La Biodiversidad Como Receptor de Contaminacion

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UNIVERSIDAD CATÓLICA DE CUENCA Asignatura : Gestión Ambiental Catedrático : Ing. Sergio Iglesias Integrantes: Aguilera David Castro Daniel Crespo Ricardo Vásquez Alexandra. Tema: El Ambiente como receptor de contaminantes Curso: 5º Ing. Ambiental

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La Biodiversidad Como Receptor de Contaminacion

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UNIVERSIDAD CATÓLICA DE CUENCAAsignatura: Gestión Ambiental

 Catedrático: Ing. Sergio Iglesias

Integrantes: Aguilera David

Castro Daniel Crespo Ricardo Vásquez Alexandra.

  Tema: El Ambiente como receptor de contaminantes

Curso: 5º Ing. Ambiental

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IntroducciónContaminación

Contaminación se define como la presencia en el ambiente de cualquier agente químico, físico o biológico o de una combinación

de varios agentes, en lugares, formas y concentraciones tales que sean o puedan ser nocivos para la salud, seguridad o bienestar

de la población, o perjudiciales para la vida animal o vegetal, o impidan el uso o goce de las propiedades y lugares de recreación. 2

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LugaresLos Agentes  Contaminantes  deben  estar  en lugares,  formas y concentraciones que sean o puedan ser nocivos. Cuando hablamos de lugares  debemos  tener  en  cuenta  que  hay agentes  que  estando  en  un  espacio determinado pueden no  interactuar con  los demás  elementos  del  ambiente  y  por  lo tanto  no  generan  daño.  Estos  no  serían contaminantes.

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FormasCuando hablamos de formas, debemos  saber  que  una sustancia  puede  estar  de distintas maneras o en varios estados.  Por  ejemplo  algo puede  ser  contaminante estando  en  estado  líquido  y no  serlo  siendo  sólido.  O puede  estar  en  una  forma química  distinta  que  no produce daños.

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El Ambiente Como receptor

El problema con los contaminantes es su interacción con el mundo que nos rodea. Los agentes "entran" al ambiente: a la atmósfera, la hidrósfera, la geósfera y la biosfera. Estos se llaman medios receptores y, dependiendo de cuál de ellos se trate, los contaminantes se comportarán de manera distinta. 5

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Los  contaminantes atmosféricos  se mezclan más rápidamente  que  aquellos que  se  encuentran  en  el suelo.  El  aire  se  mezcla  de acuerdo  a  la  intensidad  y sentido  de  los  vientos  por  lo cual  en  lugares  en  los  cuales el  movimiento  se  encuentre reducido, también se reducirá el  transporte  de  los contaminantes.

Ejemplo

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HU

ELLA

ECO

LÓG

ICA

 Es un indicador ambiental de carácter integrador del impacto ejercido por la población.¿Qué es?

Considerando:a. Recursos necesariosb. Residuos generados

Para mantenimiento del modelo de: producción y consumo

Expr. como superficie necesaria para:

Producir recursos consumidos/indiv.

Absorber residuos que genera

Independiente de a localización de estas áreas 

Rees y Wackmernagel Indicador definido como: 

"El área de territorio ecológicamente productivo (cultivos, pastos, bosques o ecosistema acuático) necesaria para producir los recursos utilizados y para asimilar los residuos producidos por una población definida con un nivel de vida específico indefinidamente, donde sea que se encuentre esta área"

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HU

ELLA

ECO

LÓG

ICA

: CAL

CULO

Filosofía

Necesit. un flujo de materiales y energía 

Necesit. sist. ecologicos para reabsorber resid. generados

Ocupamos espacio ( infraestructuras, vivienda, etc.)

