Julia Esperanza Caal Morán Guía sobre la clasificación...

Julia Esperanza Caal Moraacuten

Guiacutea sobre la clasificacioacuten de la basura dirigido a familias docentes y alumnos del caseriacuteo Chiiji Tactic Alta Verapaz

Asesora Licda Olga Marina Buc

Universidad de San Carlos de Guatemala Facultad de Humanidades

Departamento de Pedagogiacutea

Guatemala febrero 2012

-

Este informe fue presentado por la Autora como trabajo del Ejercicio Profesional Supervisado ndashEPS- previo a optar al grado de Licenciada en Pedagogiacutea y Administracioacuten Educativa


Iacutendice

Paacuteginas Introduccioacuten i

Capiacutetulo I

1 Diagnoacutestico 11Datos generales de la institucioacuten patrocinante 1

111 Nombre de la Institucioacuten 1 112 Tipo de institucioacuten por lo que genera 1 113 Ubicacioacuten geograacutefica 1 114 Visioacuten 1 115 Misioacuten 1 116 Valores 2 117 Poliacuteticas institucionales 2 118 Objetivos 3 119 Meta 3 1110 Estructura organizacional 4 1111 Recursos 5

11111 Humanos 5 11112 Materiales 6 11113 Financieros 11

12 Teacutecnicas utilizadas para el diagnoacutestico 11 121 Matriz de ocho sectores 11 122 Guiacutea de observacioacuten 11 123 Entrevista 11

13 Lista de carencias 12 14 Cuadro de anaacutelisis y priorizacioacuten de problemas 13

141 Cuadro de anaacutelisis de problemas 13 142 Cuadro de priorizacioacuten de problemas 15

15 Datos de la comunidad beneficiada 16 151 Nombre de la comunidad 16 152 Tipo de institucioacuten 16 153 Ubicacioacuten geograacutefica 16 154 Visioacuten 16 155 Misioacuten 16 156 Valores 16 157 Poliacuteticas comunitarias 17 158 Objetivos 17 159 Meta 18 1510 Estructura organizacional 19 1511 Recursos 20




18 Anaacutelisis de viabilidad y factibilidad 25 19 Problema seleccionado 27 110 Solucioacuten propuesta como viable y factible 27

Capiacutetulo II 2 Perfil del proyecto 28

21 Aspectos generales 28 211 Nombre del proyecto 28 212 Problema 28 213 Localizacioacuten 28 214 Unidad ejecutora 28 215 Tipo de proyecto 28

22 Descripcioacuten del proyecto 28 23 Justificacioacuten 29 24 Objetivos del proyecto 29

241 General 29 242 Especiacuteficos 29

25 Metas 30 26 Beneficiarios 30

261 Directos 30 262 Indirectos 30

27 Fuentes de financiamiento y presupuesto 30 28 Cronograma de actividades de ejecucioacuten del proyecto 31 29 Recursos 32

291 Humanos 32 292 Materiales 32 293 Fiacutesicos 33 294 Financieros 33

Capiacutetulo III 3 Proceso de ejecucioacuten del proyecto 34

31 Actividades y resultados 34 32 Productos y logros 36 33 Aporte pedagoacutegico 36

Capiacutetulo IV 4 Proceso de evaluacioacuten 78

41 Evaluacioacuten del diagnoacutestico 78 42 Evaluacioacuten del perfil 78 43 Evaluacioacuten de la ejecucioacuten 78 44 Evaluacioacuten final 79

Conclusiones 80 Recomendaciones 81 Bibliografiacutea 82 Apeacutendice 83 Anexos

INTRODUCCION

Este documento especifica todo el proceso que se llevo a cabo en el Caseriacuteo Chiiji

y municipalidad del Municipio de Tactic del departamento de Alta Verapaz como parte

del ejercicio Profesional Supervisado -EPS- de la carrera de Licenciatura en Pedagogiacutea

y Administracioacuten Educativa de la facultad de Humanidades de la Universidad de San

Carlos de Guatemala

La fase de diagnostico consistioacute en recabar informacioacuten de la Comunidad de Chiiji y

municipalidad tiene como objetivo identificar priorizar y definir problemas de la misma

manera verificar si es viable y factible a las propuestas de solucioacuten asiacute mismo uniendo

esfuerzo con padre de familia docentes y alumnos en general se contribuiraacute al

desarrollo integral social pretendiendo mejorar la calidad de vida de dicha comunidad

y como problema principal contaminacioacuten por desconocimiento sobre la clasificacioacuten de

la basura de la comunidad antes mencionada El ejercicio profesional se llevo a cabo

con la finalidad de que el futuro profesional perfeccione su calidad de desempentildeo

i

Capiacutetulo I

1 Diagnostico

11 Datos generales de la Institucioacuten

111 Nombre de la Institucioacuten

Municipalidad de la villa de Tactic Alta Verapaz

112 Tipo de institucioacuten

Autoacutenoma

113 Ubicacioacuten Geograacutefica

2da Calle 07-13 Zona 1 Barrio San Jacinto Tactic Alta Verapaz

114 Visioacuten

Tactic Alta Verapaz como un municipio sustentable limpio ordenado que

cuente con los servicios puacuteblicos de calidad con seguridad puacuteblica y eficiencia

administrativa con ciudadanos preparados y capacitados para el trabajo

productivo participantes en las tareas del desarrollo integral defensores de su

identidad y de su patrimonio natural y cultural comprometidos en el gobierno en

la democracia poliacutetica econoacutemica y social1

115 Misioacuten

Establecer una nueva forma de gobierno y una nueva relacioacuten con los

ciudadanos un gobierno incluyente que privilegie el diaacutelogo la negociacioacuten Los

acuerdos y la participacioacuten ciudadana en la vida puacuteblica orientadora de una

administracioacuten que impulse grandes y pequentildeos proyectos y proporcione

servicios puacuteblicos de calidad eficiente y transparente1

1 Memoria de labores 2010 Municipalidad de Tactic Alta Verapaz

1

116 Valores

Servicio

Ser espontaacuteneos y

generosos en las

atenciones a los vecinos

compantildeeros de trabajo y

autoridades

Honestidad

Comportarse y expresarse

con coherencia y

sinceridad de acuerdo con

los valores de verdad y

justicia

Equidad

Valoracioacuten de las personas

sin importar las diferencias

culturales sociales o de

genero que presten entre

si

Lealtad

Compromiso y unioacuten firme

con lo que creemos con

nuestros ideales con el

amor a nuestro paiacutes y con

el trabajo

Respeto

Reconocer los intereses y

sentimientos de los demaacutes

Aceptar y comprender tal y

como son forma de ser

actuar y pensar tomando

en cuenta su privacidad y

bienes

Responsabilidad

Reflexionar administrar

orientar y valorar las

consecuencias de las

acciones y afrontarlas de la

manera maacutes propositiva e

integral siempre en pro del

mejoramiento laboral

social y cultura

117 Poliacuteticas

Poliacuteticas Institucionales

Prestar un mejor servicio a los vecinos a traveacutes de oficinas modernas y

recursos humanos eficientes

Atender las necesidades del municipio a traveacutes de proyectos que alcancen

los siguientes objetivos

Resolver la problemaacutetica existente en el servicio de agua potable tomando

en cuenta sus causas y efectos

Contar con una herramienta sencilla y praacutectica que plantee

acciones concretas para lograr la satisfaccioacuten de nuestros

usuarios con relacioacuten a nuestra atencioacuten y servicio2

2 Memoria de labores 2010 municipalidad de Tactic Alta Verapaz

2

Ampliar la red de distribucioacuten de tal manera que el mayor nuacutemero de

poblacioacuten cuente con el servicio de agua potable

118 Objetivos

Prestar servicios puacuteblicos municipales y administrativos de calidad tal y

como lo define la Constitucioacuten Poliacutetica de la Repuacuteblica de Guatemala

persigue el bien comuacuten indistintamente de la interpretacioacuten de eacuteste

Velar por el ordenamiento territorial procurando el orden y la convivencia

119 Meta Para el antildeo 2015 demostrar un impacto significativo en el alcance del desarrollo

municipal3

3 Memoria de labores 2010 de la municipalidad Tactic Alta Verapaz

3

1110 Estructura Organizacional 4


CONCEJO MUNICIPAL

ALCALDE MUNICIPAL

AUDITORIacuteA INTERNA

DIRECCIOacuteN MUNICIPAL DE

PLANFIFICACIOacuteN

ALCALDIacuteAS COMUNITARIAS O AUXILIARES

DIRECCIOacuteN

DE LA AFIM

SECRETARIacuteA MUNICIPAL

OFICIAL II

OFICIAL II

OFICIAL I

DIRECCIOacuteN DE CULTURA Y DEPORTES

CONTABILIDAD

TESORERIacuteA

PRESUPUESTO

COMPRAS

DIRECCIOacuteN DE SERVICIOS PUacuteBLICOS

JUZGADO DE ASUNTOS MUNICIPALES

DIRECCIOacuteN DE LA OFICINA DE

LA MUJER

SEGURIDAD VIAL

Y MUNICIPAL

SECRETARIacuteA

UNIDAD DE

IUSI

DIRECCIOacuteN DE RECURSOS HUMANOS

UNIDAD DE INFORMACIOacuteN Y

APOYO

ARCHIVO

ALMACEN

CAJA

GENERAL

RECEPTOR

COBRADOR AMBULANTE

ENCARGADO DE UISI

ASISTENTE

ENCARGADO

DE PLANILLAS

TECNICO

FORESTAL

SUPERVISOR DE OBRAS

PROMOTOR DE DESARROLLO

ASISTENTE

EPESISTA

DISENtildeO

ASISTENTE

JEFE DE PERSONAL

ASISTENTE

TRABAJADORA

SOCIAL

BIBLIOTECA

ASISTENTE

ENCARGADO DE MUSICA

POLICIA DE TRANSITO

POLICIA MUNICIPAL

RELACIONISTA

PUacuteBLICA

ASISTENTE DE

ALCALDIA

RECEPCIONISTA

AGENTES DE LA PM

AGENTES DE LA PMT

ENC DE AGUA POTABLE Y

ALCANTARILLADO

ENCARGADO DE MERCADO

ENCARGADO DEL RASTRO

ENCARGADO

DE CHAMCHE

ENCARGADO DEL

CEMENTERIO

ENC DE CUADRILLA DE

MANTENIMIENTO

CONSEJERIacuteA Y

MENSAJERIacuteA

FONTANERIacuteA

AYUDANTE DE FONTANERIacuteA

INSPECTOR

GUARDIAN

PERSONAL OPERATIVO

COBRADORES

PERSONAL OPERATIVO

GUARDIAN

PERSONAL

OPERATIVO

ALBANtildeIL

4

1111 Recursos (humanos materiales financieros) 11111 Humanos

Personal Administrativo La Municipalidad de Tactic cuenta con 51 laborantes

presupuestados y por contrato los cuales desempentildean funciones profesionales y

teacutecnicos y con ello obtener resultados satisfactorios Entre ellos esta

Personal administrativo Cantidad

Funcioacuten

1 Alcalde 1

2 Secretaria 2

3 Juez de asuntos municipales 1

4 Encargado de Presupuesto 1

5 Admoacuten Financiera y RRHH 4

6 Encargado de la Oficina de Cultura y

deporte

6

7 Encargados de la oficina de la mujer 2

8 Oficina de direccioacuten de Planificacioacuten

Municipal

6

9 Encargado de Oficina forestal 2

10 Supervisor de campo 2

Total

Personal Operativo Cuenta con 89 laborantes que ejercen funciones teacutecnicas

y profesionales quienes trabajan en conjunto para brindar el buen servicio a las

comunidades y habitantes del municipio5

5 Inventario General de Tesoreriacutea Municipal

No Personal operativo

Funcioacuten

Cantidad

1 Policiacuteas municipales 8

2 Policiacuteas de Transito 16

5

11112 Materiales

Bienes inmuebles6


3 Jornales 6

4 Peones 6

5 Conserjes 2

6 Encargados de rastro 2

7 Encargados de basurero 2

8 Encargados de Estadio 2

9 Encargados de Mercado 2

10 Encargados de cementerio 3

11 Electricista 1

12 Encargados de Ecocentro Chamche 6

Total

No Ambientes Cantidad

1 Edificio Municipal 1

2 Predio del antiguo Rastro Municipal 1

3 Edificios Escolares 7

4 Predio del Mercado Municipal 1

5 Predio del Cementerio 2

6 Turicentro Municipal Chamcheacute 1

7 Aacutereas Deportivas Municipales 5

8 Terrenos Municipales 47

6

Despacho municipal

Oficina de secretariacutea municipal

Oficina asistente municipal

Saloacuten de sesiones del concejo municipal

Kiosco informativo

Recepcioacuten

Oficina de planificacioacuten municipal

Oficina de la mujer

Oficina de asuntos financieros

Oficina de policiacutea municipal

Oficina de policiacutea municipal de traacutensito

Oficina de cultura y deportes

Saloacuten de usos muacuteltiples

Saloacuten de proyecciones

Agencia Banrural

Gimnasio municipal

Biblioteca

Bodega

Servicios sanitarios

Estado de conservacioacuten del edificio municipal

El Edificio Municipal actualmente se encuentra en buenas condiciones los

ambientes son agradables cuentan con ventilacioacuten y claridad siendo un inconveniente

el espacio de las oficinas es muy reducido puesto que antildeo con antildeo en cada

dependencia el personal va incrementando y el equipo tecnoloacutegico tambieacuten pero este

no es un factor para no brindarle una atencioacuten positiva a los habitantes y visitantes

Despacho municipal 7

Es un ambiente coacutemodo y con espacio suficiente para el Sr Alcalde cuenta con

mobiliario adecuado y suficiente para atender a las personas con sus peticiones o bien

7 Memoria de labores de la municipalidad de Tactic Alta Verapaz

7

visitantes y sobre todo a representantes de organizaciones quienes aportan beneficios

para el municipio8


Es una oficina amplia dentro de ella labora el secretario municipal cuenta con

dos computadoras muebles y archiveros donde tienen ordenados los libros de

registros y otros


Tiene un ambiente agradable y cuenta con mobiliario indispensable para realizar

las funciones de una forma adecuada


Este es un saloacuten con un espacio amplio para realizar reuniones cuenta con

mobiliario y equipo adecuado donde se reuacutenen un aproximado de 20 personas

Kiosco Informativo

Tiene un ambiente agradable esta hecho de madera con acabados originales

que dan buena vista al entrar a la municipalidad

Recepcioacuten

La recepcioacuten es una oficina con mobiliario y equipo adecuado con espacio para

atender a los visitantes

Oficina de Planificacioacuten Municipal

Es una oficina con espacio adecuado y luz natural el inconveniente es que

laboran seis personas y cada uno con el mobiliario y equipo por lo que el

espacio es reducido

8 Memoria de labores 2010 de la Municipalidad de Tactic Alta Verapaz

8

Oficina de la mujer

Es una oficina donde se realizan traacutemites directamente relacionados a la mujer

cuenta con una encargada de coordinacioacuten de programas de beneficio para ellas

y asiacute mismo tiene el espacio indispensable para poder desenvolverse en ella

Oficina de Asuntos Financieros

Es una oficina en la cual laboran tres personas encargadas de la administracioacuten

del recurso econoacutemico y en la misma funciona la Oficina de Recursos Humanos

quien se encarga de la seleccioacuten del personal


Es una oficina amplia cuenta con mobiliario adecuado y equipo para estar en

comunicacioacuten con los agentes que se encuentran dispersos en la municipalidad


Estaacute ubicada dentro del edificio municipal cuenta con mobiliario y equipo para

comunicarse viacutea radial el cual le facilita el trabajo al Oficial administrativo PMT

que coordina las actividades con dieciseacuteis agentes que se encuentran

distribuidos por aacutereas y sectores para llevar a cabo un orden vehicular dentro del

municipio


Es destinada para planificar coordinar y realizar actividades programadas

durante el antildeo tanto deportivo como cultural dentro del municipio cuenta con un

mobiliario y equipo tecnoloacutegico en buenas condiciones asiacute como sus

instalaciones


Las instalaciones del saloacuten de uso Muacuteltiples son amplias poseen ventilacioacuten e

iluminacioacuten por lo que en ella ocupan alrededor de quinientas personas para

realizar actividades de diferente iacutendole sociales culturales y religiosas9

9 Memoria de labores 2010 de la municipalidad de Tactic Alta Verapaz

9

Saloacuten de Proyecciones

Es un saloacuten amplio con mobiliario adecuado para realiza actividades y reuniones

con equipo tecnoloacutegico

Agencia Banrural

A principios de este antildeo se apertura la Mini agencia Banrural dentro de las

instalaciones de la municipalidad ya que viene beneficiando a los habitantes ya

que se encuentra en el centro del municipio

Gimnasio municipal

El gimnasio es un espacio propiamente de la municipalidad el cual presta sus

servicios para los habitantes y la juventud

Biblioteca

Las instalaciones de la biblioteca son amplias ya que cuenta con mobiliario

donde se encuentran ordenados los libros de acuerdo a autores asignaturas y

ciencias asiacute como tambieacuten con mesas donde los alumnos de diferentes

establecimientos consultan diferentes libros para realizar sus tareas

Bodega

Es el espacio que se encuentra a un costado del edificio municipal su espacio es

amplio ya que en ella guardan los enceres de limpieza y material que utilizaran

en un tiempo determinado cuenta con un encargado que vela por la entrada y

salida de todo material que se encuentra en reserva


Son adecuados y reuacutenen caracteriacutesticas higieacutenicas para prestar el servicio a los

que laboran y personas que visitan el edificio municipal10

10

Memoria de labores 2010 de la municipalidad de Tactic Alta Verapaz

10

11113 Financieros La Municipalidad de la Villa de Tactic obtiene sus ingresos por medio de

diferentes Aportes Constitucionales ademaacutes de los ingresos propios que se

obtiene a traveacutes de los servicios que presta como la captacioacuten de ingresos

derivados del IUSI funcionamiento del Turicentro Chamcheacute canon de agua

alumbrado puacuteblico boleto de ornato impuesto a la distribucioacuten de petroacuteleo

circulacioacuten de vehiacuteculos aporte del INAB El presupuesto actual anualmente

asciende a Q 13 00000000

12 Teacutecnicas utilizadas para el diagnoacutestico

121 Matriz de ocho sectores

Para lograr los objeticos que se plantean en la etapa de Diagnostico se

utilizo la Guiacutea de ocho sectores que es sugerida por Mendez Bidel en su obra

proyectos Es una herramienta que consiste en obtener una visioacuten amplia de la

institucioacuten A traveacutes de esta herramienta se obtiene un listado de carencias o

necesidades asiacute como un anaacutelisis de la informacioacuten Entre los sectores que

fueron de mayor utilidad para la identificacioacuten de las carencias destacan

Recursos Humanos Comunidad Curriculum Administrativo Finanzas

Relaciones Filosoacutefico Poliacutetico y legal

Con la colaboracioacuten del personal encargado de las distintas dependencias de la

municipalidad se efectuoacute un anaacutelisis de cada uno de los sectores asiacute mismo se

aplicaron teacutecnicas como la entrevista y la encuesta

122 Encuesta

Teacutecnica que es utilizada para obtener datos realizando un conjunto de

preguntas dirigidas a una muestra representativa de la poblacioacuten en estudio

formada por personas empresas o entes institucionales

123 Entrevista

Es una teacutecnica de recopilacioacuten de datos puede ser estructurada y no

estructurada La estructurada se realiza siguiendo un plan detallado y

11

estandarizado de comunicacioacuten y de cuestiones o preguntas La entrevista no

estructurada es maacutes libre lleva generalmente preguntas

13 Lista de carencias o necesidades

Crecimiento acelerado de la poblacioacuten

Desempleo

Desintegracioacuten social en la juventud

Descontrol en el manejo de la basura

Falta de fuentes de trabajo

Falta de personal

No se aprovecha adecuadamente los lugares que generan ingresos a la

institucioacuten

No existe personal para proteger las aeacutereas forestales

Uso inadecuado de la lentildea

Material y recursos de apoyo en mal estado

No se cuentan con suficientes proyectos Forestales

Teacutecnicas inadecuadas para involucrar a la ciudadaniacutea en programas y proyectos

Los servicios puacuteblicos no cubren la demanda

Tala inmoderada de arboles

Espacio reducido para distintas oficinas

No existen ambientes destinados para cocina o comedor

Falta de depoacutesitos para la clasificacioacuten de la basura

Descuido de servicios que generan ingresos

La poblacioacuten no cumple con el pago de sus impuestos

Fondos insuficientes

Poca iluminacioacuten en las distintas oficinas

12

14 Cuadro de anaacutelisis y priorizacioacuten de problemas

141 Cuadro de anaacutelisis de problemas

Principales problemas Causas que originan los

problemas

Alternativas posibles

para la solucioacuten

1 Infraestructura insuficiente


Espacio reducido en distintas oficinas

Construccioacuten de un nuevo edificio en otro predio

Colocar en cada oficina ventanas amplias

2 Pobreza en soporte

operativo

Falta de equipo para

el desarrollo de

actividades

Gestiones de

Equipo de sonido

para el desarrollo

de actividades a

entidades

gubernamentales y

no

Gubernamentales

3 Deforestacioacuten en aacutereas comunitarias


Deforestacioacuten en el

aacuterea de la aldea

Chiiji

Reforestar un aacuterea de terreno en la aldea Chiji del municipio de Tactic A V

4 Insuficiente cobertura en prestacioacuten de los servicios puacuteblicos

Crecimiento

acelerado de la

poblacioacuten

Los servicios

puacuteblicos no cubren

la demanda del

municipio

Ejecucioacuten de proyectos orientados en el abastecimiento de los servicios puacuteblicos a toda la poblacioacuten

5 Escasez en la captacioacuten de ingresos municipales

Fondos

insuficientes

La poblacioacuten no

cumple con el pago

de impuestos

Proyectos de

mejoramiento a los

servicios que

generan ingresos

Concientizacioacuten a la poblacioacuten a traveacutes de programas

13

6 Contaminacioacuten

por desconocimiento sobre la clasificacioacuten de la basura


Contaminacioacuten de aacutereas comunitarias por exceso de basura

Falta de talleres sobre reciclaje de basura

Elaborar un guiacutea

sobre la

clasificacioacuten de la

basura dirigido a

las familias

docentes y

alumnos de la

comunidad de

Chiiji del Municipio

de Tactic Alta

Verapaz

Gestionar

depoacutesitos de

basura

Talleres sobre

reciclaje de

basura

14


14 Cuadro de anaacutelisis y priorizacioacuten del problema

1 El problema 1 se repite 5 veces prioridad 6 es el problema 1 2 El problema 2 se repite 8 veces prioridad 4 es el problema 2 3 El problema 3 se repite 23 veces prioridad 1 es el problema 3 4 El problema 4 se repite 9 veces prioridad 3 es el problema 4 5 El problema 5 se repite 7 veces prioridad 5 es el problema 5 6 El problema 6 se repite 20 veces prioridad 2 es el problema 6

Tactic Alta Verapaz 2011

Principales problemas 1Facilidad de solucioacuten

2 Los beneficios que implique

3 Por los apoyos que se tengan

4 Por la urgencia de su solucioacuten

5 Por el tiempo disponible

6 Contar con lo necesario

7Porque responde a las poliacuteticas institucionales

8 Es estrateacutegicamente conveniente

9 Estaacute plenamente delimitado

10 Las opciones de solucioacuten son factibles

11 Porque es lo que se quiere

12 Porque es lo que se debe

1Infraestructura

insuficiente 5 2 6 5 3 4 3 6 3 6 6 2


operativo 3 6 4 6 1 2 6 3 6 2 3 6

3 Deforestacioacuten en aacutereas

comunitarias 1 4 3 4 6 3 4 5 3 6 5 6

4 Insuficiente cobertura

en prestacioacuten de los

servicios puacuteblicos

2 5 2 3 3 4 3 4 5 3 3 5

5 Escasez en la captacioacuten

de ingresos municipales 4 3 1 6 6 6 1 3 6 3 2 4

6Contaminacioacuten por desconocimiento sobre la clasificacioacuten de la basura

6 1 3 6 3 3 6 3 3 2 6 3

15

15 Datos de la comunidad beneficiada

151 Nombre de la comunidad

Caseriacuteo Chiiji municipio de Tactic Alta Verapaz


De produccioacuten comunitaria

153 Ubicacioacuten geograacutefica

Carretera a San Juliaacuten Kilometro 181 salida a la ciudad de Guatemala

Tactic Alta Verapaz

154 Visioacuten

Caseriacuteo Chiiji del municipio de Tactic Alta Verapaz como un lugar

sustentable limpio ordenado con los servicios puacuteblicos de calidad higieacutenica

y con habitantes competentes y aptos para el trabajo productivo

colaboradores en las tareas del desarrollo integral asiacute mismo preservadores

de su identidad y de su patrimonio natural y cultural

155 Misioacuten

Establecer una comunidad con habitantes competentes en el trabajo

productivo integrando la cooperacioacuten trabajo en equipo responsabilidad con

liacutederes que promuevan la comunicacioacuten para llegar a acuerdos con

autoridades locales y departamentales logrando como resultado proyectos de

beneficio comunitario

156 Valores Servicio

Ser activos espontaacuteneos y humildes en la atencioacuten a los vecinos autoridades

y visitantes dentro de la comunidad

16

Honestidad

Comportarse y expresarse con sinceridad de acuerdo con los valores de

verdad y justicia

Respeto

Mostrarse de acuerdo a los intereses y sentimientos de los demaacutes Aceptar y

comprender tal y como son forma de ser actuar y pensar tomando en cuenta

sus derechos y obligaciones dentro de la comunidad

Equidad

Valoracioacuten de las personas sin importar genero etnia y color

Responsabilidad

Reflexionar administrar orientar y valorar las consecuencias de las acciones y

afrontarlas de la manera positiva e integral siempre en el mejoramiento

comunal

157 Poliacuteticas Comunitarias

Ofrecer una estabilidad individual y colectiva a los habitantes en el caseriacuteo

Chiiji del municipio de Tactic Alta Verapaz

Atender las necesidades de la comunidad a traveacutes de gestioacuten de proyectos

que alcance los siguientes objetivos

Involucrar a los habitantes en gestiones de proyectos ambientales y

comunitarios

Resolver la problemaacutetica existente en el acceso de los habitantes y visitantes

a la comunidad

158 Objetivo general

Involucrar a los habitantes en gestiones de proyectos comunitarios

logrando el bien comuacuten y comunitario

17

Velar por el orden limpieza y convivencia armoacutenica dentro del caseriacuteo

Chiiji

159 Meta

Ser una comunidad idoacutenea para promover la integracioacuten de los habitantes

18

1510 Estructura organizacional

Organigrama de COCODE Consejo comunitario de desarrollo

Presidente

Alfredo Isem

Vicepresidente

Secretario

Tesorero

Vocal I

Vocal II

19

1511 Recursos

15111 Humanos

Descripcioacuten Cantidad

Hombres 800

Mujeres 1000

Nintildeos 300

Nintildeas 300

Joacutevenes 100

Sentildeoritas 100

Facilitadores comunitarios 8

Maestros 8

Total 2616

15112 Materiales


Saloacuten comunal 1

Escuela primaria 1

Escuela preprimaria 1

Iglesias catoacutelicas 2

Iglesias Evangeacutelicas 2

Terrenos comunales 15

Terrenos municipales 2

Viviendas 650

Total 890

15113 Financieros

La comunidad de Chiiji obtiene los ingresos de los aportes de proyectos

provenientes de la municipalidad ONGS e Instituciones como PROMUDEL

y ADP

20

16 Lista de carencias



Falta de letrinas Falta de aulas por incremento de poblacioacuten

estudiantil

Falta de presupuesto para construir aulas


Falta de basureros para la clasificacioacuten de la basura en la

comunidad

Falta de talleres sobre la clasificacioacuten de la basura

Falta de una guiacutea sobre el reciclaje de basura

Insalubridad por basura en fuentes de agua en aacutereas comunitarias


Falta de talleres sobre reciclaje de basura Falta de conciencia en

los habitantes para gestionar

Falta de talleres sobre el uso racional del agua

Falta de Educacioacuten ambiental

Falta de comunicacioacuten entre COCODE y miembros de comunidad

Tala inmoderada de aacuterboles

21



Principales problemas

Causas que originan los

problemas

Alternativas posibles para

la solucioacuten

1 Insalubridad por

falta de letrinas

Falta de letrinas

Falta de Educacioacuten

ambiental

Gestiones a

instituciones

gubernamentales y no

gubernamentales para

la construccioacuten de

letrinas

Realizar talleres

educativos sobre la

higiene


por

desconocimiento

sobre


basura

Falta de depoacutesitos para la

clasificacioacuten de la basura

Falta de talleres sobre

reciclaje de basura

Contaminacioacuten de aacutereas

comunitarias por exceso

de basura

Elaborar un guiacutea sobre

la clasificacioacuten de la

basura dirigido a las

familias docentes y

alumnos del Caseriacuteo

Chiiji del Municipio de

Tactic Alta Verapaz

Gestionar depoacutesitos de

basura

Talleres sobre reciclaje

de basura

3 Infraestructura

Falta de aulas por

incremento de poblacioacuten

estudiantil

Falta de presupuesto

para construir aulas

Falta de conciencia en los

Gestiones a

instituciones




aulas

22

habitantes para gestionar

Concientizar a la

poblacioacuten sobre la

importancia de

gestionar

4 Inexistencia de

comunicacioacuten

entre liacutederes

comunitarios

Falta de comunicacioacuten

entre COCODE y

miembros de comunidad

Talleres sobre

relaciones humanas

5 Deforestacioacuten en

aacutereas

comunitarias de

Tactic Alta

Verapaz

Tala inmoderada de

arboles

Uso inadecuado de la

lentildea

Deforestacioacuten en el aacuterea

de la aldea Chiiji

Reforestar un aacuterea de

terreno en un aacuterea de

terreno en la aldea

Chiiji del municipio de

Tactic AV

23


172 Cuadro de anaacutelisis del Problema

1 El problema 1 se repite 3 veces prioridad 5 01 es el problema 2 2 El problema 2 se repite 23 veces prioridad 1 02 es el problema 5 3 El problema 3 se repite 4 veces prioridad 4 03 es el problema 4 4 El problema 4 se repite 9 veces prioridad 3 04 es el problema 3 5 El problema 5 se repite 21 veces prioridad 2 05 es el problema 1

Tactic Alta Verapaz

Principales problemas 1 Facilidad de solucioacuten



4 Por la

urgencia de su

solucioacuten

5 Por el tiempo

disponible

6 Contar con lo

necesario

7 Porque responde

a las poliacuteticas

institucionales

8 Es estrateacutegicam

ente conveniente


10 Las opciones de solucioacuten son

factibles

11 Porque es lo que se

quiere


debe

1Insalubridad por falta

de letrinas

1 4

1 4 5 5 4 5 2 2 2 5

2 Contaminacioacuten por desconocimiento sobre la clasificacioacuten de la basura

2

2 2 2 2 4 2 2 5 2 2 2

3Infraestructura

5 3 1 2 5 5 3 3 5 4 3 5

1Inexistencia de comunicacioacuten entre lideres comunitarios

2 4 2 2 5 5 2 2 4 2 2 2

5 Deforestacioacuten en aacutereas comunitarias de Tactic Alta Verapaz

5 5 4 5 5 5 4 5 2 5 5 5

24

18 Anaacutelisis de viabilidad y factibilidad

En el siguiente cuadro se anotaron las tres alternativas de proyectos sugeridas

No Nombre del proyecto

1

Elaborar un guiacutea sobre la clasificacioacuten de la basura dirigido a las

familias docentes y alumnos del Caseriacuteo Chiiji Tactic Alta Verapaz

2 Reforestar un aacuterea municipal en el caseriacuteo Chiiji del municipio de Tactic

Alta Verapaz

3

Gestiones a instituciones gubernamentales y no gubernamentales para

la construccioacuten de aulas

Con la siguiente herramienta se realizo el anaacutelisis de viabilidad y de factibilidad

teniendo del lado izquierdo los criterios ya definidos y en las columnas de la derecha

los nuacutemeros de cada alternativa de proyecto y en la parte baja del nuacutemero los

criterios de respuesta

No Proyectos 1 2 3

Criterios si no si no si no

1 Mercado El proyecto es aceptado por la

poblacioacuten y que tenga la sostenibilidad X X X

2

Tecnologiacutea Debe realizarse la funcioacuten para la

que fue concebido el proyecto y existen los

insumos para su ejecucioacuten

X X X

25

No Proyectos 1 2 3


3

Administrativo legal Que la Unidad ejecutora del

proyecto tenga la experiencia y capacidad para

hacerse cargo del mismo

X X X

4 Financiero Existen los fondos para la ejecucioacuten

del proyecto asiacute como para su operacioacuten X X X

5 Fiacutesico natural el suelo el terreno el clima son

acordes a las caracteriacutesticas del proyecto X X X

6

Econoacutemica Favorece a los intereses econoacutemicos

de la nacioacuten del departamento del municipio y de

la comunidad

X X X

7 Poliacutetica Puede darse la aprobacioacuten poliacutetica

requerida para la ejecucioacuten del proyecto X X X

8

Social La ejecucioacuten y operacioacuten del proyecto

afecta al grupo o grupos sociales en lo cultural

religioso etc En forma negativa

X X X

9

Juriacutedica Existe impedimento legal para la

ejecucioacuten y operacioacuten del proyecto derechos de

propiedad de paso leyes de proteccioacuten

X X X

10 Teacutecnico Se cuenta con la metodologiacutea y los

expertos para los proyectos X X X

Interpretacioacuten Despueacutes de realizado el llenado en la ficha de viabilidad y de

factibilidad el problema detectado se considera viable y factible de solucionar a

traveacutes de la alternativa que reunioacute la mayor cantidad de criterios positivos (SI)

siendo la alternativa Nuacutemero 1 como mejor opcioacuten de solucioacuten al problema

Con la informacioacuten anterior se logro el propoacutesito del diagnoacutestico el cual consintioacute en

identificar un problema y determinar su alternativa de solucioacuten por lo que con el

cuadro siguiente se concluye con el proceso del diagnoacutestico

26

19 Problema seleccionado

Contaminacioacuten por desconocimiento sobre la clasificacioacuten de la basura

110 Solucioacuten propuesta como viable y factible

Elaborar un guiacutea sobre la clasificacioacuten de la basura dirigido a las familias

docentes y alumnos del Caseriacuteo Chiiji Tactic Alta Verapaz

27

Capiacutetulo II

2 Perfil del proyecto

21 Aspectos generales

211 Nombre del proyecto



212 Problema


213 Localizacioacuten

Caseriacuteo Chiiji municipio Tactic Alta Verapaz

214 Unidad ejecutora

Municipalidad de la Villa de Tactic Alta Verapaz

Caseriacuteo Chiiji Tactic alta Verapaz

Universidad de San Carlos de Guatemala Facultad de

Humanidades

215 Tipo de proyecto

De producto

22 Descripcioacuten del proyecto

Como resultado del proceso de investigacioacuten se procede a ejecutar la

solucioacuten planteada Elaboracioacuten de un guiacutea para la clasificacioacuten de la basura

dirigido a las familias docentes y alumnos del Caseriacuteo Chiiji Tactic Alta

Verapaz El proyecto consiste entregar 3 kit de basureros e impartir un taller

sobre teacutecnicas de reciclaje y el uso adecuado de la misma los kit seraacuten

ubicados en tres puntos diferentes

Uno en la iglesia

28

Uno en la escuela

Uno para el centro de convergencia

Los comunitarios han mostrado su agradecimiento por el proyecto a ejecutar

y prueba de ello es que estaacuten en toda la disponibilidad del caso para apoyar

la ejecucioacuten del proyecto

23 Justificacioacuten

El proyecto a ejecutarse es la Elaboracioacuten de un guiacutea sobre la

clasificacioacuten de la basura dirigido a familias docentes y alumnos del Caseriacuteo

Chiiji Tactic Alta Verapaz

Con el fin de contribuir en la salubridad y evitar la contaminacioacuten

ambiental que causa de la basura Se pretende que los integrantes de las

familias y docentes lleven a la praacutectica los pasos adecuados de la

clasificacioacuten de la basura ya que es de suma importancia saber las

consecuencias de la contaminacioacuten

24 Objetivos del proyecto

241 General

Disminuir la contaminacioacuten por el exceso de basura en el Caseriacuteo


242 Especiacuteficos


familias docentes y alumnos del Caseriacuteo de Chiiji de Tactic Alta

Verapaz

Gestionar 3 kit de depoacutesitos para la clasificacioacuten de la basura

Realizar Talleres sobre reciclaje de basura

Presentar la guiacutea para la clasificacioacuten de la basura a la

29

Municipalidad de la Villa de Tactic Alta Verapaz a los habitantes del

Caseriacuteo Chiiji y a las Autoridades de la Facultad de Humanidades de la

Universidad de San Carlos de Guatemala

2 5 Metas

5 guiacuteas elaboradas

Logro de donacioacuten de 3 Kit de depoacutesitos para la clasificacioacuten de basura

Presentacioacuten de una guiacutea para la clasificacioacuten de la basura

ante las instancias correspondientes Caseriacuteo Chiiji Municipalidad de

Tactic Alta Verapaz y Facultad de Humanidades de la Universidad de San

Carlos de Guatemala

26 Beneficiarios

261 Directos

Habitantes del Caseriacuteo Chiiji

262 Indirectos

Habitantes de comunidades circunvecinas

27 Fuentes de financiamiento y presupuesto

El costo del proyecto seraacute financiado por la municipalidad y otras instituciones

No

Cantidad Descripcioacuten de la

actividad

Precio

unitario

Precio

total

Fuente de

Financiamiento

Gestioacuten de basureros Municipalidad Otros

01 10 Impresiones de

solicitudes Q 0100 Q 1000 X

02 05 Pasajes a la Villa de

Tactic Alta Verapaz Q 1400 Q 7000 X

03 02

Recargas electroacutenicas

para celular Q 2500 Q 5000

30

28 Cronograma de actividades de ejecucioacuten del proyecto

No

Actividades a Realizar Responsables

octubre noviembre diciembre

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

01 Reunioacuten con el

COCODE

Epesista

COCODE

02

Reunioacuten con la

comunidad y Teacutecnico

forestal

Epesista

Comunidad

Teacutecnico

forestal

03

Elaboracioacuten de

instrumentos

Epesista

04

Aplicacioacuten de

instrumentos para

recabar informacioacuten

Epesista

Presentacioacuten de 3 kit de basureros

04 03 Kit de basureros Q 4500 Q67500 X

05 01 Fletes para acarreo de

basureros Q 10000 Q 10000

06 30 Refacciones Q 0600 Q 18000 X

07 30 Almuerzos individuales Q 1000 Q 30000 X

Costo total del proyecto Q 138500

31

05

Priorizacioacuten de las

necesidades

identificadas

Epesista

06 Problema identificado

Epesista

07

Gestioacuten de 3 kit de

basureros

Epesista

08

Realizacioacuten de taller y

presentacioacuten de la Guiacutea

sobre la clasificacioacuten de

la basura y la entrega

de 3 kit de basureros

Epesista

COCODE

Personas del

Caseriacuteo Chiiji

29 Recursos

291 Humanos

COCODE del caseriacuteo Chiiji Tactic Alta Verapaz

Familias y Docente del caseriacuteo Chiiji Tactic Alta Verapaz

Estudiante de ingenieriacutea y agronomiacutea

Epesista de la Universidad de San Carlos de Guatemala

292 Materiales

Basureros

Afiches para el taller

Base de metal para los basureros

32 32

293 Fiacutesicos

Escuela del Caseriacuteo Chiiji

Terreno para hacer los huertos

294 Financieros

Municipalidad

Autogestioacuten en otras instancias

33

Capiacutetulo III

3 Proceso de ejecucioacuten del proyecto

31 Actividades y resultados

Actividades

1 Reunioacuten con el COCODE

Se realizo una reunioacuten el diacutea 6 de noviembre con el COCODE del Caseriacuteo

Chiiji para solicitarle la autorizacioacuten para ejecutar un proyecto ya que es un

requisito esencial para realizar el Ejercicio Profesional Supervisado EPS y que

forma parte de la Carrera de Licenciatura en Pedagogiacutea y Administracioacuten

