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CALENDARIO ACTIVIDADES SEMANA 21 AL 25 DE SEPTIEMBRE, 2020
Gran Entendimiento: Comprender que estamos viviendo un tiempo diferente y que, a pesar de la distancia, seguimos siendo Manquehuinos, vivenciado los valores de nuestro colegio y todo lo que eso implica, transfiriéndolo a las relaciones que existen en cada una de las casas,
reconociendo nuestras emociones y las de otros, buscando maneras de expresarlas.
ACADÉMICO
PENSAMIENTO MATEMATICO
Creando fichas
Por medio de un tutorial se invita a los niños a realizar fichas de dos colores para
componer y descomponer.
MA
RT
ES
22
LENGUAJE
Escritura de sonidos conocidos
Recordar fonemas-grafemas conocidos y practicar la escritura en formato de postal, contando
sobre un lugar de Chile.
INGLÉS
Board game tutorial Para realizar en la casa
+ Detalles y materiales clase online
Vacations
ARTE
Profundizando a Violeta Parra
Recordar a la artista Violeta Parra, expresándonos a través de una de sus
técnicas: EL TELAR
VIE
RN
ES
25
PENSAMIENTO MATEMÁTICO
Comparando colecciones
Observar diversas colecciones desordenadas, escaneando y haciendo predicciones acerca de cuál tiene mayor
cantidad.
LENGUAJE
Evidencias de sonidos y escritura
Recordaremos algunos de los juegos donde practicamos escritura para luego realizar este DESAFÍO AUTÓNOMO.
CUENTO: “THE CARTER FAMILY:
GAME NIGHT”
(Little Fox)
Una familia se reúne en la casa para tener una noche de juegos muy
entretenida.
MOTRICIDAD
Mariposa de dedo
Plegar, recortar y decorar una mariposa de dedo por medio de un tutorial para
celebrar la llegada de la primavera.
FORMACIÓN CONEXIÓN FÍSICA Y EMOCIONAL
CUENTOS
RELIGIÓN
Agradeciendo todos juntos por nuestro Chile lindo
Una vez más, valorar el amor incondicional que Dios nos da a través de las riquezas
naturales de nuestro país.
EDUCACIÓN FÍSICA
“Fonda Manquehuina”
Invitamos a todas las familias a disfrutar un entretenido momento, rescatando en
cierta forma el ambiente que siempre hemos vivido en el colegio en esta época.
“LEYENDA DEL COPIHUE”
(Basado en un epew mapuche)
Esta es una leyenda que habla del origen de nuestra flor típica chilena: el
Copihue. Nace de una historia de amor...
ORIENTACIÓN
Mi Colegio
Los niños y niñas son invitados a recordar su colegio, espacios físicos y emblemas como el himno y la insignia,
entre otros.
EXPRESIÓN
CORPORAL Y MUSICAL
Respiración Arcoiris
Los invitamos a conectarnos con nuestro cuerpo a través de una técnica
de respiración y posturas de yoga.
“EL DÍA EN QUE MAMÁ SE TRANSFORMÓ EN DRAGÓN”
(Belén López)
La mayoría de las veces la mamá es la mamá, pero a veces se enoja y puede parecer un dragón… Lo bueno, es que nunca nos deja de querer… ¡y siempre
vuelve a ser la mamá!
Sesión online depende horario del curso.
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ACADÉMICO
Pensamiento
Matemático
PENSAMIENTO MATEMÁTICO
Creando fichas
Objetivo: Crear fichas de dos colores para componer y descomponer.
● Se utilizará la llave de pensamiento de la Responsabilidad para que los niños y
niñas creen el material con el que trabajaremos el objetivo de componer y
descomponer números en algunas semanas más.
● La idea es que lo puedan preparar con tiempo necesario y tenerlo listo la semana
que se solicite.
● Los invitamos a usar el hábito de mente de Escanear al observar el tutorial e ir
siguiendo el paso a paso para la creación de su material.
● En el tutorial se invitará a los niños a realizar fichas de dos colores.