Para producir cualquier producto 

Durante proc. prod y uso de produc. finales

Reducciendo superf. ecosit. productivos

Se toma en cuenta que:

Son subestimados 

No quedan contabilizados algunos impactos

Contam. Suelo, agua, erosión, etc (exp CO2)

Se asume que las practicas agrícolas, ganadero y forestal es sostenible

Product. suelo no dismin. con el tiem

Metodología

Se basa  en la estimación de la superficie para satisfacer necesidades, se suele expresar en ha/cap/año

Debido a la inexistencia de datos directos de consumo estos se estiman mediante:

CONSUMO = PRODUCCIÓN - EXPORTACIÓN + IMPORTACIÓN 8

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HU

ELLA

ECO

LÓG

ICA:

CÁL

CULO

Cálculo superficie 

Dos aspectos básicos 

a. Contabilizar el  consumo de  las diferentes categorías en unidades físicas

b.  Transformar  los  consumos  en  superficie  biológica productiva, a través de índices de productividad

Referidos a escala global

Se concederan 

Terrenos productivos

Actividades humanas

Cultivos,  Pastos,  Bosques,  Mar productivo,  Terreno  construido,  Area absorción CO2

Alimentación,  Vivienda  y  servicios, Movilidad  y  transp.,  Bienes  de consumo

Resultados

Páginas web para calcular la huella ecológica:http://www.tuhuellaecologica.org/http://huella-ecologica.ambiente.gob.ec/

Calculados  los  consumos medios/hab/prod.,  se  transforman  a  un  área  apropiada  o huella ecológica para cada producto.

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Comparación entre la huella ecológica y la capacidad de carga

Huella ecológica  > Capacidad 

de carga

Región presenta déficit ecológico

Huella ecológica  = Capacidad 

de carga

La región es autosuficiente

HU

ELLA

ECO

LÓG

ICA

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EFIC

IT E

COLÓ

GIC

OUna vez estimado el valor de la huella ecológica, se calculan las superficies reales de cada de tipología de terreno productiva.  

La  comparación  entre  la  huella  ecológica  y  la capacidad de carga local permite conocer el nivel de autosuficiencia del ámbito de estudio 

.A  la  suma  de  todos  estas  se  la  conoce  como capacidad de carga local expresada en ha/hab

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EL S

UEL

O: C

OM

O R

ECEP

TOR

DE

LA C

ON

TAM

INAC

IÓN Dos tipos de contaminación

Natural: Alteración propia del mineral que da origen a suelo 

Ej.: rocas metamórficas, con altos contenidos de Cr y Ni 

Antrópica: Efecto humano Ej.: La industria en general

En los estudios de contaminación se considera: 

1. Presencia de contaminantes

2. Definir los niveles máximos admisibles

3. Vulnerabilidad del suelo 

4. Poder amortiguador

5. Movilidad 

6.  Biodisponibilidad

7. Persistencia

8. Carga critica 

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EL S

UEL

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ECEP

TOR

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CON

TAM

INAN

TES

Se considera contaminado cuando SUELO Supera la capacidad de amortiguación

Como consecuencia

Pasa  de  actuar  como  un  sist.  protector  a  causar problemas a los medios (F, B, SC, SP, P)

Se  modifica  el  equilibrio  biogeoquímicos    y  se originan modificaciones en sus propiedades

Puede  considerare  con  un  sistema depurador 

Capaz  de  degradar  o  inmovilizar contaminantes

Poder de amortiguaciónCapacidad de inactivar efectos negativos

Fuentes de contaminación

Residuos líquidos

Emisiones de polvo y gases

Actividades mineras

Agricultura

Áreas urbanas

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EL S

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O C

OM

O R

ECEP

TOR

DE

CON

TAM

INAN

TES

Se debe considerar:SUELO

Vulnerabilidad

Grado de sensibilidad frente a la agresión de los agentes contaminantes

A mayor capacidad de amortiguación, menor vulnerabilidad

Grado de vulnerabilidad depende de:La intensidad

El tiempo

Susceptibilidad Grado  de  sensibilidad  de  un  suelo  concreto  ante  un determinado agente contaminante

Carga critica Màx. Cantidad de una sust. que el suelo puede recibir sin que aparezcan efectos nocivos

Velocidad Con la que se producen los cambios secuenciales en las propiedades de los suelos en respuesta al impacto de los contaminantes

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EL S

UEL

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OM

O R

ECEP

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TAM

INAT

ES

Térm

inos a manejar

Biodisponibilidad Capacidad del agente contaminante para ser absorbido por los seres vivos