Educativa de la Universidad de San Carlos de Guatemala Facultad de

Humanidades Seccioacuten Cobaacuten Y como resultado se obtuvo la autorizacioacuten

de dicha actividad

2 Reunioacuten con la comunidad y Teacutecnico forestal

El diacutea 8 de noviembre se llevo a cabo una reunioacuten con las personas del

Caseriacuteo Chiiji para explicarles que el COCODE de dicha comunidad ya habiacutea

autorizado que se llevariacutea a cabo un proyecto y que dependiacutea de las

necesidades y carencias que iban a surgir durante el proceso que conlleva un

proyecto Como resultado de dicha reunioacuten fue la satisfaccioacuten y

agradecimiento de las personas por tomar en cuenta la comunidad

3 Elaboracioacuten de instrumentos

El diacutea 13 de noviembre se elaboro una encuesta y una ficha de campo

para proporcionarlo a las personas del comiteacute del caseriacuteo y asiacute mismo

responder a las preguntas con el fin de recabar informacioacuten y priorizar las

necesidades y carencias que se podiacutea encontrar en dicho lugar

34

4 Aplicacioacuten de instrumentos

El diacutea 20 de Noviembre se aplico una encuesta y una ficha de campo a

personas del comiteacute Como resultado se obtuvo informacioacuten para verificar

la carencia y la necesidad del caseriacuteo Chiiji

5 Priorizacioacuten de las necesidades identificadas

En la fecha 23 de noviembre se analizaron los instrumentos utilizados y se

verificaron los 3 problemas maacutes urgentes de solucionar


El diacutea 23 de noviembre se identifico el problema maacutes urgente que fue la

ldquoContaminacioacuten por desconocimiento sobre la clasificacioacuten de la basura

Como resultado se obtuvo la solucioacuten del problema y fue Elaboracioacuten de

un guiacutea sobre la clasificacioacuten de la basura dirigido a familias docentes

y alumnos de Caseriacuteo Chiiji

7 Gestioacuten de 3 kit de basureros

El diacutea 23 de noviembre se enviaron solicitudes a entidades

gubernamentales y no gubernamentales para la donacioacuten de 3 kit de

depoacutesitos de basura Como resultado se obtuvo la donacioacuten de los 3 kit de

basureros para ser entregados a la comunidad

8 Realizacioacuten de taller de Reciclaje de basura y presentacioacuten de la Guiacutea

sobre la clasificacioacuten de la basura y la entrega de 3 kit de basureros

Se llevo a cabo una reunioacuten en el saloacuten comunal el diacutea 30 de diciembre a

la cual asistieron 60 personas del caseriacuteo y se les presento el proyecto Guiacutea

sobre la clasificacioacuten de la basura dirigido a familias docentes y alumnosrdquo

seguidamente se dio el taller en forma oral Se dio la oportunidad de participar

con sus opiniones a diferentes personas y se hizo entrega al COCODE del

caseriacuteo la guiacutea y 3 kit de basureros Como resultado se obtuvo el apoyo y

35

agradecimiento de los habitantes de dicho lugar para el proceso de

ejecucioacuten del proyecto

32 Productos y logros

Como solucioacuten de la problemaacutetica Contaminacioacuten por desconocimiento

sobre la clasificacioacuten de la basura se elaboro una ldquoGuiacutea sobre la clasificacioacuten

de la basura ademaacutes se gestiono 3 kit de basureros y se realizo un taller

sobre la clasificacioacuten de la basura

Logros que se obtuvieron fue la satisfaccioacuten de las personas del Caseriacuteo

Chiiji ya que se les hizo entrega de dicha guiacutea y la entrega de 3 kit de

depoacutesitos de basura ademaacutes se les oriento para su utilizacioacuten asiacute mismo

disminuir la contaminacioacuten

33 Aporte Pedagoacutegico

36


Guiacutea sobre la clasificacioacuten de la basura dirigido a familias docentes y alumnos del Caseriacuteo Chiiji Tactic Alta Verapaz





37


Compiladora

Julia Esperanza Caal Moraacuten Carneacute 200650496 febrero 2012

38

Iacutendice Presentacioacuten i Introduccioacuten ii Objetivos iii Temas 1

1 Maneras de disponer y minimizar los residuos 1

2 iquestQue son los residuos 3

3 iquestCoacutemo se deben tratar los residuos soacutelidos 6

4 iquestCoacutemo debemos disponer o sacar los residuos soacutelidos 7

5 iquestCoacutemo podemos reducir los residuos 10

6 Algunas recomendaciones 12

7 Cantidad y composicioacuten de los residuos soacutelidos 14

8 Como Trabajar el problema de los residuos desde la escuela 15

9 Actividades sugeridas practicando las 3 R 15

10 Al realizar compras recordemos estos pasos 17

11 Actividades Estrategias y recursos 18

12 Glosario 28

13 Bibliografiacutea 34

39

Presentacioacuten

Esta guiacutea tuvo por objeto motivar el intereacutes de la gente hacia el problema de la

basura y estimular su participacioacuten en actividades del manejo adecuado

considerando varias formas de tratar su minimizacioacuten y por ende mejorar la calidad

de vida de la poblacioacuten Esperamos que los estudiantes sean quienes ciertamente

promuevan y den pasos importantes hacia un futuro cercano y contribuyan a crear un

ambiente maacutes limpio y sano El objetivo de esta guiacutea de educacioacuten ambiental fue

difundir y compartir conocimientos sobre los diferentes problemas ambientales

causados por la generacioacuten de la basura y la relacioacuten existente entre el ambiente en

que vivimos y los residuos soacutelidos haciendo eacutenfasis en los siguientes aspectos

bull Elevar la conciencia acerca de los problemas de los residuos soacutelidos y el

deterioro ambiental a traveacutes de conocimientos sobre meacutetodos adecuados de su

manejo y la reduccioacuten de la cantidad generada

bull Meacutetodos para reducir su generacioacuten y aumentar su reaprovechamiento

El reto es que los residuos que generamos pasen a formar parte del ciclo de vida

y que no se acumulen en montantildeas de basura reduciendo la cantidad que

generamos cambiando nuestros haacutebitos y actitudes de consumo para tener una

comunidad limpia y sana en beneficio nuestro y de nuestras futuras generaciones

Para resolver el problema de los residuos debemos comenzar reducieacutendolos desde

la fuente misma El meacutetodo maacutes eficaz de la reduccioacuten del volumen es reducir la

cantidad de generacioacuten

Vivimos en una sociedad consumista ldquocompre consuma y tirerdquo Cuando algo no

es deseado lo colocamos en la calle y ldquonos olvidamosrdquo

Es necesario cambiar actitudes y conductas para reducir y generar la menor

cantidad de residuos ya que la disponibilidad de los recursos naturales econoacutemicos

y humanos no es suficiente

40

i

Introduccioacuten

La presente guiacutea pedagoacutegica de reciclaje de basura dirigido a familias

docentes y alumnos del Caseriacuteo Chiiji Tactic Alta Verapaz especifica todo el

proceso que se lleva a cabo en relacioacuten al reciclaje de basura y nos presenta las

diferente formas de clasificacioacuten y los colores de recipientes que se deben de usar

para cada tipo de residuo El de color azul es para papel y cartoacuten el verde para

vidrio amarillo para plaacutestico y el de color gris para residuos orgaacutenicos ademaacutes nos

da a conocer coacutemo podemos reducir la contaminacioacuten

Es por esto que los padres de familia docentes y alumnos y deben analizar sus

haacutebitos de consumo para llegar a un anaacutelisis del tipo de consumidores y

consumidoras que son asiacute mismo uniendo esfuerzo se contribuiraacute al desarrollo

integral social pretendiendo mejorar la calidad de vida de dicha comunidad ya que

es de vital importancia la reduccioacuten de los contaminantes ya que afecta a la salud

personal

41

ii

Objetivo general

Propiciar en la familia docentes y alumnos una mayor comprensioacuten sobre el

manejo de los residuos

Objetivos especiacuteficos

Suscitar el intereacutes de los nintildeos por el medio ambiente

Conocer los diferentes procesos que se utilizan en el reciclado de los residuos

Saber diferenciar los residuos que contienen alguacuten elemento peligroso

Fomentar la separacioacuten de residuos en los hogares

Familiarizarse con los procesos de reciclaje reutilizacioacuten y reduccioacuten

42

iii

Temas

1 Maneras de disponer y minimizar los residuos

Los residuos y los problemas que generan para

No tirar los residuos en cualquier parte en calles lugares puacuteblicos escuelas

colegios etc

Manejar correctamente los residuos soacutelidos desde la fuente hasta su destino

final

Educar a los adultos joacutevenes y nintildeos en el control de los residuos y proteccioacuten

al medio ambiente

Lograr un cambio de actitud en haacutebitos de higiene por medio de un proceso

educativo apoyado por programas ciudadanos como el presente

a Expectativas

bull Comprender el problema de los residuos soacutelidos como una actitud personal y social

bull Desarrollar habilidades y comprensioacuten de los problemas para poder actuar sobre

ellos desde la posicioacuten en que nos encontremos11

wwwwambiecom

11

Guiacutea de educacioacuten ambiental sobre los residuos soacutelidos

43

1

b El problema Si no eres parte de la solucioacuten eres parte del problema de

educacioacuten ambiental sobre los residuos soacutelidos

Somos parte de una sociedad que produce y consume por ello la generacioacuten de

residuos es parte de nuestra manera de vivir Sin embargo los vecinos y los

concejos tenemos dificultades para recolectar transportar tratar aprovechar yo

disponer en forma adecuada todos los residuos La generacioacuten excesiva de eacutestos y

su inadecuado manejo ocasionan que el suelo el agua y el aire se contaminen

afectando nuestro ambiente

Numerosos factores estaacuten contribuyendo a agravar el problema Primero el

aumento dramaacutetico de la poblacioacuten en los uacuteltimos 30 antildeos La poblacioacuten sigue

creciendo lo cual implica maacutes generacioacuten de residuos y por lo tanto mayor demanda

de servicios de recoleccioacuten tratamiento y sitios de deposicioacuten de los residuos12

Evolucioacuten de la basura

wwwecologismocom

12


44

2

Haacutebitos de consumo excesivo contribuyen tambieacuten a producir maacutes residuos

muchas de las zonas donde hay maacutes crecimiento urbano son tambieacuten las zonas

donde hay maacutes pobreza y el problema de los residuos soacutelidos se agudiza auacuten maacutes

Educaciograven-tenoblogspot

2 iquestQueacute son los residuos

Residuos son aquellas sustancias productos o subproductos resultantes

principalmente de las actividades humanas Pueden ser papeles cartones plaacutesticos

vidrios metales restos de comida13

13


La poblacioacuten sigue creciendo lo cual

implica maacutes generacioacuten de residuos

Los desperdicios desechos o residuos se convierten en contaminantes cuando se

arrojan al ambiente

45

3

a iquestCuaacuteles son los tipos de residuos soacutelidos

Los residuos biodegradables son todos aquellos que la naturaleza es capaz de

degradar o descomponer Es el caso de todos los restos vegetales (verduras

jardines podas etceacutetera) El papel y el cartoacuten son biodegradables pero su proceso

de descomposicioacuten es maacutes lento

Residuos no biodegradables son todos aquellos que la naturaleza no es capaz de

degradar o descomponer porque los insectos y microbios no los reconocen y no

saben queacute hacer con ellos

Es el caso de los plaacutesticos los vidrios y los metales entre otros La mayoriacutea de estos

materiales se degradan despueacutes de mucho tiempo por factores climaacuteticos y otros

www reciclamosorg

Cuaacutento demora la biodegradacioacuten de algunos residuos

46

4

5

Todo material se considera biodegradable pero muchos tardan hasta siglos en

descomponerse

En condiciones oacuteptimas de descomposicioacuten (biodegradacioacuten) sea presencia de

aire (oxiacutegeno) luz solar y humedad los desechos que a continuacioacuten se detallan

pueden tardar en biodegradarse el tiempo que se indica a continuacioacuten

Desechos orgaacutenicos De 3 semanas a 4 meses

Ropa o geacutenero de algodoacuten yo lino

De 1 a 5 meses

Un par de medias de lana

1 antildeo

Zapato de cuero

De 3 a 5 antildeos

Papel

De 3 semanas a 2 meses

Celofaacuten

De 1 a 2 antildeos

Trapo de tela

De 2 a 3 meses

Estaca de madera

De 2 a 3 antildeos

Estaca de madera pintada

De 12 a 15 antildeos

Bambuacute

De 1 a 3 antildeos

Envase de lata


Envase de aluminio


Materiales de plaacutestico

500 antildeos

Vidrio

Indefinido en descomponerse

Dentro de una ciudad los tipos de residuos maacutes comunes son

47

6

Dentro del centro educativo los residuos maacutes comunes son restos de alimentos

papel cartoacuten vidrio latas y plaacutesticos

3 iquestCoacutemo se deben tratar los residuos soacutelidos

Alguna vez nos hemos preguntado a doacutende van o deben ir los residuos luego que

salen de nuestras casas o centros educativos

Lo podemos observar en el ciclo de los residuos en el siguiente graacutefico

Educacioacuten-tenoblogspot

Residuos orgaacutenicos principalmente restos de alimentos

Papel cartoacuten

Plaacutesticos principalmente envases

Vidrio y latas

Residuos peligrosos como pilas que producen contaminacioacuten por su contenido cadmio yo mercurio

Residuos de hospitales como jeringas gasas u otras sustancias y productos ya utilizados

48

En las comunidades no cuentan con suficientes rellenos sanitarios por lo cual la

mayor parte de los residuos se quedan en sitios no adecuados en calles playas

riacuteos etc sin recibir adecuada disposicioacuten y mantenieacutendose en el ambiente mucho

tiempo

Es importante recordar que cada cosa que arrojamos ha pasado por un proceso

largo durante el cual muchos recursos y energiacutea han sido utilizados para obtener la

materia prima producir empaquetar y transportar

4 iquestCoacutemo debemos disponer o sacar los residuos

Estas son algunas de las reglas baacutesicas para disponer los residuos

Residuos biodegradables (residuos de cocina de faacutecil descomposicioacuten)

Otros residuos papel textil plaacutestico cuero goma metal vidrio ceraacutemica

piedra y piedra y miscelaacuteneos etc (que no se descomponen con facilidad)

wwwecologismocom

Maacutes consumimos

maacutes contaminamos

49

7

Ahora bien de acuerdo a su manejo en origen (hogares escuelas edificios

centros comerciales etc) separaremos los residuos soacutelidos en

bull Reciclables (vidrio papel cartoacuten maderas latas pedazos de metal etc) que

puedan ser convertidos en otros productos o que puedan ser reusados despueacutes de

limpiarlos o usarlos para hacer artesaniacuteas etc

bull No reciclables son los que finalmente van al basurero municipal o rellenosanitario

wwwecologismocom

Esta separacioacuten de los residuos soacutelidos es una forma de empezar a manejar la

basura de manera apropiada desde nuestros hogares sitios de trabajo o estudio

hasta llegar a la separacioacuten de los materiales por categoriacuteas de manera maacutes

detallada por ejemplo orgaacutenicos (restos de comida) papel y cartoacuten plaacutesticos

metales vidrio y uno para basura no aprovechable de alguna manera comida o

desechos destinados al vertedero municipal o el relleno sanitario El siguiente tipo de

reciclaje le ayudara a seleccionar su basura usando depoacutesitos en lugares especiales

Es necesario contar con tres depoacutesitos de preferencia en colores azul amarillo y

verde pues esto le ayudaraacute a recordar en que deposito va a ir cada tipo de basura el

orden quedara de la siguiente manera

50

8

La basura de la casa la puedes separar en

Contenedor Azul Los papeles de libretas revistas perioacutedicos y los cartones de cajas embalajes etc deben depositarse plegados en el contenedor de color azul para papel y cartoacuten

Contenedor Verde Las botellas de vidrio y los tarros de cristal sin tapones ni tapas y vaciacuteos de liacutequido se depositan dentro del contenedor verde para vidrio

Contenedor Amarillo Los envases metaacutelicos (latas de conserva botes de refresco) de plaacutestico (botella de agua de suavizante de refrescos) y Tetrabrik (leche zumos batidos) se depositaraacuten juntos en el interior del contenedor amarillo o de envases

Contenedor Gris caacutescaras de frutas sobras de comida cabello y untildeas pasto y hojas y esto es lo que usas para hacer la compost

51

9

httpwwwreciclarencasacomarusocontenedoreshtm

5 iquestCoacutemo podemos reducir los residuos

La solucioacuten estaacute no soacutelo en la buacutesqueda de respuestas de las autoridades e

instituciones sino ademaacutes en generar respuestas personales Una forma adecuada

de hacerlo es practicando las 3R

Aplicacioacuten de las 3 R

Se trata de un conjunto de acciones que tienen como objetivo reducir la cantidad

y toxicidad de los residuos que producimos diariamente

Reducir la mayor cantidad de residuos posible

Reusar todo lo que es posible antes de desechar

Reciclar los residuos para elaborar nuevos productos

52

R educe

eusa ecilca

10

a Reducir

La reduccioacuten de residuos soacutelidos es un meacutetodo de minimizar los residuos

generando lo menos posible La reduccioacuten es la parte maacutes importante de las 3R La

reduccioacuten es el primer objetivo de la estrategia del manejo de los residuos soacutelidos

Aplicacioacuten de las 3R

Algunos datos importantes

Planifica y compra soacutelo lo necesario

Escoge y compra productos con poco empaque

Prefiere los productos con envases retornables o al

menos reciclables

Disminuye el uso de fundas plaacutesticas

Escribe imprime o fotocopia soacutelo lo necesario

usando ambos lados de la hoja

b Reusar

Es el uso de un producto maacutes de una vez en su forma original para el mismo o

nuevo propoacutesito

Lo que para unos es basura para otros es un recurso Muchos materiales o

productos desechados pueden ser reutilizados para su funcioacuten original o para otros

usos

Compra frutas pesadas en lugar de empacadas

11


6 Algunas recomendaciones de las 3 R

Manteacuten y repara los artiacuteculos que auacuten se pueden utilizar

Utiliza el papel que ha sido usado de un solo lado puedes elaborar blocas de

notas

Realiza manualidades con algunos residuos

Las fundas de papel y plaacutestico pueden ser usadas varias veces

Vende o dona los artiacuteculos que no usas

Busca en forma creativa darle otro uso a los envases y materiales que ya no

utilizas

c Reciclar

Consiste en el aprovechamiento de los residuos para fabricar nuevos productos

y al igual que la reduccioacuten y el reuso debe iniciarse desde el lugar de generacioacuten

Intercambia libros y revistas

53

54

12


Reciclar es el proceso de recuperar materiales usados en la industria o en casa

para darle mayores usos El reciclaje ocurre cuando un producto vuelve al proceso

de produccioacuten original o se utiliza como otro producto

Es el proceso de recuperar materiales usados en la industria o en la casa para

darle mayores usos

Cuando reciclamos reducimos la demanda de los recursos de nuestro ambiente

Fabricando productos de materiales reciclables a menudo bajamos la cantidad de

energiacutea requerida para su procesamiento Cuando usamos menos energiacutea

reducimos la cantidad de emisiones de gases nocivos a la atmoacutesfera por la quema

de combustibles

Finalmente cuando reciclamos artiacuteculos ellos son usados productivamente y no

entran en el flujo de los residuos Se reduce la contaminacioacuten y se disminuye el

impacto en la disposicioacuten de residuos y los sitios de rellenos

Algunas recomendaciones

Separa los residuos que generas en dos grupos los reciclables y los no

reciclables

55

13

Promueve la recoleccioacuten selectiva de residuos en todo lugar

Contaacutectate con empresas recicladoras para que puedas transferir los residuos que

has separado

Pregunta o asesoacuterate con el Centro de Informacioacuten Ambiental de la Direccioacuten de

Gestioacuten

Ambiental o con la Direccioacuten de Aseo del ADN

En la medida de lo posible recicla el papel y cartoacuten

Con los residuos de comidas especialmente vegetales se puede elaborar

compost (abono orgaacutenico)

wwwecologismocom

7 Cantidad y composicioacuten de los residuos soacutelidos en el distrito nacional

Los residuos desechados en el Distrito Nacional se componen en su mayoriacutea de

residuos de comida (534) le sigue el papel y cartoacuten (170) plaacutestico (84) y

Por cada tonelada de papel que reciclemos estaremos ahorrando cerca de 17 aacuterboles adultos y utilizaremos de 30 a 55 menos energiacutea que hacer papel desde la materia prima

56

14

vidrio (80) y otros (15) Significa que estamos desechando muchos residuos

biodegradables y otros no biodegradables que podriacutean ser reaprovechado

Desechos solidoswordss

8 Como trabajar el problema de los residuos soacutelidos desde la escuela

Los centros educativos deben constituirse en los principales promotores de un

ambiente sano integrando en su trabajo docente la participacioacuten activa en la solucioacuten

de los problemas ambientales promoviendo entre sus alumnos el aprendizaje de

haacutebitos amigables con el ambiente y su salud Tomando en cuenta el problema de

los residuos soacutelidos como instrumento para formacioacuten de haacutebitos y valores se

pueden desarrollar proyectos productivos ligados a la conservacioacuten del ambiente


9 Actividades sugeridas practicando las 3r

raquo Poner en praacutectica la minimizacioacuten de los residuos a traveacutes de las 3R

57

15

raquo Formacioacuten de haacutebitos ldquoAprendamos a clasificar la basura en la escuelardquo

implementar y usar los recipientes (zafacones) clasificando los residuosrdquo

raquo Usar los papeles por ambos lados

raquo Reusar todo tipo de envases plaacutesticos o de vidrio producidos en el centro

educativo

raquo Promover el consumo de productos naturales y evitar productos desechables que

implican mayor generacioacuten de residuos dantildeinos al ambiente


raquo Promover el haacutebito de no echar desperdicios al piso Buscar un recipiente

(zafacoacuten) o guardarlos hasta encontrar uno

raquo Investigar sobre la relacioacuten de la generacioacuten de residuos con el cambio climaacutetico

la contaminacioacuten del agua del aire y del suelo

raquo Evitar el consumo de productos de plaacutestico al consumir productos envasados

preferirlos de vidrio o papel y cartoacuten

raquo Elaborar un diagnoacutestico sobre el problema de la generacioacuten de residuos soacutelidos en

la escuela casa y comunidad

raquo Elaborar investigaciones sobre el impacto de los residuos soacutelidos en la escuela

casa y comunidad

58

16

raquo Organizar campantildeas de sensibilizacioacuten y difusioacuten dirigidas a padres docentes

alumnosas y comunidad sobre las praacutecticas ambientales

raquo Organizar un programa de reciclaje de papel y cartoacuten en el centro educativo

raquo Organizar talleres productivos con material reciclable

raquo Establecer normas y acuerdos que regulen las praacutecticas ambientales en la

escuela

raquo Hacer un listado de las normas ambientales sobre los residuos soacutelidos

raquo Organizar concursos de creatividad con materiales reciclables

raquo Visita una empresa para conocer coacutemo tratan sus residuos

raquo Organizar el diacutea de la escuela limpia Reconocer a los grados maacutes colaboradores y

efectivos

10 Al realizar compras recordemos estos pasos

bull Rechaza el exceso de envolturas y fundas

bull Compra productos con envases retornables

bull Compra productos que se puedan rellenar o recargar

bull Compra solamente lo que necesitas

bull Compra productos reciclados (si existen en el mercado)

Paso 1

Paso 3

Paso 2

59

17

bull No compres un producto nuevo si puedes conseguir o comprar uno usado

bull Compra productos amigables con el ambiente como productos ecoloacutegicos

11 Actividades estrategias y recursos

iquestQueacute residuos soacutelidos se generan en nuestro centro educativo

Recursos sugeridos

Cuadro para marcar sobre tipos y cantidad de residuos que se generan

Hojas

Laacutepices

Marcadores

Estrategias

Investigacioacuten sobre los tipos de residuos que se generan en el centro

educativo

Se elabora un cuadro donde los estudiantes pueden marcar queacute tipos de

residuos encuentran (papel plaacutestico vidrio caacutescaras etc) Se ubica un

recipiente de basura y se procede a ver queacute tipos de residuos contiene En el

mismo cuadro se les pide a los nintildeos que marquen el residuo que maacutes se

encuentra en el centro educativo

Describen su aula y coacutemo estaacute su ambiente

Actividades

60

18

19

Se explica a los nintildeos coacutemo la generacioacuten excesiva y el inadecuado manejo

de los residuos soacutelidos afectan a los seres vivos

Con la informacioacuten que tienen los nintildeos se les pide que escriban una lista de

los residuos que se generan en el centro educativo y de los haacutebitos

inadecuados en el manejo de los residuos que afectan a los seres vivos

Siguen instrucciones orales para identificar los residuos soacutelidos que genera el

centro educativo

Explican las caracteriacutesticas y efectos que produce en los seres vivos el

inadecuado manejo de los residuos soacutelidos

Identifican el siacutembolo de reciclaje que se encuentra en la caja de reciclaje de

papel en el aula

Elaboran un collage sobre el cuidado del ambiente utilizando perioacutedicos y

revistas

Mencionan residuos soacutelidos que se generan en el hogar y a partir de estos

elabora productos aprovechando los residuos (macetas portalaacutepices etc)

Identifican lugares dentro del centro educativo donde pueden existir problemas

ambientales

Actividades

61

20

Practiquemos las 3 R

Recursos sugeridos

Cartel de las 3R

Hojas A3

Plumones

Laacutepices de colores

Estrategias

Identificar buenas praacutecticas ambientales de reduccioacuten reuso y reciclaje (3R) como

una alternativa de solucioacuten a los problemas ambientales encontrados

Se pregunta a los nintildeos si saben coacutemo solucionar la excesiva generacioacuten de

residuos Se presentan las 3R (reducir reusar y reciclar) como una adivinanza y se

pide que los nintildeos

traten de descifrar queacute significan las 3R Luego se les explica queacute significado tiene

cada R y se les pide que elaboren un poster con las 3R

Elaboran el poster sobre las 3R (reducir reusar y reciclar) utilizando el siacutembolo

de reciclaje de papel y texto

iquestCoacutemo resolver el problema de los residuos soacutelidos

Recursos sugeridos

Papeloacutegrafo

Plumones

Estrategias

Actividades

62

21

Elaboran acuerdos para ejercitar buenas praacutecticas ambientales de reduccioacuten

rehusoacute y reciclaje (3R) en el aula y en casa

En forma conjunta se elaboran las reglas ambientales del aula y cada nintildeo

tiene escribirlo que en su cuaderno Estas reglas incluiraacuten el tema de las 3R

la instalacioacuten de la caja de reciclaje de papel en la casa y en el aula la

limpieza del aula entre otros

Cumplen las reglas ambientales elaboradas en su aula

Firman un acta de compromiso para usar la caja de reciclaje en forma

adecuada

Dibujan o grafican el siacutembolo del reciclaje

Recursos sugeridos

Caja de cartoacuten

Papel manila

Goma

Tijeras

Siacutembolo de reciclaje

Hojas

Acta de compromiso

Estrategias

Instalan una caja de reciclaje para papel en el aula y en su hogar

Forran una caja de cartoacuten con papel manila y le colocan el siacutembolo de reciclaje

Esta caja es utilizada para separar el papel de los otros residuos Luego la caja que

Actividades

63

22

elaboroacute el nintildeo se instala en el hogar donde tambieacuten se iraacute separando el papel y la

caja que elaboroacute el docente se instala en el aula

El docente realiza una explicacioacuten sobre el uso de la caja de reciclaje

Cada nintildeo escribe una carta explicaacutendoles a sus padres y familiares porqueacute

debemos usar la caja de reciclaje y queacute hacer cuando esteacute llena

Los nintildeos firman un acta de compromiso para usar la caja de reciclaje en forma

adecuada asiacute como para cumplir las reglas ambientales elaboradas en el aula

Utilizan la caja de reciclaje para separar el papel del resto de residuos

Separan el papel del resto de los residuos soacutelidos para reciclarlos utilizando las

cajas de reciclaje de papel

G

Cuentan el nuacutemero de recipientes de residuos soacutelidos que hay en su centro

educativo

Cuantifican los materiales reciclables que recolecta

Comparan la cantidad de residuos soacutelidos que se recolectan en las aulas

Realicemos acciones de proteccioacuten del ambiente

Recursos sugeridos

Hojas

Plumones

Colores

Cartulina

64

23

Estrategias

Organizan campantildeas de recoleccioacuten de papel

Los nintildeos elaboran volantes donde se solicita a los vecinos que junten su

papel y luego ellos pasaraacuten a recogerlo en una fecha establecida El diacutea de la

campantildea los nintildeos traen el papel que han ido acumulando en su casa

Asimismo salen a la comunidad y van recolectando el papel Una vez que

llegan al centro educativo los nintildeos pesan el papel recolectado y van llenando

los datos en un cuadro sumando al final la cantidad de papel que se ha

logrado recolectar por aula


revistas


educativo

Cuantifican los materiales reciclables que recolectan

Comparan la cantidad de residuos soacutelidos que se recolectan en sus aulas

Organizan campantildeas de difusioacuten sobre las buenas praacutecticas ambientales de

reduccioacuten reuso y reciclaje (3R)

Se organiza una marcha ambiental para lo cual los nintildeos elaboran pancartas

con lemas alusivos al cuidado del ambiente y las buenas praacutecticas

ambientales (3R)

Elaboracioacuten de productos con papel reciclado

Recursos sugeridos

Papel usado

Tijeras

Actividades

65

24

Bastidor para reciclar papel

Tela peloacuten

Manzanilla

Hojas etc

Licuadora

Estrategias

Losas nintildeosas elaboran tarjetas y laacuteminas de papel con hojas de papel reciclado

(El papel reciclable no se debe mezclar con papel sucio pantildeuelos desechables

papel de aluminio papel de fax papel engomado plastificado encerado etc)

Exhibicioacuten de los productos elaborados con residuos

Recursos sugeridos

Papel

Laacutepices

Estrategias

Nintildeosas elaboran una invitacioacuten para sus padres en la cual se les

indica que deben asistir a la exhibicioacuten y si desean pueden adquirir algunos de

los productos que los estudiantes han elaborado

Nintildeosas producen un texto corto de coacutemo elaborar su producto y de coacutemo

podemos reusar o reciclar evitando que se genere contaminacioacuten en nuestro

ambiente

Nintildeosas acomodan sus trabajos en el aula de manera que cada uno puede

explicar de queacute forma realizoacute su trabajo

Se realiza la exhibicioacuten explicaacutendoles a los padres el propoacutesito de la

exhibicioacuten

Actividades

66

25

Describen coacutemo elaboraron sus productos con residuos

Explica por queacute es importante reducir reusar y reciclar los residuos soacutelidos

Recomiendan la praacutectica de las 3R para contribuir con el cuidado de la

naturaleza


ambientales

Haciendo papel reciclado

Materiales Necesarios

Desperdicios de papel

Una licuadora

Un recipiente

Una plancha

Agua Dos marcos con su malla o tamiz

Una esponja o pantildeo absorbente

Elementos complementarios (opcional) tales como flores prensadas secas

hojas diversas perfume suave colorante etc

Reciclando

67

26

Procedimiento

Parar la licuadora cuando la mezcla de papel se vuelve una pasta espesa

Colocar los pedacitos de papel en la licuadora en pequentildeos manojos y licuar


Verter la pasta de papel en un recipiente Se puede agregar un poco de almidoacuten (opcional)

Mover la pasta para que quede uniforme y suspender la pulpa de papel en la malla Retirar la mayor cantidad de agua posible y quitar el marco superior

Para hacer el papel se utilizan dos marcos de madera superpuestos colocando una malla en el marco inferior

68

27

12 Glosario

Ambiente Es el medio fiacutesico bioacutetico y humano que rodea a una determinada forma

de vida Dado que es un concepto dinaacutemico engloba tambieacuten las relaciones entre los

seres con aquello que lo rodea incluyendo su relacioacuten con otros seres similares

Quitar con una esponja o un pantildeo absorbente el exceso de agua de la pasta de papel sobre la malla

Despegar cuidadosamente el papel de la malla levantando por una esquina y colocarlo sobre una laacutemina de papel cartoacuten o tela hasta que se seque

69

28

Aprovechamiento Proceso mediante el cual a traveacutes de un manejo integral de los

residuos soacutelidos los materiales recuperados se reincorporan al ciclo econoacutemico y

productivo por medio del reuso el reciclaje el compostaje o cualquiera otra

modalidad que conlleve beneficios sanitarios ambientales o econoacutemicos

Basura Sinoacutenimo de residuos soacutelidos municipales y de desechos soacutelidos

Basurero Botadero vertedero o vaciadero donde se depositan los residuos a cielo

abierto sin ninguacuten tipo de control ambiental

Biodegradable Materiales que se descomponen generalmente por la accioacuten de

microorganismos o por el sol en sus componentes orgaacutenicos en un corto plazo La

mayoriacutea de estos materiales estaacuten conformados por sobrantes de comida papel

restos de plantas

Botadero Lugar donde se depositan los residuos a cielo abierto sin ninguacuten tipo de

control ambiental Sinoacutenimo de abertura vaciadero o basurero

Buzos Son las personas que recuperan y clasifican los materiales que llegan al

vertedero y luego venden a los intermediarios yo empresas recicladoras Para este

grupo el reciclaje es una actividad econoacutemica importante

Centro de acopio Lugar a donde se lleva la basura de recoleccioacuten selectiva o

previamente clasificada como reciclable Un centro de acopio reduce el volumen de

residuos transportado a la disposicioacuten final y tambieacuten la demanda de vertederos En

Santo Domingo existen centros de acopio privados que reciclan vidrio plaacutesticos

cartones y otros materiales que compran a los intermediarios y a los buzos

Clasificacioacuten en los centros de acopio El centro maacutes adecuado para la

clasificacioacuten tiene una banda moacutevil que transporta los materiales limpios Los

operarios se situacutean a los lados seleccionan y extraen lo que les interesa cartoacuten

70

29

vidrio plaacutestico etc Los materiales acopiados pueden ser vendidos y para todos ellos

hay mercado lo cual se traduciriacutea en utilidades para los recicladores


Compost Fertilizante que resulta de la descomposicioacuten de residuos orgaacutenicos a

traveacutes del proceso de compostaje y usado para enriquecer o mejorar la calidad del

suelo para el crecimiento de plantas

Compostaje El compostaje es el proceso natural de la descomposicioacuten del material

orgaacutenico (residuos verdes y agroalimenticios) transformaacutendolo en acondicionador de

tierra rico en nutrientes Su producto es el compost

Conservacioacuten La proteccioacuten yo uso sustentable de recursos naturales como los

bosques riacuteos y combustibles aseguran su uso continuado

Contaminacioacuten por residuos soacutelidos La introduccioacuten al medio ambiente de

elementos nocivos a la vida la flora o la fauna que degraden o disminuyan la calidad

de la atmoacutesfera del agua del suelo o de los bienes y recursos naturales en general

como resultado de la presencia gestioacuten o disposicioacuten inadecuada de los residuos

soacutelidos

Contenedor Recipiente de capacidad variable empleado para el almacenamiento de

residuos soacutelidos

Descomposicioacuten Proceso de degradacioacuten de la materia orgaacutenica por accioacuten

bioloacutegica

Disposicioacuten final Proceso final de manipulacioacuten y eliminacioacuten de residuos soacutelidos

Estacioacuten de transferencia Instalacioacuten permanente o provisional de caraacutecter

intermedio en la cual se reciben residuos soacutelidos de las unidades recolectoras de

baja capacidad y se transfieren procesados o no a unidades de mayor capacidad

para su acarreo hasta el sitio de disposicioacuten final

71

30

Lixiviados Liacutequido generado por la descomposicioacuten de los residuos e inducido por

fuentes de humedad externa Este liacutequido puede contaminar el subsuelo o las aguas

superficiales

Manejo Conjunto de operaciones dirigidas a dar a los residuos el destino maacutes

adecuado de acuerdo con sus caracteriacutesticas con la finalidad de prevenir dantildeos o

riesgos para la salud humana o el ambiente Incluye el almacenamiento el barrido de

calles y aacutereas puacuteblicas la recoleccioacuten la transferencia el transporte el tratamiento

la disposicioacuten final y cualquier otra operacioacuten necesaria

Materia orgaacutenica Son los restos de organismos que se encuentran formando parte

del suelo en donde se desarrolla una actividad microbiana capaz de hacer

accesibles los nutrientes a las plantas

Materia prima Sustancias naturales no procesadas como la madera y metales

para uso en la fabricacioacuten de productos


Material reciclable Aquellos materiales procesables y reutilizables como materia

prima para la elaboracioacuten de otros productos

Minimizar Reducir al maacuteximo la basura

Monitoreo La ejecucioacuten y anaacutelisis de mediciones de rutina con el propoacutesito de

detectar cambios en el ambiente o en el estado de salud de las poblaciones

Reciclaje Proceso mediante el cual los residuos son utilizados como insumos de un

nuevo proceso productivo

Recoleccioacuten Toda operacioacuten consistente en recoger clasificar agrupar o preparar

residuos para su transporte

72

31

Recolectores callejeros Personas que recorren las calles en triciclos y que

generalmente se dedican a la recoleccioacuten de botellas de vidrios y cartones para

venderlos a intermediarios

Relleno sanitario Es el lugar destinado a la disposicioacuten final de residuos soacutelidos

manejados con criterios teacutecnicos

Residuo Cualquier material generado en los procesos de extraccioacuten beneficio

transformacioacuten produccioacuten consumo utilizacioacuten y control o tratamiento cuya calidad

no permita usarlo nuevamente en el proceso que lo generoacute

Residuo biodegradable Todos los residuos que pueden descomponerse por accioacuten

de los microorganismos tales como los residuos de alimentos y de jardiacuten

Residuo domeacutestico Es el producido en casas de familia En general estaacute

constituido por sobras de alimentos empaques papeles plaacutesticos vidrios trapos

etc

Residuo de comercios Residuo generado en establecimientos comerciales tales

como almacenes tiendas hoteles restaurantes cafeteriacuteas etc

Residuo no biodegradable Es todo aquel residuo producido por el ser humano a

partir de procesos quiacutemicos el cual no puede ser incorporado a la naturaleza o tarda

mucho tiempo para hacerlo tales como el plaacutestico derivado del petroacuteleo el aluminio

el vidrio

Residuo no reciclable Es el material no recuperable a traveacutes del reciclaje como

materiales de faacutecil descomposicioacuten Los biodegradables (desperdicios de comida

caacutescaras de frutas hojas etc) se pueden considerar como reciclables si se produce

compost con ellos


73

32

Residuo reciclable Es todo material que puede ser recuperado a traveacutes del

reciclaje tales como papel plaacutestico vidrio metal etc

Residuo soacutelido institucional Residuo generado en establecimientos

gubernamentales educativos militares religiosos y que no tenga calificacioacuten de

peligroso asiacute como en terminales aeacutereas terrestres fluviales o mariacutetimas y

edificaciones destinadas a oficinas entre otras entidades

Residuos soacutelidos son todos aquellos materiales generados por la actividad

humana y que pudieran ser desechados comuacutenmente se le llama basura

Segregacioacuten Actividad que consiste en recuperar materiales reusables o reciclables

del flujo de los residuos

Separacioacuten en la fuente Clasificacioacuten de los residuos soacutelidos en el lugar donde se

originan los mismos

Servicio de aseo urbano El aseo urbano comprende las siguientes actividades

relacionadas con el manejo de los residuos soacutelidos municipales almacenamiento

presentacioacuten recoleccioacuten transporte transferencia tratamiento disposicioacuten

sanitaria barrido y limpieza de viacuteas y aacutereas puacuteblicas recuperacioacuten y reciclaje

Sitio de disposicioacuten final Sitio destinado para el proceso final de manejo y

eliminacioacuten de residuos soacutelidos

Tratamiento Proceso de transformacioacuten fiacutesica quiacutemica o bioloacutegica de los residuos

soacutelidos para modificar sus caracteriacutesticas o aprovechar su potencial a partir del cual

se puede generar un nuevo residuo soacutelido con caracteriacutesticas diferentes

