Modalidades textuales:la argumentaciónUnidad Didáctica 5.

La argumentación

Discurso realizado con el objetivo de convencer, persuadir o reforzar al destinatario sobre determinado punto de vista.

La intención comunicativa del emisor es convencer, cambiar las ideas del receptor (función apelativa o conativa).

Estructura de la argumentaciónTesis:

Idea fundamental del texto. Suele aparecer al principio

Cuerpo argumentativo: es propiamente la argumentación

- Exposición: se expone y describe la tesis y sus elementos

- Argumentos favorables: se dan argumentos que confirman y hacen válidos la tesis que defiende el autor

- Refutación (gendivelse): se crítica y se plantean objeciones a otra(s) tesis, con las que el autor está en desacuerdo

Conclusión:

Ofrece una valoración de la tesis (si es verdadera, adecuada, necesaria, etc). Reformulación de la tesis.

■ Oraciones extensas, bien trabadas, subordinadas. ■ Apelaciones directas a los receptores.■ Extensión variable.■ Mayor uso de los recursos retóricos.■ Subjetividad máxima e intención estética■ Diversidad de tonos. Didáctico, poético, humorístico,

irónico…■ Estructura más libre: deductiva...■ Especialización, tecnicismos.■ Gran coherencia en todas sus partes: se pretende

convencer.

Características de la argumentación

Tipos de argumentoTOPICOS ■    Argumento de la mayoría: lo mayor es preferible

a lo menor: La película    ha    tenido más de dos millones de espectadores, así que debe ser muy buena.

■  Argumento de utilidad: se basa en el tópico de que lo útil: Lo útil es preferible a lo    que no lo es: Preocuparse por el calentamiento de la Tierra, nos ayudará a todos.

■ Argumento ético: Se basa en el tópico de lo que se considera moral: Señores    ministros y responsables de Europa, es a su solidaridad y a su bondad a las que gritamos por el socorro de África.

■  Argumento hedonista: se basa en el tópico del placer "Lo que provoca placer, o la felicidad. Playa Palmeras: el paraíso en la Tierra.

Tipos de argumento  ARGUMENTOS RACIONALES        ■  Argumento de autoridad o cita de autor de prestigio en el tema.■   Partir de máximas o refranes:   Lo bueno si breve,  dos veces

bueno. ■  Argumentación causa- efecto: relación de causa- efecto:

Para  colaborar en esa ONG es necesario saber japonés. Tú no sabes japonés,  por lo tanto no puedes colaborar en la ONG.

■ Argumentación por el ejemplo: En un discurso político se presenta a las    mujeres como ejemplo de convivencia. Si todos actuásemos como él que puso la otra mejilla, no existiría tanto sufrimiento.

■  Argumentación por analogía o comparación: Se establece una relación entre aquello que se quiere demostrar y una realidad distinta pero semejante. Tanto en el atentado del 11 M como en el de las Torres  gemelas los que sufrieron fueron los inocentes.

■ Datos y estadísticas: dan al argumento un carácter comprobable, de verificación: Según una encuesta....                                

■ Verdades evidentes: Fumar es malo, porque nadie niega que perjudica gravemente  la salud.                                   

ARGUMENTOS EMOCIONALES ■ Crédito que merece el propio emisor. Se basa en la propia

experiencia.  Yo puedo  afirmar  que la discriminación que padecen las mujeres afganas es angustiosa.

■ Argumentos considerados ilegítimos o falacias porque sus razonamientos no son válidos, son manipulaciones del emisor.  

■ Falsa generalización: se generaliza algo que no siempre es válido: Todos los políticos buscan su provecho (opinión  personal del emisor no válida).

■ Selección deliberada de datos: el emisor intenta presentar una selección  de datos donde oculta lo que no le interesa. (Publicidad engañosa)

■ Falsa analogía: La base de la comparación no es validad: El coche Z   es un signo de categoría social, si lo compro conseguiré el estatus.

■ Argumento de la falsa causa: Tiene insomnio porque cena demasiado. (Pueden existir otras causas)

■ Ataque a la persona: o a instituciones  Le sugiero que lo resuelva.■  Apelación a la piedad del destinatario: Déme una ayuda, por

favor.■ Ignorancia de la mayoría: Nadie lo ha podido

demostrar.