Movilidad  Capacidad del contaminante para esparcirse en el suelo y hacia otros sistema 

Persistencia Capacidad del contaminante para permanecer en e suelo sin ser degradado

Carga critica Cantidad máxima de un determinado componente que puede ser aportado al suelo sin q se produzcan efectos nocivos

Capacidad de depuración

Limite diferente para cada situación y tipo de suelo

Depende de: 

Actividad microbiológica 

La arcilla y materia orgánica

Capacidad filtrante

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EL S

UEL

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OM

O R

ECEP

TOR

DE

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TAM

INAT

ES

Principales contaminantes

Pesticidas

Elem. Inorg. (M.P)

Desechos org.

Sales

Radio nucleicos

Lluvia acida

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EL AIRE COMO RECEPTOR DE CONTAMINANTES El aire es la capa gaseosa que envuelve la tierra.

El aire está compuesto de un 78% de nitrógeno, de un 21% de oxígeno y el resto de dióxido de carbono y de gases nobles como el helio, neón y radón.

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La contaminación del aire se produce cuando ciertos gases tóxicos entran en contacto con las partículas de la atmósfera, perjudicando de forma seria y dañina a la salud del hombre, de animales y plantas.

Los principales gases contaminantes atmosféricos son:

  El óxido de azufre que  se  origina  en  las 

refinerías de petróleo El monóxido de carbono de  las  estufas  y 

coches El óxido de nitrógeno que existen en puntos 

de  energía  nuclear  y  vehículos  de combustión interna

El dióxido de carbono proveniente  de industrias y de la actividad de deforestación

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La contaminación del aire produce serios efectos sobre el hombre provocando tos, irritaciones en ojos y garganta, problemas respiratorios, nerviosos y cardiovasculares llegando a causar cáncer.

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La capa de Ozono (O3) 

Nos protege de los rayos ultravioletas del sol. Pero los gases provenientes de zonas industriales y superpobladas,  y las altas temperaturas han hecho que la capa disminuya.

Efecto Invernadero

Este fenómeno evita que la energía solar recibida constantemente por la Tierra vuelva inmediatamente al espacio, produciendo a escala mundial un efecto similar al observado en un invernadero.

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EL AGUA COMO RECEPTOR DE CONTAMINANTES

El agua es un elemento esencial de la naturaleza, contribuye al bienestar general del hombre, de los animales y de las plantas.

Los ríos y mares poseen una elevada capacidad de reciclarse a sí mismos. Las bacterias que componen el agua descomponen los desechos orgánicos, que alimentan a peces y plantas. Gracias a su actividad estos seres vivos hacen que el oxígeno y el carbono retornen a la biosfera.

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La contaminación hídrica se entiende como la acción de introducir algún material en el agua alterando su calidad y su composición química.

Existen varias fuentes de contaminación hídrica a causa de actividades domésticas, industriales o agrícolas.  Ríos y canales son contaminados por los desechos del alcantarillado,  residuos industriales, detergentes y pesticidas que se escurren en tierras agrícolas.

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 Principales contaminantes del agua• Los agentes patógenos: algunas bacterias, virus y parásitos, provenientes de desechos orgánicos, entran en contacto con el agua.

• Los desechos que requieren oxígeno: algunos desperdicios pueden ser descompuestos por bacterias que usan oxígeno para biodegradarlos. Cuando existen grandes poblaciones de estas bacterias pueden llegar a agotar el oxígeno del agua, matando toda la vida acuática.

• Las  sustancias  químicas  inorgánicas  como  los  ácidos  y  los compuestos de metales tóxicos envenenan  el agua.

• Las sustancias químicas orgánicas  como el petróleo, el plástico, los plaguicidas y los detergentes amenazan la vida en el agua.

• Los nutrientes vegetales pueden ocasionar el crecimiento excesivo de plantas acuáticas. Estas mueren y se descomponen agotando el oxígeno del agua y provocando la muerte de varias especies marinas.

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BIODIVERSIDAD COMO RECEPTOR

La biodiversidad o diversidad biológica es la variedad de formas de vida en el planeta.