74

33

Vector Ser vivo que puede transmitir enfermedades infecciosas a los seres

humanos o a los animales directa o indirectamente Comprende a las moscas

mosquitos roedores y otros animales14

14


75

34

Bibliografiacutea

1 Contreras Lara Vega ME Propuestas para la elaboracioacuten de guiacuteas didaacutecticas

en programas a distancia Facultad de Quiacutemica

2 Corral Intildeigo A Tejero Escribano L etal (1987) Consideraciones acerca de

la realizacioacuten de textos didaacutecticos para la ensentildeanza

3 Guiacutea de educacioacuten ambiental sobre los residuos soacutelidos Ayuntamiento del

distrito Nacional Santo Domingo Edicioacuten 2007

CAPITULO IV

4 Proceso de evaluacioacuten

41 Evaluacioacuten del diagnostico Se evaluoacute a traveacutes de lista de cotejo

76

Las personas del Caseriacuteo Chiiji aceptaron con facilidad que se llevara a cabo

el Ejercicio Profesional ndashEPS- y facilitaron la informacioacuten para diagnosticar las

necesidades y carencias utilizando instrumentos fue que se logro detectar con

facilidad el problema principal que afecta al Caseriacuteo para luego darle solucioacuten

pero antes de la solucioacuten verificar si es viable y factible dicho problema

42 Evaluacioacuten del Perfil

El problema que fue detectado fue aceptado por la comunidad y la solucioacuten

contribuye con la salubridad de las personas todo el proceso no tuvo mayor

dificultad y fue aceptado con satisfaccioacuten de parte de la municipalidad de

Tactic Alta Verapaz

43 Evaluacioacuten de la Ejecucioacuten

La ejecucioacuten del proyecto que se llevo a cabo en el Caseriacuteo Chiiji asistieron

alrededor de 70 personas y asistieron con puntualidad estuvieron satisfechos

por la realizacioacuten del taller que trato sobre la clasificacioacuten de la basura se le

hizo entrega al COCODE del dicho Caseriacuteo la guiacutea sobre la clasificacioacuten de la

basura ademaacutes se le entrego 3 kit de basureros que seriacutea ubicados en tres

puntos especiacuteficos uno en la escuela uno en la iglesia uno en el centro de

convergencia seguidamente hubo participacioacuten y agradecimiento por parte de

las personas

43 Evaluacioacuten final

Todo el proceso que se llevo a cabo durante el Ejercicio Profesional EPS se

realizo a cabalidad ya que las personas del Caseriacuteo Chiiji accedieron con

77

facilidad la autorizacioacuten y colaboraron con proporcionar la informacioacuten para

diagnosticar las necesidades y carencias que se podiacutean encontrar asiacute mismo

ver si era viable y factible para luego darle la solucioacuten adecuada en bienestar

del Caseriacuteo el proyecto ejecutado consistioacute en la elaboracioacuten de una guiacutea

sobre la clasificacioacuten de la basura y se realizo el taller sobre la clasificacioacuten de

la basura ademaacutes de ello se le hizo entrega al COCODE de la comunidad

dicha guiacutea y 3 kit de basureros todo esto les seraacute de beneficio y contribuye con

la salubridad de las personas Los logros que se obtuvieron durante todo el

proceso son muy esenciales para el Epesista ya que los conocimientos que se

obtuvieron le seraacuten de beneficio para su desempentildeo profesional

78

Conclusiones

Durante el transcurso del proceso del Ejercicio Profesional Supervisado EPS se

llevo a cabo con satisfaccioacuten las diferentes actividades realizadas ya que la

municipalidad de Tactic colaboro con las gestiones solicitadas El Caseriacuteo Chiiji

fue la comunidad beneficiada con la ejecucioacuten del proyecto se realizo la fase

del diagnostico para verificar las necesidades y carencias que afectan a dicha

comunidad despueacutes se realizo el llenado de la ficha de viabilidad y factibilidad y

el problema detectado se considero viable y factible de solucionar

Problema seleccionado fue contaminacioacuten por desconocimiento sobre la

clasificacioacuten de la basura seguidamente se le dio solucioacuten a la problemaacutetica

elaborando una guiacutea sobre la clasificacioacuten de la basura dirigido a padres de

familia docentes y alumnos del Caseriacuteo Chiiji

Ejecucioacuten del proyecto llevado a cabo en el Caseriacuteo se realizo el taller de

concientizacioacuten sobre clasificacioacuten de la basura el uso adecuado de los

recipientes de basura al presidente de COCODE se le hizo entrega de dicha

guiacutea y de 3 kit de depoacutesitos de basura asiacute fue como se dio por clausurado

dicho proyecto

79

Recomendaciones

Apoyar con otros talleres a los comunitarios o programas de reforestacioacuten yo

manejo integral de los recursos forestales con fines energeacuteticos Mediante

esta accioacuten se obviariacutean los errores cometidos sin una previa evaluacioacuten de

los impactos que dicha problemaacutetica causa a la poblacioacuten Los desechos de

basura constituye un problema de contaminacioacuten ambiental importante a

tomar en cuenta

La recuperacioacuten de materiales implica diversas opciones muchas veces

complementarias por ejemplo rehusar reciclar reparar

En un sentido amplio podemos decir que aceptar la cultura de las erres

supone tener una actitud amigable con el ambiente usar racionalmente los

recursos naturales no contaminar la biosfera evitar la generacioacuten de basura

no recalentar el planeta preservar y conservar la diversidad bioloacutegica utilizar

fuentes de energiacutea renovables y no contaminantes y ahorrar energiacutea

80

Bibliografiacutea






4 Propedeacuteutica para el Ejercicio Profesional Supervisado -EPS- Licenciatura en

Pedagogiacutea y Administracioacuten Educativa Universidad de San Carlos De

Guatemala

81

Apendice

82

Plan general de trabajo

Ejercicio Profesional Supervisado

ndashEPS-

Datos generales

Estudiante Julia Esperanza Caal Moraacuten

No de carneacute 200650496

Teleacutefonos 57047539

E-mail yuli3caalyahooes

Carrera Licenciatura en Pedagogiacutea y Administracioacuten Educativa

Actividad Estudio Profesional Supervisado ndashEPS-

Datos comunitarios

Periodo De Octubre 2011 a Marzo 2012

Comunidad donde se realiza el ndashEPS- Caseriacuteo Chiiji

Su acceso es por carretera de terraceriacutea a 2 km de la villa de Tactic

Alta Verapaz calle principal hacia Guatemala

Representante de la comunidad Alfredo Isem

Cargo Presidente de COCODE

Caseriacuteo Chiiji

Municipio Tactic Alta Verapaz

Objetivo general

Contribuir con el desarrollo del caseriacuteo mediante la gestioacuten y ejecucioacuten de

microproyecto que beneficien a los habitantes como una forma de devolverle a la

comunidad lo que el Epesista ha recibido de la Universidad de San Carlos de

Guatemala


Propiciar un dialogo con los liacutederes locales para la realizacioacuten del Ejercicio

Profesional Supervisado

Recolectar informacioacuten aplicando teacutecnicas que permitan establecer las

carencias que existen en la comunidad

Listar las carencias existentes en la comunidad

Identificar los problemas que aquejan a la comunidad de acuerdo a las

carencias existentes

Priorizar los problemas que aquejan a la comunidad

Analizar la viabilidad y factibilidad del problema priorizado

Definir las propuestas de solucioacuten al problema priorizado

Elaborar perfil del proyecto del problema priorizado

Reforestar un aacuterea especiacutefica de la comunidad

Ejecutar el proyecto perfilado

Elaborar el aporte pedagoacutegico del proyecto

Evaluar los resultados de las actividades realizadas durante el Ejercicio


Redactar el informe final de EPS

Presentar el informe final a las autoridades universitarias correspondientes

Descripcioacuten del Ejercicio Profesional Supervisado (EPS)

De acuerdo a los lineamientos establecidos por la Universidad San Carlos de

Guatemala especiacuteficamente por la Facultad de Humanidades para optar al grado de

Licenciado en Pedagogiacutea y Administracioacuten Educativa el estudiante humanista USAC

realiza el proceso conocido como EPS ndash Ejercicio Profesional Supervisado- el cual

comprende las siguientes etapas de

a) Diagnostico Institucional Fase a traveacutes de la cual se detecta prioriza y define

una problemaacutetica dentro del aacutembito de accioacuten de una institucioacuten y sus posibles

soluciones asiacute mismo al realizar en su fase final un anaacutelisis de viabilidad y

factibilidad de la problemaacutetica para establecer si se cuenta con los recursos

necesarios si es rentable sostenible y si se cuenta con el apoyo de las autoridades

locales

b) Perfil de Proyecto en esta fase se definen claramente los elementos que tipifican

el proyecto

c) Ejecucioacuten Consiste en la realizacioacuten del proyecto priorizado y perfilado Asiacute

mismo en esta fase se encuentra el aporte pedagoacutegico del proyecto

d) Fase de evaluacioacuten en esta fase se establecen los avances de las acciones

realizadas a las diferentes fases del Ejercicio Profesional Supervisado ndashE PS-

(Diagnoacutestico institucional Perfil del proyecto ejecucioacuten del proyecto) estableciendo el

cumplimiento de las metas propuestas en cada fase Asiacute mismo se puntualizan los

aspectos maacutes relevantes del proceso de EPS tanto los que fijen aprendizajes para el

proyectista como aquellas situaciones que habraacuten de mejorar a partir del aporte

pedagoacutegico que se implementa proponiendo conclusiones y recomendaciones

Metodologiacutea del trabajo

Para la realizacioacuten del Ejercicio Profesional Supervisado se haraacute eacutenfasis en la

metodologiacutea participativa y documental esto es en contacto con la realidad para

apoyar la actividad comunitaria

Instrumentos de trabajo a utilizar estaacuten La entrevista Guiacutea de los 8 sectores

Observacioacuten ficha de campo entre otras

Evaluacioacuten

Como todo proceso en el que se pretende obtener un aporte Pedagoacutegico

especialmente porque es un proceso educativo se deben evaluar todas las etapas

Para hacer maacutes praacutectico este ejercicio se aplicaraacute la Lista de Cotejo en la que los

indicadores iraacuten de acuerdo a los objetivos establecidos para cada fase del EPS

Cronograma general antildeo 2011 y 2012

No Actividades Responsable

Cronograma

octubre noviembre diciembre enero febrero marzo

1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

1 Solicitud de Nombramiento de asesor

Licda Olga Marina Buc

2 Resolucioacuten de Nombramiento de asesor Epesistas

3 Asignacioacuten de grupos de trabajo

Epesistas

4 Solicitud de realizacioacuten del EPS a la comunidad

Alcalde Municipal

5 Autorizacioacuten por parte de la comunidad Epesistas

6 Reunioacuten con COCODES

Epesistas

7 Participacioacuten en asamblea con liacutederes y habitantes de la comunidad

Epesistas

8 Aplicar instrumentos para la recoleccioacuten de informacioacuten Epesistas

9 Sistematizacioacuten de la informacioacuten

Epesistas

10 Elaborar listado de carencias

Epesistas

11 Reunioacuten con habitantes para identificar los problemas

Epesistas

12 Reunioacuten con COCODE para realizar la priorizacioacuten de problemas

Epesistas

13 Elaborar la matriz de priorizacioacuten de problemas

Epesistas

14 Elaboracioacuten de cuadros para el anaacutelisis de la viabilidad y factibilidad de los problemas priorizados

Epesistas y COCODE


Cronograma


1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

15 Definir soluciones a los problemas priorizados


16 Elaborar perfil de proyecto

Epesistas

17 Ejecutar el proyecto perfilado

Epesistas

18 Gestionar arbolitos ante la municipalidad instituciones y empresas particulares

Alcalde Municipal

19 Reunioacuten con COCODE para designar aacuterea a reforestar Epesistas

20 Chapear y limpiar el aacuterea a reforestar

Epesistas

21 Establecer y perforar los puntos para la plantacioacuten

Epesistas

22 Entrega de arbolitos a la comunidad

Epesistas

23 Plantar arbolitos en los puntos designados

Epesistas

24 Reunioacuten con COCODES para sociabilizar el aporte pedagoacutegico

Epesistas

25 Recabar informacioacuten bibliograacutefica del proyecto a realizar

Epesistas

26 Capacitar a las autoridades locales sobre la clasificacioacuten de la basura

Epesistas

27 Realizacioacuten de informe de proyecto

Epesistas

28 Informe de validacioacuten de las autoridades locales

Epesistas y COCODE

Capiacutetulo

Perfil del Municipal

22 Aspectos Generales

221 Nombre del Proyecto

Reforestacioacuten de un aacuterea de terreno de la aldea Chiiji del municipio de Tactic A V Problema Deforestacioacuten Ambiental en el aacuterea comunal de la Caseriacuteo Chiiji del municipio de Tactic AV


Caseriacuteo Chiiji de la Villa de Tactic del Departamento de Alta Verapaz



Chiiji



De producto


Despueacutes del proceso de investigacioacuten se procede ejecutar la solucioacuten planteada la cual establece la reforestacioacuten de media hectaacuterea de terreno municipal ubicada en la aldea Chiiji de la Villa de Tactic departamento de Alta Verapaz Dicho proyecto consiste en la plantacioacuten de 600 aacuterboles de la especie liquidaacutembar Los aacuterboles seraacuten plantados a una distancia de tres metros cuadrados uno del otro con el fin de que el crecimiento no sea interrumpido entre ellos mismos Los liacutederes comunitarios se han comprometido a formar grupos de apoyo para plantar los aacuterboles a la vez con los Epesistas y los trabajadores de la Municipalidad Los comunitarios han mostrado intereacutes y agradecimiento por el proyecto a ejecutar y prueba de ello es que estaacuten en toda la disponibilidad para apoyar la ejecucioacuten del proyecto ellos ayudaran a chapear limpiar perforar y sentildealar los puntos exactos en los cuales se plantaraacuten los aacuterboles Los humanistas de la Universidad de San Carlos de Guatemala conjuntamente con los miembros de la comunidad y los trabajadores enviados de la Municipalidad de Tactic han verificado la necesidad de reforestar el aacuterea mencionada en bienestar de los habitantes de la comunidad


El proyecto se llevara a cabo con el fin de fomentar en los habitantes del la aldea Chiiji de la Villa de Tactic departamento de Alta Verapaz el sentido de responsabilidad social enfocado en la importancia de sembrar y cuidar aacuterboles El proyecto se aprovecharaacute como un medio para que las empresas con sentido de responsabilidad social y con el medio ambiente puedan participar del tema de reforestacioacuten haciendo un importante aporte al tomar el compromiso de ayudar a reducir la actual contaminacioacuten La reforestacioacuten de la comunidad puede marcar una diferencia en sus vidas A medida que se desarrollan y aplican nuevas tecnologiacuteas para vivir mejor muchas veces los efectos secundarios afectan adversamente nuestro ambiente natural Los problemas de contaminacioacuten del aire son mayores y el paisaje estaacute significativamente alterado Sin aacuterboles la comunidad seriacutea un paisaje empobrecido Antildeaden belleza y crean un ambiente beneficioso para la salud mental Los aacuterboles impactan profundamente en el estado de aacutenimo de las personas y proveen incontables beneficios psicoloacutegicos Con este proyecto se cree que se puede hacer de esta aldea un lugar maacutes verde maacutes consciente y maacutes responsable

Objetivos del proyecto 241 General

Reforestacioacuten de un aacuterea de terreno del Caseriacuteo Chiiji del

municipio de Tactic A V


Solicitar ante la oficina forestal de la municipalidad de la Villa de

Tactic del departamento de Alta Verapaz la donacioacuten de aacuterboles

Sembrar los aacuterboles en las aacutereas comunitarias ubicadas en la

Aldea chiiji de la Villa de Tactic Alta Verapaz

Rescatar las aacutereas municipales comunitarias deforestadas en la

aldea Chiiji

Mostrarlas aacutereas reforestadas a la autoridad Municipal de la Villa de

Tactic Alta Verapaz a los habitantes de la Aldea Chiji y a las

Autoridades de la Facultad de Humanidades de la Universidad de

San Carlos de Guatemala

Promover la importancia de la reforestacioacuten de las aacutereas

municipales comunitarias de la Aldea Chiiji de la Villa de Tactic del

Departamento de Alta Verapaz

25 Metas

Gestionar un lote de 600 aacuterboles ante la Municipalidad de la Villa de

Tactic Alta Verapaz y otras entidades que apoyan proyectos de

reforestacioacuten

Sembrar la cantidad de 600 aacuterboles en media cuerda de terreno

deforestado en la Aldea Chiiji

Presentar la media hectaacuterea con los 600 aacuterboles sembrados ante la

Aldea Chiiji Municipalidad de Tactic Alta Verapaz y Facultad de

Humanidades de la Universidad de San Carlos de Guatemala

26 Beneficiarios

261 Directos

Habitantes de la Aldea Chiiji

262 Indirectos

Comunidades aledantildeas Municipio en general



No

Cantid

ad

Descripcioacuten de la

actividad

Precio

unitario

Precio

total

Fuente de

Financiamiento

Gestioacuten de aacuterboles

Municipalidad Otros

01 20 Impresiones Q 0100 Q 2000 X



03 02 Servicio de internet Q 1000 Q 2000 X

04 3 Recarga electroacutenicas Q 2500 Q 5000

Siembra de aacuterboles

04 600 Aacuterboles de liquidaacutembar Q 200 Q120000 X

05 20 Rollos de pita Q 2000 Q 40000


arbolitos Q 10000 Q 50000

07 80 Bolsas de agua pura Q 050 Q 4000


09 80 Almuerzos individuales Q 1000 Q80000

10 10 Trabajadores para mano

de obra Q 7500 Q 75000

11 10 Piochas Q 3000 Q 30000

12 10 Palas Q 3000 Q 30000

13 10 Azadones Q 4500 Q 45000

14 30 Quintales de abono

orgaacutenico Q 5500 Q160000

15 10 machetes Q 4000 Q 40000

Costo total del proyecto

Q601500


No Actividades a Realizar Responsables octubre noviembre diciembre

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

01 Reunioacuten con el COCODE y con el Teacutecnico Forestal de la Municipalidad

Epesista

COCODE

Teacutecnico Forestal

02 Primera visita al aacuterea a reforestar

Epesista

COCODE


03 Gestioacuten de pilones ante Municipalidad u otras instituciones

Epesista

04 Reunioacuten con miembros del Caseriacuteo y Autoridades Municipales

Epesista


05 Segunda visita al aacuterea a reforestar

Epesista

COCODE Teacutecnico Forestal

06

Firma de hoja de compromisos con habitantes de la comunidad

Epesista

COCODE

07 Limpieza de hectaacutereas a reforestar

COCODE

08 Acarreo de pilones a la aldea Chiji

Teacutecnico forestal

09 Marcacioacuten de puntos estrateacutegicos para la siembra


10 Inicio de siembra de aacuterboles en hectaacutereas designadas

COCODE

Habitantes

Epesista Asesora

11 Finalizacioacuten de siembra de aacuterboles en aacutereas designadas

COCODE

Habitantes

Epesista Asesora

12 Presentacioacuten aacuterea reforestada a autoridades correspondientes

COCODE

Habitantes

Epesista Asesora

29 Recursos

192 Humanos

Personal Teacutecnico y Administrativo de la Municipalidad de Tactic

Alta Verapaz

COCODE de la aldea el Chiiji del municipio de Tactic Alta Verapaz

Comunitarios de la aldea el Chiiji de Tactic Alta Verapaz

Epesistas de la Universidad de san Carlos de Guatemala

193 Materiales

Pilones

Machetes

Palas

Rollos de pita

Piochas

Azadones

Cinta meacutetrica

Cajas de plaacutestico

194 Fiacutesicos

Media hectaacuterea a reforestar

195 Financieros

Municipalidad

Autogestioacuten

1 Matriz de los ocho sectores

I Sector comunidad

Aacutereas Indicadores

1

Geograacutefica

11 Localizacioacuten Ubicacioacuten Geograacutefica de Tactic

Se encuentra ubicado a 180 Km de la ciudad capital tiene una extensioacuten

territorial de 185 Km2 con altitud de 1465 ms y su poblacioacuten estimada de 24535

Habitantes Aacuterea rural 21356 Aacuterea Urbana 3179 habitantes

12 Tamantildeo

Extensioacuten territorial de 185 Km2

13 Clima suelo principales accidentes

Su clima es friacuteo aumentando eacuteste en eacutepocas de invierno y templado en eacutepoca

de verano

14 Recursos naturales

Flora Dado que cuenta con un clima friacuteo la mayor parte del antildeo cuenta con

variedad de plantas especialmente en los bosques altos tales como pino

cipreacutes y orquiacutedeas de diversas clases de consumo como el chipiliacuten

medicinales de industria y artesaniacutea

Fauna Existen diversidad de animales que se encuentran en los

bosques especialmente cotuzas ardillas comadrejas peliguumley coche

monte liebres etc

21 Primeros pobladores

Existen dos corrientes narrativas sobre coacutemo llegaron los antiguos

Poqomchiacutees a este valle de Tactic la primera indica que salieron los

Poqomchiacutees del aacuterea de Rabinal despueacutes de una guerra con los Quicheacutes

por las cumbres de Purulhaacute hasta Tururuacute donde continuoacute un grupo el riacuteo

Polochic hacia Tamahuacute alliacute hubo otro asentamiento de Poqomchiacuteacutees Se

establecieron en lo que se llama Jauteacute cerca de la aldea Guaxpac sobre

San Juliaacuten y construyeron su gran centro ceremonial en Chicaacuten La

segunda cercaniacutea es que entre los Rabinaleros como entre Poqomchiacuteacutees se

dice que huyeron a San Cristoacutebal y a Tucuruacute mientras que otros llegaron a

Tactic por Las Flores aldea del municipio que se encuentra directamente en

el camino de Rabinal (entre Rabinal y Tactic)

22 Lugares de orgullo local

Turicentro Chamcheacute Allaacute por el antildeo 1959 siendo Presidente el Dr

Areacutevalo y Diputado Maxico Leal (SIC) se llevaron a cabo los trabajos de

instalacioacuten del servicio de agua potable en Tactic La Municipalidad de

entonces con visioacuten futurista adquirioacute el predio cercano a la poblacioacuten de

donde brota literalmente del corazoacuten de la piedra el impresionante caudal

de agua que desde entonces surte al vecindario

Chamcheacute se llama el lugar Los expertos en la lengua Poqomchiacute le dan

varios significados ldquochamrdquo dependiendo de la manera como se pronuncie

significa espeso hondo aacutecido amargo Y ldquocheacuterdquo significa madera palo

aacuterbol bosque Me deciacutea una dama que en poqom que el significado original

de la palabra ldquoChamcheacuterdquo compuesta como la usamos puede haber sido

ldquobosque denso o espesordquo lo cual suena maacutes adecuado

Hoy Chamcheacute es un potencial sitio turiacutestico extraordinario

Afortunadamente la labor que iniciara la municipalidad hace maacutes de treinta

antildeos al frente de Miguel Alejandro Pelaacuteez Morales y con el entusiasmo y

afanes de los empleados municipales don Joaquiacuten Leal Pelaacuteez y don

Arnulfo Fernaacutendez y que inicioacute con la construccioacuten de un tanque de

natacioacuten un tanque de captacioacuten y la siembra de aacuterboles

Actualmente Chamcheacute cuenta con la fuente de agua maacutes friacutea de una vasta

regioacuten con el atractivo de un parque zooloacutegico a cargo del Veterinario Tito

Caacuteceres Recientemente la Corporacioacuten Municipal dirigida por el Lic Hugo

Rolando Caal Coacute adquirioacute un predio vecino en donde se plantan arbolitos

que contribuiraacuten conservar el manantial de agua Tambieacuten se cuenta con un

Centro Artesanal para exponer y vender entre otras artesaniacuteas del

municipio los tejidos tiacutepicos de Tactic

La iglesia de Chi Ixim

El pozo vivo

3 Poliacutetica 31 Gobierno local

Hugo Rolando Caal Coacute Alcalde

Hegravector Vicente Turcios Gonzaacutelez Sindico I

Filiberto Iseacutem Sindico II

Alfonso Buc Concejal 1

Juan Carlos Garciacutea Leoacuten Concejal 2

Joseacute Alberto QueJ Xoy Concejal 3

Mauro Quej Chiquiacuten Concejal 4

Mirna Ismenia Medina Suc Concejal 5

32 Organizacioacuten administrativa

Calles Avenidas Zonas Diagonales

3 Barrios

11 Aldeas

32 Caseriacuteos y

3 Fincas

33 Organizacioacuten poliacutetica

UCN UacuteNE PAN FRG PP EG ANN Comiteacute Ciacutevico Punet y GANA

34 Organizaciones civiles apoliacuteticas

Haacutebitat Internacional Geacutenesis Empresarial PRODEVER Iglesia Catoacutelica

Pastoral Social de la Iglesia Catoacutelica COOPSAMA Expresioacuten Juvenil

4 Social 41 Ocupacioacuten de los habitantes

El 65 de padres del los habitantes se dedican a la agricultura (jornaleros)

el 20 se dedicaraacuten a trabajar en infraestructura y pequentildeas empresas

comerciales y el 15 se dedicaraacuten a trabajar con instituciones de gobierno

42 Produccioacuten distribucioacuten de productos

a) Principales cultivos Entre los principales cultivos se encuentran Cafeacute

Cardamomo Maiacutez Friacutejol Tomate Papa Repollo Chile Arveja Plaacutetano y

ciacutetricos

b) Ganaderas Cuenta con un gran porcentaje en la crianza de ganado de

engorde En algunas fincas cuentan con ganado lechero que utilizan para

su consumo y venta como los es en la Finca Valparaiacuteso asimismo cuentan

con la clase porcina y aves de corral

c) Industrializacioacuten Las Fincas de la regioacuten industrializan la leche para su

mercado en la regioacuten del Polochic municipios aledantildeos y la ciudad capital

generando empleo no solo para los habitantes de este lugar sino para los

habitantes de municipios cercanos de esta cuenta se contabilizan

actualmente 3 pequentildeas plantas productoras de laacutecteos TACTILAC

Masuc y Dontildea Naty

La industria Panadera es una de las maacutes sobresalientes asiacute por tradicioacuten y

expansioacuten se menciona en su orden Panificadora Dontildea Luciacutea Super

Totopan y Panaderiacutea el Chino

Recientemente se ha visto el crecimiento de la industria de la carne y sus

derivados asiacute se cuenta ya con una procesadora de carnes Carniceriacutea

Esmeralda

d) Principales mercados El producto de granos baacutesicos se venden en

menor cantidad en el mercado asiacute como a agentes compradores de Tactic

Tamahuacute Tucuruacute Santa Catarina La Tinta Cobaacuten y de la ciudad capital que

llegan con vehiacuteculos o en buses extra urbanos a comprar los productos

regionales tales como el tomate repollo papa zanahoria etc

43 Agencias educacionales escuelas colegios etc

Colegios Escuelas Institutos Nacionales Privados y por Cooperativas

Escuela Profesional de Formacioacuten de Profesores de Ensentildeanza Media de

la Universidad de San Carlos de Guatemala EFPEM Telesecundarias

Academia de Mecanografiacutea y Academia de Computacioacuten

44 Agencias sociales de salud y otros

Cuentan con un Centro de Salud Tipo ldquoBrdquo atendido por un meacutedico cirujano

enfermera profesional auxiliares de enfermeriacutea teacutecnico en salud rural

enfermero ambulatorio que trabaja voluntariamente servicio las 24 horas y

de ambulancia Asiacute como tambieacuten promotores de salud rural y

comadronas totalmente capacitadas en su ramo en caso de emergencia

los habitantes recurren al Hospital Regional de Cobaacuten Alta Verapaz o a

otros privados

Cliacutenicas privadas en Tactic tambieacuten podemos encontrar cliacutenicas privadas

atendidos por meacutedicos y enfermeras profesionales a un bajo costo Hay

servicio de farmacias del Estado y Privadas Laboratorios Cliacutenicos y

Servicio de Ultra Sonido

45 Vivienda

Tipo de local

Casa formal 5096 9373

Apartamento 34 063

Cuarto en casa de vecindad (palomar) 12 022

Rancho 230 423

Casa improvisada 45 083

Otro tipo 20 037

Total Viviendas 5437 100

Material predominante en las paredes exteriores

Total locales de habitacioacuten particulares 5437 100

Ladrillo 11 020

Block 2775 5104

Concreto 16 029

Adobe 106 195

Madera 1589 2923

Laacutemina metaacutelica 13 024

Bajareque 874 1608

Lepa palo o cantildea 33 061

Otro material 20 037

Material predominante en el techo

Total locales de habitacioacuten

particulares

5437

100

Concreto 201 370


Asbesto cemento 10 018

Teja 85 156

Paja palma o similar 133 245


Material predominante en el piso


particulares

5437

100

Ladrillo ceraacutemico 96 177

Ladrillo de cemento 505 929

Ladrillo de barro 11 020

Torta de cemento 2040 3752

Parqueacute 4 007

Madera 39 072

Tierra 1902 3498

Otro material 0 000

Material no especificado 840 1545

46 Transporte

Transporte Terrestre prestan servicio extra-urbano las empresas Tziboney

(Tactic-Cobaacuten) El municipio es atravesado de oriente a poniente por la ruta

nacional asfaltada No 5 que conduce de la ciudad de Guatemala a la

ciudad de Cobaacuten cabecera del departamento de Alta Verapaz En el lugar

denominado San Juliaacuten entronca la ruta 7-E que conduce al municipio de El

Estor del departamento de Izabal La totalidad de comunidades rurales del

municipio estaacuten comunicadas por carreteras de terraceriacutea transitables en

todo tiempo y muy pocas por camino de herradura

En la cabecera municipal un 99 de las calles y avenidas estaacuten asfaltadas

adoquinadas o pavimentadas

47 Comunicaciones

Revista ldquoAsuncioacutenrdquo Perioacutedico ldquoVoz de Joacutevenes Patriotasrdquo Programas de

Televisioacuten por el canal local Lo Mejor de lo Nuestro y Conocimiento es

Podser Sistema de Televisioacuten por cable ldquoSonyvisioacutenrdquo Telgua Correo

Destino Seguro Radio aficionados de Arbom 3 Radio Emisoras

Comunitarias

48 Grupos religiosos

Catoacutelica en un 75 de la poblacioacuten urbana y rural

Igualmente en el municipio existen

Iglesia Asamblea de Dios

Iglesia del Nazareno 1 y 2

Iglesia Josueacute

Iglesia Elim

Casa de Dios

Iglesia de los Santos de los Uacuteltimos diacuteas

Iglesia Pentecostal

Iglesia Adventista del Seacuteptimo Diacutea

Iglesia del Evangelio Completo

Iglesia Apostoacutelica

Iglesia Monte de los Olivos

Iglesia del Reino de los Testigos de Jehovaacute

La religioacuten catoacutelica tuvo su arraigo en Tactic con la venida de los misioneros

dominicos en 1545 aproximadamente

La religioacuten evangeacutelica Nazarena fue organizada formalmente en Tactic el 1

de enero de 1921 seguacuten libros de archivo de la misma Iglesia

Los Poqomchiacutees veneran una imagen de Jesuacutes crucificado en una Ermita

del Caseriacuteo Chi-Ixim alliacute los Poqomchiacutees practican su culto esoteacuterico y la

fiesta de la asuncioacuten que se celebra en honor a la virgen

49 Clubes o asociaciones sociales Coopsama Asociacioacuten de Ganaderos

Asociacioacuten Amigos de la Marimba Asociacioacuten Embajadores de la Cultura de

Tactic Asociacioacuten de Mujeres Brillantes Artesanas Bat`z

410 Composicioacuten eacutetnica Actualmente en el municipio de Tactic existen 3

grupos eacutetnicos asiacute El grupo Achiacute es el maacutes pequentildeo y estaacute situado en la

comunidad Chacalteacute al Sur del municipio los habitantes o integrantes del grupo

son descendientes de familias del municipio de Rabinal del departamento de Baja

Verapaz y por razones internas desde hace mucho tiempo emigraron de su lugar

de origen habieacutendose situado en terrenos Tactiquenses ocupando actualmente

ese sector

El otro grupo indiacutegena es el qacuteeqchiacute localizado en las comunidades El Manantial

y la Cumbre es el grupo intermedio en cuanto a nuacutemero tiene caracteriacutesticas

propias pero mantiene algunas relaciones con los demaacutes grupos del municipio

El grupo mayoritario es el poqomchiacute que ocupa el resto de las comunidades del

municipio asimismo de la cabecera municipal de Tactic En todo caso las inter-

relaciones se dan en los tres grupos

Carencias Deficiencias detectadas


Desempleo Desintegracioacuten social en la juventud


II Sector institucioacuten

Aacutereas1 Indicadores

1

Localizacioacuten

geograacutefica

11 Ubicacioacuten (direccioacuten)

2ordf calle 07-13 zona 1 Barrio San Jacinto Tactic Alta Verapaz

12 Viacuteas de acceso

Se puede llegar por medio de vehiacuteculos de dos y de cuatro ruedas ya que

se encuentra en la calle principal de la villa de Tactic frente al parque

central

2Localizacioacuten

Administrativa

21 Tipo de institucioacuten (Oficial privada otra)

Autoacutenoma

22 Regioacuten aacuterea distrito Regioacuten norte

3 Historia de

la

Institucioacute

n

31 Hechos Histoacutericos

Durante la eacutepoca pre-hispaacutenica existiacutean en los alrededores de lo que es

actualmente el pueblo de Tactic solamente centros ceremoniales

localizados en el actual Chican Guaxpac Jauteacute Chiji Cuyquel Patal

Pansalcheacute y Chiacal En estos lugares hay vestigios que prueban que

estos existieron y que ademaacutes existiacutea un centro ceremonial en

ChirsquoIxim lugar donde seguacuten las tradiciones se reuniacutean en luna llena los

caciques sacerdotes y otros principales de aquellos pueblos

32Hechos sobresalientes

Por acuerdo Gubernativo del 10 de diciembre de 1877 Tactic se

desliga del Departamento de Baja Verapaz pasando a ser jurisdiccioacuten

de Alta Verapaz (firma el Presidente Justo Rufino Barrios y los

Ministros de Gobernacioacuten y Justicia) En 1900 el primer alcalde

municipal fue don Miguel Pelaacuteez y el siacutendico primero don Credencio

Tujab

4 Edificio 41 Aacuterea construida (aproximadamente)

100 metros cuadrados

42 Aacuterea descubierta 20 metros cuadrados

43 Estado de conservacioacuten Aceptable

44 Locales disponibles Ninguno Todos estaacuten ocupados

45 Condiciones y usos Cada uno de los locales se encuentra en un

estado aceptable

- Oficinas

- Servicios Sanitarios

- Biblioteca

- Bodega

- Saloacuten de Usos Muacuteltiples

- Saloacuten de Proyecciones

- Kiosco Informativo

- Recepcioacuten

- Oficina de Policiacutea Municipal

- Oficina de Policiacutea Municipal de Traacutensito

- Oficina de Cultura y Deportes

- Oficina de la Mujer

- Gimnasio Municipal

5 Ambientes

51 Salones especiacuteficos

Despacho Municipal

Sala de Juntas del Concejo Municipal

Secretariacutea

Tesoreriacutea

52 Oficinas Secretariacutea Oficinas Teacutecnicas oficina de tesoreriacutea Oficina

de Asuntos Municipales Oficina de Comunicacioacuten Social Oficina de la

Mujer Oficina de Catastro Oficina del Servicio de Agua Potable Oficina de

Asistente de Despacho Oficina de Oficiales de Secretariacutea

53 Cocina Inexistente

54 Comedor Inexistente

55 Servicios sanitarios Existe uno en el Despacho Municipal y otro

para Empleados Municipales

56 Biblioteca Existe una Biblioteca Puacuteblica Municipal

57 Bodega Seguacuten su naturaleza y fines hay bodegas en distintas partes

pero existe un encargado de bodega en una oficina especiacutefica

57 Gimnasio saloacuten multiusos Si existen en buen estado y para uso

puacuteblico

59 Saloacuten de proyecciones No existe

510 Talleres No existe

511 Canchas Si existen y son de uso puacuteblico

512 Centro de producciones o reproducciones Hay a un costado de

Recepcioacuten una fotocopiadora para uso del Personal Autorizado




Propagacioacuten de ventas ambulantes en las afueras de la institucioacuten

III Sector finanzas

Aacuterea Indicadores

1 Fuentes de

financiamiento

11 Presupuesto

La Municipalidad de la Villa de Tactic obtiene sus ingresos por medio de

Aportes Constitucionales ademaacutes de los ingresos propios a traveacutes de los

servicios que presta la comuna y la captacioacuten de ingresos derivados del

IUSI funcionamiento del Turicentro Chamcheacute canon de agua alumbrado

puacuteblico boleto de ornato impuesto a la distribucioacuten de petroacuteleo

circulacioacuten de vehiacuteculos aporte del INAB El presupuesto actual asciende

a Q 13 00000000 anuales

2 Costos 21 Salarios El salario para los empleados de la Municipalidad es

pagado por ingresos propios en base al presupuesto que rige el

movimiento econoacutemico de cada antildeo

22 Servicios generales (electricidad teleacutefono agua) Se cuenta con

servicio telefoacutenico de internet sentildeal de cable para tv servicio de agua

potable asiacute como de energiacutea eleacutectrica

3 Control de

finanzas

31 Auditoriacutea interna y externa La Contraloriacutea General de Cuentas es

la encargada aunque la Municipalidad cuenta con una Directora

Financiera y un Auditor Interno En el Municipio existe un Grupo de

Auditoria Social

32 Manejo de libros contables El manejo de los libros contables estaacute

a cargo de la Tesorera y la Directora Financiera





IV Sector recursos humanos


1 Operativo 11 Total de laborantes

Secretaria 1

Asistente de Despacho 1

Recepcionista 1

Oficiales de Secretariacutea 2

Relacionista Puacuteblica 1

Encargada del Servicio de Agua 1

Directora Financiera 1

Tesorera 1

Auditor Interno 1

Cajeros 2

Encargados de Presupuesto 2

Encargada de Compras 2

Bodeguero 1

Encargados de la Oficina de Catastro 2

Oficina de Planificacioacuten Municipal 5

Teacutecnico Forestal Municipal 1

Epesistas 15

Encargado del Turicentro Chancheacute 1

Bodeguero 1

Encargada de la Oficina de la Mujer 1

Asistentes de la Oficina de la Mujer 2

Juez de Asuntos Municipales 1

Auxiliar del Juez de Asuntos Municipales 1

Total 45

12 Total de laborantes fijos e interinos

Fijos 32

Interinos 13

13 Porcentaje de personal que se incorpora o retira anualmente

Que se incorpora 40

14 Tipos de laborantes (profesional teacutecnico)

Profesionales 75

Teacutecnicos 25

15 Asistencia del personal

La asistencia del personal es diaria

16 Residencia del personal

El personal reside en Tactic y en las Comunidades circunvecinas

17 Horarios

De 800 de la mantildeana a 500 de la tarde de lunes a viernes

3 Usuarios 31 Cantidad de usuarios

Indefinida por cuanto que los actores provienen de las

Comunidades de Tactic y Colindantes asiacute como visitantes

32 Comportamiento anual de usuarios

Dinaacutemico-participativo e influyente por cuanto que son quienes le

dan vida a los Servicios Municipales

33 Clasificacioacuten de usuarios por sexo edad procedencia

Hombres Mujeres Edad Procedencia

50 50 18 en

adelante

En su mayoriacutea son

tactiquentildeos aunque

puede decirse que es

Indefinida por cuanto que

los actores provienen de

las Comunidades

Colindantes asiacute como

visitantes

4 Personal de

servicio

41 Igual que el numeral 1

Mensajero 1

Conserje 1

Barrenderos Policiacuteas de

Traacutensito - Municipales y personal de campo 32

Total 34


No se aprovecha adecuadamente los lugares que generan ingresos a la institucioacuten


V Sector curriacuteculum


1 Plan de

estudios Servicios

11 Aacutereas que cubre Aacuterea Poqomchiacute Qrsquoeqchiacute y Achiacute

12 Programas especiales Participacioacuten ciudadana servicios

municipales entre otros

13 Tipo de acciones que realiza Ejecucioacuten de proyectos eventos

sociales deportivos y recreativos entre otras

14 Tipo de servicios Comunitarios

2 Horario

institucional

21 Tipo de horario Jornada Completa (de 800 am a 500 pm)

22 Horas de atencioacuten para los usuarios De 800 am a 500 pm

23 Horas dedicadas a las actividades normales De 800 am a 500

pm

24 Horas dedicadas a las actividades especiales De 800 am a 400

pm (cuando hay talleres capacitaciones reuniones de COCODES

COMUDES o CODEDES entre otras)