● Antes de comenzar, necesitarán los siguientes materiales:
- cartón corrugado doble
- témperas de dos colores diferentes
- tijeras
- lápiz grafito
- una bolsa pequeña
Para poder ver el video tutorial pincha aquí.
ACADÉMICO
Pensamiento
Matemático
PENSAMIENTO MATEMÁTICO
Comparando colecciones
Objetivo: Escanear y realizar predicciones para comparar la cantidad de elementos de
diversas colecciones, identificando la que tiene mayor cantidad.
Se invita a los niños a observar diversas colecciones desordenadas, las cuales
deberán escanear y así poder predecir en qué colección hay mayor cantidad de
elementos.
Al observar deberán señalar en una hoja de respuestas, pintando o encerrando el
rectángulo del objeto de la colección correspondiente
Para realizar esta actividad debes imprimir la hoja de trabajo que se encuentra en
intranet y tenerla lista para la clase online junto con tus lápices.
Esta actividad será realizada en clase online del día viernes 25.
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ACADÉMICO
Lenguaje
LENGUAJE
Escritura de sonidos conocidos
Objetivo: Recordar los sonidos aprendidos,
para luego tomar riesgo y practicar sus grafemas.
En clases online, recordaremos los sonidos y
grafemas aprendidos en clases, jugando
memorice, conectando las letras con sus
sonidos. También recordaremos el camino a la
escritura.
No te olvides de imprimir la hoja en el
material complementario de intranet.
Luego tomaremos riesgo y escribiremos sobre un lugar de Chile que hayamos
visitado, en el formato de postal, dibujando una imagen por el reverso de ésta.
Esta actividad será realizada en clase online del día martes 22.
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ACADÉMICO
Lenguaje
LENGUAJE
Evidencias de sonidos y escritura
Objetivo: Explorar y ejercitar a través de juegos y desafíos, los sonidos de las letras y
la escritura de los grafemas trabajados para armar palabras y frases.
Nos conectaremos con los sonidos que hemos trabajado para luego observar y
razonar con evidencia, a partir de algunos de los ejercicios y juegos que hemos
hecho durante esta cuarentena para practicar las letras, sus sonidos y la escritura.
Para el trabajo de hoy necesitarás:
Imprimir la hoja de trabajo.
Tijeras y pegamento para recortar y pegar las letras o sonidos iniciales de cada
imagen.
Recuerda que esta actividad debes subirla a tu carpeta drive.
Para ver el video pincha aquí.
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ACADÉMICO
Tutorial
+
Clase Online
INGLÉS
Board game tutorial
Objetivo: Crear un juego de mesa para jugar en familia.
En este tutorial los invitamos a crear un juego de
mesa para que puedan disfrutar en familia.
Para ver el tutorial pincha aquí.
Materiales:
- Hoja blanca o de color
- Marcadores de colores
- Fichas (porotos, piedritas, lentejas)
- Dado
CLASE ONLINE
Vacations
Objetivo: Identificar y expresar diferentes actividades que realizan en su tiempo libre
para conectarlas con las vacaciones.
Para esta semana, los estudiantes trabajarán en una Guía (Inglés PK-K guía
complementaria clases online semana 21.09). En caso de no tener cómo imprimir, se
les sugiere trabajar en el cuaderno verde u otro.
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ACADÉMICO
Cuento
Inglés
CUENTO INGLÉS
“The Carter Family: Game Night”
(Little Fox)
Objetivo: Escuchar y comprender una historia para conectarla con vocabulario
relacionado con actividades durante las vacaciones.
Para poder ver el video del cuento pincha aquí.
Luego de ver el video, te invitamos a desarrollar la actividad de comprensión que
encontrarás en el archivo adjunto en el material complementario
(“Inglés PK-K Guía complementaria cuento Game Night” semana 21/09).
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ACADÉMICO
Arte
ARTE
Profundizando a Violeta Parra
Objetivo: Descubrir y conocer un artista plástico,
expresando creatividad a través de sus técnicas.