La biodiversidad varía según las distintas regiones ecológicas, y es mucho más alta en las zonas tropicales que en climas templados.

La biodiversidad es responsable de garantizar el equilibrio de los ecosistemas de todo el mundo.

La biodiversidad no es estática, es dinámica, es un sistema en evolución constante, tanto en cada especie, así como en cada

organismo individual.

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HUMANO COMO RECEPTOR DE CONTAMINANTES

 Efectos de la contaminación en el ser humano:

La contaminación ha provocado daños en el ecosistema, en la vida del hombre, de los animales y plantas. 

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COMPOSICIÓN QUÍMICA DEL CUERPO

El cuerpo está compuesto por: 

* Oxígeno (65%), 

* Carbono (18%), 

* Hidrógeno (10%), 

* Nitrógeno (3%), 

* Calcio (1.5%), 

* Fósforo (1%), 

* Potasio (0.25%), 

* Azufre (0.25%), 

* Sodio (0.15%), 

* Cloro (0.15%), 

* Magnesio (0.05%), 

* Hierro (0.006%)

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El Mercurio tiene un significativo peligro para la salud humana.

Los principales procesos remanentes que aun utilizan Mercurio son:

Extracción y tratamiento de oro y plata. Producción de energía térmica

(termoeléctricas). Manufactura y reparación de equipos

eléctricos y científicos.

La demanda mundial de mercurio es de unas 3.500 toneladas anuales.

EL MERCURIO EN EL ORGANISMO HUMANO

 Del 80 al 90% del mercurio se utiliza en termómetros médicos para la medición de la temperatura corporal y otros termómetros de uso doméstico. De hecho, se calcula que en la UE se utilizan al año 33 toneladas de mercurio en aparatos de medición y control y que, sólo a través de los termómetros, entran anualmente, en el ciclo ambiental, de 25 a 30 toneladas de mercurio anuales.

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Las personas pueden estar expuestas a vapor de mercurio, a sus sales inorgánicas y compuestos orgánicos; cada estado de oxidación, así como cada especie química, da lugar a efectos característicos sobre la salud. Esta exposición puede ser:

Cualquiera de ellas, a su vez, puede ser aguda o crónica.

Exposición Ejemplos

Alimentaria  Consumo  de  pescados  o  mariscos  contaminados con metil-Hg. 

Ocupacional  Minería  del  oro  ;  personal  de  salud  ;  industrias  y plantas  de  extracción  de  recursos  naturales; laboratorios, etc 

Accidental  Liberación  de  vapores  de  mercurio  metálico  por accidentes  con  artefactos  o  instrumentos  que  lo contienen. 

Iatrógena  A partir de prácticas médicas u odontológicas. 

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DESCRIPCIÓN DE LOS EFECTOS TÓXICOS DEL MERCURIO La exposición al Mercurio ha sido asociada con efectos tan disímiles como infartos de miocardio, autismo, síndrome de fatiga crónica, demencia, mal de Parkinson, Alzheimer, esclerosis múltiple, otros cuadros neurológicos, metabólicos, hormonales, renales, dermatológicos, etc. 

La Cuenca del Amazonas es una de las más afectadas por procesos de extracción artesanal de oro.

La minería de pequeña escala o artesanal, concentrada en su mayoría en los países del Hemisferio Sur, afecta las vidas de 80 a 100 millones de personas anualmente.

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Formas de exposición Son valores – Guía de la OMS:

• Agua: 1 μg/litro de mercurio total • Aire: 1 μg/m3 (promedio anual) • Se estima una concentración tolerable de 0.2 μg/m3 para exposiciones

crónicas por inhalación para el vapor de Hg elemental.  Para la legislación Argentina rigen los siguientes valores-guia:

• Aire: 0.025 mg /m3 (mercurio elemental y formas inorgánicas) en ambientes de trabajo

• Pescados frescos, moluscos o crustáceos así como la de sus conservas: no deberá contener mercurio en cantidad superior a 0,5 mg/kg (0,5 ppm) y de esa cifra no más de 0,3 mg/kg (0,3 ppm) (expresada como mercurio) como compuestos metil-mercuriales".