3 Material para

eventos

31 Numero de teacutecnicos que elaboran material para actividades 4

1 (elaboracioacuten de informes de captacioacuten de ingresos por el IUSI)

1 (elaboracioacuten de informes para participacioacuten ciudadana y otros

importantes para la comunicacioacuten con los vecinos a traveacutes de la

Oficina de Comunicacioacuten)

1 (Proyectos Forestales)

1 (eventos deportivos culturales y recreativos)

4 meacutetodos y

teacutecnicas

Procedimientos

41 Metodologiacutea utilizada por los teacutecnicos Recopilacioacuten de datos

42 Criterios para agrupar a los actores De acuerdo a las poliacuteticas

municipales

43 Frecuencias de talleres foros y capacitaciones eventuales

44 Tipos de teacutecnicas utilizadas Lluvia de ideas Teacutecnica del

Mercado etc

45 Convocatoria a actores A traveacutes de invitaciones escritas y

confirmacioacuten viacutea teleacutefono

5 evaluacioacuten 51 Criterios utilizados para la evaluacioacuten en general Puntualidad

asistencia y participacioacuten de los actores metodologiacutea utilizada en los

eventos temaacutetica de evento

52 Tipos de evaluacioacuten Participativa a traveacutes de la socializacioacuten al

final de las actividades con los asistentes o a nivel de equipo de

organizacioacuten de eventos o actividades


No se cuenta con equipo para el desarrollo de actividades


Falta de guiacuteas y textos de ensentildeanza



VI Sector administrativo


1Planeamiento 11 Tipo de planes

Se realizan a corto mediano y largo plazo

12 Elementos de los planes

Objetivos generales y especiacuteficos asiacute como ejes estrateacutegicos

13 Forma de implementar los planes

A traveacutes de eventos talleres u otros seguacuten lo considere la Unidad

ejecutora

2 Organizacioacuten 21 Niveles jeraacuterquicos de organizacioacuten

Concejo Municipal

Alcalde Municipal

Coordinadores de las distintas Unidades de Servicios Municipales

22 Organigrama

Lineal por puestos

23 Existencia o no de manuales de funciones

Existe pero no hay acceso al mismo

24 Existencia de manuales de procedimientos

No existe manual de procedimientos

3 Coordinacioacuten 31 Existencia o no de informaacuteticos internos

A traveacutes de socializaciones e informes carteleras ubicadas en lugares

estrateacutegicos

32 Tipos de comunicacioacuten

De forma oral escrita y por e-mail

33 Periodicidad de reuniones teacutecnicas de personal

Las reuniones se realizan cada semana con los encargados de los

programas

4 Control 41 Normas de control

Por medio de hojas de asistencia utilizando un marcador digital en las

actividades de oficina

En las actividades de campo a traveacutes de la rendicioacuten de informes de

resultados

42 Evaluacioacuten del personal

No se realizan

43 Inventario de actividades realizadas

Es realizado por la persona que Coordina cada Unidad Municipal y

condensado por la Relacionista Puacuteblica

5 Supervisioacuten 51 Mecanismos de supervisioacuten y evaluacioacuten

La realizan Los encargados de las Unidades Municipales y el Alcalde

Municipal el puesto de Recursos Humanos estaacute vacante


No existe control en las actividades de campo

Actualizacioacuten de manuales de funciones

No existe mecanismo de supervisioacuten para las actividades

VII Sector de relaciones


1 Institucioacuten

Usuario

11 Estadoforma de atencioacuten a los usuarios

Personalizada y grupal

12 Actividades sociales

Participan en diferentes actividades sociales programadas por la

institucioacuten o por otras instituciones dentro o fuera del departamento

a traveacutes de Talleres eventos Comudes

13 Actividades Culturales

Exposiciones abiertas al puacuteblico en cada uno de sus programas

14 Actividades Acadeacutemicas

La institucioacuten realiza diversas actividades tales como seminarios

capacitaciones y diversas conferencias de intereacutes

2 Institucioacuten con

otras instituciones

21 Relaciones inter-institucionales

Tiene relaciones con instituciones nacionales como internacionales

PROMUDEL INAB SEPREM Consejo de Cohesioacuten Social

Municipalidad de Sonsonate El Salvador entre otros

3 Institucioacuten

con la

comunidad

31 Proyeccioacuten

La institucioacuten tiene una proyeccioacuten a todo nivel social cultural y

econoacutemico que se enfoca en las personas maacutes necesitadas de

nuestro municipio y departamento


No cuenta con planes para realizar programas culturales deportivos y sociales

El personal tiene poco dinamismo para la interaccioacuten con la poblacioacuten

VIII Sector filosoacutefico poliacutetico y legal


1 11 Visioacuten Tactic Alta Verapaz como un municipio sustentable limpio

Filosofiacutea

de la

Institucioacuten

ordenado que cuente con los servicios puacuteblicos de calidad con seguridad

puacuteblica y eficiencia administrativa con ciudadanos superados y

capacitados para el trabajo productivo participantes en las tareas del

desarrollo integral defensores de su identidad y de su patrimonio natural y

cultural comprometidos en el gobierno en la democracia poliacutetica

econoacutemica y social

12 Misioacuten Establecer una nueva forma de gobierno y una nueva relacioacuten

con los ciudadanos un gobierno incluyente que privilegie el diaacutelogo la

negociacioacuten Los acuerdos y la participacioacuten ciudadana en la vida puacuteblica

orientadora de una administracioacuten que impulse grandes y pequentildeos proyectos

y proporcione servicios puacuteblicos de calidad eficiente y transparente

2

Poliacuteticas

de la

Institucioacuten

21 Poliacuteticas Institucionales



Atender las necesidades del municipio a traveacutes de proyectos que

alcancen los siguientes objetivos

Resolver la problemaacutetica existente en el servicio de agua potable

tomando en cuenta sus causas y efectos


acciones concretas para lograr la satisfaccioacuten de

nuestros usuarios con relacioacuten a nuestra atencioacuten y

servicio

Ampliar la red de distribucioacuten de tal manera que el mayor nuacutemero

de poblacioacuten cuente con el servicio de agua potable

22 Estrategias

Descentralizacioacuten

Se refuerza el acercamiento directo a comunidades la coordinacioacuten

interinstitucional el fortalecimiento del voluntariado y el monitoreo directo de la

ejecucioacuten de los programas

Alianzas Estrateacutegicas

Las alianzas con Gobierno Central y Local organismos internacionales

Gobiernos amigos sociedad civil sector productivo iglesias ongs y

voluntariado permite focalizar esfuerzos inversioacuten colaboracioacuten teacutecnica y

donaciones especiacuteficas en las comunidades maacutes vulnerables y lejanas

23 Objetivos (o metas)

231Objetivos

Prestacioacuten de servicios puacuteblicos municipales y administrativos de

calidad tal y como lo define la Constitucioacuten Poliacutetica de la Repuacuteblica de

Guatemala persigue el bien comuacuten indistintamente de la

interpretacioacuten de eacuteste

Velar por el ordenamiento territorial procurando el orden y la

convivencia

232 Metas

Para el antildeo 2015 demostrar un impacto significativo en el alcance del

desarrollo municipal

3

Aspectos

Legales

Reglamentos internos

Existe pero no tuvimos acceso


El marco filosoacutefico no cumple con las metas y objetivos de la institucioacuten


Facultad de Humanidades Seccioacuten Cobaacuten -EPS-

Ficha diagnoacutestico comunitario

1 Datos generales de la ficha

11 Ficha No __________________________

12 Nombre de la comunidad __________________________

13 Municipio __________________________

14 Departamento __________________________

15 Fecha de elaboracioacuten de Diagnoacutestico __________________________

16 Responsable __________________________

2 Datos generales de la comunidad

21 Categoriacutea Pueblo Aldea Caseriacuteo Paraje Villa Cantoacuten Finca comunidad etc

22 Fecha de fundacioacuten __________________________

23 Coordenadas

231 UTM X_________ Y_________

232 GTM X_________ Y_________

24 Colindancias

241 Norte __________________________

242 Sur __________________________

243 Este __________________________

244 Oeste __________________________

25 Tipo de clima __________________________

26 Extensioacuten territorial __________________________

27 Distancia a cabecera municipal __________________________

28 Distancia a cabecera departamental __________________________

29 Breve historia o monografiacutea de la comunidad_______________________

____________________________________________________________________

________________________________________________________

3 Datos de poblacioacuten

31 Grupos etarios En el siguiente cuadro escriba los datos de la poblacioacuten por

rangos de edad sexo

Poblacioacuten por rangos de edad y sexo

0-4 antildeos 5-14

antildeos

15-24

antildeos

25-34

antildeos

35-49

antildeos

50 o maacutes

antildeos Total

H M H M H M H M H M H M H M

Total

32 Grupos culturales En el siguiente cuadro escriba los datos de la poblacioacuten

seguacuten geacutenero y origen eacutetnico

Poblacioacuten seguacuten geacutenero

Poblacioacuten seguacuten origen eacutetnico

Etnia

Poqomchirsquo Ladina Total

Hombres

Mujeres

Total

33 Familias y habitantes por familia Indique el nuacutemero de familias el promedio de

personas por familia y el nuacutemero de viviendas

No de

Familias

Promedio de

personas por

familia

No de viviendas

Formal No Formal Total


41 Accesos En el siguiente cuadro identifique cuales son los accesos las

condiciones y la distancia de las principales rutas a la comunidad

Principales

rutas de

acceso

Tipo de

camino

(asfalto

terraceriacutea

vereda)

KMS

Recorrido en

horas eacutepoca

seca

Estado de las viacuteas de acceso

Eacutepoca seca Eacutepoca lluviosa

A

pie

En

vehiacuteculo B R M B R M

1

2

3

4

42 Transporte Tipo de transporte utilizado para llegar a la comunidad

Tipo de

transporte

Cuaacutentos

vehiacuteculos Horarios Costo Q

Camioneta

Pick-up

Otros

5 Organizacioacuten social

51 Datos generales de la organizacioacuten

Nombre de la

organizacioacuten

Aacuterea de accioacuten

(desarrollo

comunitario

salud

educacioacuten etc)

Nuacutemero de

integrantes Datos del representante

H M Nombre No de

teleacutefono

Alcaldiacutea Auxiliar

COCODE

Iglesia catoacutelica

Iglesia evangeacutelica

Religioacuten o grupo

maya

Organizacioacuten de

mujeres

Organizacioacuten

juvenil o deportiva

52 Autoridades comunitarias Indique el nombre de las principales autoridades o

liacutederes de la comunidad y los cargos que desempentildean

Nombre completo No

ceacutedula Cargo Direccioacuten Teleacutefono

53 Diacutea de reunioacuten comunal Diacutea Mes Antildeo (otros)

_______________________________________________________________

54 iquestQueacute tipos de conflicto se dan en la comunidad

541 Conflictos por agua

542 Conflictos por tierra

543 Conflictos por derechos de paso

544 Otros

55 iquestCoacutemo resuelven los conflictos de la comunidad

551 Diaacutelogo

552 Consenso

553 Cabildo abierto

554 Asesoriacutea de sabios o ancianos

555 Intervencioacuten de la municipalidad

556 Intervencioacuten de otras instituciones

557 Otros

56 Migracioacuten

561 Estados Unidos No de personas _______

562 Costa Sur No de personas _______

563 Otro Lugar No de personas _______

564 Total de personas que migraron _______

6 Apoyo en inversioacuten de la comunidad

61 Apoyo Identifique las instituciones puacuteblicas y privadas que apoyan la

comunidad

No

Nombre

Aacuterea de trabajo

(salud

educacioacuten

produccioacuten

etc)

Desde cuando

apoya a la

organizacioacuten

Naturaleza

OG ONG

62 Inversioacuten Inversiones en los uacuteltimos tres antildeos

Tipos de proyectos

ejecutados en los

uacuteltimos tres antildeos

Antildeo

Monto de

la

inversioacuten

Q

Institucioacuten que

aportoacute el

financiamiento

Ejecutor

Queacute

aportoacute la

organizacioacuten

63 Cuadro de proyectos que estaacuten en ejecucioacuten

Tipos de proyectos Antildeo Monto de Institucioacuten que Ejecutor Queacute

ejecutados en los


la

inversioacuten

Q

aportoacute el

financiamiento

aportoacute la

organizacioacuten

7 Aspectos educativos

71 Hay escuela en la comunidad SI______ NO______

72 Existe biblioteca en la comunidad SI______ NO______

73 Existe centro de alfabetizacioacuten SI______ NO______

74 Existe escuela o centro de formacioacuten ocupacional SI___ NO___

75 Poblacioacuten estudiantil En el cuadro siguiente proceda a vaciar la informacioacuten del

nivel educativo de la poblacioacuten

PRE PRIMARIA PRIMARIA BAacuteSICO DIVERSIFICADO

H M T H M T H M T H M T

76 Si no hay establecimientos educativos a donde van a estudiar los nintildeos y las

nintildeas de la comunidad

Nombre del

lugar Distancia KM

Tiempo para llegar Costo Q

A pie En vehiacuteculo

8 Aspectos econoacutemicos

81 Nivel de ingreso familiar promedio mensual Q __________

82 Nuacutemero de personas por familia que perciben ingresos __________

83 Cuaacutel es el ingreso per caacutepita mensual __________

84 Costo del jornal en la comunidad __________

85 Vocacioacuten agropecuaria y forestal del aacuterea

Vocacioacuten agropecuaria y

forestal

Marque con

una X la

vocacioacuten de

las tierras

Aacuterea que se

estima

(cuerdas)

Definiciones

1 Aacuterea de reserva natural

yo aacutereas reforestadas

2 Aacutereas aptas para la

crianza de ganado y

produccioacuten de pastos

3 Aacutereas con cultivos que

exigen pocos gastos para

una gran superficie

4 Sistema de cultivo que

consiste en hacer dar a un

terreno un rendimiento

muy grande

1 Forestal yo aacutereas

protegidas

2 Ganaderiacutea y pasturas

3 Cultivos extensivos

4 Cultivos intensivos

86 Produccioacuten agriacutecola anual de los habitantes

Tipo de cultivo

Aacuterea

cultivada

(cuerdas)

Produccioacuten

en qq

Destino

Autoconsumo Venta Mercado

principal

87 Produccioacuten pecuaria de los habitantes

Crianza SI NO

Destino


principal

Vacuno

Ovino

Caprino

Porcino

Aves

De carga

88 Existe transformacioacuten de productos agriacutecolas o pecuarios en la comunidad

SI______ NO______

89 Si existe iquestqueacute productos son los principales que se

transforman________________________________________________

810 Mercado en la comunidad o cercano a la comunidad Diacutea______

Lugar______ y Diacutea______ Lugar______

811 Cuaacutento se paga por piso de plaza Q______

812 Indique los principales mercados para la comercializacioacuten de los productos de

los habitantes

Producto

Donde

vende el

producto

Donde

maacutes se

podriacutea

vender

Como lleva

los

productos

al mercado

Costo de

produccioacuten

Q

Precio de

venta Q

813 Identifique las entidades que brindan servicios de creacuteditos a los habitantes

Entidades

que ofrecen

recursos

econoacutemicos

Donacioacuten Creacuteditos A que tasa

de intereacutes

Destino de

los

recursos

Plazo de

los creacuteditos

814 Identifique en que actividades productivas estariacutean interesados los habitantes

8141 Agropecuarias

8142 Reforestacioacuten

8143 Otros

9 Servicios

91 Servicio de agua potable

911 Nuacutemero de viviendas con servicio de agua potable _____

912 Nuacutemero de viviendas con servicio de agua clorada _____

913 Nuacutemero de viviendas sin agua _____

914 Nuacutemero de viviendas con agua privada _____

915 Nuacutemero de viviendas con servicio de agua clorada privada _____

916 Nuacutemero de viviendas que compran agua _____

917 Nuacutemero de viviendas que lavan en riacuteos (otros) _____

918 Nuacutemero de viviendas con pila _____

919 Nuacutemero de viviendas sin pila _____

9110 Nuacutemero de pilas comunales _____

92 Servicio de energiacutea eleacutectrica

921 Nuacutemero de casas con energiacutea eleacutectrica _____

922 Nuacutemero de casas sin energiacutea eleacutectrica _____

923 Nuacutemero de postes con alumbrado puacuteblico _____

924 Quieacuten proporciona la energiacutea eleacutectrica domiciliar _______________

93 Servicios de salud

931 Nuacutemero de viviendas que utilizan el servicio de salud _____

932 Nuacutemero de viviendas con letrinas _____

933 Nuacutemero de viviendas sin letrinas _____

934 Nuacutemero de viviendas con drenajealcantarillado _____

935 Centro de convergencia SI______ NO______

936 Centro de salud SI______ NO______

937 Puesto de salud SI______ NO______

938 Nuacutemero de comadronas _____

939 Nuacutemero de promotores de salud _____

9310 Nuacutemero de guardianes o vigilantes de salud _____

9311 Tienen meacutedico ambulatorio SI______ NO______ Cuaacutentas veces llega

al mes _____

9312 Cuaacuteles son las cinco enfermedades maacutes comunes de la

comunidad______________________________________________

10 Medio ambiente

101 iquestQueacute hacen las autoridades de la comunidad para cuidar el medio

ambiente___________________________________________________

102 Nuacutemero de viviendas que queman basura _____

103 Nuacutemero de viviendas que entierran la basura _____

104 Nuacutemero de viviendas que usan el servicio de tren de aseo de la municipalidad

_____

105 Nuacutemero de viviendas que usan el servicio de tren de aseo privado _____

106 Nuacutemero de viviendas que tiran la basura en

1061 Barrancos _____

1062 Riacuteos _____

1063 Otros _____

11 Gestioacuten del riesgo

111 Identificacioacuten de amenaza o peligro

Amenaza Como afecta la amenaza ambiental en la comunidad

Mucho Poco Nada

Inundacioacuten

Deslizamiento

Incendio

Plagas o

enfermedades

Contaminacioacuten

otros

112 Eacutepoca criacutetica de riego

Tipo de

Amenaza Ene Feb Mar Abr May Jun Jul Ago Sep Oct Nov Dic

12 Infraestructura

121 Existe saloacuten comunal SI______ NO______

122 Nuacutemero de centros de acopio ______

123 Existe mercadoplaza SI______ NO______

124 Queacute diacuteas funciona la plaza L M M J V S D

125 Nuacutemero de terminal de autobuses ______

126 Existe campo de fut bol SI______ NO______

127 Existe cancha polideportiva SI______ NO______

128 Nuacutemero de Pick-ups y microbuses para transporte de personas ______

129 Existe teleacutefono comunitario (cantidad) ______

1210 Nuacutemero de cantinas ______

1211 Nuacutemero de carniceriacuteas de res ______

1212 Nuacutemero de carniceriacuteas de marrano ______

1213 Nuacutemero de antenas de teleacutefono (por empresas) y otros ______

1214 Nuacutemero de viviendas que tienen televisores ______

1215 Bomberos SI______ NO______

1216 Tiene cementerio SI______ NO______

1217 Nuacutemero de iglesias evangeacutelicas ______

1218 Nuacutemero de iglesias catoacutelicas ______

1219 Nuacutemero de farmacias ______

1220 Nuacutemero de tiendas ______

1221 Nuacutemero de molinos de nixtamal ______

1222 Nuacutemero de casas con servicio de cable ______

13 Priorizacioacuten de necesidades

131 Necesidades de la comunidad A continuacioacuten enumere las cinco necesidades

priorizadas por todos los miembros de la comunidad desde la necesidad maacutes

urgente o sentida hasta llegar al menos urgente Las necesidades de la

comunidad incluye hombres mujeres joacutevenes nintildeos y nintildeas

No Necesidad Cuaacutentas

personas se

Coacutemo

piensan

Costo

aproximado

beneficiaraacuten

con este

proyecto

resolver el

problema o

necesidad

del

proyecto

1

2

3

4

132 Necesidades de las mujeres Enumere las cinco necesidades priorizadas por

las mujeres en la comunidad Favor de empezar a escribir desde la necesidad

maacutes urgente o sentida hasta llegar al menos urgente

No Necesidad

Cuaacutentas

personas se

beneficiaraacuten

con este

proyecto

Coacutemo

piensan

resolver el

problema o

necesidad

Costo

aproximado

del

proyecto

1

2

3

4

5

133 Necesidades de los joacutevenes

No Necesidad

Cuaacutentas

personas se

beneficiaraacuten

con este

proyecto

Coacutemo

piensan

resolver el

problema o

necesidad

Costo

aproximado

del

proyecto

1

2

3

4

5

14 Croquis

Dibuje el croquis o el mapa de su comunidad y enviarla junto a esta informacioacuten Se

recomienda tomar en cuenta los siguientes aspectos

Identificar el norte con una flecha

hacia arriba para ubicarnos

Casas (identificar las casas de

liacutederes o autoridades con un color

diferente a las demaacutes)

Escuela

Saloacuten Comunal

Tiendas (otros negocios detallar

de queacute tipo)

Molino de nixtamal

Alcaldiacutea auxiliar

Aacutereas de riesgo

Alcantarillado

Llena caacutentaros

Iluminacioacuten puacuteblica

Caminos o calles (asfaltado

terraceriacutea adoquinado)

Puentes

Iglesias

Basureros

Cementerio

Campos deportivos

Puesto de salud

Lista de cotejo del perfil

No Criterios Calificacioacuten

Si No

1 La comunidad accedioacute con facilidad la autorizacioacuten

de llevar a cabo el Ejercicio Profesional ndashEPS-

2 Los comunitarios facilitaron la informacioacuten para el

diagnostico comunitario

3 Los instrumentos que se utilizaron para recabar

informacioacuten fueron los maacutes adecuados

4 El problema detectado fue faacutecil de solucionar

5 El problema detectado fue aceptado por los

comunitarios

6 El problema seleccionado era viable y factible

Lista de cotejo de la ejecucioacuten del microproyecto


Si No

1 El problema detectado fue aceptado por la

comunidad y asiacute poder darle solucioacuten

2 La solucioacuten del problema detectado contribuye con

la salubridad de las personas

3 Los comunitarios colaboraron con la gestioacuten de los

kit de basureros

4 Existioacute impedimento legal para llevar a cabo el

proyecto

5 La Municipalidad de Tactic estuvo de acuerdo para

llevar a cabo el proyecto

Lista de cotejo del diagnostico


Si No

1 Asistieron varios comunitarios para la ejecucioacuten de

proyecto

2 Llegaron con puntualidad las personas a la reunioacuten

3 Hubo satisfaccioacuten participacioacuten por parte de los

comunitarios en el taller llevado a cabo

4 Hubo satisfaccioacuten por parte de los asistentes por la

entrega de una ldquoGuiacutea sobre clasificacioacuten de la

basura y de 3 kit de basureros

5 Hubo agradecimiento por parte del comiteacute de

caseriacuteo


Facultad de Humanidades

Seccioacuten Cobaacuten

Licenciatura en Pedagogiacutea y Administracioacuten Educativa

Ejercicio Profesional Supervisado ndashEPS-

Oficina municipal de la mujer Tactic av

Requerimos su colaboracioacuten para responder la siguiente consulta gracias

Encuesta

1 iquestCuaacutel es la actividad principal de la Oficina de la mujer

2 iquestCuaacuteles son los acuerdos y compromisos con las mujeres de las

comunidades

3 iquestCuaacuteles son los motivos maacutes sobresalientes para realizar apoyo a las mujeres

Incorporacioacuten de la mujer hacia una sociedad productiva en igualdad de

condiciones

4 iquestCuaacutentas personas trabajan en la oficina de la mujer

Puestos Presupuestado Por

contrato

Voluntariado Hombres Mujeres

Teacutecnicos

Trabajadora

social

Otroscampo

5 Liste 3 obras sociales que realizan con las mujeres de las comunidades

6 Mencione 3 dificultades que haya encontrado para el desarrollo de las

actividades de la oficina de la mujer

7 Con que otras instituciones coordina sus actividades

8 Seguacuten el Organigrama de la Municipalidad de quien depende la Oficina de la

mujer

9 Cuenta con el espacio y equipo necesario

10 Cuanto tiempo tiene de funcionar la Oficina de la mujer





Ejercicio Profesional Supervisado ndashEPS

Entrevista

Oficina de informacioacuten puacuteblica


iquestExiste demanda de solicitud de informacioacuten por parte de las personas

iquestQueacute informacioacuten es la que frecuentemente solicitan las personas

iquestCuaacutel es el promedio de solicitudes de informacioacuten que reciben

iquestConsidera de importancia el contar con un departamento de informacioacuten

iquestCuaacutentas personas laboran en el departamento

iquestCuaacutel es la forma en la cual fueron contratadas

iquestCuaacutel es el procedimiento para la solicitud de informacioacuten

iquestSeguacuten el Organigrama Municipal De que instancia depende la Oficina de Informacioacuten Puacuteblica

iquestCuaacutento tiempo tiene de funcionar la Oficina de Informacioacuten Puacuteblica

iquestQueacute otra forma utiliza la Oficina para mantener informada a la poblacioacuten

Reunioacuten con el Teacutecnico forestal de la

Municipalidad de Tactic Alta Verapaz

Imagen del Caseriacuteo Chiiji

Croquis del Caseriacuteo Chiiji

Aacuterea a reforestar

COCODE y Epesita sembrando arboles

Epesitas sembrando arboles

Taller sobre la clasificacioacuten de la basura

Epesista mostrando la forma adecuada de utilizar los

kit de depositos de basura

Entrega de una guiacutea sobre la clasificacioacuten de la basura al presidente de COCODE

Entrega de 3 kit de depoacutesitos de basura

anexos

-

Este informe fue presentado por la Autora como trabajo del Ejercicio Profesional Supervisado ndashEPS- previo a optar al grado de Licenciada en Pedagogiacutea y Administracioacuten Educativa


Iacutendice


Capiacutetulo I

























INTRODUCCION





Carlos de Guatemala









i

Capiacutetulo I

1 Diagnostico





Autoacutenoma



114 Visioacuten







115 Misioacuten







1

116 Valores

Servicio


generosos en las



autoridades

Honestidad


con coherencia y



justicia

Equidad





si

Lealtad





el trabajo

Respeto







bienes

Responsabilidad








social y cultura

117 Poliacuteticas












2



118 Objetivos






municipal3


3



CONCEJO MUNICIPAL

ALCALDE MUNICIPAL



PLANFIFICACIOacuteN


DIRECCIOacuteN

DE LA AFIM


OFICIAL II

OFICIAL II

OFICIAL I


CONTABILIDAD

TESORERIacuteA

PRESUPUESTO

COMPRAS




LA MUJER

SEGURIDAD VIAL

Y MUNICIPAL

SECRETARIacuteA

UNIDAD DE

IUSI



APOYO

ARCHIVO

ALMACEN

CAJA

GENERAL

RECEPTOR

COBRADOR AMBULANTE

ENCARGADO DE UISI

ASISTENTE

ENCARGADO

DE PLANILLAS

TECNICO

FORESTAL

SUPERVISOR DE OBRAS


ASISTENTE

EPESISTA

DISENtildeO

ASISTENTE

JEFE DE PERSONAL

ASISTENTE

TRABAJADORA

SOCIAL

BIBLIOTECA

ASISTENTE

ENCARGADO DE MUSICA

POLICIA DE TRANSITO

POLICIA MUNICIPAL

RELACIONISTA

PUacuteBLICA

ASISTENTE DE

ALCALDIA

RECEPCIONISTA

AGENTES DE LA PM

AGENTES DE LA PMT


ALCANTARILLADO



ENCARGADO

DE CHAMCHE

ENCARGADO DEL

CEMENTERIO

ENC DE CUADRILLA DE

MANTENIMIENTO

CONSEJERIacuteA Y

MENSAJERIacuteA

FONTANERIacuteA


INSPECTOR

GUARDIAN

PERSONAL OPERATIVO

COBRADORES

PERSONAL OPERATIVO

GUARDIAN

PERSONAL

OPERATIVO

ALBANtildeIL

4






Funcioacuten

1 Alcalde 1

2 Secretaria 2





deporte

6



Municipal

6



Total






Funcioacuten

Cantidad



5

11112 Materiales

Bienes inmuebles6


3 Jornales 6

4 Peones 6

5 Conserjes 2






11 Electricista 1


Total










6

Despacho municipal




Kiosco informativo

Recepcioacuten


Oficina de la mujer







Agencia Banrural

Gimnasio municipal

Biblioteca

Bodega












7


para el municipio8




registros y otros







Kiosco Informativo



Recepcioacuten






espacio es reducido


8

Oficina de la mujer
















municipio





instalaciones






9




Agencia Banrural




Gimnasio municipal



Biblioteca





Bodega








10


10





















122 Encuesta




123 Entrevista



11





Desempleo




Falta de personal


institucioacuten















12




problemas









operativo


el desarrollo de

actividades

Gestiones de

Equipo de sonido

para el desarrollo

de actividades a

entidades

gubernamentales y

no

Gubernamentales





Chiiji



Crecimiento

acelerado de la

poblacioacuten

Los servicios


la demanda del

municipio



Fondos

insuficientes


cumple con el pago

de impuestos

Proyectos de

mejoramiento a los

servicios que

generan ingresos


13







sobre la


basura dirigido a

las familias

docentes y

alumnos de la

comunidad de


de Tactic Alta

Verapaz

Gestionar

depoacutesitos de

basura

Talleres sobre

reciclaje de

basura

14

















1Infraestructura

insuficiente 5 2 6 5 3 4 3 6 3 6 6 2


operativo 3 6 4 6 1 2 6 3 6 2 3 6


comunitarias 1 4 3 4 6 3 4 5 3 6 5 6




2 5 2 3 3 4 3 4 5 3 3 5




6 1 3 6 3 3 6 3 3 2 6 3

15








Tactic Alta Verapaz

154 Visioacuten






155 Misioacuten









16

Honestidad


verdad y justicia

Respeto




Equidad


Responsabilidad



comunal







comunitarios


a la comunidad




17


Chiiji

159 Meta


18



Presidente

Alfredo Isem

Vicepresidente

Secretario

Tesorero

Vocal I

Vocal II

19

1511 Recursos

15111 Humanos


Hombres 800

Mujeres 1000

Nintildeos 300

Nintildeas 300

Joacutevenes 100

Sentildeoritas 100


Maestros 8

Total 2616

15112 Materiales



Escuela primaria 1






Viviendas 650

Total 890

15113 Financieros



y ADP

20





estudiantil




comunidad











21





problemas


la solucioacuten

1 Insalubridad por

falta de letrinas

Falta de letrinas


ambiental

Gestiones a

instituciones




letrinas

Realizar talleres

educativos sobre la

higiene


por

desconocimiento

sobre


basura




reciclaje de basura



de basura




familias docentes y



Tactic Alta Verapaz


basura


de basura

3 Infraestructura

Falta de aulas por


estudiantil




Gestiones a

instituciones




aulas

22


Concientizar a la


importancia de

gestionar

4 Inexistencia de

comunicacioacuten

entre liacutederes

comunitarios


entre COCODE y


Talleres sobre

relaciones humanas


aacutereas

comunitarias de

Tactic Alta

Verapaz

Tala inmoderada de

arboles


lentildea


de la aldea Chiiji



terreno en la aldea


Tactic AV

23




Tactic Alta Verapaz




4 Por la

urgencia de su

solucioacuten

5 Por el tiempo

disponible

6 Contar con lo

necesario

7 Porque responde


institucionales


ente conveniente



factibles


quiere


debe


de letrinas

1 4

1 4 5 5 4 5 2 2 2 5


2

2 2 2 2 4 2 2 5 2 2 2

3Infraestructura

5 3 1 2 5 5 3 3 5 4 3 5


2 4 2 2 5 5 2 2 4 2 2 2


5 5 4 5 5 5 4 5 2 5 5 5

24




1




Alta Verapaz

3







No Proyectos 1 2 3




2




X X X

25

No Proyectos 1 2 3


3




X X X





6



la comunidad

X X X



8




X X X

9




X X X










26






27

Capiacutetulo II






212 Problema








Humanidades


De producto








Uno en la iglesia

28

Uno en la escuela















241 General






Verapaz




29




2 5 Metas






Carlos de Guatemala

26 Beneficiarios

261 Directos


262 Indirectos




No


actividad

Precio

unitario

Precio

total

Fuente de

Financiamiento






03 02



30


No



1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5


COCODE

Epesista

COCODE

02

Reunioacuten con la


forestal

Epesista

Comunidad

Teacutecnico

forestal

03

Elaboracioacuten de

instrumentos

Epesista

04

Aplicacioacuten de

instrumentos para


Epesista








31

05


necesidades

identificadas

Epesista


Epesista

07


basureros

Epesista

08






Epesista

COCODE

Personas del

Caseriacuteo Chiiji

29 Recursos

291 Humanos





292 Materiales

Basureros



32 32

293 Fiacutesicos



294 Financieros

Municipalidad


33

Capiacutetulo III



Actividades








de dicha actividad













34



























35













36







37


Compiladora


38













12 Glosario 28


39

Presentacioacuten


























40

i

Introduccioacuten













personal

41

ii

Objetivo general









42

iii

Temas




colegios etc


final


al medio ambiente



a Expectativas




wwwwambiecom

11


43

1














wwwecologismocom

12


44

2









13





arrojan al ambiente

45

3











www reciclamosorg


46

4

5


descomponerse






De 1 a 5 meses


1 antildeo

Zapato de cuero

De 3 a 5 antildeos

Papel


Celofaacuten

De 1 a 2 antildeos

Trapo de tela

De 2 a 3 meses

Estaca de madera

De 2 a 3 antildeos



Bambuacute

De 1 a 3 antildeos

Envase de lata


Envase de aluminio



500 antildeos

Vidrio



47

6









Papel cartoacuten


Vidrio y latas



48




tiempo









wwwecologismocom

Maacutes consumimos


49

7







wwwecologismocom











50

8






51

9












52

R educe

eusa ecilca

10

a Reducir









menos reciclables




b Reusar





usos


11





notas





utilizas

c Reciclar




53

54

12






darle mayores usos





de combustibles






reciclables

55

13



has separado


Gestioacuten





wwwecologismocom





56

14














57

15





educativo













casa y comunidad

58

16






escuela





efectivos







Paso 1

Paso 3

Paso 2

59

17





Recursos sugeridos


Hojas

Laacutepices

Marcadores

Estrategias


educativo







Actividades

60

18

19







centro educativo




papel en el aula


revistas




ambientales

Actividades

61

20


Recursos sugeridos

Cartel de las 3R

Hojas A3

Plumones


Estrategias











Recursos sugeridos

Papeloacutegrafo

Plumones

Estrategias

Actividades

62

21









adecuada


Recursos sugeridos

Caja de cartoacuten

Papel manila

Goma

Tijeras


Hojas

Acta de compromiso

Estrategias




Actividades

63

22











G


educativo




Recursos sugeridos

Hojas

Plumones

Colores

Cartulina

64

23

Estrategias










revistas


educativo







ambientales (3R)


Recursos sugeridos

Papel usado

Tijeras

Actividades

65

24


Tela peloacuten

Manzanilla

Hojas etc

Licuadora

Estrategias





Recursos sugeridos

Papel

Laacutepices

Estrategias






ambiente




exhibicioacuten

Actividades

66

25




naturaleza


ambientales




Una licuadora

Un recipiente

Una plancha





Reciclando

67

26

Procedimiento







68

27

12 Glosario






69

28











restos de plantas














70

29
















soacutelidos




bioloacutegica






71

30



superficiales





















72

31













etc






el vidrio




compost con ellos


73

32












originan los mismos










74

33




14


75

34

Bibliografiacutea







CAPITULO IV



76










Tactic Alta Verapaz









las personas




77











78

Conclusiones
















dicho proyecto

79

Recomendaciones






tomar en cuenta








80

Bibliografiacutea








Guatemala

81

Apendice

82



ndashEPS-

Datos generales







Datos comunitarios







Caseriacuteo Chiiji


Objetivo general




Guatemala































locales


el proyecto
















Evaluacioacuten







Cronograma


1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5





Epesistas


Alcalde Municipal



Epesistas


Epesistas



Epesistas


Epesistas


Epesistas


Epesistas


Epesistas


Epesistas y COCODE


Cronograma


1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5




Epesistas


Epesistas


Alcalde Municipal



Epesistas


Epesistas


Epesistas


Epesistas


Epesistas


Epesistas


Epesistas


Epesistas


Epesistas y COCODE

Capiacutetulo









Chiiji



De producto














aldea Chiiji








25 Metas



reforestacioacuten






26 Beneficiarios

261 Directos


262 Indirectos




No

Cantid

ad


actividad

Precio

unitario

Precio

total

Fuente de

Financiamiento


Municipalidad Otros















de obra Q 7500 Q 75000

11 10 Piochas Q 3000 Q 30000

12 10 Palas Q 3000 Q 30000

13 10 Azadones Q 4500 Q 45000



15 10 machetes Q 4000 Q 40000


Q601500



1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5


Epesista

COCODE



Epesista

COCODE



Epesista


Epesista



Epesista


06


Epesista

COCODE


COCODE






COCODE

Habitantes

Epesista Asesora


COCODE

Habitantes

Epesista Asesora


COCODE

Habitantes

Epesista Asesora

29 Recursos

192 Humanos


Alta Verapaz




193 Materiales

Pilones

Machetes

Palas

Rollos de pita

Piochas

Azadones

Cinta meacutetrica


194 Fiacutesicos


195 Financieros

Municipalidad

Autogestioacuten


I Sector comunidad


1

Geograacutefica





12 Tamantildeo




de verano








monte liebres etc








































El pozo vivo












3 Barrios

11 Aldeas

32 Caseriacuteos y

3 Fincas













ciacutetricos
















Esmeralda


















otros privados





45 Vivienda

Tipo de local


Apartamento 34 063


Rancho 230 423


Otro tipo 20 037




Ladrillo 11 020

Block 2775 5104

Concreto 16 029

Adobe 106 195

Madera 1589 2923


Bajareque 874 1608





particulares

5437

100

Concreto 201 370



Teja 85 156





particulares

5437

100





Parqueacute 4 007

Madera 39 072

Tierra 1902 3498

Otro material 0 000


46 Transporte











47 Comunicaciones





Comunitarias






Iglesia Josueacute

Iglesia Elim

Casa de Dios


Iglesia Pentecostal






















ese sector













1

Localizacioacuten

geograacutefica






central

2Localizacioacuten

Administrativa


Autoacutenoma


3 Historia de

la

Institucioacute

n















Tujab







estado aceptable

- Oficinas


- Biblioteca

- Bodega




- Recepcioacuten






5 Ambientes


Despacho Municipal


Secretariacutea

Tesoreriacutea













puacuteblico










III Sector finanzas


1 Fuentes de

financiamiento

11 Presupuesto







a Q 13 00000000 anuales







3 Control de

finanzas




Auditoria Social










Secretaria 1


Recepcionista 1





Tesorera 1

Auditor Interno 1

Cajeros 2



Bodeguero 1




Epesistas 15


Bodeguero 1





Total 45


Fijos 32

Interinos 13


Que se incorpora 40


Profesionales 75

Teacutecnicos 25





17 Horarios










50 50 18 en

adelante






las Comunidades


visitantes

4 Personal de

servicio


Mensajero 1

Conserje 1



Total 34






1 Plan de

estudios Servicios







2 Horario

institucional




pm




3 Material para

eventos








4 meacutetodos y

teacutecnicas

Procedimientos



municipales



Mercado etc























ejecutora


Concejo Municipal

Alcalde Municipal


22 Organigrama

Lineal por puestos







estrateacutegicos





programas





resultados


No se realizan













1 Institucioacuten

Usuario













otras instituciones





3 Institucioacuten

con la

comunidad

31 Proyeccioacuten










Filosofiacutea

de la

Institucioacuten












2

Poliacuteticas

de la

Institucioacuten











servicio



22 Estrategias











231Objetivos






convivencia

232 Metas



3

Aspectos

Legales









11 Ficha No __________________________


13 Municipio __________________________

14 Departamento __________________________


16 Responsable __________________________




23 Coordenadas

231 UTM X_________ Y_________

232 GTM X_________ Y_________

24 Colindancias

241 Norte __________________________

242 Sur __________________________

243 Este __________________________

244 Oeste __________________________

25 Tipo de clima __________________________





____________________________________________________________________

________________________________________________________



rangos de edad sexo


0-4 antildeos 5-14

antildeos

15-24

antildeos

25-34

antildeos

35-49

antildeos

50 o maacutes

antildeos Total


Total





Etnia


Hombres

Mujeres

Total



No de

Familias

Promedio de

personas por

familia

No de viviendas





Principales

rutas de

acceso

Tipo de

camino

(asfalto

terraceriacutea

vereda)

