y víctimas. Surge la idea de crear un decálogo de recomendaciones dirigido a los

informadores a la hora de abordar el tema de las víctimas. Se da a conocer el reciente blog-web creado con objeto del observatorio bajo el

dominio www.lavictimaenlosmedios.es Noelia Arroyo propone la idea de agregar el blog-web a los contenidos de

laverdad.es. Esta iniciativa ya ha recibido el visto bueno de los responsables de La Verdad.

Y no habiendo más asuntos de los que tratar, el señor presidente da por terminada y levanta la sesión, siendo las veinte treinta horas, en el lugar y fecha arriba mencionados, de lo que yo, el secretario, certifico. EL PRESIDENTE EL SECRETARIO Fdo: Juan Tomás Frutos Fdo: Juan Antonio Carreras Espallardo