• Agua (de red, de uso domiciliario, minerales y gasificadas) : Mercurio (Hg) máx.: 0,001 mg/l

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Contaminante Producto Contaminado

País Enfermos Muertos Año

Etilmercurio  Trigo  Irak  200  70  1955 Etilmercurio  Trigo  Irak  1000  200  1959 Etilfenilmercurio  Trigo  Pakistán  100  9  1961 Metilmercurio  Trigo  Guatemala  45  20  1966 Etilmercurio  Maiz  Ghana  144  20  1967 Metilmercurio  Trigo  Irak  6530  459  1971 Metilmercurio  Pescados  y 

mariscos Japón  Se desconoce  Se desconoce  1956 

Algunos antecedentes ambientales de contaminación por mercurioA partir de actividades especialmente relacionadas con la agricultura y la minería, se ha dado lugar a episodios de contaminación de ambientes o alimentos para consumo humano. Algunos de estos antecedentes dieron lugar a epidemias tóxicas consideradas verdaderas catástrofes por su magnitud, impacto o permanencia en el tiempo. Algunos ejemplos en los que ha intervenido el mercurio se listan en la siguiente tabla:

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LOS NOx Y EL OZONO EN EL ORGANISMO HUMANO

El NO2 es un gas incoloro, que se produce por la quema de combustibles a temperaturas elevadas a partir del nitrógeno del aire, sobre todo por la industria

y por el tráfico vehicular.

Los efectos agudos, es decir, que tienen impacto sobre la salud por exposiciones aNO2 en periodos cortos de exposición son:

 La irritación en los ojos, nariz y garganta, edema pulmonar, decremento de la función pulmonar, bronquitis y neumonía. • Sin embargo, sobre la base de datos clínicos, se ha propuesto que el valor guía apropiado, en el

cual no existirían riesgos para la salud humana, es de 200 µg de NO2 /m3 como máximo de 1 h diario y 80 µg/m3 para promedios de 24 h.

• La Organización Mundial de la Salud propone como valor guía, 120 µg O3/m3, para máximos promedio de 8 h.

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ANIMALES COMO RECEPTORES DE CONTAMINACIÓN

• La contaminación acústica en el mar y los océanos ha afectado en la salud y en el comportamiento de numerosas especies submarinas, como delfines, ballenas, algunos invertebrados y otros animales marinos.

• La contaminación química también daña a los habitantes del mar. Muchos investigadores encontraron restos de metales y de sustancias muy contaminantes como el mercurio, el cadmio, el cobre y el plomo en especies acuáticas.

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• La contaminación lumínica cambia el comportamiento de muchos animales. Algunos expertos y  ecólogos observaron que los murciélagos han logrado adaptarse a la vida en la ciudad porque, su alimento principal, las polillas se han trasladado, atraídas por la luz de las farolas.  Por el contrario, otros animales, necesitados de oscuridad, al intentar alejarse de la luz terminaron en el mar, donde es difícil conseguir alimentos.

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Las especies de fuentes acuíferas contaminadas se ven obligadas a adaptarse a estos componentes contaminantes o, por el contrario, si no logran adaptarse al cambio de su ecosistema, tienden a desaparecer.

Por consiguiente, cuando un ecosistema es contaminado por basura, deforestado o quemado, las especies animales como insectos, mamíferos, aves y reptiles, se ven obligados a migrar a otros lugares cercanos, los cuales muchas veces son destruidos nuevamente por la acción del hombre. 

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PLANTAS COMO RECEPTORAS DE CONTAMINANTES  

La polución afecta  al crecimiento de las plantas y provoca la desaparición de muchas especies. La escasez de lluvias y la

contaminación de agua, aire y suelo han traído como consecuencia la desertificación. Esta situación perjudica de

manera seria a agricultores porque sus plantas y sus cosechas no podrán crecer ni recolectarse.

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Los vegetales más contaminados• Lechugas, tomates, manzanas y pepinos son los vegetales

con un mayor índice de contaminantes químicos en  su composición,  según  los últimos datos del PAN Europe una organización  no  gubernamental  que  ha  desarrollado  un exhaustivo  informe  en  el  ámbito  europeo  acerca  de los disruptores endocrinos (EDC).