KMS

Recorrido en

horas eacutepoca

seca



A

pie

En


1

2

3

4


Tipo de

transporte

Cuaacutentos


Camioneta

Pick-up

Otros



Nombre de la

organizacioacuten


(desarrollo

comunitario

salud

educacioacuten etc)

Nuacutemero de


H M Nombre No de

teleacutefono


COCODE




maya


mujeres

Organizacioacuten

juvenil o deportiva



Nombre completo No



_______________________________________________________________





544 Otros


551 Diaacutelogo

552 Consenso

553 Cabildo abierto




557 Otros

56 Migracioacuten







comunidad

No

Nombre


(salud

educacioacuten

produccioacuten

etc)

Desde cuando

apoya a la

organizacioacuten

Naturaleza

OG ONG


Tipos de proyectos

ejecutados en los


Antildeo

Monto de

la

inversioacuten

Q


aportoacute el

financiamiento

Ejecutor

Queacute

aportoacute la

organizacioacuten



ejecutados en los


la

inversioacuten

Q

aportoacute el

financiamiento

aportoacute la

organizacioacuten












Nombre del

lugar Distancia KM










forestal

Marque con

una X la

vocacioacuten de

las tierras

Aacuterea que se

estima

(cuerdas)

Definiciones




crianza de ganado y




una gran superficie




muy grande


protegidas





Tipo de cultivo

Aacuterea

cultivada

(cuerdas)

Produccioacuten

en qq

Destino


principal


Crianza SI NO

Destino


principal

Vacuno

Ovino

Caprino

Porcino

Aves

De carga


SI______ NO______


transforman________________________________________________





los habitantes

Producto

Donde

vende el

producto

Donde

maacutes se

podriacutea

vender

Como lleva

los

productos

al mercado

Costo de

produccioacuten

Q

Precio de

venta Q


Entidades

que ofrecen

recursos

econoacutemicos


de intereacutes

Destino de

los

recursos

Plazo de

los creacuteditos


8141 Agropecuarias


8143 Otros

9 Servicios





























al mes _____


comunidad______________________________________________

10 Medio ambiente


ambiente___________________________________________________




_____





1063 Otros _____




Mucho Poco Nada

Inundacioacuten

Deslizamiento

Incendio

Plagas o

enfermedades

Contaminacioacuten

otros


Tipo de


12 Infraestructura















1215 Bomberos SI______ NO______














personas se

Coacutemo

piensan

Costo

aproximado

beneficiaraacuten

con este

proyecto

resolver el

problema o

necesidad

del

proyecto

1

2

3

4




No Necesidad

Cuaacutentas

personas se

beneficiaraacuten

con este

proyecto

Coacutemo

piensan

resolver el

problema o

necesidad

Costo

aproximado

del

proyecto

1

2

3

4

5


No Necesidad

Cuaacutentas

personas se

beneficiaraacuten

con este

proyecto

Coacutemo

piensan

resolver el

problema o

necesidad

Costo

aproximado

del

proyecto

1

2

3

4

5

14 Croquis








Escuela

Saloacuten Comunal


de queacute tipo)

Molino de nixtamal



Alcantarillado

Llena caacutentaros




Puentes

Iglesias

Basureros

Cementerio

Campos deportivos

Puesto de salud



Si No









comunitarios




Si No






kit de basureros


proyecto





Si No


proyecto








caseriacuteo








Encuesta



comunidades



condiciones



contrato


Teacutecnicos

Trabajadora

social

Otroscampo






mujer








Entrevista

























anexos

Iacutendice


Capiacutetulo I

























INTRODUCCION





Carlos de Guatemala









i

Capiacutetulo I

1 Diagnostico





Autoacutenoma



114 Visioacuten







115 Misioacuten







1

116 Valores

Servicio


generosos en las



autoridades

Honestidad


con coherencia y



justicia

Equidad





si

Lealtad





el trabajo

Respeto







bienes

Responsabilidad








social y cultura

117 Poliacuteticas












2



118 Objetivos






municipal3


3



CONCEJO MUNICIPAL

ALCALDE MUNICIPAL



PLANFIFICACIOacuteN


DIRECCIOacuteN

DE LA AFIM


OFICIAL II

OFICIAL II

OFICIAL I


CONTABILIDAD

TESORERIacuteA

PRESUPUESTO

COMPRAS




LA MUJER

SEGURIDAD VIAL

Y MUNICIPAL

SECRETARIacuteA

UNIDAD DE

IUSI



APOYO

ARCHIVO

ALMACEN

CAJA

GENERAL

RECEPTOR

COBRADOR AMBULANTE

ENCARGADO DE UISI

ASISTENTE

ENCARGADO

DE PLANILLAS

TECNICO

FORESTAL

SUPERVISOR DE OBRAS


ASISTENTE

EPESISTA

DISENtildeO

ASISTENTE

JEFE DE PERSONAL

ASISTENTE

TRABAJADORA

SOCIAL

BIBLIOTECA

ASISTENTE

ENCARGADO DE MUSICA

POLICIA DE TRANSITO

POLICIA MUNICIPAL

RELACIONISTA

PUacuteBLICA

ASISTENTE DE

ALCALDIA

RECEPCIONISTA

AGENTES DE LA PM

AGENTES DE LA PMT


ALCANTARILLADO



ENCARGADO

DE CHAMCHE

ENCARGADO DEL

CEMENTERIO

ENC DE CUADRILLA DE

MANTENIMIENTO

CONSEJERIacuteA Y

MENSAJERIacuteA

FONTANERIacuteA


INSPECTOR

GUARDIAN

PERSONAL OPERATIVO

COBRADORES

PERSONAL OPERATIVO

GUARDIAN

PERSONAL

OPERATIVO

ALBANtildeIL

4






Funcioacuten

1 Alcalde 1

2 Secretaria 2





deporte

6



Municipal

6



Total






Funcioacuten

Cantidad



5

11112 Materiales

Bienes inmuebles6


3 Jornales 6

4 Peones 6

5 Conserjes 2






11 Electricista 1


Total










6

Despacho municipal




Kiosco informativo

Recepcioacuten


Oficina de la mujer







Agencia Banrural

Gimnasio municipal

Biblioteca

Bodega












7


para el municipio8




registros y otros







Kiosco Informativo



Recepcioacuten






espacio es reducido


8

Oficina de la mujer
















municipio





instalaciones






9




Agencia Banrural




Gimnasio municipal



Biblioteca





Bodega








10


10





















122 Encuesta




123 Entrevista



11





Desempleo




Falta de personal


institucioacuten















12




problemas









operativo


el desarrollo de

actividades

Gestiones de

Equipo de sonido

para el desarrollo

de actividades a

entidades

gubernamentales y

no

Gubernamentales





Chiiji



Crecimiento

acelerado de la

poblacioacuten

Los servicios


la demanda del

municipio



Fondos

insuficientes


cumple con el pago

de impuestos

Proyectos de

mejoramiento a los

servicios que

generan ingresos


13







sobre la


basura dirigido a

las familias

docentes y

alumnos de la

comunidad de


de Tactic Alta

Verapaz

Gestionar

depoacutesitos de

basura

Talleres sobre

reciclaje de

basura

14

















1Infraestructura

insuficiente 5 2 6 5 3 4 3 6 3 6 6 2


operativo 3 6 4 6 1 2 6 3 6 2 3 6


comunitarias 1 4 3 4 6 3 4 5 3 6 5 6




2 5 2 3 3 4 3 4 5 3 3 5




6 1 3 6 3 3 6 3 3 2 6 3

15








Tactic Alta Verapaz

154 Visioacuten






155 Misioacuten









16

Honestidad


verdad y justicia

Respeto




Equidad


Responsabilidad



comunal







comunitarios


a la comunidad




17


Chiiji

159 Meta


18



Presidente

Alfredo Isem

Vicepresidente

Secretario

Tesorero

Vocal I

Vocal II

19

1511 Recursos

15111 Humanos


Hombres 800

Mujeres 1000

Nintildeos 300

Nintildeas 300

Joacutevenes 100

Sentildeoritas 100


Maestros 8

Total 2616

15112 Materiales



Escuela primaria 1






Viviendas 650

Total 890

15113 Financieros



y ADP

20





estudiantil




comunidad











21





problemas


la solucioacuten

1 Insalubridad por

falta de letrinas

Falta de letrinas


ambiental

Gestiones a

instituciones




letrinas

Realizar talleres

educativos sobre la

higiene


por

desconocimiento

sobre


basura




reciclaje de basura



de basura




familias docentes y



Tactic Alta Verapaz


basura


de basura

3 Infraestructura

Falta de aulas por


estudiantil




Gestiones a

instituciones




aulas

22


Concientizar a la


importancia de

gestionar

4 Inexistencia de

comunicacioacuten

entre liacutederes

comunitarios


entre COCODE y


Talleres sobre

relaciones humanas


aacutereas

comunitarias de

Tactic Alta

Verapaz

Tala inmoderada de

arboles


lentildea


de la aldea Chiiji



terreno en la aldea


Tactic AV

23




Tactic Alta Verapaz




4 Por la

urgencia de su

solucioacuten

5 Por el tiempo

disponible

6 Contar con lo

necesario

7 Porque responde


institucionales


ente conveniente



factibles


quiere


debe


de letrinas

1 4

1 4 5 5 4 5 2 2 2 5


2

2 2 2 2 4 2 2 5 2 2 2

3Infraestructura

5 3 1 2 5 5 3 3 5 4 3 5


2 4 2 2 5 5 2 2 4 2 2 2


5 5 4 5 5 5 4 5 2 5 5 5

24




1




Alta Verapaz

3







No Proyectos 1 2 3




2




X X X

25

No Proyectos 1 2 3


3




X X X





6



la comunidad

X X X



8




X X X

9




X X X










26






27

Capiacutetulo II






212 Problema








Humanidades


De producto








Uno en la iglesia

28

Uno en la escuela















241 General






Verapaz




29




2 5 Metas






Carlos de Guatemala

26 Beneficiarios

261 Directos


262 Indirectos




No


actividad

Precio

unitario

Precio

total

Fuente de

Financiamiento






03 02



30


No



1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5


COCODE

Epesista

COCODE

02

Reunioacuten con la


forestal

Epesista

Comunidad

Teacutecnico

forestal

03

Elaboracioacuten de

instrumentos

Epesista

04

Aplicacioacuten de

instrumentos para


Epesista








31

05


necesidades

identificadas

Epesista


Epesista

07


basureros

Epesista

08






Epesista

COCODE

Personas del

Caseriacuteo Chiiji

29 Recursos

291 Humanos





292 Materiales

Basureros



32 32

293 Fiacutesicos



294 Financieros

Municipalidad


33

Capiacutetulo III



Actividades








de dicha actividad













34



























35













36







37


Compiladora


38













12 Glosario 28


39

Presentacioacuten


























40

i

Introduccioacuten













personal

41

ii

Objetivo general









42

iii

Temas




colegios etc


final


al medio ambiente



a Expectativas




wwwwambiecom

11


43

1














wwwecologismocom

12


44

2









13





arrojan al ambiente

45

3











www reciclamosorg


46

4

5


descomponerse






De 1 a 5 meses


1 antildeo

Zapato de cuero

De 3 a 5 antildeos

Papel


Celofaacuten

De 1 a 2 antildeos

Trapo de tela

De 2 a 3 meses

Estaca de madera

De 2 a 3 antildeos



Bambuacute

De 1 a 3 antildeos

Envase de lata


Envase de aluminio



500 antildeos

Vidrio



47

6









Papel cartoacuten


Vidrio y latas



48




tiempo









wwwecologismocom

Maacutes consumimos


49

7







wwwecologismocom











50

8






51

9












52

R educe

eusa ecilca

10

a Reducir









menos reciclables




b Reusar





usos


11





notas





utilizas

c Reciclar




53

54

12






darle mayores usos





de combustibles






reciclables

55

13



has separado


Gestioacuten





wwwecologismocom





56

14














57

15





educativo













casa y comunidad

58

16






escuela





efectivos







Paso 1

Paso 3

Paso 2

59

17





Recursos sugeridos


Hojas

Laacutepices

Marcadores

Estrategias


educativo







Actividades

60

18

19







centro educativo




papel en el aula


revistas




ambientales

Actividades

61

20


Recursos sugeridos

Cartel de las 3R

Hojas A3

Plumones


Estrategias











Recursos sugeridos

Papeloacutegrafo

Plumones

Estrategias

Actividades

62

21









adecuada


Recursos sugeridos

Caja de cartoacuten

Papel manila

Goma

Tijeras


Hojas

Acta de compromiso

Estrategias




Actividades

63

22











G


educativo




Recursos sugeridos

Hojas

Plumones

Colores

Cartulina

64

23

Estrategias










revistas


educativo







ambientales (3R)


Recursos sugeridos

Papel usado

Tijeras

Actividades

65

24


Tela peloacuten

Manzanilla

Hojas etc

Licuadora

Estrategias





Recursos sugeridos

Papel

Laacutepices

Estrategias






ambiente




exhibicioacuten

Actividades

66

25




naturaleza


ambientales




Una licuadora

Un recipiente

Una plancha





Reciclando

67

26

Procedimiento







68

27

12 Glosario






69

28











restos de plantas














70

29
















soacutelidos




bioloacutegica






71

30



superficiales





















72

31













etc






el vidrio




compost con ellos


73

32












originan los mismos










74

33




14


75

34

Bibliografiacutea







CAPITULO IV



76










Tactic Alta Verapaz









las personas




77











78

Conclusiones
















dicho proyecto

79

Recomendaciones






tomar en cuenta








80

Bibliografiacutea








Guatemala

81

Apendice

82



ndashEPS-

Datos generales







Datos comunitarios







Caseriacuteo Chiiji


Objetivo general




Guatemala































locales


el proyecto
















Evaluacioacuten







Cronograma


1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5





Epesistas


Alcalde Municipal



Epesistas


Epesistas



Epesistas


Epesistas


Epesistas


Epesistas


Epesistas


Epesistas y COCODE


Cronograma


1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5




Epesistas


Epesistas


Alcalde Municipal



Epesistas


Epesistas


Epesistas


Epesistas


Epesistas


Epesistas


Epesistas


Epesistas


Epesistas y COCODE

Capiacutetulo









Chiiji



De producto














aldea Chiiji








25 Metas



reforestacioacuten






26 Beneficiarios

261 Directos


262 Indirectos




No

Cantid

ad


actividad

Precio

unitario

Precio

total

Fuente de

Financiamiento


Municipalidad Otros















de obra Q 7500 Q 75000

11 10 Piochas Q 3000 Q 30000

12 10 Palas Q 3000 Q 30000

13 10 Azadones Q 4500 Q 45000



15 10 machetes Q 4000 Q 40000


Q601500



1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5


Epesista

COCODE



Epesista

COCODE



Epesista


Epesista



Epesista


06


Epesista

COCODE


COCODE






COCODE

Habitantes

Epesista Asesora


COCODE

Habitantes

Epesista Asesora


COCODE

Habitantes

Epesista Asesora

29 Recursos

192 Humanos


Alta Verapaz




193 Materiales

Pilones

Machetes

Palas

Rollos de pita

Piochas

Azadones

Cinta meacutetrica


194 Fiacutesicos


195 Financieros

Municipalidad

Autogestioacuten


I Sector comunidad


1

Geograacutefica





12 Tamantildeo




de verano








monte liebres etc








































El pozo vivo












3 Barrios

11 Aldeas

32 Caseriacuteos y

3 Fincas













ciacutetricos
















Esmeralda


















otros privados





45 Vivienda

Tipo de local


Apartamento 34 063


Rancho 230 423


Otro tipo 20 037




Ladrillo 11 020

Block 2775 5104

Concreto 16 029

Adobe 106 195

Madera 1589 2923


Bajareque 874 1608





particulares

5437

100

Concreto 201 370



Teja 85 156





particulares

5437

100





Parqueacute 4 007

Madera 39 072

Tierra 1902 3498

Otro material 0 000


46 Transporte











47 Comunicaciones





Comunitarias






Iglesia Josueacute

Iglesia Elim

Casa de Dios


Iglesia Pentecostal






















ese sector













1

Localizacioacuten

geograacutefica






central

2Localizacioacuten

Administrativa


Autoacutenoma


3 Historia de

la

Institucioacute

n















Tujab







estado aceptable

- Oficinas


- Biblioteca

- Bodega




- Recepcioacuten






5 Ambientes


Despacho Municipal


Secretariacutea

Tesoreriacutea













puacuteblico










III Sector finanzas


1 Fuentes de

financiamiento

11 Presupuesto







a Q 13 00000000 anuales







3 Control de

finanzas




Auditoria Social










Secretaria 1


Recepcionista 1





Tesorera 1

Auditor Interno 1

Cajeros 2



Bodeguero 1




Epesistas 15


Bodeguero 1





Total 45


Fijos 32

Interinos 13


Que se incorpora 40


Profesionales 75

Teacutecnicos 25





17 Horarios










50 50 18 en

adelante






las Comunidades


visitantes

4 Personal de

servicio


Mensajero 1

Conserje 1



Total 34






1 Plan de

estudios Servicios







2 Horario

institucional




pm




3 Material para

eventos








4 meacutetodos y

teacutecnicas

Procedimientos



municipales



Mercado etc























ejecutora


Concejo Municipal

Alcalde Municipal


22 Organigrama

Lineal por puestos







estrateacutegicos





programas





resultados


No se realizan













1 Institucioacuten

Usuario













otras instituciones





3 Institucioacuten

con la

comunidad

31 Proyeccioacuten










Filosofiacutea

de la

Institucioacuten












2

Poliacuteticas

de la

Institucioacuten











servicio



22 Estrategias











231Objetivos






convivencia

232 Metas



3

Aspectos

Legales









11 Ficha No __________________________


13 Municipio __________________________

14 Departamento __________________________


16 Responsable __________________________




23 Coordenadas

231 UTM X_________ Y_________

232 GTM X_________ Y_________

24 Colindancias

241 Norte __________________________

242 Sur __________________________

243 Este __________________________

244 Oeste __________________________

25 Tipo de clima __________________________





____________________________________________________________________

________________________________________________________



rangos de edad sexo


0-4 antildeos 5-14

antildeos

15-24

antildeos

25-34

antildeos

35-49

antildeos

50 o maacutes

antildeos Total


Total





Etnia


Hombres

Mujeres

Total



No de

Familias

Promedio de

personas por

familia

No de viviendas





Principales

rutas de

acceso

Tipo de

camino

(asfalto

terraceriacutea

vereda)

KMS

Recorrido en

horas eacutepoca

seca



A

pie

En


1

2

3

4


Tipo de

transporte

Cuaacutentos


Camioneta

Pick-up

Otros



Nombre de la

organizacioacuten


(desarrollo

comunitario

salud

educacioacuten etc)

Nuacutemero de


H M Nombre No de

teleacutefono


COCODE




maya


mujeres

Organizacioacuten

juvenil o deportiva



Nombre completo No



_______________________________________________________________





544 Otros


551 Diaacutelogo

552 Consenso

553 Cabildo abierto




557 Otros

56 Migracioacuten







comunidad

No

Nombre


(salud

educacioacuten

produccioacuten

etc)

Desde cuando

apoya a la

organizacioacuten

Naturaleza

OG ONG


Tipos de proyectos

ejecutados en los


Antildeo

Monto de

la

inversioacuten

Q


aportoacute el

financiamiento

Ejecutor

Queacute

aportoacute la

organizacioacuten



ejecutados en los


la

inversioacuten

Q

aportoacute el

financiamiento

aportoacute la

organizacioacuten












Nombre del

lugar Distancia KM










forestal

Marque con

una X la

vocacioacuten de

las tierras

Aacuterea que se

estima

(cuerdas)

Definiciones




crianza de ganado y




una gran superficie




muy grande


protegidas





Tipo de cultivo

Aacuterea

cultivada

(cuerdas)

Produccioacuten

en qq

Destino


principal


Crianza SI NO

Destino


principal

Vacuno

Ovino

Caprino

Porcino

Aves

De carga


SI______ NO______


transforman________________________________________________





los habitantes

Producto

Donde

vende el

producto

Donde

maacutes se

podriacutea

vender

Como lleva

los

productos

al mercado

Costo de

produccioacuten

Q

Precio de

venta Q


Entidades

que ofrecen

recursos

econoacutemicos


de intereacutes

Destino de

los

recursos

Plazo de

los creacuteditos


8141 Agropecuarias


8143 Otros

9 Servicios





























al mes _____


comunidad______________________________________________

10 Medio ambiente


ambiente___________________________________________________




_____





1063 Otros _____




Mucho Poco Nada

Inundacioacuten

Deslizamiento

Incendio

Plagas o

enfermedades

Contaminacioacuten

otros


Tipo de


12 Infraestructura















1215 Bomberos SI______ NO______














personas se

Coacutemo

piensan

Costo

aproximado

beneficiaraacuten

con este

proyecto

resolver el

problema o

necesidad

del

proyecto

1

2

3

4




No Necesidad

Cuaacutentas

personas se

beneficiaraacuten

con este

proyecto

Coacutemo

piensan

resolver el

problema o

necesidad

Costo

aproximado

del

proyecto

1

2

3

4

5


No Necesidad

Cuaacutentas

personas se

beneficiaraacuten

con este

proyecto

Coacutemo

piensan

resolver el

problema o

necesidad

Costo

aproximado

del

proyecto

1

2

3

4

5

14 Croquis








Escuela

Saloacuten Comunal


de queacute tipo)

Molino de nixtamal



Alcantarillado

Llena caacutentaros




Puentes

Iglesias

Basureros

Cementerio

Campos deportivos

Puesto de salud



Si No









comunitarios




Si No






kit de basureros


proyecto





Si No


proyecto








caseriacuteo








Encuesta



comunidades



condiciones



contrato


Teacutecnicos

Trabajadora

social

Otroscampo






mujer








Entrevista

























anexos















INTRODUCCION





Carlos de Guatemala









i

Capiacutetulo I

1 Diagnostico





Autoacutenoma



114 Visioacuten







115 Misioacuten







1

116 Valores

Servicio


generosos en las



autoridades

Honestidad


con coherencia y



justicia

Equidad





si

Lealtad





el trabajo

Respeto







bienes

Responsabilidad








social y cultura

117 Poliacuteticas












2



118 Objetivos






municipal3


3



CONCEJO MUNICIPAL

ALCALDE MUNICIPAL



PLANFIFICACIOacuteN


DIRECCIOacuteN

DE LA AFIM


OFICIAL II

OFICIAL II

OFICIAL I


CONTABILIDAD

TESORERIacuteA

PRESUPUESTO

COMPRAS




LA MUJER

SEGURIDAD VIAL

Y MUNICIPAL

SECRETARIacuteA

UNIDAD DE

IUSI



APOYO

ARCHIVO

ALMACEN

CAJA

GENERAL

RECEPTOR

COBRADOR AMBULANTE

ENCARGADO DE UISI

ASISTENTE

ENCARGADO

DE PLANILLAS

TECNICO

FORESTAL

SUPERVISOR DE OBRAS


ASISTENTE

EPESISTA

DISENtildeO

ASISTENTE

JEFE DE PERSONAL

ASISTENTE

TRABAJADORA

SOCIAL

BIBLIOTECA

ASISTENTE

ENCARGADO DE MUSICA

POLICIA DE TRANSITO

POLICIA MUNICIPAL

RELACIONISTA

PUacuteBLICA

ASISTENTE DE

ALCALDIA

RECEPCIONISTA

AGENTES DE LA PM

AGENTES DE LA PMT


ALCANTARILLADO



ENCARGADO

DE CHAMCHE

ENCARGADO DEL

CEMENTERIO

ENC DE CUADRILLA DE

MANTENIMIENTO

CONSEJERIacuteA Y

MENSAJERIacuteA

FONTANERIacuteA


INSPECTOR

GUARDIAN

PERSONAL OPERATIVO

COBRADORES

PERSONAL OPERATIVO

GUARDIAN

PERSONAL

OPERATIVO

ALBANtildeIL

4






Funcioacuten

1 Alcalde 1

2 Secretaria 2





deporte

6



Municipal

6



Total






Funcioacuten

Cantidad



5

11112 Materiales

Bienes inmuebles6


3 Jornales 6

4 Peones 6

5 Conserjes 2






11 Electricista 1


Total










6

Despacho municipal




Kiosco informativo

Recepcioacuten


Oficina de la mujer







Agencia Banrural

Gimnasio municipal

Biblioteca

Bodega












7


para el municipio8




registros y otros







Kiosco Informativo



Recepcioacuten






espacio es reducido


8

Oficina de la mujer
















municipio





instalaciones






9




Agencia Banrural




Gimnasio municipal



Biblioteca





Bodega








10


10





















122 Encuesta




123 Entrevista



11





Desempleo




Falta de personal


institucioacuten















12




problemas









operativo


el desarrollo de

actividades

Gestiones de

Equipo de sonido

para el desarrollo

de actividades a

entidades

gubernamentales y

no

Gubernamentales





Chiiji



Crecimiento

acelerado de la

poblacioacuten

Los servicios


la demanda del

municipio



Fondos

insuficientes


cumple con el pago

de impuestos

Proyectos de

mejoramiento a los

servicios que

generan ingresos


13







sobre la


basura dirigido a

las familias

docentes y

alumnos de la

comunidad de


de Tactic Alta

Verapaz

Gestionar

depoacutesitos de

basura

Talleres sobre

reciclaje de

basura

14

















1Infraestructura

insuficiente 5 2 6 5 3 4 3 6 3 6 6 2


operativo 3 6 4 6 1 2 6 3 6 2 3 6


comunitarias 1 4 3 4 6 3 4 5 3 6 5 6




2 5 2 3 3 4 3 4 5 3 3 5




6 1 3 6 3 3 6 3 3 2 6 3

15








Tactic Alta Verapaz

154 Visioacuten






155 Misioacuten









16

Honestidad


verdad y justicia

Respeto




Equidad


Responsabilidad



comunal







comunitarios


a la comunidad




17


Chiiji

159 Meta


18



Presidente

Alfredo Isem

Vicepresidente

Secretario

Tesorero

Vocal I

Vocal II

19

1511 Recursos

15111 Humanos


Hombres 800

Mujeres 1000

Nintildeos 300

Nintildeas 300

Joacutevenes 100

Sentildeoritas 100


Maestros 8

Total 2616

15112 Materiales



Escuela primaria 1






Viviendas 650

Total 890

15113 Financieros



y ADP

20





estudiantil




comunidad











21





problemas


la solucioacuten

1 Insalubridad por

falta de letrinas

Falta de letrinas


ambiental

Gestiones a

instituciones




letrinas

Realizar talleres

educativos sobre la

higiene


por

desconocimiento

sobre


basura




reciclaje de basura



de basura




familias docentes y



Tactic Alta Verapaz


basura


de basura

3 Infraestructura

Falta de aulas por


estudiantil




Gestiones a

instituciones




aulas

22


Concientizar a la


importancia de

gestionar

4 Inexistencia de

comunicacioacuten

entre liacutederes

comunitarios


entre COCODE y


Talleres sobre

relaciones humanas


aacutereas

comunitarias de

Tactic Alta

Verapaz

Tala inmoderada de

arboles


lentildea


de la aldea Chiiji



terreno en la aldea


Tactic AV

23




Tactic Alta Verapaz




4 Por la

urgencia de su

solucioacuten

5 Por el tiempo

disponible

6 Contar con lo

necesario

7 Porque responde


institucionales


ente conveniente



factibles


quiere


debe


de letrinas

1 4

1 4 5 5 4 5 2 2 2 5


2

2 2 2 2 4 2 2 5 2 2 2

3Infraestructura

5 3 1 2 5 5 3 3 5 4 3 5


2 4 2 2 5 5 2 2 4 2 2 2


5 5 4 5 5 5 4 5 2 5 5 5

24




1




Alta Verapaz

3







No Proyectos 1 2 3




2




X X X

25

No Proyectos 1 2 3


3




X X X





6



la comunidad

X X X



8




X X X

9




X X X










26






27

Capiacutetulo II






212 Problema








Humanidades


De producto








Uno en la iglesia

28

Uno en la escuela















241 General






Verapaz




29




2 5 Metas






Carlos de Guatemala

26 Beneficiarios

261 Directos


262 Indirectos




No


actividad

Precio

unitario

Precio

total

Fuente de

Financiamiento






03 02



30


No



1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5


COCODE

Epesista

COCODE

02

Reunioacuten con la


forestal

Epesista

Comunidad

Teacutecnico

forestal

03

Elaboracioacuten de

instrumentos

Epesista

04

Aplicacioacuten de

instrumentos para


Epesista








31

05


necesidades

identificadas

Epesista


Epesista

07


basureros

Epesista

08






Epesista

COCODE

Personas del

Caseriacuteo Chiiji

29 Recursos

291 Humanos





292 Materiales

Basureros



32 32

293 Fiacutesicos



294 Financieros

Municipalidad


33

Capiacutetulo III



Actividades








de dicha actividad













34



























35













36







37


Compiladora


38













12 Glosario 28


39

Presentacioacuten


























40

i

Introduccioacuten













personal

41

ii

Objetivo general









42

iii

Temas




colegios etc


final


al medio ambiente



a Expectativas




wwwwambiecom

11


43

1














wwwecologismocom

12


44

2









13





arrojan al ambiente

45

3











www reciclamosorg


46

4

5


descomponerse






De 1 a 5 meses


1 antildeo

Zapato de cuero

De 3 a 5 antildeos

Papel


Celofaacuten

De 1 a 2 antildeos

Trapo de tela

De 2 a 3 meses

Estaca de madera

De 2 a 3 antildeos



Bambuacute

De 1 a 3 antildeos

Envase de lata


Envase de aluminio



500 antildeos

Vidrio



47

6









Papel cartoacuten


Vidrio y latas



48




tiempo









wwwecologismocom

Maacutes consumimos


49

7







wwwecologismocom











50

8






51

9












52

R educe

eusa ecilca

10

a Reducir









menos reciclables




b Reusar





usos


11





notas





utilizas

c Reciclar




53

54

12






darle mayores usos





de combustibles






reciclables

55

13



has separado


Gestioacuten





wwwecologismocom





56

14














57

15





educativo













casa y comunidad

58

16






escuela





efectivos







Paso 1

Paso 3

Paso 2

59

17





Recursos sugeridos


Hojas

Laacutepices

Marcadores

Estrategias


educativo







Actividades

60

18

19







centro educativo




papel en el aula


revistas




ambientales

Actividades

61

20


Recursos sugeridos

Cartel de las 3R

Hojas A3

Plumones


Estrategias











Recursos sugeridos

Papeloacutegrafo

Plumones

Estrategias

Actividades

62

21









adecuada


Recursos sugeridos

Caja de cartoacuten

Papel manila

Goma

Tijeras


Hojas

Acta de compromiso

Estrategias




Actividades

63

22











G


educativo




Recursos sugeridos

Hojas

Plumones

Colores

Cartulina

64

23

Estrategias










revistas


educativo







ambientales (3R)


Recursos sugeridos

Papel usado

Tijeras

Actividades

65

24


Tela peloacuten

Manzanilla

Hojas etc

Licuadora

Estrategias





Recursos sugeridos

Papel

Laacutepices

Estrategias






ambiente




exhibicioacuten

Actividades

66

25




naturaleza


ambientales




Una licuadora

Un recipiente

Una plancha





Reciclando

67

26

Procedimiento







68

27

12 Glosario






69

28











restos de plantas














70

29
















soacutelidos




bioloacutegica






71

30



superficiales





















72

31













etc






el vidrio




compost con ellos


73

32












originan los mismos










74

33




14


75

34

Bibliografiacutea







CAPITULO IV



76










Tactic Alta Verapaz









las personas




77











78

Conclusiones
















dicho proyecto

79

Recomendaciones






tomar en cuenta








80

Bibliografiacutea








Guatemala

81

Apendice

82



ndashEPS-

Datos generales







Datos comunitarios







Caseriacuteo Chiiji


Objetivo general




Guatemala































locales


el proyecto
















Evaluacioacuten







Cronograma


1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5





Epesistas


Alcalde Municipal



Epesistas


Epesistas



Epesistas


Epesistas


Epesistas


Epesistas


Epesistas


Epesistas y COCODE


Cronograma


1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5




Epesistas


Epesistas


Alcalde Municipal



Epesistas


Epesistas


Epesistas


Epesistas


Epesistas


Epesistas


Epesistas


Epesistas


Epesistas y COCODE

Capiacutetulo









Chiiji



De producto














aldea Chiiji








25 Metas



reforestacioacuten






26 Beneficiarios

261 Directos


262 Indirectos




No

Cantid

ad


actividad

Precio

unitario

Precio

total

Fuente de

Financiamiento


Municipalidad Otros















de obra Q 7500 Q 75000

11 10 Piochas Q 3000 Q 30000

12 10 Palas Q 3000 Q 30000

13 10 Azadones Q 4500 Q 45000



15 10 machetes Q 4000 Q 40000


Q601500



1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5


Epesista

COCODE



Epesista

COCODE



Epesista


Epesista



Epesista


06


Epesista

COCODE


COCODE






COCODE

Habitantes

Epesista Asesora


COCODE

Habitantes

Epesista Asesora


COCODE

Habitantes

Epesista Asesora

29 Recursos

192 Humanos


Alta Verapaz




193 Materiales

Pilones

Machetes

Palas

Rollos de pita

Piochas

Azadones

Cinta meacutetrica


194 Fiacutesicos


195 Financieros

Municipalidad

Autogestioacuten


I Sector comunidad


1

Geograacutefica





12 Tamantildeo




de verano








monte liebres etc








































El pozo vivo












3 Barrios

11 Aldeas

32 Caseriacuteos y

3 Fincas













ciacutetricos
















Esmeralda


















otros privados





45 Vivienda

Tipo de local


Apartamento 34 063


Rancho 230 423


Otro tipo 20 037




Ladrillo 11 020

Block 2775 5104

Concreto 16 029

Adobe 106 195

Madera 1589 2923


Bajareque 874 1608





particulares

5437

100

Concreto 201 370



Teja 85 156





particulares

5437

100





Parqueacute 4 007

Madera 39 072

Tierra 1902 3498

Otro material 0 000


46 Transporte











47 Comunicaciones





Comunitarias






Iglesia Josueacute

Iglesia Elim

Casa de Dios


Iglesia Pentecostal






















ese sector













1

Localizacioacuten

geograacutefica






central

2Localizacioacuten

Administrativa


Autoacutenoma


3 Historia de

la

Institucioacute

n















Tujab







estado aceptable

- Oficinas


- Biblioteca

- Bodega




- Recepcioacuten






5 Ambientes


Despacho Municipal


Secretariacutea

Tesoreriacutea













puacuteblico










III Sector finanzas


1 Fuentes de

financiamiento

11 Presupuesto







a Q 13 00000000 anuales







3 Control de

finanzas




Auditoria Social










Secretaria 1


Recepcionista 1





Tesorera 1

Auditor Interno 1

Cajeros 2



Bodeguero 1




Epesistas 15


Bodeguero 1





Total 45


Fijos 32

Interinos 13


Que se incorpora 40


Profesionales 75

Teacutecnicos 25





17 Horarios










50 50 18 en

adelante






las Comunidades


visitantes

4 Personal de

servicio


Mensajero 1

Conserje 1



Total 34






1 Plan de

estudios Servicios







2 Horario

institucional




pm




3 Material para

eventos








4 meacutetodos y

teacutecnicas

Procedimientos



municipales



Mercado etc























ejecutora


Concejo Municipal

Alcalde Municipal


22 Organigrama

Lineal por puestos







estrateacutegicos





programas





resultados


No se realizan













1 Institucioacuten

Usuario













otras instituciones





3 Institucioacuten

con la

comunidad

31 Proyeccioacuten










Filosofiacutea

de la

Institucioacuten












2

Poliacuteticas

de la

Institucioacuten











servicio



22 Estrategias











231Objetivos






convivencia

232 Metas



3

Aspectos

Legales









11 Ficha No __________________________


13 Municipio __________________________

14 Departamento __________________________


16 Responsable __________________________




23 Coordenadas

231 UTM X_________ Y_________

232 GTM X_________ Y_________

24 Colindancias

241 Norte __________________________

242 Sur __________________________

243 Este __________________________

244 Oeste __________________________

25 Tipo de clima __________________________





____________________________________________________________________

________________________________________________________



rangos de edad sexo


0-4 antildeos 5-14

antildeos

15-24

antildeos

25-34

antildeos

35-49

antildeos

50 o maacutes

antildeos Total


Total





Etnia


Hombres

Mujeres

Total



No de

Familias

Promedio de

personas por

familia

No de viviendas





Principales

rutas de

acceso

Tipo de

camino

(asfalto

terraceriacutea

vereda)

KMS

Recorrido en

horas eacutepoca

seca



A

pie

En


1

2

3

4


Tipo de

transporte

Cuaacutentos


Camioneta

Pick-up

Otros



Nombre de la

organizacioacuten


(desarrollo

comunitario

salud

educacioacuten etc)

Nuacutemero de


H M Nombre No de

teleacutefono


COCODE




maya


mujeres

Organizacioacuten

juvenil o deportiva



Nombre completo No



_______________________________________________________________





544 Otros


551 Diaacutelogo

552 Consenso

553 Cabildo abierto




557 Otros

56 Migracioacuten







comunidad

No

Nombre


(salud

educacioacuten

produccioacuten

etc)

Desde cuando

apoya a la

organizacioacuten

Naturaleza

OG ONG


Tipos de proyectos

ejecutados en los


Antildeo

Monto de

la

inversioacuten

Q


aportoacute el

financiamiento

Ejecutor

Queacute

aportoacute la

organizacioacuten



ejecutados en los


la

inversioacuten

Q

aportoacute el

financiamiento

aportoacute la

organizacioacuten












Nombre del

lugar Distancia KM










forestal

Marque con

una X la

vocacioacuten de

las tierras

Aacuterea que se

estima

(cuerdas)

Definiciones




crianza de ganado y




una gran superficie




muy grande


protegidas





Tipo de cultivo

Aacuterea

cultivada

(cuerdas)

Produccioacuten

en qq

Destino


principal


Crianza SI NO

Destino


principal

Vacuno

Ovino

Caprino

Porcino

Aves

De carga


SI______ NO______


transforman________________________________________________





los habitantes

Producto

Donde

vende el

producto

Donde

maacutes se

podriacutea

vender

Como lleva

los

productos

al mercado

Costo de

produccioacuten

Q

Precio de

venta Q


Entidades

que ofrecen

recursos

econoacutemicos


de intereacutes

Destino de

los

recursos

Plazo de

los creacuteditos


8141 Agropecuarias


8143 Otros

9 Servicios





























al mes _____


comunidad______________________________________________

10 Medio ambiente


ambiente___________________________________________________




_____





1063 Otros _____




Mucho Poco Nada

Inundacioacuten

Deslizamiento

Incendio

Plagas o

enfermedades

Contaminacioacuten

otros


Tipo de


12 Infraestructura















1215 Bomberos SI______ NO______














personas se

Coacutemo

piensan

Costo

aproximado

beneficiaraacuten

con este

proyecto

resolver el

problema o

necesidad

del

proyecto

1

2

3

4




No Necesidad

Cuaacutentas

personas se

beneficiaraacuten

con este

proyecto

Coacutemo

piensan

resolver el

problema o

necesidad

Costo

aproximado

del

proyecto

1

2

3

4

5


No Necesidad

Cuaacutentas

personas se

beneficiaraacuten

con este

proyecto

Coacutemo

piensan

resolver el

problema o

necesidad

Costo

aproximado

del

proyecto

1

2

3

4

5

14 Croquis








Escuela

Saloacuten Comunal


de queacute tipo)

