Jueves, el veintiuno de febrero del 2013 (dos mil trece) Los objetivos de hoy:- - Repaso de...

21
es, el veintiuno de febrero del 2013 (dos mil trece) jetivos de hoy:- so de gramática: Condicional e Imperfecto del Subjuntivo entar: Ojalá: situaciones hipotéticas ibir: Una visita a España ntrevista con un hispanohablante nativo

Transcript of Jueves, el veintiuno de febrero del 2013 (dos mil trece) Los objetivos de hoy:- - Repaso de...

Page 1: Jueves, el veintiuno de febrero del 2013 (dos mil trece) Los objetivos de hoy:- - Repaso de gramática: Condicional e Imperfecto del Subjuntivo -Presentar:Ojalá:

jueves, el veintiuno de febrero del 2013 (dos mil trece)

Los objetivos de hoy:-

- Repaso de gramática: Condicional e Imperfecto del Subjuntivo

-Presentar: Ojalá: situaciones hipotéticas

- Escribir: Una visita a España

TAREA: Entrevista con un hispanohablante nativo

Page 2: Jueves, el veintiuno de febrero del 2013 (dos mil trece) Los objetivos de hoy:- - Repaso de gramática: Condicional e Imperfecto del Subjuntivo -Presentar:Ojalá:

Expressions Followed by the Subjunctive

1.no puede ser que- "it can't be" 2.cuando (referring to the future)- "when" 3.qué raro que- "how strange that" 4.es posible que- "it's possible that" 5.qué pena que- "what a shame that" 6.qué lástima que- "what a shame that" 7.qué bien que- "how good that" 8.no es cierto que- "it's not true that" 9.no es verdad que- "it's not true that" 10.no es evidente que- "it's not evident that" 11.no está claro que- "it's not clear that" 12.no es que- "it's not that" 13.ojalá (que)- "I hope / wish""

Page 3: Jueves, el veintiuno de febrero del 2013 (dos mil trece) Los objetivos de hoy:- - Repaso de gramática: Condicional e Imperfecto del Subjuntivo -Presentar:Ojalá:

14.lo mejor es que- "the best thing is to" 15.es necesario que- "it's necessary to" 16.es probable que- "it's probable that" 17.para que- "in order to" 18.hasta que (referring to the future)- "until" 19.excepto que- "unless" 20.con tal de que- "provided that" 21.en caso de que- "in the event that" 22.en cuanto- "as soon as" 23.mientras (referring to the future)- "while" 24.aunque (referring to the future)- "although" 25.como (threat)- "if" 26.siempre que- "provided that" 27.siempre y cuando- "provided that" 28.es normal/lógico/necesario (etc.) que - "it's normal/logical/necessary that

Page 4: Jueves, el veintiuno de febrero del 2013 (dos mil trece) Los objetivos de hoy:- - Repaso de gramática: Condicional e Imperfecto del Subjuntivo -Presentar:Ojalá:

1..As you know, the conditional is used to tell what would happen or what someone would do in a given set of circumstances and to say what someone would or would not like.

Yo conseguiría un trabajo. Me gustaría trabajar en un hospital.

2.The regular conditional endings, added to the infinitive form of -ar, -er, and -ir verbs, are:

Yo dirigiríaTú dirigiríasUd., él, ella dirigiríanosotros(as) dirigiríamosvosotros(as) dirigiríaisUds., ellos, ellas dirigirían

Page 5: Jueves, el veintiuno de febrero del 2013 (dos mil trece) Los objetivos de hoy:- - Repaso de gramática: Condicional e Imperfecto del Subjuntivo -Presentar:Ojalá:

3.The conditional is also used with the preterite of decir to express what someone said he or she would do.

Dijeron que vendrían a visitarme.

4.The conditional can also be used to express the probability that something happened in the past.

Serían las nueve cuando llegaron. It was probably nine when they arrived.

Page 6: Jueves, el veintiuno de febrero del 2013 (dos mil trece) Los objetivos de hoy:- - Repaso de gramática: Condicional e Imperfecto del Subjuntivo -Presentar:Ojalá:

1.You have learned some expressions with pudiera(a), tuviera(s0, and (fuera(s), These verbs are in the _________________________. Si yo tuviera la oportunidad, iría a España. Si pudieras, ¿estudiarías periodismo? Si yo fuera el jefe, contrataría a más personas.

2.The past subjunctive is formed by removing the -on from the third person pluralform of the preterite and adding the following endings. Note that an accent is added to the nosotros form of the verb.Any irregularities in the third person plural preterite are also reflected in the past subjunctive forms

Page 7: Jueves, el veintiuno de febrero del 2013 (dos mil trece) Los objetivos de hoy:- - Repaso de gramática: Condicional e Imperfecto del Subjuntivo -Presentar:Ojalá:

Yo tuvieraTú tuvierasUd., él, ella tuvieranosotros ( ash) tuviéramosvosotros(as) tuvieraisUds., ellos, ellas tuvieran