La  quema  de  combustibles  fósiles  y  otras  actividades industriales han cambiado la composición del aire debido a la introducción de contaminantes, incluidos el dióxido de azufre (SO2),  monóxido  de  carbono  (CO),  compuestos  orgánicos volátiles  (COV),  óxidos  de  nitrógeno  (NOX)  y  partículas sólidas y líquidas conocidas como material particulado.

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CONTAMINANTES MAS COMUNES DE LAS PLANTAS

• DIOXIDO DE AZUFRE (SO2): exposiciones medias diarias de 130 microgramos de SO2 por metro cúbico de aire durante el periodo de crecimiento pueden causar daños agudos en las coníferas más sensibles en forma de necrosis apicales de color rojo o anaranjado.

• OXIDOS DE NITRÓGENO: Entre estos compuestos solo el NO2 es tóxico para las plantas, a pequeñas concentraciones y largo tiempo de exposición. Las plantas afectadas muestran necrosis y clorosis de color negro o marrón rojizo en las hojas. 

• CONTAMINACION FOTOQUIMICA: La contaminación fotoquímica, llamada smog o niebla tóxica, se produce por la aparición de oxidantes en la atmósfera cuando reaccionan los óxidos de nitrógeno (NOx), hidrocarburos (HC) y el oxígeno (O2) en presencia de los rayos solares.

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BIBLIOGRAFIA:• https://www.google.com.ec/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=1&cad=rja&uact=8&ved=0CB0QFjAA&url=http%3A%2F%2Fwww.telmeds.org%2Fwp-content%2Fuploads%2F2011%2F06%2FDesarrollo-de-los-linfocitos-y-reorganizaci%25C3%25B3n-y-expresi%25C3%25B3n-de-los-genes-de-los-receptores-del-ant%25C3%25ADgeno.pdf&ei=0gZFVKvtGMbOggSC0oLoDQ&usg=AFQjCNELjU1tg39m8quScpSTkakJNNZcZw&sig2=iiJ5ulaq1UWWrIUOdZ8cug

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• https://www.google.com.ec/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=2&cad=rja&uact=8&ved=0CDEQFjAB&url=http%3A%2F%2Fredeafronteriza.net%2Frecursos%2Fcurso-abc-aire-bienestar-y-conciencia-ecologica%2Factividad_1a.pdf&ei=hghFVIftJs_GgwTqwIDwCg&usg=AFQjCNGexHmnSEY-0MPkNtwujJZGM6kUjw&sig2=W8AirIvgxnVmY5iUxBRkRQ

• https://www.google.com.ec/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=9&cad=rja&uact=8&ved=0CFYQFjAI&url=http%3A%2F%2Fwww.frm.utn.edu.ar%2Farchivos%2Fcivil%2FSanitaria%2FCuerpos%2520Receptores%2520part%25201.pdf&ei=hghFVIftJs_GgwTqwIDwCg&usg=AFQjCNFplxWjLlIVLlKErRiafnebGzr2dQ&sig2=BEopSbfb9kf9CODMVcrouQ

• http://books.google.com.ec/books?id=LHSI6tJfpoIC&pg=PA36&lpg=PA36&dq=receptor+de+contaminacion&source=bl&ots=KcOTTKaXo3&sig=AjNR4ZXi8-TD_YP4PMzlXFFW6ps&hl=es-419&sa=X&ei=hghFVIftJs_GgwTqwIDwCg&ved=0CFwQ6AEwCQ#v=onepage&q=receptor%20de%20contaminacion&f=false

• https://www.google.com.ec/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=1&cad=rja&uact=8&ved=0CB0QFjAA&url=http%3A%2F%2Fwww.ambientum.com%2Felboalo%2Fgeneral%2F9_contaminantes_quimicos.pdf&ei=VQtFVI7eLM7ygwSTjIGYDg&usg=AFQjCNFi7EUY8JKGwsX5Ujh9C4SOJmV0kQ&sig2=HuW4JXWQ4J_S33KhKeetJw

Page 41: La Biodiversidad Como Receptor de Contaminacion

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