Molino de nixtamal



Alcantarillado

Llena caacutentaros




Puentes

Iglesias

Basureros

Cementerio

Campos deportivos

Puesto de salud



Si No









comunitarios




Si No






kit de basureros


proyecto





Si No


proyecto








caseriacuteo








Encuesta



comunidades



condiciones



contrato


Teacutecnicos

Trabajadora

social

Otroscampo






mujer








Entrevista

























anexos

Capiacutetulo I

1 Diagnostico





Autoacutenoma



114 Visioacuten







115 Misioacuten







1

116 Valores

Servicio


generosos en las



autoridades

Honestidad


con coherencia y



justicia

Equidad





si

Lealtad





el trabajo

Respeto







bienes

Responsabilidad








social y cultura

117 Poliacuteticas












2



118 Objetivos






municipal3


3



CONCEJO MUNICIPAL

ALCALDE MUNICIPAL



PLANFIFICACIOacuteN


DIRECCIOacuteN

DE LA AFIM


OFICIAL II

OFICIAL II

OFICIAL I


CONTABILIDAD

TESORERIacuteA

PRESUPUESTO

COMPRAS




LA MUJER

SEGURIDAD VIAL

Y MUNICIPAL

SECRETARIacuteA

UNIDAD DE

IUSI



APOYO

ARCHIVO

ALMACEN

CAJA

GENERAL

RECEPTOR

COBRADOR AMBULANTE

ENCARGADO DE UISI

ASISTENTE

ENCARGADO

DE PLANILLAS

TECNICO

FORESTAL

SUPERVISOR DE OBRAS


ASISTENTE

EPESISTA

DISENtildeO

ASISTENTE

JEFE DE PERSONAL

ASISTENTE

TRABAJADORA

SOCIAL

BIBLIOTECA

ASISTENTE

ENCARGADO DE MUSICA

POLICIA DE TRANSITO

POLICIA MUNICIPAL

RELACIONISTA

PUacuteBLICA

ASISTENTE DE

ALCALDIA

RECEPCIONISTA

AGENTES DE LA PM

AGENTES DE LA PMT


ALCANTARILLADO



ENCARGADO

DE CHAMCHE

ENCARGADO DEL

CEMENTERIO

ENC DE CUADRILLA DE

MANTENIMIENTO

CONSEJERIacuteA Y

MENSAJERIacuteA

FONTANERIacuteA


INSPECTOR

GUARDIAN

PERSONAL OPERATIVO

COBRADORES

PERSONAL OPERATIVO

GUARDIAN

PERSONAL

OPERATIVO

ALBANtildeIL

4






Funcioacuten

1 Alcalde 1

2 Secretaria 2





deporte

6



Municipal

6



Total






Funcioacuten

Cantidad



5

11112 Materiales

Bienes inmuebles6


3 Jornales 6

4 Peones 6

5 Conserjes 2






11 Electricista 1


Total










6

Despacho municipal




Kiosco informativo

Recepcioacuten


Oficina de la mujer







Agencia Banrural

Gimnasio municipal

Biblioteca

Bodega












7


para el municipio8




registros y otros







Kiosco Informativo



Recepcioacuten






espacio es reducido


8

Oficina de la mujer
















municipio





instalaciones






9




Agencia Banrural




Gimnasio municipal



Biblioteca





Bodega








10


10





















122 Encuesta




123 Entrevista



11





Desempleo




Falta de personal


institucioacuten















12




problemas









operativo


el desarrollo de

actividades

Gestiones de

Equipo de sonido

para el desarrollo

de actividades a

entidades

gubernamentales y

no

Gubernamentales





Chiiji



Crecimiento

acelerado de la

poblacioacuten

Los servicios


la demanda del

municipio



Fondos

insuficientes


cumple con el pago

de impuestos

Proyectos de

mejoramiento a los

servicios que

generan ingresos


13







sobre la


basura dirigido a

las familias

docentes y

alumnos de la

comunidad de


de Tactic Alta

Verapaz

Gestionar

depoacutesitos de

basura

Talleres sobre

reciclaje de

basura

14

















1Infraestructura

insuficiente 5 2 6 5 3 4 3 6 3 6 6 2


operativo 3 6 4 6 1 2 6 3 6 2 3 6


comunitarias 1 4 3 4 6 3 4 5 3 6 5 6




2 5 2 3 3 4 3 4 5 3 3 5




6 1 3 6 3 3 6 3 3 2 6 3

15








Tactic Alta Verapaz

154 Visioacuten






155 Misioacuten









16

Honestidad


verdad y justicia

Respeto




Equidad


Responsabilidad



comunal







comunitarios


a la comunidad




17


Chiiji

159 Meta


18



Presidente

Alfredo Isem

Vicepresidente

Secretario

Tesorero

Vocal I

Vocal II

19

1511 Recursos

15111 Humanos


Hombres 800

Mujeres 1000

Nintildeos 300

Nintildeas 300

Joacutevenes 100

Sentildeoritas 100


Maestros 8

Total 2616

15112 Materiales



Escuela primaria 1






Viviendas 650

Total 890

15113 Financieros



y ADP

20





estudiantil




comunidad











21





problemas


la solucioacuten

1 Insalubridad por

falta de letrinas

Falta de letrinas


ambiental

Gestiones a

instituciones




letrinas

Realizar talleres

educativos sobre la

higiene


por

desconocimiento

sobre


basura




reciclaje de basura



de basura




familias docentes y



Tactic Alta Verapaz


basura


de basura

3 Infraestructura

Falta de aulas por


estudiantil




Gestiones a

instituciones




aulas

22


Concientizar a la


importancia de

gestionar

4 Inexistencia de

comunicacioacuten

entre liacutederes

comunitarios


entre COCODE y


Talleres sobre

relaciones humanas


aacutereas

comunitarias de

Tactic Alta

Verapaz

Tala inmoderada de

arboles


lentildea


de la aldea Chiiji



terreno en la aldea


Tactic AV

23




Tactic Alta Verapaz




4 Por la

urgencia de su

solucioacuten

5 Por el tiempo

disponible

6 Contar con lo

necesario

7 Porque responde


institucionales


ente conveniente



factibles


quiere


debe


de letrinas

1 4

1 4 5 5 4 5 2 2 2 5


2

2 2 2 2 4 2 2 5 2 2 2

3Infraestructura

5 3 1 2 5 5 3 3 5 4 3 5


2 4 2 2 5 5 2 2 4 2 2 2


5 5 4 5 5 5 4 5 2 5 5 5

24




1




Alta Verapaz

3







No Proyectos 1 2 3




2




X X X

25

No Proyectos 1 2 3


3




X X X





6



la comunidad

X X X



8




X X X

9




X X X










26






27

Capiacutetulo II






212 Problema








Humanidades


De producto








Uno en la iglesia

28

Uno en la escuela















241 General






Verapaz




29




2 5 Metas






Carlos de Guatemala

26 Beneficiarios

261 Directos


262 Indirectos




No


actividad

Precio

unitario

Precio

total

Fuente de

Financiamiento






03 02



30


No



1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5


COCODE

Epesista

COCODE

02

Reunioacuten con la


forestal

Epesista

Comunidad

Teacutecnico

forestal

03

Elaboracioacuten de

instrumentos

Epesista

04

Aplicacioacuten de

instrumentos para


Epesista








31

05


necesidades

identificadas

Epesista


Epesista

07


basureros

Epesista

08






Epesista

COCODE

Personas del

Caseriacuteo Chiiji

29 Recursos

291 Humanos





292 Materiales

Basureros



32 32

293 Fiacutesicos



294 Financieros

Municipalidad


33

Capiacutetulo III



Actividades








de dicha actividad













34



























35













36







37


Compiladora


38













12 Glosario 28


39

Presentacioacuten


























40

i

Introduccioacuten













personal

41

ii

Objetivo general









42

iii

Temas




colegios etc


final


al medio ambiente



a Expectativas




wwwwambiecom

11


43

1














wwwecologismocom

12


44

2









13





arrojan al ambiente

45

3











www reciclamosorg


46

4

5


descomponerse






De 1 a 5 meses


1 antildeo

Zapato de cuero

De 3 a 5 antildeos

Papel


Celofaacuten

De 1 a 2 antildeos

Trapo de tela

De 2 a 3 meses

Estaca de madera

De 2 a 3 antildeos



Bambuacute

De 1 a 3 antildeos

Envase de lata


Envase de aluminio



500 antildeos

Vidrio



47

6









Papel cartoacuten


Vidrio y latas



48




tiempo









wwwecologismocom

Maacutes consumimos


49

7







wwwecologismocom











50

8






51

9












52

R educe

eusa ecilca

10

a Reducir









menos reciclables




b Reusar





usos


11





notas





utilizas

c Reciclar




53

54

12






darle mayores usos





de combustibles






reciclables

55

13



has separado


Gestioacuten





wwwecologismocom





56

14














57

15





educativo













casa y comunidad

58

16






escuela





efectivos







Paso 1

Paso 3

Paso 2

59

17





Recursos sugeridos


Hojas

Laacutepices

Marcadores

Estrategias


educativo







Actividades

60

18

19







centro educativo




papel en el aula


revistas




ambientales

Actividades

61

20


Recursos sugeridos

Cartel de las 3R

Hojas A3

Plumones


Estrategias











Recursos sugeridos

Papeloacutegrafo

Plumones

Estrategias

Actividades

62

21









adecuada


Recursos sugeridos

Caja de cartoacuten

Papel manila

Goma

Tijeras


Hojas

Acta de compromiso

Estrategias




Actividades

63

22











G


educativo




Recursos sugeridos

Hojas

Plumones

Colores

Cartulina

64

23

Estrategias










revistas


educativo







ambientales (3R)


Recursos sugeridos

Papel usado

Tijeras

Actividades

65

24


Tela peloacuten

Manzanilla

Hojas etc

Licuadora

Estrategias





Recursos sugeridos

Papel

Laacutepices

Estrategias






ambiente




exhibicioacuten

Actividades

66

25




naturaleza


ambientales




Una licuadora

Un recipiente

Una plancha





Reciclando

67

26

Procedimiento







68

27

12 Glosario






69

28











restos de plantas














70

29
















soacutelidos




bioloacutegica






71

30



superficiales





















72

31













etc






el vidrio




compost con ellos


73

32












originan los mismos










74

33




14


75

34

Bibliografiacutea







CAPITULO IV



76










Tactic Alta Verapaz









las personas




77











78

Conclusiones
















dicho proyecto

79

Recomendaciones






tomar en cuenta








80

Bibliografiacutea








Guatemala

81

Apendice

82



ndashEPS-

Datos generales







Datos comunitarios







Caseriacuteo Chiiji


Objetivo general




Guatemala































locales


el proyecto
















Evaluacioacuten







Cronograma


1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5





Epesistas


Alcalde Municipal



Epesistas


Epesistas



Epesistas


Epesistas


Epesistas


Epesistas


Epesistas


Epesistas y COCODE


Cronograma


1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5




Epesistas


Epesistas


Alcalde Municipal



Epesistas


Epesistas


Epesistas


Epesistas


Epesistas


Epesistas


Epesistas


Epesistas


Epesistas y COCODE

Capiacutetulo









Chiiji



De producto














aldea Chiiji








25 Metas



reforestacioacuten






26 Beneficiarios

261 Directos


262 Indirectos




No

Cantid

ad


actividad

Precio

unitario

Precio

total

Fuente de

Financiamiento


Municipalidad Otros















de obra Q 7500 Q 75000

11 10 Piochas Q 3000 Q 30000

12 10 Palas Q 3000 Q 30000

13 10 Azadones Q 4500 Q 45000



15 10 machetes Q 4000 Q 40000


Q601500



1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5


Epesista

COCODE



Epesista

COCODE



Epesista


Epesista



Epesista


06


Epesista

COCODE


COCODE






COCODE

Habitantes

Epesista Asesora


COCODE

Habitantes

Epesista Asesora


COCODE

Habitantes

Epesista Asesora

29 Recursos

192 Humanos


Alta Verapaz




193 Materiales

Pilones

Machetes

Palas

Rollos de pita

Piochas

Azadones

Cinta meacutetrica


194 Fiacutesicos


195 Financieros

Municipalidad

Autogestioacuten


I Sector comunidad


1

Geograacutefica





12 Tamantildeo




de verano








monte liebres etc








































El pozo vivo












3 Barrios

11 Aldeas

32 Caseriacuteos y

3 Fincas













ciacutetricos
















Esmeralda


















otros privados





45 Vivienda

Tipo de local


Apartamento 34 063


Rancho 230 423


Otro tipo 20 037




Ladrillo 11 020

Block 2775 5104

Concreto 16 029

Adobe 106 195

Madera 1589 2923


Bajareque 874 1608





particulares

5437

100

Concreto 201 370



Teja 85 156





particulares

5437

100





Parqueacute 4 007

Madera 39 072

Tierra 1902 3498

Otro material 0 000


46 Transporte











47 Comunicaciones





Comunitarias






Iglesia Josueacute

Iglesia Elim

Casa de Dios


Iglesia Pentecostal






















ese sector













1

Localizacioacuten

geograacutefica






central

2Localizacioacuten

Administrativa


Autoacutenoma


3 Historia de

la

Institucioacute

n















Tujab







estado aceptable

- Oficinas


- Biblioteca

- Bodega




- Recepcioacuten






5 Ambientes


Despacho Municipal


Secretariacutea

Tesoreriacutea













puacuteblico










III Sector finanzas


1 Fuentes de

financiamiento

11 Presupuesto







a Q 13 00000000 anuales







3 Control de

finanzas




Auditoria Social










Secretaria 1


Recepcionista 1





Tesorera 1

Auditor Interno 1

Cajeros 2



Bodeguero 1




Epesistas 15


Bodeguero 1





Total 45


Fijos 32

Interinos 13


Que se incorpora 40


Profesionales 75

Teacutecnicos 25





17 Horarios










50 50 18 en

adelante






las Comunidades


visitantes

4 Personal de

servicio


Mensajero 1

Conserje 1



Total 34






1 Plan de

estudios Servicios







2 Horario

institucional




pm




3 Material para

eventos








4 meacutetodos y

teacutecnicas

Procedimientos



municipales



Mercado etc























ejecutora


Concejo Municipal

Alcalde Municipal


22 Organigrama

Lineal por puestos







estrateacutegicos





programas





resultados


No se realizan













1 Institucioacuten

Usuario













otras instituciones





3 Institucioacuten

con la

comunidad

31 Proyeccioacuten










Filosofiacutea

de la

Institucioacuten












2

Poliacuteticas

de la

Institucioacuten











servicio



22 Estrategias











231Objetivos






convivencia

232 Metas



3

Aspectos

Legales









11 Ficha No __________________________


13 Municipio __________________________

14 Departamento __________________________


16 Responsable __________________________




23 Coordenadas

231 UTM X_________ Y_________

232 GTM X_________ Y_________

24 Colindancias

241 Norte __________________________

242 Sur __________________________

243 Este __________________________

244 Oeste __________________________

25 Tipo de clima __________________________





____________________________________________________________________

________________________________________________________



rangos de edad sexo


0-4 antildeos 5-14

antildeos

15-24

antildeos

25-34

antildeos

35-49

antildeos

50 o maacutes

antildeos Total


Total





Etnia


Hombres

Mujeres

Total



No de

Familias

Promedio de

personas por

familia

No de viviendas





Principales

rutas de

acceso

Tipo de

camino

(asfalto

terraceriacutea

vereda)

KMS

Recorrido en

horas eacutepoca

seca



A

pie

En


1

2

3

4


Tipo de

transporte

Cuaacutentos


Camioneta

Pick-up

Otros



Nombre de la

organizacioacuten


(desarrollo

comunitario

salud

educacioacuten etc)

Nuacutemero de


H M Nombre No de

teleacutefono


COCODE




maya


mujeres

Organizacioacuten

juvenil o deportiva



Nombre completo No



_______________________________________________________________





544 Otros


551 Diaacutelogo

552 Consenso

553 Cabildo abierto




557 Otros

56 Migracioacuten







comunidad

No

Nombre


(salud

educacioacuten

produccioacuten

etc)

Desde cuando

apoya a la

organizacioacuten

Naturaleza

OG ONG


Tipos de proyectos

ejecutados en los


Antildeo

Monto de

la

inversioacuten

Q


aportoacute el

financiamiento

Ejecutor

Queacute

aportoacute la

organizacioacuten



ejecutados en los


la

inversioacuten

Q

aportoacute el

financiamiento

aportoacute la

organizacioacuten












Nombre del

lugar Distancia KM










forestal

Marque con

una X la

vocacioacuten de

las tierras

Aacuterea que se

estima

(cuerdas)

Definiciones




crianza de ganado y




una gran superficie




muy grande


protegidas





Tipo de cultivo

Aacuterea

cultivada

(cuerdas)

Produccioacuten

en qq

Destino


principal


Crianza SI NO

Destino


principal

Vacuno

Ovino

Caprino

Porcino

Aves

De carga


SI______ NO______


transforman________________________________________________





los habitantes

Producto

Donde

vende el

producto

Donde

maacutes se

podriacutea

vender

Como lleva

los

productos

al mercado

Costo de

produccioacuten

Q

Precio de

venta Q


Entidades

que ofrecen

recursos

econoacutemicos


de intereacutes

Destino de

los

recursos

Plazo de

los creacuteditos


8141 Agropecuarias


8143 Otros

9 Servicios





























al mes _____


comunidad______________________________________________

10 Medio ambiente


ambiente___________________________________________________




_____





1063 Otros _____




Mucho Poco Nada

Inundacioacuten

Deslizamiento

Incendio

Plagas o

enfermedades

Contaminacioacuten

otros


Tipo de


12 Infraestructura















1215 Bomberos SI______ NO______














personas se

Coacutemo

piensan

Costo

aproximado

beneficiaraacuten

con este

proyecto

resolver el

problema o

necesidad

del

proyecto

1

2

3

4




No Necesidad

Cuaacutentas

personas se

beneficiaraacuten

con este

proyecto

Coacutemo

piensan

resolver el

problema o

necesidad

Costo

aproximado

del

proyecto

1

2

3

4

5


No Necesidad

Cuaacutentas

personas se

beneficiaraacuten

con este

proyecto

Coacutemo

piensan

resolver el

problema o

necesidad

Costo

aproximado

del

proyecto

1

2

3

4

5

14 Croquis








Escuela

Saloacuten Comunal


de queacute tipo)

Molino de nixtamal



Alcantarillado

Llena caacutentaros




Puentes

Iglesias

Basureros

Cementerio

Campos deportivos

Puesto de salud



Si No









comunitarios




Si No






kit de basureros


proyecto





Si No


proyecto








caseriacuteo








Encuesta



comunidades



condiciones



contrato


Teacutecnicos

Trabajadora

social

Otroscampo






mujer








Entrevista

























anexos

116 Valores

Servicio


generosos en las



autoridades

Honestidad


con coherencia y



justicia

Equidad





si

Lealtad





el trabajo

Respeto







bienes

Responsabilidad








social y cultura

117 Poliacuteticas












2



118 Objetivos






municipal3


3



CONCEJO MUNICIPAL

ALCALDE MUNICIPAL



PLANFIFICACIOacuteN


DIRECCIOacuteN

DE LA AFIM


OFICIAL II

OFICIAL II

OFICIAL I


CONTABILIDAD

TESORERIacuteA

PRESUPUESTO

COMPRAS




LA MUJER

SEGURIDAD VIAL

Y MUNICIPAL

SECRETARIacuteA

UNIDAD DE

IUSI



APOYO

ARCHIVO

ALMACEN

CAJA

GENERAL

RECEPTOR

COBRADOR AMBULANTE

ENCARGADO DE UISI

ASISTENTE

ENCARGADO

DE PLANILLAS

TECNICO

FORESTAL

SUPERVISOR DE OBRAS


ASISTENTE

EPESISTA

DISENtildeO

ASISTENTE

JEFE DE PERSONAL

ASISTENTE

TRABAJADORA

SOCIAL

BIBLIOTECA

ASISTENTE

ENCARGADO DE MUSICA

POLICIA DE TRANSITO

POLICIA MUNICIPAL

RELACIONISTA

PUacuteBLICA

ASISTENTE DE

ALCALDIA

RECEPCIONISTA

AGENTES DE LA PM

AGENTES DE LA PMT


ALCANTARILLADO



ENCARGADO

DE CHAMCHE

ENCARGADO DEL

CEMENTERIO

ENC DE CUADRILLA DE

MANTENIMIENTO

CONSEJERIacuteA Y

MENSAJERIacuteA

FONTANERIacuteA


INSPECTOR

GUARDIAN

PERSONAL OPERATIVO

COBRADORES

PERSONAL OPERATIVO

GUARDIAN

PERSONAL

OPERATIVO

ALBANtildeIL

4






Funcioacuten

1 Alcalde 1

2 Secretaria 2





deporte

6



Municipal

6



Total






Funcioacuten

Cantidad



5

11112 Materiales

Bienes inmuebles6


3 Jornales 6

4 Peones 6

5 Conserjes 2






11 Electricista 1


Total










6

Despacho municipal




Kiosco informativo

Recepcioacuten


Oficina de la mujer







Agencia Banrural

Gimnasio municipal

Biblioteca

Bodega












7


para el municipio8




registros y otros







Kiosco Informativo



Recepcioacuten






espacio es reducido


8

Oficina de la mujer
















municipio





instalaciones






9




Agencia Banrural




Gimnasio municipal



Biblioteca





Bodega








10


10





















122 Encuesta




123 Entrevista



11





Desempleo




Falta de personal


institucioacuten















12




problemas









operativo


el desarrollo de

actividades

Gestiones de

Equipo de sonido

para el desarrollo

de actividades a

entidades

gubernamentales y

no

Gubernamentales





Chiiji



Crecimiento

acelerado de la

poblacioacuten

Los servicios


la demanda del

municipio



Fondos

insuficientes


cumple con el pago

de impuestos

Proyectos de

mejoramiento a los

servicios que

generan ingresos


13







sobre la


basura dirigido a

las familias

docentes y

alumnos de la

comunidad de


de Tactic Alta

Verapaz

Gestionar

depoacutesitos de

basura

Talleres sobre

reciclaje de

basura

14

















1Infraestructura

insuficiente 5 2 6 5 3 4 3 6 3 6 6 2


operativo 3 6 4 6 1 2 6 3 6 2 3 6


comunitarias 1 4 3 4 6 3 4 5 3 6 5 6




2 5 2 3 3 4 3 4 5 3 3 5




6 1 3 6 3 3 6 3 3 2 6 3

15








Tactic Alta Verapaz

154 Visioacuten






155 Misioacuten









16

Honestidad


verdad y justicia

Respeto




Equidad


Responsabilidad



comunal







comunitarios


a la comunidad




17


Chiiji

159 Meta


18



Presidente

Alfredo Isem

Vicepresidente

Secretario

Tesorero

Vocal I

Vocal II

19

1511 Recursos

15111 Humanos


Hombres 800

Mujeres 1000

Nintildeos 300

Nintildeas 300

Joacutevenes 100

Sentildeoritas 100


Maestros 8

Total 2616

15112 Materiales



Escuela primaria 1






Viviendas 650

Total 890

15113 Financieros



y ADP

20





estudiantil




comunidad











21





problemas


la solucioacuten

1 Insalubridad por

falta de letrinas

Falta de letrinas


ambiental

Gestiones a

instituciones




letrinas

Realizar talleres

educativos sobre la

higiene


por

desconocimiento

sobre


basura




reciclaje de basura



de basura




familias docentes y



Tactic Alta Verapaz


basura


de basura

3 Infraestructura

Falta de aulas por


estudiantil




Gestiones a

instituciones




aulas

22


Concientizar a la


importancia de

gestionar

4 Inexistencia de

comunicacioacuten

entre liacutederes

comunitarios


entre COCODE y


Talleres sobre

relaciones humanas


aacutereas

comunitarias de

Tactic Alta

Verapaz

Tala inmoderada de

arboles


lentildea


de la aldea Chiiji



terreno en la aldea


Tactic AV

23




Tactic Alta Verapaz




4 Por la

urgencia de su

solucioacuten

5 Por el tiempo

disponible

6 Contar con lo

necesario

7 Porque responde


institucionales


ente conveniente



factibles


quiere


debe


de letrinas

1 4

1 4 5 5 4 5 2 2 2 5


2

2 2 2 2 4 2 2 5 2 2 2

3Infraestructura

5 3 1 2 5 5 3 3 5 4 3 5


2 4 2 2 5 5 2 2 4 2 2 2


5 5 4 5 5 5 4 5 2 5 5 5

24




1




Alta Verapaz

3







No Proyectos 1 2 3




2




X X X

25

No Proyectos 1 2 3


3




X X X





6



la comunidad

X X X



8




X X X

9




X X X










26






27

Capiacutetulo II






212 Problema








Humanidades


De producto








Uno en la iglesia

28

Uno en la escuela















241 General






Verapaz




29




2 5 Metas






Carlos de Guatemala

26 Beneficiarios

261 Directos


262 Indirectos




No


actividad

Precio

unitario

Precio

total

Fuente de

Financiamiento






03 02



30


No



1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5


COCODE

Epesista

COCODE

02

Reunioacuten con la


forestal

Epesista

Comunidad

Teacutecnico

forestal

03

Elaboracioacuten de

instrumentos

Epesista

04

Aplicacioacuten de

instrumentos para


Epesista








31

05


necesidades

identificadas

Epesista


Epesista

07


basureros

Epesista

08






Epesista

COCODE

Personas del

Caseriacuteo Chiiji

29 Recursos

291 Humanos





292 Materiales

Basureros



32 32

293 Fiacutesicos



294 Financieros

Municipalidad


33

Capiacutetulo III



Actividades








de dicha actividad













34



























35













36







37


Compiladora


38













12 Glosario 28


39

Presentacioacuten


























40

i

Introduccioacuten













personal

41

ii

Objetivo general









42

iii

Temas




colegios etc


final


al medio ambiente



a Expectativas




wwwwambiecom

11


43

1














wwwecologismocom

12


44

2









13





arrojan al ambiente

45

3











www reciclamosorg


46

4

5


descomponerse






De 1 a 5 meses


1 antildeo

Zapato de cuero

De 3 a 5 antildeos

Papel


Celofaacuten

De 1 a 2 antildeos

Trapo de tela

De 2 a 3 meses

Estaca de madera

De 2 a 3 antildeos



Bambuacute

De 1 a 3 antildeos

Envase de lata


Envase de aluminio



500 antildeos

Vidrio



47

6









Papel cartoacuten


Vidrio y latas



48




tiempo









wwwecologismocom

Maacutes consumimos


49

7







wwwecologismocom











50

8






51

9












52

R educe

eusa ecilca

10

a Reducir









menos reciclables




b Reusar





usos


11





notas





utilizas

c Reciclar




53

54

12






darle mayores usos





de combustibles






reciclables

55

13



has separado


Gestioacuten





wwwecologismocom





56

14














57

15





educativo













casa y comunidad

58

16






escuela





efectivos







Paso 1

Paso 3

Paso 2

59

17





Recursos sugeridos


Hojas

Laacutepices

Marcadores

Estrategias


educativo







Actividades

60

18

19







centro educativo




papel en el aula


revistas




ambientales

Actividades

61

20


Recursos sugeridos

Cartel de las 3R

Hojas A3

Plumones


Estrategias











Recursos sugeridos

Papeloacutegrafo

Plumones

Estrategias

Actividades

62

21









adecuada


Recursos sugeridos

Caja de cartoacuten

Papel manila

Goma

Tijeras


Hojas

Acta de compromiso

Estrategias




Actividades

63

22











G


educativo




Recursos sugeridos

Hojas

Plumones

Colores

Cartulina

64

23

Estrategias










revistas


educativo







ambientales (3R)


Recursos sugeridos

Papel usado

Tijeras

Actividades

65

24


Tela peloacuten

Manzanilla

Hojas etc

Licuadora

Estrategias





Recursos sugeridos

Papel

Laacutepices

Estrategias






ambiente




exhibicioacuten

Actividades

66

25




naturaleza


ambientales




Una licuadora

Un recipiente

Una plancha





Reciclando

67

26

Procedimiento







68

27

12 Glosario






69

28











restos de plantas














70

29
















soacutelidos




bioloacutegica






71

30



superficiales





















72

31













etc






el vidrio




compost con ellos


73

32












originan los mismos










74

33




14


75

34

Bibliografiacutea







CAPITULO IV



76










Tactic Alta Verapaz









las personas




77











78

Conclusiones
















dicho proyecto

79

Recomendaciones






tomar en cuenta








80

Bibliografiacutea








Guatemala

81

Apendice

82



ndashEPS-

Datos generales







Datos comunitarios







Caseriacuteo Chiiji


Objetivo general




Guatemala































locales


el proyecto
















Evaluacioacuten







Cronograma


1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5





Epesistas


Alcalde Municipal



Epesistas


Epesistas



Epesistas


Epesistas


Epesistas


Epesistas


Epesistas


Epesistas y COCODE


Cronograma


1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5




Epesistas


Epesistas


Alcalde Municipal



Epesistas


Epesistas


Epesistas


Epesistas


Epesistas


Epesistas


Epesistas


Epesistas


Epesistas y COCODE

Capiacutetulo









Chiiji



De producto














aldea Chiiji








25 Metas



reforestacioacuten






26 Beneficiarios

261 Directos


262 Indirectos




No

Cantid

ad


actividad

Precio

unitario

Precio

total

Fuente de

Financiamiento


Municipalidad Otros















de obra Q 7500 Q 75000

11 10 Piochas Q 3000 Q 30000

12 10 Palas Q 3000 Q 30000

13 10 Azadones Q 4500 Q 45000



15 10 machetes Q 4000 Q 40000


Q601500



1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5


Epesista

COCODE



Epesista

COCODE



Epesista


Epesista



Epesista


06


Epesista

COCODE


COCODE






COCODE

Habitantes

Epesista Asesora


COCODE

Habitantes

Epesista Asesora


COCODE

Habitantes

Epesista Asesora

29 Recursos

192 Humanos


Alta Verapaz




193 Materiales

Pilones

Machetes

Palas

Rollos de pita

Piochas

Azadones

Cinta meacutetrica


194 Fiacutesicos


195 Financieros

Municipalidad

Autogestioacuten


I Sector comunidad


1

Geograacutefica





12 Tamantildeo




de verano








monte liebres etc








































El pozo vivo












3 Barrios

11 Aldeas

32 Caseriacuteos y

3 Fincas













ciacutetricos
















Esmeralda


















otros privados





45 Vivienda

Tipo de local


Apartamento 34 063


Rancho 230 423


Otro tipo 20 037




Ladrillo 11 020

Block 2775 5104

Concreto 16 029

Adobe 106 195

Madera 1589 2923


Bajareque 874 1608





particulares

5437

100

Concreto 201 370



Teja 85 156





particulares

5437

100





Parqueacute 4 007

Madera 39 072

Tierra 1902 3498

Otro material 0 000


46 Transporte











47 Comunicaciones





Comunitarias






Iglesia Josueacute

Iglesia Elim

Casa de Dios


Iglesia Pentecostal






















ese sector













1

Localizacioacuten

geograacutefica






central

2Localizacioacuten

Administrativa


Autoacutenoma


3 Historia de

la

Institucioacute

n















Tujab







estado aceptable

- Oficinas


- Biblioteca

- Bodega




- Recepcioacuten






5 Ambientes


Despacho Municipal


Secretariacutea

Tesoreriacutea













puacuteblico










III Sector finanzas


1 Fuentes de

financiamiento

11 Presupuesto







a Q 13 00000000 anuales







3 Control de

finanzas




Auditoria Social










Secretaria 1


Recepcionista 1





Tesorera 1

Auditor Interno 1

Cajeros 2



Bodeguero 1




Epesistas 15


Bodeguero 1





Total 45


Fijos 32

Interinos 13


Que se incorpora 40


Profesionales 75

Teacutecnicos 25





17 Horarios










50 50 18 en

adelante






las Comunidades


visitantes

4 Personal de

servicio


Mensajero 1

Conserje 1



Total 34






1 Plan de

estudios Servicios







2 Horario

institucional




pm




3 Material para

eventos








4 meacutetodos y

teacutecnicas

Procedimientos



municipales



Mercado etc























ejecutora


Concejo Municipal

Alcalde Municipal


22 Organigrama

Lineal por puestos







estrateacutegicos





programas





resultados


No se realizan













1 Institucioacuten

Usuario













otras instituciones





3 Institucioacuten

con la

comunidad

31 Proyeccioacuten










Filosofiacutea

de la

Institucioacuten












2

Poliacuteticas

de la

Institucioacuten











servicio



22 Estrategias











231Objetivos






convivencia

232 Metas



3

Aspectos

Legales









11 Ficha No __________________________


13 Municipio __________________________

14 Departamento __________________________


16 Responsable __________________________




23 Coordenadas

231 UTM X_________ Y_________

232 GTM X_________ Y_________

24 Colindancias

241 Norte __________________________

242 Sur __________________________

243 Este __________________________

244 Oeste __________________________

25 Tipo de clima __________________________





____________________________________________________________________

________________________________________________________



rangos de edad sexo


0-4 antildeos 5-14

antildeos

15-24

antildeos

25-34

antildeos

35-49

antildeos

50 o maacutes

antildeos Total


Total





Etnia


Hombres

Mujeres

Total



No de

Familias

Promedio de

personas por

familia

No de viviendas





Principales

rutas de

acceso

Tipo de

camino

(asfalto

terraceriacutea

vereda)

KMS

Recorrido en

horas eacutepoca

seca



A

pie

En


1

2

3

4


Tipo de

transporte

Cuaacutentos


Camioneta

Pick-up

Otros



Nombre de la

organizacioacuten


(desarrollo

comunitario

salud

educacioacuten etc)

Nuacutemero de


H M Nombre No de

teleacutefono


COCODE




maya


mujeres

Organizacioacuten

juvenil o deportiva



Nombre completo No



_______________________________________________________________





544 Otros


551 Diaacutelogo

552 Consenso

553 Cabildo abierto




557 Otros

56 Migracioacuten







comunidad

No

Nombre


(salud

educacioacuten

produccioacuten

etc)

Desde cuando

apoya a la

organizacioacuten

Naturaleza

OG ONG


Tipos de proyectos

ejecutados en los


Antildeo

Monto de

la

inversioacuten

Q


aportoacute el

financiamiento

Ejecutor

Queacute

aportoacute la

organizacioacuten



ejecutados en los


la

inversioacuten

Q

aportoacute el

financiamiento

aportoacute la

organizacioacuten












Nombre del

lugar Distancia KM










forestal

Marque con

una X la

vocacioacuten de

las tierras

Aacuterea que se

estima

(cuerdas)

Definiciones




crianza de ganado y




una gran superficie




muy grande


protegidas





Tipo de cultivo

Aacuterea

cultivada

(cuerdas)

Produccioacuten

en qq

Destino


principal


Crianza SI NO

Destino


principal

Vacuno

Ovino

Caprino

Porcino

Aves

De carga


SI______ NO______


transforman________________________________________________





los habitantes

Producto

Donde

vende el

producto

Donde

maacutes se

podriacutea

vender

Como lleva

los

productos

al mercado

Costo de

produccioacuten

Q

Precio de

venta Q


Entidades

que ofrecen

recursos

econoacutemicos


de intereacutes

Destino de

los

recursos

Plazo de

los creacuteditos


8141 Agropecuarias


8143 Otros

9 Servicios





























al mes _____


comunidad______________________________________________

10 Medio ambiente


ambiente___________________________________________________




_____





1063 Otros _____




Mucho Poco Nada

Inundacioacuten

Deslizamiento

Incendio

Plagas o

enfermedades

Contaminacioacuten

otros


Tipo de


12 Infraestructura















1215 Bomberos SI______ NO______














personas se

Coacutemo

piensan

Costo

aproximado

beneficiaraacuten

con este

proyecto

resolver el

problema o

necesidad

del

proyecto

1

2

3

4




No Necesidad

Cuaacutentas

personas se

beneficiaraacuten

con este

proyecto

Coacutemo

piensan

resolver el

problema o

necesidad

Costo

aproximado

del

proyecto

1

2

3

4

5


No Necesidad

Cuaacutentas

personas se

beneficiaraacuten

con este

proyecto

Coacutemo

piensan

resolver el

problema o

necesidad

Costo

aproximado

del

proyecto

1

2

3

4

5

14 Croquis








Escuela

Saloacuten Comunal


de queacute tipo)