Con el hábito de mente Escanear, recordaremos a nuestra gran artista folclórica
Violeta Parra, y las diferentes técnicas que ocupaba junto a sus obras.
Desde pequeña cantaba y tocaba la guitarra.
A los 14 años se enfermó y tuvo que quedarse en cama
8 meses, es ahí cuando comenzó a bordar.
Siguió bordando toda su vida, con lanas y esterillas.
Otros materiales y técnicas que usaba Violeta era la
greda, alambre, y pintaba con papal maché.
Los invitamos a tomar riesgos y ser creativos como Violeta,
expresándose al realizar un telar.
Para esto, los invitamos a ver el siguiente video tutorial donde la miss Loreto nos
enseña cómo hacer un telar en casa, utilizando los siguientes materiales:
1 plato de cartón
Plumón
Tijeras
Lana de colores
Ayuda de un adulto para la primera parte.
Para ver el video pincha aquí.
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LA MARIPOSA SE POSA,
SE POSA EN LA FLOR
¡ALÉGRATE MARIPOSA
LA PRIMAVERA LLEGÓ!
VUELA, VUELA MARIPOSA
VUELA, VUELA SIN PARAR
Y YA VERÁS QUE PRONTO
EL VERANO LLEGARÁ.
ACADÉMICO
Motricidad
MOTRICIDAD
Mariposa de dedo
Objetivo: A través del plegado y el uso de las tijeras,
adquirir habilidades motrices finas para crear nuestra propia mariposa de dedo.
Materiales:
Mariposa para imprimir
(Tamaño A4, idealmente para que calce al momento de plegar).
Tijeras / Pegamento / Lápices de colores, scriptos, plumones
Escarcha, brillantina
Utilizando las llaves del pensamiento,
específicamente la llave de la Emoción y el Cambio.
Nos preguntaremos:
● ¿Qué emoción me produce la primavera?
● ¿Cómo ha cambiado el clima?
● ¿Cómo cambia mi forma de vestir al llegar la primavera?
Luego, te invitamos a buscar un lugar cómodo para sentarte y con
buena iluminación, y utilizando el hábito de mente Escanear,
veremos un video tutorial sobre cómo realizar esta actividad.
En él aprenderemos la correcta forma de plegar
y de utilizar las tijeras.
Luego utiliza tu imaginación y a decorar.
¡Manos a la obra!
Recuerda imprimir la mariposa en el material complementario.
Puedes aprender la poesía de:
“La Mariposa”
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FORMACIÓN
Religión
RELIGIÓN
Agradeciendo todos juntos por nuestro Chile lindo
Objetivo: Reflexionar acerca del amor incondicional que Dios
nos entrega, valorando la tierra y las riquezas que nos da
nuestro país Chile y así agradecer el pertenecer a él.
Para ver el video y la actividad, haz clic aquí.
¡A trabajar!
Para realizar tu actividad, tienes que
imprimir esta hoja de trabajo, que
puedes encontrar en el material
complementario.
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FORMACIÓN
Orientación
ORIENTACIÓN
Mi colegio
Objetivo: Fomentar en los niños y niñas, identidad
y sentido de pertenencia a su colegio.
El colegio de los Sagrados Corazones de
Manquehue es un colegio de iglesia, que
busca vivir siguiendo a Jesús desde la
espiritualidad de la Congregación de los
Sagrados Corazones de Jesús y de María.
Usando el hábito de mente Conectar y la llave de la Emoción,
te invitamos a ver el siguiente video acerca de tu colegio.
Recuerda y luego dibuja tu lugar favorito del colegio.
Imprime la hoja de trabajo para realizar tu actividad,
la puedes encontrar en el material complementario.
“Celebremos en comunidad este nuevo aniversario de nuestro colegio”
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CONEXIÓN FÍSICA Y EMOCIONAL
Educación
Física
EDUCACIÓN FÍSICA
“Fonda Manquehuina”
Esta semana te invitamos a unirte a la “Fonda Manquehuina”.
Incluye juegos de fonda, música chilena y vestimenta dieciochera (anímate a buscar lo
que tengas en tu casa y, si no encuentras, te esperamos con una polera roja).