TENER - tuvieron -tuvier_________

Page 8: Jueves, el veintiuno de febrero del 2013 (dos mil trece) Los objetivos de hoy:- - Repaso de gramática: Condicional e Imperfecto del Subjuntivo -Presentar:Ojalá:
Page 9: Jueves, el veintiuno de febrero del 2013 (dos mil trece) Los objetivos de hoy:- - Repaso de gramática: Condicional e Imperfecto del Subjuntivo -Presentar:Ojalá:
Page 10: Jueves, el veintiuno de febrero del 2013 (dos mil trece) Los objetivos de hoy:- - Repaso de gramática: Condicional e Imperfecto del Subjuntivo -Presentar:Ojalá:
Page 11: Jueves, el veintiuno de febrero del 2013 (dos mil trece) Los objetivos de hoy:- - Repaso de gramática: Condicional e Imperfecto del Subjuntivo -Presentar:Ojalá:
Page 12: Jueves, el veintiuno de febrero del 2013 (dos mil trece) Los objetivos de hoy:- - Repaso de gramática: Condicional e Imperfecto del Subjuntivo -Presentar:Ojalá:
Page 13: Jueves, el veintiuno de febrero del 2013 (dos mil trece) Los objetivos de hoy:- - Repaso de gramática: Condicional e Imperfecto del Subjuntivo -Presentar:Ojalá:
Page 14: Jueves, el veintiuno de febrero del 2013 (dos mil trece) Los objetivos de hoy:- - Repaso de gramática: Condicional e Imperfecto del Subjuntivo -Presentar:Ojalá:
Page 15: Jueves, el veintiuno de febrero del 2013 (dos mil trece) Los objetivos de hoy:- - Repaso de gramática: Condicional e Imperfecto del Subjuntivo -Presentar:Ojalá:
Page 16: Jueves, el veintiuno de febrero del 2013 (dos mil trece) Los objetivos de hoy:- - Repaso de gramática: Condicional e Imperfecto del Subjuntivo -Presentar:Ojalá:
Page 17: Jueves, el veintiuno de febrero del 2013 (dos mil trece) Los objetivos de hoy:- - Repaso de gramática: Condicional e Imperfecto del Subjuntivo -Presentar:Ojalá:
Page 18: Jueves, el veintiuno de febrero del 2013 (dos mil trece) Los objetivos de hoy:- - Repaso de gramática: Condicional e Imperfecto del Subjuntivo -Presentar:Ojalá:

Nombre del cantante: Beyoncé

Nacionalidad: americana

Canción: Si fuera un chico

Page 19: Jueves, el veintiuno de febrero del 2013 (dos mil trece) Los objetivos de hoy:- - Repaso de gramática: Condicional e Imperfecto del Subjuntivo -Presentar:Ojalá:

Nombre del cantante: Marco Antonio Solis

Nacionalidad: méxicano

Canción: Si no te hubieras ido

Page 20: Jueves, el veintiuno de febrero del 2013 (dos mil trece) Los objetivos de hoy:- - Repaso de gramática: Condicional e Imperfecto del Subjuntivo -Presentar:Ojalá:

Te extraño más que (1)_________ y no sé que (2)_______________despierto y te (3)________________ al amanecerespera otro día por (4)______________ sin tiel (5)_____________ no miente me veo tan (6)_____________me haces (7)___________________ tú

La gente (8)____________y (9)________________ siempre tan igualel (10)________________ de la vida me parece malera tan (11)_________________ cuando estabas tusé que era (12)____________________cuando estabas tu.

Coro:No hay nada más (13)______________ que vivir sin tisufriendo de la (14)______________ de verte llegarel frío de mi (15)______________ pregunta por tiy no sé (16)_____________ estássi no te (17)______________ ido (18)_________________ tan feliz

Nombre del cantante:__________________________Su nacionalidad: _________________________Nombre de la canción:__________________________Mi opinión de esta canción:______________________

Traduce al español

1. I need you _______________________________2. The rhythm of life _______________________________3. There is nothing more difficult. _______________________________4. I don’t know where you are. _______________________________5. If you hadn’t gone, I’d be so happy. _______________________________

Page 21: Jueves, el veintiuno de febrero del 2013 (dos mil trece) Los objetivos de hoy:- - Repaso de gramática: Condicional e Imperfecto del Subjuntivo -Presentar:Ojalá:

Si yo (1)_______________ un chico, sólo por una (2)__________________ yo me (3)_________________como quiero, con lo que vea primero y me voy. (4)____________________ a buscar chicas por montón mis (5)_________________ que son leales siempre van a acompañarme hasta el fin cada noche a (6)_____________________.

[CORO] Si yo (7)___________________ un chico sé que (8)____________________ saber comprender mucho mejor lo que es amar a una (9)___________________(10)____________________escuchar pues (11)_____________________ el dolor de perder a quien se quiere porque ignoras lo que (12)____________________y quedas sin saber que (13)__________________

Si yo (14)_____________________ un chico pero ves no lo (15)________________________los chicos son de un molde y nosotras (16)__________________de corazón se piensan que son los del sexo (17)____________________pero cuando lo (18)____________________ nos vence nuestra seducción

[CORO]

Es muy (19)_______________ ya ves para regresar perdonarte otra vez ya no lo vas a (20)____________el (21)__________ que ocupabas tú, ya no está más.

Pero (22)____________un chico que le vas a hacer no puedes (23)______________________que se siente al comprender mejor y amar en serio a una (24)___________No sabes (25)_______________________no te importa el dolor hasta que pierdes a quien quieres porque ignoras lo que (26)___________y quedas sin saber que (27)________________

Pero eres un chico.

Nombre del cantante:_____________________Su nacionalidad: ____________________

Nombre de la canción:__________________________Mi opinión de esta canción:______________________