Molino de nixtamal



Alcantarillado

Llena caacutentaros




Puentes

Iglesias

Basureros

Cementerio

Campos deportivos

Puesto de salud



Si No









comunitarios




Si No






kit de basureros


proyecto





Si No


proyecto








caseriacuteo








Encuesta



comunidades



condiciones



contrato


Teacutecnicos

Trabajadora

social

Otroscampo






mujer








Entrevista

























anexos



118 Objetivos






municipal3


3



CONCEJO MUNICIPAL

ALCALDE MUNICIPAL



PLANFIFICACIOacuteN


DIRECCIOacuteN

DE LA AFIM


OFICIAL II

OFICIAL II

OFICIAL I


CONTABILIDAD

TESORERIacuteA

PRESUPUESTO

COMPRAS




LA MUJER

SEGURIDAD VIAL

Y MUNICIPAL

SECRETARIacuteA

UNIDAD DE

IUSI



APOYO

ARCHIVO

ALMACEN

CAJA

GENERAL

RECEPTOR

COBRADOR AMBULANTE

ENCARGADO DE UISI

ASISTENTE

ENCARGADO

DE PLANILLAS

TECNICO

FORESTAL

SUPERVISOR DE OBRAS


ASISTENTE

EPESISTA

DISENtildeO

ASISTENTE

JEFE DE PERSONAL

ASISTENTE

TRABAJADORA

SOCIAL

BIBLIOTECA

ASISTENTE

ENCARGADO DE MUSICA

POLICIA DE TRANSITO

POLICIA MUNICIPAL

RELACIONISTA

PUacuteBLICA

ASISTENTE DE

ALCALDIA

RECEPCIONISTA

AGENTES DE LA PM

AGENTES DE LA PMT


ALCANTARILLADO



ENCARGADO

DE CHAMCHE

ENCARGADO DEL

CEMENTERIO

ENC DE CUADRILLA DE

MANTENIMIENTO

CONSEJERIacuteA Y

MENSAJERIacuteA

FONTANERIacuteA


INSPECTOR

GUARDIAN

PERSONAL OPERATIVO

COBRADORES

PERSONAL OPERATIVO

GUARDIAN

PERSONAL

OPERATIVO

ALBANtildeIL

4






Funcioacuten

1 Alcalde 1

2 Secretaria 2





deporte

6



Municipal

6



Total






Funcioacuten

Cantidad



5

11112 Materiales

Bienes inmuebles6


3 Jornales 6

4 Peones 6

5 Conserjes 2






11 Electricista 1


Total










6

Despacho municipal




Kiosco informativo

Recepcioacuten


Oficina de la mujer







Agencia Banrural

Gimnasio municipal

Biblioteca

Bodega












7


para el municipio8




registros y otros







Kiosco Informativo



Recepcioacuten






espacio es reducido


8

Oficina de la mujer
















municipio





instalaciones






9




Agencia Banrural




Gimnasio municipal



Biblioteca





Bodega








10


10





















122 Encuesta




123 Entrevista



11





Desempleo




Falta de personal


institucioacuten















12




problemas









operativo


el desarrollo de

actividades

Gestiones de

Equipo de sonido

para el desarrollo

de actividades a

entidades

gubernamentales y

no

Gubernamentales





Chiiji



Crecimiento

acelerado de la

poblacioacuten

Los servicios


la demanda del

municipio



Fondos

insuficientes


cumple con el pago

de impuestos

Proyectos de

mejoramiento a los

servicios que

generan ingresos


13







sobre la


basura dirigido a

las familias

docentes y

alumnos de la

comunidad de


de Tactic Alta

Verapaz

Gestionar

depoacutesitos de

basura

Talleres sobre

reciclaje de

basura

14

















1Infraestructura

insuficiente 5 2 6 5 3 4 3 6 3 6 6 2


operativo 3 6 4 6 1 2 6 3 6 2 3 6


comunitarias 1 4 3 4 6 3 4 5 3 6 5 6




2 5 2 3 3 4 3 4 5 3 3 5




6 1 3 6 3 3 6 3 3 2 6 3

15








Tactic Alta Verapaz

154 Visioacuten






155 Misioacuten









16

Honestidad


verdad y justicia

Respeto




Equidad


Responsabilidad



comunal







comunitarios


a la comunidad




17


Chiiji

159 Meta


18



Presidente

Alfredo Isem

Vicepresidente

Secretario

Tesorero

Vocal I

Vocal II

19

1511 Recursos

15111 Humanos


Hombres 800

Mujeres 1000

Nintildeos 300

Nintildeas 300

Joacutevenes 100

Sentildeoritas 100


Maestros 8

Total 2616

15112 Materiales



Escuela primaria 1






Viviendas 650

Total 890

15113 Financieros



y ADP

20





estudiantil




comunidad











21





problemas


la solucioacuten

1 Insalubridad por

falta de letrinas

Falta de letrinas


ambiental

Gestiones a

instituciones




letrinas

Realizar talleres

educativos sobre la

higiene


por

desconocimiento

sobre


basura




reciclaje de basura



de basura




familias docentes y



Tactic Alta Verapaz


basura


de basura

3 Infraestructura

Falta de aulas por


estudiantil




Gestiones a

instituciones




aulas

22


Concientizar a la


importancia de

gestionar

4 Inexistencia de

comunicacioacuten

entre liacutederes

comunitarios


entre COCODE y


Talleres sobre

relaciones humanas


aacutereas

comunitarias de

Tactic Alta

Verapaz

Tala inmoderada de

arboles


lentildea


de la aldea Chiiji



terreno en la aldea


Tactic AV

23




Tactic Alta Verapaz




4 Por la

urgencia de su

solucioacuten

5 Por el tiempo

disponible

6 Contar con lo

necesario

7 Porque responde


institucionales


ente conveniente



factibles


quiere


debe


de letrinas

1 4

1 4 5 5 4 5 2 2 2 5


2

2 2 2 2 4 2 2 5 2 2 2

3Infraestructura

5 3 1 2 5 5 3 3 5 4 3 5


2 4 2 2 5 5 2 2 4 2 2 2


5 5 4 5 5 5 4 5 2 5 5 5

24




1




Alta Verapaz

3







No Proyectos 1 2 3




2




X X X

25

No Proyectos 1 2 3


3




X X X





6



la comunidad

X X X



8




X X X

9




X X X










26






27

Capiacutetulo II






212 Problema








Humanidades


De producto








Uno en la iglesia

28

Uno en la escuela















241 General






Verapaz




29




2 5 Metas






Carlos de Guatemala

26 Beneficiarios

261 Directos


262 Indirectos




No


actividad

Precio

unitario

Precio

total

Fuente de

Financiamiento






03 02



30


No



1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5


COCODE

Epesista

COCODE

02

Reunioacuten con la


forestal

Epesista

Comunidad

Teacutecnico

forestal

03

Elaboracioacuten de

instrumentos

Epesista

04

Aplicacioacuten de

instrumentos para


Epesista








31

05


necesidades

identificadas

Epesista


Epesista

07


basureros

Epesista

08






Epesista

COCODE

Personas del

Caseriacuteo Chiiji

29 Recursos

291 Humanos





292 Materiales

Basureros



32 32

293 Fiacutesicos



294 Financieros

Municipalidad


33

Capiacutetulo III



Actividades








de dicha actividad













34



























35













36







37


Compiladora


38













12 Glosario 28


39

Presentacioacuten


























40

i

Introduccioacuten













personal

41

ii

Objetivo general









42

iii

Temas




colegios etc


final


al medio ambiente



a Expectativas




wwwwambiecom

11


43

1














wwwecologismocom

12


44

2









13





arrojan al ambiente

45

3











www reciclamosorg


46

4

5


descomponerse






De 1 a 5 meses


1 antildeo

Zapato de cuero

De 3 a 5 antildeos

Papel


Celofaacuten

De 1 a 2 antildeos

Trapo de tela

De 2 a 3 meses

Estaca de madera

De 2 a 3 antildeos



Bambuacute

De 1 a 3 antildeos

Envase de lata


Envase de aluminio



500 antildeos

Vidrio



47

6









Papel cartoacuten


Vidrio y latas



48




tiempo









wwwecologismocom

Maacutes consumimos


49

7







wwwecologismocom











50

8






51

9












52

R educe

eusa ecilca

10

a Reducir









menos reciclables




b Reusar





usos


11





notas





utilizas

c Reciclar




53

54

12






darle mayores usos





de combustibles






reciclables

55

13



has separado


Gestioacuten





wwwecologismocom





56

14














57

15





educativo













casa y comunidad

58

16






escuela





efectivos







Paso 1

Paso 3

Paso 2

59

17





Recursos sugeridos


Hojas

Laacutepices

Marcadores

Estrategias


educativo







Actividades

60

18

19







centro educativo




papel en el aula


revistas




ambientales

Actividades

61

20


Recursos sugeridos

Cartel de las 3R

Hojas A3

Plumones


Estrategias











Recursos sugeridos

Papeloacutegrafo

Plumones

Estrategias

Actividades

62

21









adecuada


Recursos sugeridos

Caja de cartoacuten

Papel manila

Goma

Tijeras


Hojas

Acta de compromiso

Estrategias




Actividades

63

22











G


educativo




Recursos sugeridos

Hojas

Plumones

Colores

Cartulina

64

23

Estrategias










revistas


educativo







ambientales (3R)


Recursos sugeridos

Papel usado

Tijeras

Actividades

65

24


Tela peloacuten

Manzanilla

Hojas etc

Licuadora

Estrategias





Recursos sugeridos

Papel

Laacutepices

Estrategias






ambiente




exhibicioacuten

Actividades

66

25




naturaleza


ambientales




Una licuadora

Un recipiente

Una plancha





Reciclando

67

26

Procedimiento







68

27

12 Glosario






69

28











restos de plantas














70

29
















soacutelidos




bioloacutegica






71

30



superficiales





















72

31













etc






el vidrio




compost con ellos


73

32












originan los mismos










74

33




14


75

34

Bibliografiacutea







CAPITULO IV



76










Tactic Alta Verapaz









las personas




77











78

Conclusiones
















dicho proyecto

79

Recomendaciones






tomar en cuenta








80

Bibliografiacutea








Guatemala

81

Apendice

82



ndashEPS-

Datos generales







Datos comunitarios







Caseriacuteo Chiiji


Objetivo general




Guatemala































locales


el proyecto
















Evaluacioacuten







Cronograma


1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5





Epesistas


Alcalde Municipal



Epesistas


Epesistas



Epesistas


Epesistas


Epesistas


Epesistas


Epesistas


Epesistas y COCODE


Cronograma


1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5




Epesistas


Epesistas


Alcalde Municipal



Epesistas


Epesistas


Epesistas


Epesistas


Epesistas


Epesistas


Epesistas


Epesistas


Epesistas y COCODE

Capiacutetulo









Chiiji



De producto














aldea Chiiji








25 Metas



reforestacioacuten






26 Beneficiarios

261 Directos


262 Indirectos




No

Cantid

ad


actividad

Precio

unitario

Precio

total

Fuente de

Financiamiento


Municipalidad Otros















de obra Q 7500 Q 75000

11 10 Piochas Q 3000 Q 30000

12 10 Palas Q 3000 Q 30000

13 10 Azadones Q 4500 Q 45000



15 10 machetes Q 4000 Q 40000


Q601500



1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5


Epesista

COCODE



Epesista

COCODE



Epesista


Epesista



Epesista


06


Epesista

COCODE


COCODE






COCODE

Habitantes

Epesista Asesora


COCODE

Habitantes

Epesista Asesora


COCODE

Habitantes

Epesista Asesora

29 Recursos

192 Humanos


Alta Verapaz




193 Materiales

Pilones

Machetes

Palas

Rollos de pita

Piochas

Azadones

Cinta meacutetrica


194 Fiacutesicos


195 Financieros

Municipalidad

Autogestioacuten


I Sector comunidad


1

Geograacutefica





12 Tamantildeo




de verano








monte liebres etc








































El pozo vivo












3 Barrios

11 Aldeas

32 Caseriacuteos y

3 Fincas













ciacutetricos
















Esmeralda


















otros privados





45 Vivienda

Tipo de local


Apartamento 34 063


Rancho 230 423


Otro tipo 20 037




Ladrillo 11 020

Block 2775 5104

Concreto 16 029

Adobe 106 195

Madera 1589 2923


Bajareque 874 1608





particulares

5437

100

Concreto 201 370



Teja 85 156





particulares

5437

100





Parqueacute 4 007

Madera 39 072

Tierra 1902 3498

Otro material 0 000


46 Transporte











47 Comunicaciones





Comunitarias






Iglesia Josueacute

Iglesia Elim

Casa de Dios


Iglesia Pentecostal






















ese sector













1

Localizacioacuten

geograacutefica






central

2Localizacioacuten

Administrativa


Autoacutenoma


3 Historia de

la

Institucioacute

n















Tujab







estado aceptable

- Oficinas


- Biblioteca

- Bodega




- Recepcioacuten






5 Ambientes


Despacho Municipal


Secretariacutea

Tesoreriacutea













puacuteblico










III Sector finanzas


1 Fuentes de

financiamiento

11 Presupuesto







a Q 13 00000000 anuales







3 Control de

finanzas




Auditoria Social










Secretaria 1


Recepcionista 1





Tesorera 1

Auditor Interno 1

Cajeros 2



Bodeguero 1




Epesistas 15


Bodeguero 1





Total 45


Fijos 32

Interinos 13


Que se incorpora 40


Profesionales 75

Teacutecnicos 25





17 Horarios










50 50 18 en

adelante






las Comunidades


visitantes

4 Personal de

servicio


Mensajero 1

Conserje 1



Total 34






1 Plan de

estudios Servicios







2 Horario

institucional




pm




3 Material para

eventos








4 meacutetodos y

teacutecnicas

Procedimientos



municipales



Mercado etc























ejecutora


Concejo Municipal

Alcalde Municipal


22 Organigrama

Lineal por puestos







estrateacutegicos





programas





resultados


No se realizan













1 Institucioacuten

Usuario













otras instituciones





3 Institucioacuten

con la

comunidad

31 Proyeccioacuten










Filosofiacutea

de la

Institucioacuten












2

Poliacuteticas

de la

Institucioacuten











servicio



22 Estrategias











231Objetivos






convivencia

232 Metas



3

Aspectos

Legales









11 Ficha No __________________________


13 Municipio __________________________

14 Departamento __________________________


16 Responsable __________________________




23 Coordenadas

231 UTM X_________ Y_________

232 GTM X_________ Y_________

24 Colindancias

241 Norte __________________________

242 Sur __________________________

243 Este __________________________

244 Oeste __________________________

25 Tipo de clima __________________________





____________________________________________________________________

________________________________________________________



rangos de edad sexo


0-4 antildeos 5-14

antildeos

15-24

antildeos

25-34

antildeos

35-49

antildeos

50 o maacutes

antildeos Total


Total





Etnia


Hombres

Mujeres

Total



No de

Familias

Promedio de

personas por

familia

No de viviendas





Principales

rutas de

acceso

Tipo de

camino

(asfalto

terraceriacutea

vereda)

KMS

Recorrido en

horas eacutepoca

seca



A

pie

En


1

2

3

4


Tipo de

transporte

Cuaacutentos


Camioneta

Pick-up

Otros



Nombre de la

organizacioacuten


(desarrollo

comunitario

salud

educacioacuten etc)

Nuacutemero de


H M Nombre No de

teleacutefono


COCODE




maya


mujeres

Organizacioacuten

juvenil o deportiva



Nombre completo No



_______________________________________________________________





544 Otros


551 Diaacutelogo

552 Consenso

553 Cabildo abierto




557 Otros

56 Migracioacuten







comunidad

No

Nombre


(salud

educacioacuten

produccioacuten

etc)

Desde cuando

apoya a la

organizacioacuten

Naturaleza

OG ONG


Tipos de proyectos

ejecutados en los


Antildeo

Monto de

la

inversioacuten

Q


aportoacute el

financiamiento

Ejecutor

Queacute

aportoacute la

organizacioacuten



ejecutados en los


la

inversioacuten

Q

aportoacute el

financiamiento

aportoacute la

organizacioacuten












Nombre del

lugar Distancia KM










forestal

Marque con

una X la

vocacioacuten de

las tierras

Aacuterea que se

estima

(cuerdas)

Definiciones




crianza de ganado y




una gran superficie




muy grande


protegidas





Tipo de cultivo

Aacuterea

cultivada

(cuerdas)

Produccioacuten

en qq

Destino


principal


Crianza SI NO

Destino


principal

Vacuno

Ovino

Caprino

Porcino

Aves

De carga


SI______ NO______


transforman________________________________________________





los habitantes

Producto

Donde

vende el

producto

Donde

maacutes se

podriacutea

vender

Como lleva

los

productos

al mercado

Costo de

produccioacuten

Q

Precio de

venta Q


Entidades

que ofrecen

recursos

econoacutemicos


de intereacutes

Destino de

los

recursos

Plazo de

los creacuteditos


8141 Agropecuarias


8143 Otros

9 Servicios





























al mes _____


comunidad______________________________________________

10 Medio ambiente


ambiente___________________________________________________




_____





1063 Otros _____




Mucho Poco Nada

Inundacioacuten

Deslizamiento

Incendio

Plagas o

enfermedades

Contaminacioacuten

otros


Tipo de


12 Infraestructura















1215 Bomberos SI______ NO______














personas se

Coacutemo

piensan

Costo

aproximado

beneficiaraacuten

con este

proyecto

resolver el

problema o

necesidad

del

proyecto

1

2

3

4




No Necesidad

Cuaacutentas

personas se

beneficiaraacuten

con este

proyecto

Coacutemo

piensan

resolver el

problema o

necesidad

Costo

aproximado

del

proyecto

1

2

3

4

5


No Necesidad

Cuaacutentas

personas se

beneficiaraacuten

con este

proyecto

Coacutemo

piensan

resolver el

problema o

necesidad

Costo

aproximado

del

proyecto

1

2

3

4

5

14 Croquis








Escuela

Saloacuten Comunal


de queacute tipo)

Molino de nixtamal



Alcantarillado

Llena caacutentaros




Puentes

Iglesias

Basureros

Cementerio

Campos deportivos

Puesto de salud



Si No









comunitarios




Si No






kit de basureros


proyecto





Si No


proyecto








caseriacuteo








Encuesta



comunidades



condiciones



contrato


Teacutecnicos

Trabajadora

social

Otroscampo






mujer








Entrevista

























anexos



CONCEJO MUNICIPAL

ALCALDE MUNICIPAL



PLANFIFICACIOacuteN


DIRECCIOacuteN

DE LA AFIM


OFICIAL II

OFICIAL II

OFICIAL I


CONTABILIDAD

TESORERIacuteA

PRESUPUESTO

COMPRAS




LA MUJER

SEGURIDAD VIAL

Y MUNICIPAL

SECRETARIacuteA

UNIDAD DE

IUSI



APOYO

ARCHIVO

ALMACEN

CAJA

GENERAL

RECEPTOR

COBRADOR AMBULANTE

ENCARGADO DE UISI

ASISTENTE

ENCARGADO

DE PLANILLAS

TECNICO

FORESTAL

SUPERVISOR DE OBRAS


ASISTENTE

EPESISTA

DISENtildeO

ASISTENTE

JEFE DE PERSONAL

ASISTENTE

TRABAJADORA

SOCIAL

BIBLIOTECA

ASISTENTE

ENCARGADO DE MUSICA

POLICIA DE TRANSITO

POLICIA MUNICIPAL

RELACIONISTA

PUacuteBLICA

ASISTENTE DE

ALCALDIA

RECEPCIONISTA

AGENTES DE LA PM

AGENTES DE LA PMT


ALCANTARILLADO



ENCARGADO

DE CHAMCHE

ENCARGADO DEL

CEMENTERIO

ENC DE CUADRILLA DE

MANTENIMIENTO

CONSEJERIacuteA Y

MENSAJERIacuteA

FONTANERIacuteA


INSPECTOR

GUARDIAN

PERSONAL OPERATIVO

COBRADORES

PERSONAL OPERATIVO

GUARDIAN

PERSONAL

OPERATIVO

ALBANtildeIL

4






Funcioacuten

1 Alcalde 1

2 Secretaria 2





deporte

6



Municipal

6



Total






Funcioacuten

Cantidad



5

11112 Materiales

Bienes inmuebles6


3 Jornales 6

4 Peones 6

5 Conserjes 2






11 Electricista 1


Total










6

Despacho municipal




Kiosco informativo

Recepcioacuten


Oficina de la mujer







Agencia Banrural

Gimnasio municipal

Biblioteca

Bodega












7


para el municipio8




registros y otros







Kiosco Informativo



Recepcioacuten






espacio es reducido


8

Oficina de la mujer
















municipio





instalaciones






9




Agencia Banrural




Gimnasio municipal



Biblioteca





Bodega








10


10





















122 Encuesta




123 Entrevista



11





Desempleo




Falta de personal


institucioacuten















12




problemas









operativo


el desarrollo de

actividades

Gestiones de

Equipo de sonido

para el desarrollo

de actividades a

entidades

gubernamentales y

no

Gubernamentales





Chiiji



Crecimiento

acelerado de la

poblacioacuten

Los servicios


la demanda del

municipio



Fondos

insuficientes


cumple con el pago

de impuestos

Proyectos de

mejoramiento a los

servicios que

generan ingresos


13







sobre la


basura dirigido a

las familias

docentes y

alumnos de la

comunidad de


de Tactic Alta

Verapaz

Gestionar

depoacutesitos de

basura

Talleres sobre

reciclaje de

basura

14

















1Infraestructura

insuficiente 5 2 6 5 3 4 3 6 3 6 6 2


operativo 3 6 4 6 1 2 6 3 6 2 3 6


comunitarias 1 4 3 4 6 3 4 5 3 6 5 6




2 5 2 3 3 4 3 4 5 3 3 5




6 1 3 6 3 3 6 3 3 2 6 3

15








Tactic Alta Verapaz

154 Visioacuten






155 Misioacuten









16

Honestidad


verdad y justicia

Respeto




Equidad


Responsabilidad



comunal







comunitarios


a la comunidad




17


Chiiji

159 Meta


18



Presidente

Alfredo Isem

Vicepresidente

Secretario

Tesorero

Vocal I

Vocal II

19

1511 Recursos

15111 Humanos


Hombres 800

Mujeres 1000

Nintildeos 300

Nintildeas 300

Joacutevenes 100

Sentildeoritas 100


Maestros 8

Total 2616

15112 Materiales



Escuela primaria 1






Viviendas 650

Total 890

15113 Financieros



y ADP

20





estudiantil




comunidad











21





problemas


la solucioacuten

1 Insalubridad por

falta de letrinas

Falta de letrinas


ambiental

Gestiones a

instituciones




letrinas

Realizar talleres

educativos sobre la

higiene


por

desconocimiento

sobre


basura




reciclaje de basura



de basura




familias docentes y



Tactic Alta Verapaz


basura


de basura

3 Infraestructura

Falta de aulas por


estudiantil




Gestiones a

instituciones




aulas

22


Concientizar a la


importancia de

gestionar

4 Inexistencia de

comunicacioacuten

entre liacutederes

comunitarios


entre COCODE y


Talleres sobre

relaciones humanas


aacutereas

comunitarias de

Tactic Alta

Verapaz

Tala inmoderada de

arboles


lentildea


de la aldea Chiiji



terreno en la aldea


Tactic AV

23




Tactic Alta Verapaz




4 Por la

urgencia de su

solucioacuten

5 Por el tiempo

disponible

6 Contar con lo

necesario

7 Porque responde


institucionales


ente conveniente



factibles


quiere


debe


de letrinas

1 4

1 4 5 5 4 5 2 2 2 5


2

2 2 2 2 4 2 2 5 2 2 2

3Infraestructura

5 3 1 2 5 5 3 3 5 4 3 5


2 4 2 2 5 5 2 2 4 2 2 2


5 5 4 5 5 5 4 5 2 5 5 5

24




1




Alta Verapaz

3







No Proyectos 1 2 3




2




X X X

25

No Proyectos 1 2 3


3




X X X





6



la comunidad

X X X



8




X X X

9




X X X










26






27

Capiacutetulo II






212 Problema








Humanidades


De producto








Uno en la iglesia

28

Uno en la escuela















241 General






Verapaz




29




2 5 Metas






Carlos de Guatemala

26 Beneficiarios

261 Directos


262 Indirectos




No


actividad

Precio

unitario

Precio

total

Fuente de

Financiamiento






03 02



30


No



1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5


COCODE

Epesista

COCODE

02

Reunioacuten con la


forestal

Epesista

Comunidad

Teacutecnico

forestal

03

Elaboracioacuten de

instrumentos

Epesista

04

Aplicacioacuten de

instrumentos para


Epesista








31

05


necesidades

identificadas

Epesista


Epesista

07


basureros

Epesista

08






Epesista

COCODE

Personas del

Caseriacuteo Chiiji

29 Recursos

291 Humanos





292 Materiales

Basureros



32 32

293 Fiacutesicos



294 Financieros

Municipalidad


33

Capiacutetulo III



Actividades








de dicha actividad













34



























35













36







37


Compiladora


38













12 Glosario 28


39

Presentacioacuten


























40

i

Introduccioacuten













personal

41

ii

Objetivo general









42

iii

Temas




colegios etc


final


al medio ambiente



a Expectativas




wwwwambiecom

11


43

1














wwwecologismocom

12


44

2









13





arrojan al ambiente

45

3











www reciclamosorg


46

4

5


descomponerse






De 1 a 5 meses


1 antildeo

Zapato de cuero

De 3 a 5 antildeos

Papel


Celofaacuten

De 1 a 2 antildeos

Trapo de tela

De 2 a 3 meses

Estaca de madera

De 2 a 3 antildeos



Bambuacute

De 1 a 3 antildeos

Envase de lata


Envase de aluminio



500 antildeos

Vidrio



47

6









Papel cartoacuten


Vidrio y latas



48




tiempo









wwwecologismocom

Maacutes consumimos


49

7







wwwecologismocom











50

8






51

9












52

R educe

eusa ecilca

10

a Reducir









menos reciclables




b Reusar





usos


11





notas





utilizas

c Reciclar




53

54

12






darle mayores usos





de combustibles






reciclables

55

13



has separado


Gestioacuten





wwwecologismocom





56

14














57

15





educativo













casa y comunidad

58

16






escuela





efectivos







Paso 1

Paso 3

Paso 2

59

17





Recursos sugeridos


Hojas

Laacutepices

Marcadores

Estrategias


educativo







Actividades

60

18

19







centro educativo




papel en el aula


revistas




ambientales

Actividades

61

20


Recursos sugeridos

Cartel de las 3R

Hojas A3

Plumones


Estrategias











Recursos sugeridos

Papeloacutegrafo

Plumones

Estrategias

Actividades

62

21









adecuada


Recursos sugeridos

Caja de cartoacuten

Papel manila

Goma

Tijeras


Hojas

Acta de compromiso

Estrategias




Actividades

63

22











G


educativo




Recursos sugeridos

Hojas

Plumones

Colores

Cartulina

64

23

Estrategias










revistas


educativo







ambientales (3R)


Recursos sugeridos

Papel usado

Tijeras

Actividades

65

24


Tela peloacuten

Manzanilla

Hojas etc

Licuadora

Estrategias





Recursos sugeridos

Papel

Laacutepices

Estrategias






ambiente




exhibicioacuten

Actividades

66

25




naturaleza


ambientales




Una licuadora

Un recipiente

Una plancha





Reciclando

67

26

Procedimiento







68

27

12 Glosario






69

28











restos de plantas














70

29
















soacutelidos




bioloacutegica






71

30



superficiales





















72

31













etc






el vidrio




compost con ellos


73

32












originan los mismos










74

33




14


75

34

Bibliografiacutea







CAPITULO IV



76










Tactic Alta Verapaz









las personas




77











78

Conclusiones
















dicho proyecto

79

Recomendaciones






tomar en cuenta








80

Bibliografiacutea








Guatemala

81

Apendice

82



ndashEPS-

Datos generales







Datos comunitarios







Caseriacuteo Chiiji


Objetivo general




Guatemala































locales


el proyecto
















Evaluacioacuten







Cronograma


1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5





Epesistas


Alcalde Municipal



Epesistas


Epesistas



Epesistas


Epesistas


Epesistas


Epesistas


Epesistas


Epesistas y COCODE


Cronograma


1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5




Epesistas


Epesistas


Alcalde Municipal



Epesistas


Epesistas


Epesistas


Epesistas


Epesistas


Epesistas


Epesistas


Epesistas


Epesistas y COCODE

Capiacutetulo









Chiiji



De producto














aldea Chiiji








25 Metas



reforestacioacuten






26 Beneficiarios

261 Directos


262 Indirectos




No

Cantid

ad


actividad

Precio

unitario

Precio

total

Fuente de

Financiamiento


Municipalidad Otros















de obra Q 7500 Q 75000

11 10 Piochas Q 3000 Q 30000

12 10 Palas Q 3000 Q 30000

13 10 Azadones Q 4500 Q 45000



15 10 machetes Q 4000 Q 40000


Q601500



1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5


Epesista

COCODE



Epesista

COCODE



Epesista


Epesista



Epesista


06


Epesista

COCODE


COCODE






COCODE

Habitantes

Epesista Asesora


COCODE

Habitantes

Epesista Asesora


COCODE

Habitantes

Epesista Asesora

29 Recursos

192 Humanos


Alta Verapaz




193 Materiales

Pilones

Machetes

Palas

Rollos de pita

Piochas

Azadones

Cinta meacutetrica


194 Fiacutesicos


195 Financieros

Municipalidad

Autogestioacuten


I Sector comunidad


1

Geograacutefica





12 Tamantildeo




de verano








monte liebres etc








































El pozo vivo












3 Barrios

11 Aldeas

32 Caseriacuteos y

3 Fincas













ciacutetricos
















Esmeralda


















otros privados





45 Vivienda

Tipo de local


Apartamento 34 063


Rancho 230 423


Otro tipo 20 037




Ladrillo 11 020

Block 2775 5104

Concreto 16 029

Adobe 106 195

Madera 1589 2923


Bajareque 874 1608





particulares

5437

100

Concreto 201 370



Teja 85 156





particulares

5437

100





Parqueacute 4 007

Madera 39 072

Tierra 1902 3498

Otro material 0 000


46 Transporte











47 Comunicaciones





Comunitarias






Iglesia Josueacute

Iglesia Elim

Casa de Dios


Iglesia Pentecostal






















ese sector













1

Localizacioacuten

geograacutefica






central

2Localizacioacuten

Administrativa


Autoacutenoma


3 Historia de

la

Institucioacute

n















Tujab







estado aceptable

- Oficinas


- Biblioteca

- Bodega




- Recepcioacuten






5 Ambientes


Despacho Municipal


Secretariacutea

Tesoreriacutea













puacuteblico










III Sector finanzas


1 Fuentes de

financiamiento

11 Presupuesto







a Q 13 00000000 anuales







3 Control de

finanzas




Auditoria Social










Secretaria 1


Recepcionista 1





Tesorera 1

Auditor Interno 1

Cajeros 2



Bodeguero 1




Epesistas 15


Bodeguero 1





Total 45


Fijos 32

Interinos 13


Que se incorpora 40


Profesionales 75

Teacutecnicos 25





17 Horarios










50 50 18 en

adelante






las Comunidades


visitantes

4 Personal de

servicio


Mensajero 1

Conserje 1



Total 34






1 Plan de

estudios Servicios







2 Horario

institucional




pm




3 Material para

eventos








4 meacutetodos y

teacutecnicas

Procedimientos



municipales



Mercado etc























ejecutora


Concejo Municipal

Alcalde Municipal


22 Organigrama

Lineal por puestos







estrateacutegicos





programas





resultados


No se realizan













1 Institucioacuten

Usuario













otras instituciones





3 Institucioacuten

con la

comunidad

31 Proyeccioacuten










Filosofiacutea

de la

Institucioacuten












2

Poliacuteticas

de la

Institucioacuten











servicio



22 Estrategias











231Objetivos






convivencia

232 Metas



3

Aspectos

Legales









11 Ficha No __________________________


13 Municipio __________________________

14 Departamento __________________________


16 Responsable __________________________




23 Coordenadas

231 UTM X_________ Y_________

232 GTM X_________ Y_________

24 Colindancias

241 Norte __________________________

242 Sur __________________________

243 Este __________________________

244 Oeste __________________________

25 Tipo de clima __________________________





____________________________________________________________________

________________________________________________________



rangos de edad sexo


0-4 antildeos 5-14

antildeos

15-24

antildeos

25-34

antildeos

35-49

antildeos

50 o maacutes

antildeos Total


Total





Etnia


Hombres

Mujeres

Total



No de

Familias

Promedio de

personas por

familia

No de viviendas





Principales

rutas de

acceso

Tipo de

camino

(asfalto

terraceriacutea

vereda)

KMS

Recorrido en

horas eacutepoca

seca



A

pie

En


1

2

3

4


Tipo de

transporte

Cuaacutentos


Camioneta

Pick-up

Otros



Nombre de la

organizacioacuten


(desarrollo

comunitario

salud

educacioacuten etc)

Nuacutemero de


H M Nombre No de

teleacutefono


COCODE




maya


mujeres

Organizacioacuten

juvenil o deportiva



Nombre completo No



_______________________________________________________________





544 Otros


551 Diaacutelogo

552 Consenso

553 Cabildo abierto




557 Otros

56 Migracioacuten







comunidad

No

Nombre


(salud

educacioacuten

produccioacuten

etc)

Desde cuando

apoya a la

organizacioacuten

Naturaleza

OG ONG


Tipos de proyectos

ejecutados en los


Antildeo

Monto de

la

inversioacuten

Q


aportoacute el

financiamiento

Ejecutor

Queacute

aportoacute la

organizacioacuten



ejecutados en los


la

inversioacuten

Q

aportoacute el

financiamiento

aportoacute la

organizacioacuten












Nombre del

lugar Distancia KM










forestal

Marque con

una X la

vocacioacuten de

las tierras

Aacuterea que se

estima

(cuerdas)

Definiciones




crianza de ganado y




una gran superficie




muy grande


protegidas





Tipo de cultivo

Aacuterea

cultivada

(cuerdas)

Produccioacuten

en qq

Destino


principal


Crianza SI NO

Destino


principal

Vacuno

Ovino

Caprino

Porcino

Aves

De carga


SI______ NO______


transforman________________________________________________





los habitantes

Producto

Donde

vende el

producto

Donde

maacutes se

podriacutea

vender

Como lleva

los

productos

al mercado

Costo de

produccioacuten

Q

Precio de

venta Q


Entidades

que ofrecen

recursos

econoacutemicos


de intereacutes

Destino de

los

recursos

Plazo de

los creacuteditos


8141 Agropecuarias


8143 Otros

9 Servicios





























al mes _____


comunidad______________________________________________

10 Medio ambiente


ambiente___________________________________________________




_____





1063 Otros _____




Mucho Poco Nada

Inundacioacuten

Deslizamiento

Incendio

Plagas o

enfermedades

Contaminacioacuten

otros


Tipo de


12 Infraestructura















1215 Bomberos SI______ NO______














personas se

Coacutemo

piensan

Costo

aproximado

beneficiaraacuten

con este

proyecto

resolver el

problema o

necesidad

del

proyecto

1

2

3

4




No Necesidad

Cuaacutentas

personas se

beneficiaraacuten

con este

proyecto

Coacutemo

piensan

resolver el

problema o

necesidad

Costo

aproximado

del

proyecto

1

2

3

4

5


No Necesidad

Cuaacutentas

personas se

beneficiaraacuten

con este

proyecto

Coacutemo

piensan

resolver el

problema o

necesidad

Costo

aproximado

del

proyecto

1

2

3

4

5

14 Croquis








Escuela

Saloacuten Comunal


de queacute tipo)

Molino de nixtamal



Alcantarillado

Llena caacutentaros




Puentes

Iglesias

Basureros

Cementerio

Campos deportivos

Puesto de salud



Si No









comunitarios




Si No






kit de basureros


proyecto





Si No


proyecto








caseriacuteo








Encuesta



comunidades



condiciones



contrato


Teacutecnicos

Trabajadora

social

Otroscampo






mujer








Entrevista

























anexos






Funcioacuten

1 Alcalde 1

2 Secretaria 2





deporte

6



Municipal

6



Total






Funcioacuten

Cantidad



5

11112 Materiales

Bienes inmuebles6


3 Jornales 6

4 Peones 6

5 Conserjes 2






11 Electricista 1


Total










6

Despacho municipal




Kiosco informativo

Recepcioacuten


Oficina de la mujer







Agencia Banrural

Gimnasio municipal

Biblioteca

Bodega












7


para el municipio8




registros y otros







Kiosco Informativo



Recepcioacuten






espacio es reducido


8

Oficina de la mujer
















municipio





instalaciones






9




Agencia Banrural




Gimnasio municipal



Biblioteca





Bodega








10


10





















122 Encuesta




123 Entrevista



11





Desempleo




Falta de personal


institucioacuten















12




problemas









operativo


el desarrollo de

actividades

Gestiones de

Equipo de sonido

para el desarrollo

de actividades a

entidades

gubernamentales y

no

Gubernamentales





Chiiji



Crecimiento

acelerado de la

poblacioacuten

Los servicios


la demanda del

municipio



Fondos

insuficientes


cumple con el pago

de impuestos

Proyectos de

mejoramiento a los

servicios que

generan ingresos


13







sobre la


basura dirigido a

las familias

docentes y

alumnos de la

comunidad de


de Tactic Alta

Verapaz

Gestionar

depoacutesitos de

basura

Talleres sobre

reciclaje de

basura

14

















1Infraestructura

insuficiente 5 2 6 5 3 4 3 6 3 6 6 2


operativo 3 6 4 6 1 2 6 3 6 2 3 6


comunitarias 1 4 3 4 6 3 4 5 3 6 5 6




2 5 2 3 3 4 3 4 5 3 3 5




6 1 3 6 3 3 6 3 3 2 6 3

15








Tactic Alta Verapaz

154 Visioacuten






155 Misioacuten









16

Honestidad


verdad y justicia

Respeto




Equidad


Responsabilidad



comunal







comunitarios


a la comunidad




17


Chiiji

159 Meta


18



Presidente

Alfredo Isem

Vicepresidente

Secretario

Tesorero

Vocal I

Vocal II

19

1511 Recursos

15111 Humanos


Hombres 800

Mujeres 1000

Nintildeos 300

Nintildeas 300

Joacutevenes 100

Sentildeoritas 100


Maestros 8

Total 2616

15112 Materiales



Escuela primaria 1






Viviendas 650

Total 890

15113 Financieros



y ADP

20





estudiantil




comunidad











21





problemas


la solucioacuten

1 Insalubridad por

falta de letrinas

Falta de letrinas


ambiental

Gestiones a

instituciones




letrinas

Realizar talleres

educativos sobre la

higiene


por

desconocimiento

sobre


basura




reciclaje de basura



de basura




familias docentes y



Tactic Alta Verapaz


basura


de basura

3 Infraestructura

Falta de aulas por


estudiantil




Gestiones a

instituciones




aulas

22


Concientizar a la


importancia de

gestionar

4 Inexistencia de

comunicacioacuten

entre liacutederes

comunitarios


entre COCODE y


Talleres sobre

relaciones humanas


aacutereas

comunitarias de

Tactic Alta

Verapaz

Tala inmoderada de

arboles


lentildea


de la aldea Chiiji



terreno en la aldea


Tactic AV

23




Tactic Alta Verapaz




4 Por la

urgencia de su

solucioacuten

5 Por el tiempo

disponible

6 Contar con lo

necesario

7 Porque responde


institucionales


ente conveniente



factibles


quiere


debe


de letrinas

1 4

1 4 5 5 4 5 2 2 2 5


2

2 2 2 2 4 2 2 5 2 2 2

3Infraestructura

5 3 1 2 5 5 3 3 5 4 3 5


2 4 2 2 5 5 2 2 4 2 2 2


5 5 4 5 5 5 4 5 2 5 5 5

24




1




Alta Verapaz

3







No Proyectos 1 2 3




2




X X X

25

No Proyectos 1 2 3


3




X X X





6



la comunidad

X X X



8




X X X

9




X X X










26






27

Capiacutetulo II






212 Problema








Humanidades


De producto








Uno en la iglesia

28

Uno en la escuela















241 General






Verapaz




29




2 5 Metas






Carlos de Guatemala

26 Beneficiarios

261 Directos


262 Indirectos




No


actividad

Precio

unitario

Precio

total

Fuente de

Financiamiento






03 02



30


No



1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5


COCODE

Epesista

COCODE

02

Reunioacuten con la


forestal

Epesista

Comunidad

Teacutecnico

forestal

03

Elaboracioacuten de

instrumentos

Epesista

04

Aplicacioacuten de

instrumentos para


Epesista








31

05


necesidades

identificadas

Epesista


Epesista

07


basureros

Epesista

08






Epesista

COCODE

Personas del

Caseriacuteo Chiiji

29 Recursos

291 Humanos





292 Materiales

Basureros



32 32

293 Fiacutesicos



294 Financieros

Municipalidad


33

Capiacutetulo III



Actividades








de dicha actividad













34



























35













36







37


Compiladora


38













12 Glosario 28


39

Presentacioacuten


























40

i

Introduccioacuten













personal

41

ii

Objetivo general









42

iii

Temas




colegios etc


final


al medio ambiente



a Expectativas




wwwwambiecom

11


43

1














wwwecologismocom

12


44

2









13





arrojan al ambiente

45

3











www reciclamosorg


46

4

5


descomponerse






De 1 a 5 meses


1 antildeo

Zapato de cuero

De 3 a 5 antildeos

Papel


Celofaacuten

De 1 a 2 antildeos

Trapo de tela

De 2 a 3 meses

Estaca de madera

De 2 a 3 antildeos



Bambuacute

De 1 a 3 antildeos

Envase de lata


Envase de aluminio



500 antildeos

Vidrio



47

6









Papel cartoacuten


Vidrio y latas



48




tiempo









wwwecologismocom

Maacutes consumimos


49

7







wwwecologismocom











50

8






51

9












52

R educe

eusa ecilca

10

a Reducir









menos reciclables




b Reusar





usos


11





notas





utilizas

c Reciclar




53

54

12






darle mayores usos





de combustibles






reciclables

55

13



has separado


Gestioacuten





wwwecologismocom





56

14














57

15





educativo













casa y comunidad

58

16






escuela





efectivos







Paso 1

Paso 3

Paso 2

59

17





Recursos sugeridos


Hojas

Laacutepices

Marcadores

Estrategias


educativo







Actividades

60

18

19







centro educativo




papel en el aula


revistas




ambientales

Actividades

61

20


Recursos sugeridos

Cartel de las 3R

Hojas A3

Plumones


Estrategias











Recursos sugeridos

Papeloacutegrafo

Plumones

Estrategias

Actividades

62

21









adecuada


Recursos sugeridos

Caja de cartoacuten

Papel manila

Goma

Tijeras


Hojas

Acta de compromiso

Estrategias




Actividades

63

22











G


educativo




Recursos sugeridos

Hojas

Plumones

Colores

Cartulina

64

23

Estrategias










revistas


educativo







ambientales (3R)