Argollas
5 o más botellas plásticas (puedes decorarlas si quieres)
La mayor cantidad de envases vacíos de yogurt, tarros de conserva o vasos
plásticos/cartón para hacer una pirámide y botarla lanzando un calcetín.
2 aviones de papel (pide ayuda a tus papás)
1 saco o funda de almohada (carrera de sacos)
1 emboque casero (ej: envase de yogur más lápiz)
5 pares de calcetines
¡Toda la familia está invitada a participar!
Esta sesión online se realizará el día lunes a las 10:00
en todos los cursos de Kínder.
CONEXIÓN FÍSICA Y EMOCIONAL
Taller de
Expresión
Corporal y
Musical
EXPRESIÓN CORPORAL Y MUSICAL
Unidad: Conciencia Corporal Respiración arcoiris
Objetivo: Utilizar técnicas de yoga y mindfulness para aumentar nuestra conciencia
corporal y conectar con nuestras emociones.
¡Hola familia!
Esta semana en el taller trabajaremos la conexión corporal por medio de posturas de
yoga y respiraciones de mindfulness.
Conectar con nuestro cuerpo desde la toma de conciencia de la
respiración favorece los procesos de autorregulación.
Les dejamos un video de la respiración del arcoíris que realizaremos juntos
en clase, para que la puedan practicar en familia:
Para verlo haz clic aquí.
Realizaremos las siguientes
posturas de yoga, que hemos
aprendido en los
acompañamientos y videos con
las misses:
Recuerden que para la clase online necesitaremos la hoja impresa que
está en el material complementario, que tiene este arcoíris para colorear:
Los esperamos!!!
Esta clase será realizada en sesión online de acuerdo al horario
correspondiente a cada curso.
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CUENTOS
La leyenda
del copihue
“LA LEYENDA DEL COPIHUE”
(Basado en epew mapuche)
Objetivo: Comprender y disfrutar a partir de la escucha atenta, contenidos de textos,
reconociendo algunas ideas centrales.
Te invitamos a Escanear y Conectar las
siguientes imágenes. Luego, usando el hábito de
mente Predecir, responde:
¿De qué crees que se va a tratar esta historia,
según lo escaneado?
Preguntas de comprensión:
● ¿Qué ideas centrales rescataste de esta leyenda?
● ¿Qué te llamó la atención?
● ¿Qué sucedió con Copi y Hues cuando se enamoraron?
● ¿Por qué tenían que verse a escondidas?
● ¿Por qué le pusieron el nombre Copihue a esas flores rojas y blancas?
● ¿De qué manera podrás conectar esta leyenda con la primavera?, ¿Qué te
hace decir eso?
Documenta en tu cuaderno del
reportero tus reflexiones y respuestas.
Podrás ver el video de esta leyenda, en el siguiente link.
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CUENTOS
El día en que
mamá se
transformó
en dragón
“EL DIA EN QUE MAMÁ SE TRANSFORMÓ EN DRAGÓN”
(Autora: Belén López)
Objetivo: Comprender y disfrutar a partir de la escucha atenta de este texto literario.
La mayoría de las veces la mamá es la mamá, pero a veces se enoja, dice cosas que
no quiere decir y puede parecer un dragón…
…A los adultos también les pasa que quieren parar y no pueden…
Lo bueno, es que la mamá nunca nos deja de querer…
¡y siempre vuelve a ser LA MAMÁ!
Para escuchar este cuento, que nos envían de regalo desde la biblioteca,
pincha aquí.
“Somos humanos, cometemos errores. El camino
a poder entablar relaciones plenas y duraderas
comienza con nuestra capacidad para reconocer
nuestras equivocaciones, hacernos cargo y
reparar el daño causado. La búsqueda de
perfección en nuestros vínculos, no es sólo
imposible sino que además puede interferir a la
hora de entablar una profunda conexión con
aquellos que más amamos”.
Daniel Siegel y Tina Pyne Bryson
Disciplina sin lágrimas
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