Juventud Identidad y Culturas Juveniles-EDUCIAC-SESION 2

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Juventud,

Identidad yCulturas

Juveniles



¿Qué es “ser joven”?

¿Qué es “la juventud”?



Detrás de las diferentes visionesde la juventud que prevalecen en

la sociedad esta presente unamirada:



los adultos establecen un tratodesigual y asimétrico con las y

los jóvenes y por lo mismoobstaculiza su participación enlas decisiones que afectan la

vida pública y/o privada*

* Carlo Donolo.- 1997. Licenciado en Ciencia Política. Docente de la cátedra de Política Social de la carrera deTrabajo Social, Universidad Nacional de Rosario. Coordinador General Centro de la Juventud. Secretaría dePromoción Social. Municipalidad de Rosario



Centran suinterés en la

delimitacióndel

fenómeno,

más que ensus propiasdinámicas

Las visiones adultocéntricas



Ampliar la mirada supone tomar en cuenta:

Desde donde se

mira a lo@sjóvenes. Quien miraa l@s jóvenes?

Contextoeconómico, social,histórico y cultural.De que jóvenes

estamos hablando?

La propia miradade l@s jóvenes.

Cómo se miran a si



Es unproceso deconstrucción

de la

identidad

La

juventud esunaconstrucciónsociocultural

Unapista…



Es la

construcción de unomismo. Es aquelloque nos hace ser

quienes somos, esla suma de nuestras

experiencias,valores e intereses,

es lo que nos definecomo persona y nosdistingue de los

demás.

Y que es la IDENTIDAD?



Se construye poretapas durante

toda la vida

Crea conflictoscon el entorno

Es un procesodinámico



Una Construcción Sociocultural…

Relacional

Históricamenteconstruido Es situacional Es representado Cambiante Se produce enlo cotidiano Puede producirsetambién en lo imaginario Se construye en lasrelaciones de poder

Es transitoriaVALENZUELA José M., “Culturas juveniles. Identidades transitorias”, JOVENes. Revista de Estudios sobre

Juventud,SEP, Causa Joven-CIEJ, Cuarta época, Año 1, núm. 3, México, enero-marzo, 1997, pp. 12-35.



Es necesario reconocer que:

Son los jóvenes quienes en

su relación intersubjetivacon sus pares, se van

identificando y/o sumando a

grupos o comunidades(reales o virtuales) que lespermiten construirse*

VALENZUELA José M., “Culturas juveniles. Identidades transitorias”, JOVENes. Revista de Estudios sobre

Juventud,SEP, Causa Joven-CIEJ, Cuarta época, Año 1, núm. 3, México, enero-marzo, 1997, pp. 12-35.

IdentidadJuvenil



Identidad Juvenil

Proceso interno:

Reconoce suscapacidades,

potencialidadesy limitaciones.

Proceso externo:

-Influencia delentornosociocultural.

- Atender lasexigencias de: la

familia, la escuela, eltrabajo y demásagentes socializadores.

Diversidad de



Que pasa en este proceso?



Expresiones sociales de las y losjóvenes mostradas colectivamentemediante la construcción de estilos

de vida distintos localizadosfundamentalmente en el tiempo

libre y en algunos espacios de la

vida institucional.

Culturas Juveniles

No son estáticas



Reconocer las identidades y

culturas juveniles … Mirar y entender la

diversidad de lo juvenil,de “el ser joven”



Mirarlos desde…

Perspectiva Juvenil – Ciudadanía

Promueve el debate sobre la

estigmatización, estereotipos,prejuicios, toma en cuenta las ideas

de las y los jóvenes y sus

necesidades, es incluyente, abreespacios de participación, los

reconoce como sujetos de derechos.



Y que pasa en la escuela?

Cómo mira a las y los jóvenes?



Identificar la mirada quetenemos desde nuestro

quehacer como docentesy facilitadores de

procesos de construcciónde identidades juveniles

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