Recursos sugeridos

Papel usado

Tijeras

Actividades

65

24


Tela peloacuten

Manzanilla

Hojas etc

Licuadora

Estrategias





Recursos sugeridos

Papel

Laacutepices

Estrategias






ambiente




exhibicioacuten

Actividades

66

25




naturaleza


ambientales




Una licuadora

Un recipiente

Una plancha





Reciclando

67

26

Procedimiento







68

27

12 Glosario






69

28











restos de plantas














70

29
















soacutelidos




bioloacutegica






71

30



superficiales





















72

31













etc






el vidrio




compost con ellos


73

32












originan los mismos










74

33




14


75

34

Bibliografiacutea







CAPITULO IV



76










Tactic Alta Verapaz









las personas




77











78

Conclusiones
















dicho proyecto

79

Recomendaciones






tomar en cuenta








80

Bibliografiacutea








Guatemala

81

Apendice

82



ndashEPS-

Datos generales







Datos comunitarios







Caseriacuteo Chiiji


Objetivo general




Guatemala































locales


el proyecto
















Evaluacioacuten







Cronograma


1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5





Epesistas


Alcalde Municipal



Epesistas


Epesistas



Epesistas


Epesistas


Epesistas


Epesistas


Epesistas


Epesistas y COCODE


Cronograma


1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5




Epesistas


Epesistas


Alcalde Municipal



Epesistas


Epesistas


Epesistas


Epesistas


Epesistas


Epesistas


Epesistas


Epesistas


Epesistas y COCODE

Capiacutetulo









Chiiji



De producto














aldea Chiiji








25 Metas



reforestacioacuten






26 Beneficiarios

261 Directos


262 Indirectos




No

Cantid

ad


actividad

Precio

unitario

Precio

total

Fuente de

Financiamiento


Municipalidad Otros















de obra Q 7500 Q 75000

11 10 Piochas Q 3000 Q 30000

12 10 Palas Q 3000 Q 30000

13 10 Azadones Q 4500 Q 45000



15 10 machetes Q 4000 Q 40000


Q601500



1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5


Epesista

COCODE



Epesista

COCODE



Epesista


Epesista



Epesista


06


Epesista

COCODE


COCODE






COCODE

Habitantes

Epesista Asesora


COCODE

Habitantes

Epesista Asesora


COCODE

Habitantes

Epesista Asesora

29 Recursos

192 Humanos


Alta Verapaz




193 Materiales

Pilones

Machetes

Palas

Rollos de pita

Piochas

Azadones

Cinta meacutetrica


194 Fiacutesicos


195 Financieros

Municipalidad

Autogestioacuten


I Sector comunidad


1

Geograacutefica





12 Tamantildeo




de verano








monte liebres etc








































El pozo vivo












3 Barrios

11 Aldeas

32 Caseriacuteos y

3 Fincas













ciacutetricos
















Esmeralda


















otros privados





45 Vivienda

Tipo de local


Apartamento 34 063


Rancho 230 423


Otro tipo 20 037




Ladrillo 11 020

Block 2775 5104

Concreto 16 029

Adobe 106 195

Madera 1589 2923


Bajareque 874 1608





particulares

5437

100

Concreto 201 370



Teja 85 156





particulares

5437

100





Parqueacute 4 007

Madera 39 072

Tierra 1902 3498

Otro material 0 000


46 Transporte











47 Comunicaciones





Comunitarias






Iglesia Josueacute

Iglesia Elim

Casa de Dios


Iglesia Pentecostal






















ese sector













1

Localizacioacuten

geograacutefica






central

2Localizacioacuten

Administrativa


Autoacutenoma


3 Historia de

la

Institucioacute

n















Tujab







estado aceptable

- Oficinas


- Biblioteca

- Bodega




- Recepcioacuten






5 Ambientes


Despacho Municipal


Secretariacutea

Tesoreriacutea













puacuteblico










III Sector finanzas


1 Fuentes de

financiamiento

11 Presupuesto







a Q 13 00000000 anuales







3 Control de

finanzas




Auditoria Social










Secretaria 1


Recepcionista 1





Tesorera 1

Auditor Interno 1

Cajeros 2



Bodeguero 1




Epesistas 15


Bodeguero 1





Total 45


Fijos 32

Interinos 13


Que se incorpora 40


Profesionales 75

Teacutecnicos 25





17 Horarios










50 50 18 en

adelante






las Comunidades


visitantes

4 Personal de

servicio


Mensajero 1

Conserje 1



Total 34






1 Plan de

estudios Servicios







2 Horario

institucional




pm




3 Material para

eventos








4 meacutetodos y

teacutecnicas

Procedimientos



municipales



Mercado etc























ejecutora


Concejo Municipal

Alcalde Municipal


22 Organigrama

Lineal por puestos







estrateacutegicos





programas





resultados


No se realizan













1 Institucioacuten

Usuario













otras instituciones





3 Institucioacuten

con la

comunidad

31 Proyeccioacuten










Filosofiacutea

de la

Institucioacuten












2

Poliacuteticas

de la

Institucioacuten











servicio



22 Estrategias











231Objetivos






convivencia

232 Metas



3

Aspectos

Legales









11 Ficha No __________________________


13 Municipio __________________________

14 Departamento __________________________


16 Responsable __________________________




23 Coordenadas

231 UTM X_________ Y_________

232 GTM X_________ Y_________

24 Colindancias

241 Norte __________________________

242 Sur __________________________

243 Este __________________________

244 Oeste __________________________

25 Tipo de clima __________________________





____________________________________________________________________

________________________________________________________



rangos de edad sexo


0-4 antildeos 5-14

antildeos

15-24

antildeos

25-34

antildeos

35-49

antildeos

50 o maacutes

antildeos Total


Total





Etnia


Hombres

Mujeres

Total



No de

Familias

Promedio de

personas por

familia

No de viviendas





Principales

rutas de

acceso

Tipo de

camino

(asfalto

terraceriacutea

vereda)

KMS

Recorrido en

horas eacutepoca

seca



A

pie

En


1

2

3

4


Tipo de

transporte

Cuaacutentos


Camioneta

Pick-up

Otros



Nombre de la

organizacioacuten


(desarrollo

comunitario

salud

educacioacuten etc)

Nuacutemero de


H M Nombre No de

teleacutefono


COCODE




maya


mujeres

Organizacioacuten

juvenil o deportiva



Nombre completo No



_______________________________________________________________





544 Otros


551 Diaacutelogo

552 Consenso

553 Cabildo abierto




557 Otros

56 Migracioacuten







comunidad

No

Nombre


(salud

educacioacuten

produccioacuten

etc)

Desde cuando

apoya a la

organizacioacuten

Naturaleza

OG ONG


Tipos de proyectos

ejecutados en los


Antildeo

Monto de

la

inversioacuten

Q


aportoacute el

financiamiento

Ejecutor

Queacute

aportoacute la

organizacioacuten



ejecutados en los


la

inversioacuten

Q

aportoacute el

financiamiento

aportoacute la

organizacioacuten












Nombre del

lugar Distancia KM










forestal

Marque con

una X la

vocacioacuten de

las tierras

Aacuterea que se

estima

(cuerdas)

Definiciones




crianza de ganado y




una gran superficie




muy grande


protegidas





Tipo de cultivo

Aacuterea

cultivada

(cuerdas)

Produccioacuten

en qq

Destino


principal


Crianza SI NO

Destino


principal

Vacuno

Ovino

Caprino

Porcino

Aves

De carga


SI______ NO______


transforman________________________________________________





los habitantes

Producto

Donde

vende el

producto

Donde

maacutes se

podriacutea

vender

Como lleva

los

productos

al mercado

Costo de

produccioacuten

Q

Precio de

venta Q


Entidades

que ofrecen

recursos

econoacutemicos


de intereacutes

Destino de

los

recursos

Plazo de

los creacuteditos


8141 Agropecuarias


8143 Otros

9 Servicios





























al mes _____


comunidad______________________________________________

10 Medio ambiente


ambiente___________________________________________________




_____





1063 Otros _____




Mucho Poco Nada

Inundacioacuten

Deslizamiento

Incendio

Plagas o

enfermedades

Contaminacioacuten

otros


Tipo de


12 Infraestructura















1215 Bomberos SI______ NO______














personas se

Coacutemo

piensan

Costo

aproximado

beneficiaraacuten

con este

proyecto

resolver el

problema o

necesidad

del

proyecto

1

2

3

4




No Necesidad

Cuaacutentas

personas se

beneficiaraacuten

con este

proyecto

Coacutemo

piensan

resolver el

problema o

necesidad

Costo

aproximado

del

proyecto

1

2

3

4

5


No Necesidad

Cuaacutentas

personas se

beneficiaraacuten

con este

proyecto

Coacutemo

piensan

resolver el

problema o

necesidad

Costo

aproximado

del

proyecto

1

2

3

4

5

14 Croquis








Escuela

Saloacuten Comunal


de queacute tipo)

Molino de nixtamal



Alcantarillado

Llena caacutentaros




Puentes

Iglesias

Basureros

Cementerio

Campos deportivos

Puesto de salud



Si No









comunitarios




Si No






kit de basureros


proyecto





Si No


proyecto








caseriacuteo








Encuesta



comunidades



condiciones



contrato


Teacutecnicos

Trabajadora

social

Otroscampo






mujer








Entrevista

























anexos

11112 Materiales

Bienes inmuebles6


3 Jornales 6

4 Peones 6

5 Conserjes 2






11 Electricista 1


Total










6

Despacho municipal




Kiosco informativo

Recepcioacuten


Oficina de la mujer







Agencia Banrural

Gimnasio municipal

Biblioteca

Bodega












7


para el municipio8




registros y otros







Kiosco Informativo



Recepcioacuten






espacio es reducido


8

Oficina de la mujer
















municipio





instalaciones






9




Agencia Banrural




Gimnasio municipal



Biblioteca





Bodega








10


10





















122 Encuesta




123 Entrevista



11





Desempleo




Falta de personal


institucioacuten















12




problemas









operativo


el desarrollo de

actividades

Gestiones de

Equipo de sonido

para el desarrollo

de actividades a

entidades

gubernamentales y

no

Gubernamentales





Chiiji



Crecimiento

acelerado de la

poblacioacuten

Los servicios


la demanda del

municipio



Fondos

insuficientes


cumple con el pago

de impuestos

Proyectos de

mejoramiento a los

servicios que

generan ingresos


13







sobre la


basura dirigido a

las familias

docentes y

alumnos de la

comunidad de


de Tactic Alta

Verapaz

Gestionar

depoacutesitos de

basura

Talleres sobre

reciclaje de

basura

14

















1Infraestructura

insuficiente 5 2 6 5 3 4 3 6 3 6 6 2


operativo 3 6 4 6 1 2 6 3 6 2 3 6


comunitarias 1 4 3 4 6 3 4 5 3 6 5 6




2 5 2 3 3 4 3 4 5 3 3 5




6 1 3 6 3 3 6 3 3 2 6 3

15








Tactic Alta Verapaz

154 Visioacuten






155 Misioacuten









16

Honestidad


verdad y justicia

Respeto




Equidad


Responsabilidad



comunal







comunitarios


a la comunidad




17


Chiiji

159 Meta


18



Presidente

Alfredo Isem

Vicepresidente

Secretario

Tesorero

Vocal I

Vocal II

19

1511 Recursos

15111 Humanos


Hombres 800

Mujeres 1000

Nintildeos 300

Nintildeas 300

Joacutevenes 100

Sentildeoritas 100


Maestros 8

Total 2616

15112 Materiales



Escuela primaria 1






Viviendas 650

Total 890

15113 Financieros



y ADP

20





estudiantil




comunidad











21





problemas


la solucioacuten

1 Insalubridad por

falta de letrinas

Falta de letrinas


ambiental

Gestiones a

instituciones




letrinas

Realizar talleres

educativos sobre la

higiene


por

desconocimiento

sobre


basura




reciclaje de basura



de basura




familias docentes y



Tactic Alta Verapaz


basura


de basura

3 Infraestructura

Falta de aulas por


estudiantil




Gestiones a

instituciones




aulas

22


Concientizar a la


importancia de

gestionar

4 Inexistencia de

comunicacioacuten

entre liacutederes

comunitarios


entre COCODE y


Talleres sobre

relaciones humanas


aacutereas

comunitarias de

Tactic Alta

Verapaz

Tala inmoderada de

arboles


lentildea


de la aldea Chiiji



terreno en la aldea


Tactic AV

23




Tactic Alta Verapaz




4 Por la

urgencia de su

solucioacuten

5 Por el tiempo

disponible

6 Contar con lo

necesario

7 Porque responde


institucionales


ente conveniente



factibles


quiere


debe


de letrinas

1 4

1 4 5 5 4 5 2 2 2 5


2

2 2 2 2 4 2 2 5 2 2 2

3Infraestructura

5 3 1 2 5 5 3 3 5 4 3 5


2 4 2 2 5 5 2 2 4 2 2 2


5 5 4 5 5 5 4 5 2 5 5 5

24




1




Alta Verapaz

3







No Proyectos 1 2 3




2




X X X

25

No Proyectos 1 2 3


3




X X X





6



la comunidad

X X X



8




X X X

9




X X X










26






27

Capiacutetulo II






212 Problema








Humanidades


De producto








Uno en la iglesia

28

Uno en la escuela















241 General






Verapaz




29




2 5 Metas






Carlos de Guatemala

26 Beneficiarios

261 Directos


262 Indirectos




No


actividad

Precio

unitario

Precio

total

Fuente de

Financiamiento






03 02



30


No



1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5


COCODE

Epesista

COCODE

02

Reunioacuten con la


forestal

Epesista

Comunidad

Teacutecnico

forestal

03

Elaboracioacuten de

instrumentos

Epesista

04

Aplicacioacuten de

instrumentos para


Epesista








31

05


necesidades

identificadas

Epesista


Epesista

07


basureros

Epesista

08






Epesista

COCODE

Personas del

Caseriacuteo Chiiji

29 Recursos

291 Humanos





292 Materiales

Basureros



32 32

293 Fiacutesicos



294 Financieros

Municipalidad


33

Capiacutetulo III



Actividades








de dicha actividad













34



























35













36







37


Compiladora


38













12 Glosario 28


39

Presentacioacuten


























40

i

Introduccioacuten













personal

41

ii

Objetivo general









42

iii

Temas




colegios etc


final


al medio ambiente



a Expectativas




wwwwambiecom

11


43

1














wwwecologismocom

12


44

2









13





arrojan al ambiente

45

3











www reciclamosorg


46

4

5


descomponerse






De 1 a 5 meses


1 antildeo

Zapato de cuero

De 3 a 5 antildeos

Papel


Celofaacuten

De 1 a 2 antildeos

Trapo de tela

De 2 a 3 meses

Estaca de madera

De 2 a 3 antildeos



Bambuacute

De 1 a 3 antildeos

Envase de lata


Envase de aluminio



500 antildeos

Vidrio



47

6









Papel cartoacuten


Vidrio y latas



48




tiempo









wwwecologismocom

Maacutes consumimos


49

7







wwwecologismocom











50

8






51

9












52

R educe

eusa ecilca

10

a Reducir









menos reciclables




b Reusar





usos


11





notas





utilizas

c Reciclar




53

54

12






darle mayores usos





de combustibles






reciclables

55

13



has separado


Gestioacuten





wwwecologismocom





56

14














57

15





educativo













casa y comunidad

58

16






escuela





efectivos







Paso 1

Paso 3

Paso 2

59

17





Recursos sugeridos


Hojas

Laacutepices

Marcadores

Estrategias


educativo







Actividades

60

18

19







centro educativo




papel en el aula


revistas




ambientales

Actividades

61

20


Recursos sugeridos

Cartel de las 3R

Hojas A3

Plumones


Estrategias











Recursos sugeridos

Papeloacutegrafo

Plumones

Estrategias

Actividades

62

21









adecuada


Recursos sugeridos

Caja de cartoacuten

Papel manila

Goma

Tijeras


Hojas

Acta de compromiso

Estrategias




Actividades

63

22











G


educativo




Recursos sugeridos

Hojas

Plumones

Colores

Cartulina

64

23

Estrategias










revistas


educativo







ambientales (3R)


Recursos sugeridos

Papel usado

Tijeras

Actividades

65

24


Tela peloacuten

Manzanilla

Hojas etc

Licuadora

Estrategias





Recursos sugeridos

Papel

Laacutepices

Estrategias






ambiente




exhibicioacuten

Actividades

66

25




naturaleza


ambientales




Una licuadora

Un recipiente

Una plancha





Reciclando

67

26

Procedimiento







68

27

12 Glosario






69

28











restos de plantas














70

29
















soacutelidos




bioloacutegica






71

30



superficiales





















72

31













etc






el vidrio




compost con ellos


73

32












originan los mismos










74

33




14


75

34

Bibliografiacutea







CAPITULO IV



76










Tactic Alta Verapaz









las personas




77











78

Conclusiones
















dicho proyecto

79

Recomendaciones






tomar en cuenta








80

Bibliografiacutea








Guatemala

81

Apendice

82



ndashEPS-

Datos generales







Datos comunitarios







Caseriacuteo Chiiji


Objetivo general




Guatemala































locales


el proyecto
















Evaluacioacuten







Cronograma


1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5





Epesistas


Alcalde Municipal



Epesistas


Epesistas



Epesistas


Epesistas


Epesistas


Epesistas


Epesistas


Epesistas y COCODE


Cronograma


1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5




Epesistas


Epesistas


Alcalde Municipal



Epesistas


Epesistas


Epesistas


Epesistas


Epesistas


Epesistas


Epesistas


Epesistas


Epesistas y COCODE

Capiacutetulo









Chiiji



De producto














aldea Chiiji








25 Metas



reforestacioacuten






26 Beneficiarios

261 Directos


262 Indirectos




No

Cantid

ad


actividad

Precio

unitario

Precio

total

Fuente de

Financiamiento


Municipalidad Otros















de obra Q 7500 Q 75000

11 10 Piochas Q 3000 Q 30000

12 10 Palas Q 3000 Q 30000

13 10 Azadones Q 4500 Q 45000



15 10 machetes Q 4000 Q 40000


Q601500



1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5


Epesista

COCODE



Epesista

COCODE



Epesista


Epesista



Epesista


06


Epesista

COCODE


COCODE






COCODE

Habitantes

Epesista Asesora


COCODE

Habitantes

Epesista Asesora


COCODE

Habitantes

Epesista Asesora

29 Recursos

192 Humanos


Alta Verapaz




193 Materiales

Pilones

Machetes

Palas

Rollos de pita

Piochas

Azadones

Cinta meacutetrica


194 Fiacutesicos


195 Financieros

Municipalidad

Autogestioacuten


I Sector comunidad


1

Geograacutefica





12 Tamantildeo




de verano








monte liebres etc








































El pozo vivo












3 Barrios

11 Aldeas

32 Caseriacuteos y

3 Fincas













ciacutetricos
















Esmeralda


















otros privados





45 Vivienda

Tipo de local


Apartamento 34 063


Rancho 230 423


Otro tipo 20 037




Ladrillo 11 020

Block 2775 5104

Concreto 16 029

Adobe 106 195

Madera 1589 2923


Bajareque 874 1608





particulares

5437

100

Concreto 201 370



Teja 85 156





particulares

5437

100





Parqueacute 4 007

Madera 39 072

Tierra 1902 3498

Otro material 0 000


46 Transporte











47 Comunicaciones





Comunitarias






Iglesia Josueacute

Iglesia Elim

Casa de Dios


Iglesia Pentecostal






















ese sector













1

Localizacioacuten

geograacutefica






central

2Localizacioacuten

Administrativa


Autoacutenoma


3 Historia de

la

Institucioacute

n















Tujab







estado aceptable

- Oficinas


- Biblioteca

- Bodega




- Recepcioacuten






5 Ambientes


Despacho Municipal


Secretariacutea

Tesoreriacutea













puacuteblico










III Sector finanzas


1 Fuentes de

financiamiento

11 Presupuesto







a Q 13 00000000 anuales







3 Control de

finanzas




Auditoria Social










Secretaria 1


Recepcionista 1





Tesorera 1

Auditor Interno 1

Cajeros 2



Bodeguero 1




Epesistas 15


Bodeguero 1





Total 45


Fijos 32

Interinos 13


Que se incorpora 40


Profesionales 75

Teacutecnicos 25





17 Horarios










50 50 18 en

adelante






las Comunidades


visitantes

4 Personal de

servicio


Mensajero 1

Conserje 1



Total 34






1 Plan de

estudios Servicios







2 Horario

institucional




pm




3 Material para

eventos








4 meacutetodos y

teacutecnicas

Procedimientos



municipales



Mercado etc























ejecutora


Concejo Municipal

Alcalde Municipal


22 Organigrama

Lineal por puestos







estrateacutegicos





programas





resultados


No se realizan













1 Institucioacuten

Usuario













otras instituciones





3 Institucioacuten

con la

comunidad

31 Proyeccioacuten










Filosofiacutea

de la

Institucioacuten












2

Poliacuteticas

de la

Institucioacuten











servicio



22 Estrategias











231Objetivos






convivencia

232 Metas



3

Aspectos

Legales









11 Ficha No __________________________


13 Municipio __________________________

14 Departamento __________________________


16 Responsable __________________________




23 Coordenadas

231 UTM X_________ Y_________

232 GTM X_________ Y_________

24 Colindancias

241 Norte __________________________

242 Sur __________________________

243 Este __________________________

244 Oeste __________________________

25 Tipo de clima __________________________





____________________________________________________________________

________________________________________________________



rangos de edad sexo


0-4 antildeos 5-14

antildeos

15-24

antildeos

25-34

antildeos

35-49

antildeos

50 o maacutes

antildeos Total


Total





Etnia


Hombres

Mujeres

Total



No de

Familias

Promedio de

personas por

familia

No de viviendas





Principales

rutas de

acceso

Tipo de

camino

(asfalto

terraceriacutea

vereda)

KMS

Recorrido en

horas eacutepoca

seca



A

pie

En


1

2

3

4


Tipo de

transporte

Cuaacutentos


Camioneta

Pick-up

Otros



Nombre de la

organizacioacuten


(desarrollo

comunitario

salud

educacioacuten etc)

Nuacutemero de


H M Nombre No de

teleacutefono


COCODE




maya


mujeres

Organizacioacuten

juvenil o deportiva



Nombre completo No



_______________________________________________________________





544 Otros


551 Diaacutelogo

552 Consenso

553 Cabildo abierto




557 Otros

56 Migracioacuten







comunidad

No

Nombre


(salud

educacioacuten

produccioacuten

etc)

Desde cuando

apoya a la

organizacioacuten

Naturaleza

OG ONG


Tipos de proyectos

ejecutados en los


Antildeo

Monto de

la

inversioacuten

Q


aportoacute el

financiamiento

Ejecutor

Queacute

aportoacute la

organizacioacuten



ejecutados en los


la

inversioacuten

Q

aportoacute el

financiamiento

aportoacute la

organizacioacuten












Nombre del

lugar Distancia KM










forestal

Marque con

una X la

vocacioacuten de

las tierras

Aacuterea que se

estima

(cuerdas)

Definiciones




crianza de ganado y




una gran superficie




muy grande


protegidas





Tipo de cultivo

Aacuterea

cultivada

(cuerdas)

Produccioacuten

en qq

Destino


principal


Crianza SI NO

Destino


principal

Vacuno

Ovino

Caprino

Porcino

Aves

De carga


SI______ NO______


transforman________________________________________________





los habitantes

Producto

Donde

vende el

producto

Donde

maacutes se

podriacutea

vender

Como lleva

los

productos

al mercado

Costo de

produccioacuten

Q

Precio de

venta Q


Entidades

que ofrecen

recursos

econoacutemicos


de intereacutes

Destino de

los

recursos

Plazo de

los creacuteditos


8141 Agropecuarias


8143 Otros

9 Servicios





























al mes _____


comunidad______________________________________________

10 Medio ambiente


ambiente___________________________________________________




_____





1063 Otros _____




Mucho Poco Nada

Inundacioacuten

Deslizamiento

Incendio

Plagas o

enfermedades

Contaminacioacuten

otros


Tipo de


12 Infraestructura















1215 Bomberos SI______ NO______














personas se

Coacutemo

piensan

Costo

aproximado

beneficiaraacuten

con este

proyecto

resolver el

problema o

necesidad

del

proyecto

1

2

3

4




No Necesidad

Cuaacutentas

personas se

beneficiaraacuten

con este

proyecto

Coacutemo

piensan

resolver el

problema o

necesidad

Costo

aproximado

del

proyecto

1

2

3

4

5


No Necesidad

Cuaacutentas

personas se

beneficiaraacuten

con este

proyecto

Coacutemo

piensan

resolver el

problema o

necesidad

Costo

aproximado

del

proyecto

1

2

3

4

5

14 Croquis








Escuela

Saloacuten Comunal


de queacute tipo)

Molino de nixtamal



Alcantarillado

Llena caacutentaros




Puentes

Iglesias

Basureros

Cementerio

Campos deportivos

Puesto de salud



Si No









comunitarios




Si No






kit de basureros


proyecto





Si No


proyecto








caseriacuteo








Encuesta



comunidades



condiciones



contrato


Teacutecnicos

Trabajadora

social

Otroscampo






mujer








Entrevista

























anexos

Despacho municipal




Kiosco informativo

Recepcioacuten


Oficina de la mujer







Agencia Banrural

Gimnasio municipal

Biblioteca

Bodega












7


para el municipio8




registros y otros







Kiosco Informativo



Recepcioacuten






espacio es reducido


8

Oficina de la mujer
















municipio





instalaciones






9




Agencia Banrural




Gimnasio municipal



Biblioteca





Bodega








10


10





















122 Encuesta




123 Entrevista



11





Desempleo




Falta de personal


institucioacuten















12




problemas









operativo


el desarrollo de

actividades

Gestiones de

Equipo de sonido

para el desarrollo

de actividades a

entidades

gubernamentales y

no

Gubernamentales





Chiiji



Crecimiento

acelerado de la

poblacioacuten

Los servicios


la demanda del

municipio



Fondos

insuficientes


cumple con el pago

de impuestos

Proyectos de

mejoramiento a los

servicios que

generan ingresos


13







sobre la


basura dirigido a

las familias

docentes y

alumnos de la

comunidad de


de Tactic Alta

Verapaz

Gestionar

depoacutesitos de

basura

Talleres sobre

reciclaje de

basura

14

















1Infraestructura

insuficiente 5 2 6 5 3 4 3 6 3 6 6 2


operativo 3 6 4 6 1 2 6 3 6 2 3 6


comunitarias 1 4 3 4 6 3 4 5 3 6 5 6




2 5 2 3 3 4 3 4 5 3 3 5




6 1 3 6 3 3 6 3 3 2 6 3

15








Tactic Alta Verapaz

154 Visioacuten






155 Misioacuten









16

Honestidad


verdad y justicia

Respeto




Equidad


Responsabilidad



comunal







comunitarios


a la comunidad




17


Chiiji

159 Meta


18



Presidente

Alfredo Isem

Vicepresidente

Secretario

Tesorero

Vocal I

Vocal II

19

1511 Recursos

15111 Humanos


Hombres 800

Mujeres 1000

Nintildeos 300

Nintildeas 300

Joacutevenes 100

Sentildeoritas 100


Maestros 8

Total 2616

15112 Materiales



Escuela primaria 1






Viviendas 650

Total 890

15113 Financieros



y ADP

20





estudiantil




comunidad











21





problemas


la solucioacuten

1 Insalubridad por

falta de letrinas

Falta de letrinas


ambiental

Gestiones a

instituciones




letrinas

Realizar talleres

educativos sobre la

higiene


por

desconocimiento

sobre


basura




reciclaje de basura



de basura




familias docentes y



Tactic Alta Verapaz


basura


de basura

3 Infraestructura

Falta de aulas por


estudiantil




Gestiones a

instituciones




aulas

22


Concientizar a la


importancia de

gestionar

4 Inexistencia de

comunicacioacuten

entre liacutederes

comunitarios


entre COCODE y


Talleres sobre

relaciones humanas


aacutereas

comunitarias de

Tactic Alta

Verapaz

Tala inmoderada de

arboles


lentildea


de la aldea Chiiji



terreno en la aldea


Tactic AV

23




Tactic Alta Verapaz




4 Por la

urgencia de su

solucioacuten

5 Por el tiempo

disponible

6 Contar con lo

necesario

7 Porque responde


institucionales


ente conveniente



factibles


quiere


debe


de letrinas

1 4

1 4 5 5 4 5 2 2 2 5


2

2 2 2 2 4 2 2 5 2 2 2

3Infraestructura

5 3 1 2 5 5 3 3 5 4 3 5


2 4 2 2 5 5 2 2 4 2 2 2


5 5 4 5 5 5 4 5 2 5 5 5

24




1




Alta Verapaz

3







No Proyectos 1 2 3




2




X X X

25

No Proyectos 1 2 3


3




X X X





6



la comunidad

X X X



8




X X X

9




X X X










26






27

Capiacutetulo II






212 Problema








Humanidades


De producto








Uno en la iglesia

28

Uno en la escuela















241 General






Verapaz




29




2 5 Metas






Carlos de Guatemala

26 Beneficiarios

261 Directos


262 Indirectos




No


actividad

Precio

unitario

Precio

total

Fuente de

Financiamiento






03 02



30


No



1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5


COCODE

Epesista

COCODE

02

Reunioacuten con la


forestal

Epesista

Comunidad

Teacutecnico

forestal

03

Elaboracioacuten de

instrumentos

Epesista

04

Aplicacioacuten de

instrumentos para


Epesista








31

05


necesidades

identificadas

Epesista


Epesista

07


basureros

Epesista

08






Epesista

COCODE

Personas del

Caseriacuteo Chiiji

29 Recursos

291 Humanos





292 Materiales

Basureros



32 32

293 Fiacutesicos



294 Financieros

Municipalidad


33

Capiacutetulo III



Actividades








de dicha actividad













34



























35













36







37


Compiladora


38













12 Glosario 28


39

Presentacioacuten


























40

i

Introduccioacuten













personal

41

ii

Objetivo general









42

iii

Temas




colegios etc


final


al medio ambiente



a Expectativas




wwwwambiecom

11


43

1














wwwecologismocom

12


44

2









13





arrojan al ambiente

45

3











www reciclamosorg


46

4

5


descomponerse






De 1 a 5 meses


1 antildeo

Zapato de cuero

De 3 a 5 antildeos

Papel


Celofaacuten

De 1 a 2 antildeos

Trapo de tela

De 2 a 3 meses

Estaca de madera

De 2 a 3 antildeos



Bambuacute

De 1 a 3 antildeos

Envase de lata


Envase de aluminio



500 antildeos

Vidrio



47

6









Papel cartoacuten


Vidrio y latas



48




tiempo









wwwecologismocom

Maacutes consumimos


49

7







wwwecologismocom











50

8






51

9












52

R educe

eusa ecilca

10

a Reducir









menos reciclables




b Reusar





usos


11





notas





utilizas

c Reciclar




53

54

12






darle mayores usos





de combustibles






reciclables

55

13



has separado


Gestioacuten





wwwecologismocom





56

14














57

15





educativo













casa y comunidad

58

16






escuela





efectivos







Paso 1

Paso 3

Paso 2

59

17





Recursos sugeridos


Hojas

Laacutepices

Marcadores

Estrategias


educativo







Actividades

60

18

19







centro educativo




papel en el aula


revistas




ambientales

Actividades

61

20


Recursos sugeridos

Cartel de las 3R

Hojas A3

Plumones


Estrategias











Recursos sugeridos

Papeloacutegrafo

Plumones

Estrategias

Actividades

62

21









adecuada


Recursos sugeridos

Caja de cartoacuten

Papel manila

Goma

Tijeras


Hojas

Acta de compromiso

Estrategias




Actividades

63

22











G


educativo




Recursos sugeridos

Hojas

Plumones

Colores

Cartulina

64

23

Estrategias










revistas


educativo







ambientales (3R)


Recursos sugeridos

Papel usado

Tijeras

Actividades

65

24


Tela peloacuten

Manzanilla

Hojas etc

Licuadora

Estrategias





Recursos sugeridos

Papel

Laacutepices

Estrategias






ambiente




exhibicioacuten

Actividades

66

25




naturaleza


ambientales




Una licuadora

Un recipiente

Una plancha





Reciclando

67

26

Procedimiento







68

27

12 Glosario






69

28











restos de plantas














70

29
















soacutelidos




bioloacutegica






71

30



superficiales





















72

31













etc






el vidrio




compost con ellos


73

32












originan los mismos










74

33




14


75

34

Bibliografiacutea







CAPITULO IV



76










Tactic Alta Verapaz









las personas




77











78

Conclusiones
















dicho proyecto

79

Recomendaciones






tomar en cuenta








80

Bibliografiacutea








Guatemala

81

Apendice

82



ndashEPS-

Datos generales







Datos comunitarios







Caseriacuteo Chiiji


Objetivo general




Guatemala































locales


el proyecto
















Evaluacioacuten







Cronograma


1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5





Epesistas


Alcalde Municipal



Epesistas


Epesistas



Epesistas


Epesistas


Epesistas


Epesistas


Epesistas


Epesistas y COCODE


Cronograma


1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5




Epesistas


Epesistas


Alcalde Municipal



Epesistas


Epesistas


Epesistas


Epesistas


Epesistas


Epesistas


Epesistas


Epesistas


Epesistas y COCODE

Capiacutetulo









Chiiji



De producto














aldea Chiiji








25 Metas



reforestacioacuten






26 Beneficiarios

261 Directos


262 Indirectos




No

Cantid

ad


actividad

Precio

unitario

Precio

total

Fuente de

Financiamiento


Municipalidad Otros















de obra Q 7500 Q 75000

11 10 Piochas Q 3000 Q 30000

12 10 Palas Q 3000 Q 30000

13 10 Azadones Q 4500 Q 45000



15 10 machetes Q 4000 Q 40000


Q601500



1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5


Epesista

COCODE



Epesista

COCODE



Epesista


Epesista



Epesista


06


Epesista

COCODE


COCODE






COCODE

Habitantes

Epesista Asesora


COCODE

Habitantes

Epesista Asesora


COCODE

Habitantes

Epesista Asesora

29 Recursos

192 Humanos


Alta Verapaz




193 Materiales

Pilones

Machetes

Palas

Rollos de pita

Piochas

Azadones

Cinta meacutetrica


194 Fiacutesicos


195 Financieros

Municipalidad

Autogestioacuten


I Sector comunidad


1

Geograacutefica





12 Tamantildeo




de verano








monte liebres etc








































El pozo vivo












3 Barrios

11 Aldeas

32 Caseriacuteos y

3 Fincas













ciacutetricos
















Esmeralda


















otros privados





45 Vivienda

Tipo de local


Apartamento 34 063


Rancho 230 423


Otro tipo 20 037




Ladrillo 11 020

Block 2775 5104

Concreto 16 029

Adobe 106 195

Madera 1589 2923


Bajareque 874 1608





particulares

5437

100

Concreto 201 370



Teja 85 156





particulares

5437

100





Parqueacute 4 007

Madera 39 072

Tierra 1902 3498

Otro material 0 000


46 Transporte











47 Comunicaciones





Comunitarias






Iglesia Josueacute

Iglesia Elim

Casa de Dios


Iglesia Pentecostal






















ese sector













1

Localizacioacuten

geograacutefica






central

2Localizacioacuten

Administrativa


Autoacutenoma


3 Historia de

la

Institucioacute

n















Tujab







estado aceptable

- Oficinas


- Biblioteca

- Bodega




- Recepcioacuten






5 Ambientes


Despacho Municipal


Secretariacutea

Tesoreriacutea













puacuteblico










III Sector finanzas


1 Fuentes de

financiamiento

11 Presupuesto







a Q 13 00000000 anuales







3 Control de

finanzas




Auditoria Social










Secretaria 1


Recepcionista 1





Tesorera 1

Auditor Interno 1

Cajeros 2



Bodeguero 1




Epesistas 15


Bodeguero 1





Total 45


Fijos 32

Interinos 13


Que se incorpora 40


Profesionales 75

Teacutecnicos 25





17 Horarios










50 50 18 en

adelante






las Comunidades


visitantes

4 Personal de

servicio


Mensajero 1

Conserje 1



Total 34






1 Plan de

estudios Servicios







2 Horario

institucional




pm




3 Material para

eventos








4 meacutetodos y

teacutecnicas

Procedimientos



municipales



Mercado etc























ejecutora


Concejo Municipal

Alcalde Municipal


22 Organigrama

Lineal por puestos







estrateacutegicos





programas





resultados


No se realizan













1 Institucioacuten

Usuario













otras instituciones





3 Institucioacuten

con la

comunidad

31 Proyeccioacuten










Filosofiacutea

de la

Institucioacuten












2

Poliacuteticas

de la

Institucioacuten











servicio



22 Estrategias











231Objetivos






convivencia

232 Metas



3

Aspectos

Legales









11 Ficha No __________________________


13 Municipio __________________________

14 Departamento __________________________


16 Responsable __________________________




23 Coordenadas

231 UTM X_________ Y_________

232 GTM X_________ Y_________

24 Colindancias

241 Norte __________________________

242 Sur __________________________

243 Este __________________________

244 Oeste __________________________

25 Tipo de clima __________________________





____________________________________________________________________

________________________________________________________



rangos de edad sexo


0-4 antildeos 5-14

antildeos

15-24

antildeos

25-34

antildeos

35-49

antildeos

50 o maacutes

antildeos Total


Total





Etnia


Hombres

Mujeres

Total



No de

Familias

Promedio de

personas por

familia

No de viviendas





Principales

rutas de

acceso

Tipo de

camino

(asfalto

terraceriacutea

vereda)

KMS

Recorrido en

horas eacutepoca

seca



A

pie

En


1

2

3

4


Tipo de

transporte

Cuaacutentos


Camioneta

Pick-up

Otros



Nombre de la

organizacioacuten


(desarrollo

comunitario

salud

educacioacuten etc)

Nuacutemero de


H M Nombre No de

teleacutefono


COCODE




maya


mujeres

Organizacioacuten

juvenil o deportiva



Nombre completo No



_______________________________________________________________





544 Otros


551 Diaacutelogo

552 Consenso

553 Cabildo abierto




557 Otros

56 Migracioacuten







comunidad

No

Nombre


(salud

educacioacuten

produccioacuten

etc)

Desde cuando

apoya a la

organizacioacuten

Naturaleza

OG ONG


Tipos de proyectos

ejecutados en los


Antildeo

Monto de

la

inversioacuten

Q


aportoacute el

financiamiento

Ejecutor

Queacute

aportoacute la

organizacioacuten



ejecutados en los


la

inversioacuten

Q

aportoacute el

financiamiento

aportoacute la

organizacioacuten












Nombre del

lugar Distancia KM










forestal

Marque con

una X la

vocacioacuten de

las tierras

Aacuterea que se

estima

(cuerdas)

Definiciones




crianza de ganado y




una gran superficie




muy grande


protegidas





Tipo de cultivo

Aacuterea

cultivada

(cuerdas)

Produccioacuten

en qq

Destino


principal


Crianza SI NO

Destino


principal

Vacuno

Ovino

Caprino

Porcino

Aves

De carga


SI______ NO______


transforman________________________________________________





los habitantes

Producto

Donde

vende el

producto

Donde

maacutes se

podriacutea

vender

Como lleva

los

productos

al mercado

Costo de

produccioacuten

Q

Precio de

venta Q


Entidades

que ofrecen

recursos

econoacutemicos


de intereacutes

Destino de

los

recursos

Plazo de

los creacuteditos


8141 Agropecuarias


8143 Otros

9 Servicios





























al mes _____


comunidad______________________________________________

10 Medio ambiente


ambiente___________________________________________________




_____





1063 Otros _____




Mucho Poco Nada

Inundacioacuten

Deslizamiento

Incendio

Plagas o

enfermedades

Contaminacioacuten

otros


Tipo de


12 Infraestructura















1215 Bomberos SI______ NO______














personas se

Coacutemo

piensan

Costo

aproximado

beneficiaraacuten

con este

proyecto

resolver el

problema o

necesidad

del

proyecto

1

2

3

4




No Necesidad

Cuaacutentas

personas se

beneficiaraacuten

con este

proyecto

Coacutemo

piensan

resolver el

problema o

necesidad

Costo

aproximado

del

proyecto

1

2

3

4

5


No Necesidad

Cuaacutentas

personas se

beneficiaraacuten

con este

proyecto

Coacutemo

piensan

resolver el

problema o

necesidad

Costo

aproximado

del

proyecto

1

2

3

4

5

14 Croquis








Escuela

Saloacuten Comunal


de queacute tipo)

Molino de nixtamal



Alcantarillado

Llena caacutentaros




Puentes

Iglesias

Basureros

Cementerio

Campos deportivos

Puesto de salud



Si No









comunitarios




Si No






kit de basureros


proyecto





Si No


proyecto








caseriacuteo








Encuesta



comunidades



condiciones



contrato


Teacutecnicos

Trabajadora

social

Otroscampo






mujer








Entrevista

























anexos

Julia Esperanza Caal Morán Guía sobre la clasificación...

Documents

Transcript of Julia Esperanza Caal Morán Guía sobre la clasificación...