¿Qué es la Psicología?

• Psicología es el estudio del

comportamiento y los procesos

mentales.

• Incluye el estudio tanto de personas

como de animales.

Campos de la Psicología

• Psicología del Desarrollo

• Psicología Fisiológica

• Psicología Experimental

• Psicología de la Personalidad

• Psicología Clínica y terapeútica

• Psicología Social

• Psicología Industrial y organizacional

Psicología del desarrollo

Estudia el crecimiento humano mental y físico, desde la concepción hasta la muerte.

Existen:

• Psicólogos de niños

• Psicólogos de adolescentes

• Psicólogos del ciclo vital

Neurociencia y Psicología

fisiológica

Investigan las bases biológicas de la conducta

humana.

• Neurotransmisores

• Efecto de las drogas sobre el sistema

nervioso

• Desarrollo del sistema nervioso

• Diferencias de género en la estructura y

funciones del sistema nervioso

Psicología experimental

• Aprendizaje

• Memoria

• Sensación

• Percepción

• Conocimiento

• Motivación

• Emoción

Realiza investigaciones acerca de los

procesos psicológicos básicos, tales

como:

Psicología de la personalidad

• Los psicólogos de la personalidad estudian

las diferencias entre los individuos en

aspectos como:

• Ansiedad

• Sociabilidad

• Autoestima

• Necesidad de logro

• Agresividad

Psicología clínica y consejería

• Los psicólogos clínicos se interesan

principalmente en el diagnóstico, las

causas y el tratamiento de trastornos

psicológicos.

• Los psicólogos consejeros se interesan

principalmente en los problemas

―normales‖ de ajustes en la vida.

Psicología social

• Los psicólogos sociales estudian la manera

en que las personas ejercen influencia sobre

otras.

• Los tópicos incluyen:– Primeras impresiones

– Atracción interpersonal

– Formación de actitudes

– Prejuicio

– Comportamiento en un grupo

Psicología industrial y

organizacional (I/O)Psicología aplicada al lugar de trabajo.

Los psicólogos industriales se interesan en:

• Reclutar y capacitar al personal.

• Mejorar la productividad y las condiciones

de trabajo.

• El impacto que tiene en los trabajadores el

uso de las computadoras y la

automatización.

Temas de interés permanente

• Persona — Situación• ¿La conducta es causada por factores que están dentro o

fuera de la persona?

• Naturaleza — Crianza• ¿Es la persona un producto de la genética (Naturaleza) o

simplemente la suma de sus experiencias (Crianza)

• Estabilidad — Cambio• ¿Las características que desarrollamos en la niñez son

permamentes o cambiamos en el transcurso de nuestra vida?

Temas de interés permanente

• Diversidad – Universalidad• ¿En qué medida cada persona es en ciertos aspectos a)

igual a toda la gente, b) parecida a algunas personas, c)

diferente a toda la gente?

• Mente — Cuerpo• ¿Cómo están conectados la mente y el cuerpo?

La Psicología como ciencia

• Los psicólogos confían en el método

científico cuando tratan de responder

preguntas.

• El método científico comprende:

– Recopilación de datos

– Generar una teoría que explique los datos

– Formular una hipótesis verificable

– Verificar sistemáticamente la hipótesis

Propósitos de la Psicología

• Describir

• Explicar

• Predecir

• Controlar algunas conductas

La ―nueva psicología‖:

Una ciencia de la mente

• 1879: Wundt establece en Leipzig el

primer laboratorio de Psicología.

Voluntarismo.

• Titchener subdividió la conciencia en

sensaciones físicas, sentimientos e

imágenes. Estructuralismo.

• El estructuralismo se interesa en identificar

las unidades de la experiencia consciente.

Funcionalismo: William James

• El funcionalismo centra su atención

en el uso continuo de la experiencia

consciente.

• James argumentaba que la conciencia

no puede separarse en elementos. Crea

la frase ―flujo de conciencia‖

Psicodinámica: Sigmund Freud

• Freud se enfocó en los determinantes

inconscientes de la conducta.

• Desarrolla un método de terapia

llamado psicoanálisis.

Conductismo: Watson & Skinner

• El conductismo sólo se interesa en la

conducta que puede ser observable y

medible.

• Watson creó el conductismo.

• Skinner se interesa en el papel del

reforzamiento de la conducta.

La Revolución Cognitiva

• Los precursores de la psicología

cognitiva:

– La psicología de la Gestalt se interesa en la

percepción de la ―buena forma.‖

– La psicología existencial se interesa con la

enajenación y la apatía en la vida moderna.

– La psicología humanista se interesa en ayudar a

la personas a alcanzar su máximo potencial

Alcance de la

Psicología cognitiva

• Se interesa en la memoria, el

pensamiento, el lenguaje, el

aprendizaje y la toma de decisiones.

• Amplía el concepto de ―conducta‖ para

incluir los pensamientos, sentimientos

y estados de la conciencia.

Nuevas direcciones

en PsicologíaPsicología Evolutiva

• Los orígenes evolutivos de las conductas y

los procesos mentales. Su valor de

adaptación.

Psicología Positiva

• Estudio de los sentimientos subjetivos de

bienestar y felicidad.

• Se interesan más en las actitudes positivas

Perspectivas múltiples

• Existe menor probabilidad de defender

una perspectiva teórica con exclusión

de todas las demás.

• Tienden a considerar que las diferentes

perspectivas se complementan y que

cada una contribuye a nuestra

comprensión de la conducta humana.

Métodos de investigación

en la psicología

• Observación naturalista

• Estudio de casos

• Encuestas

• Investigación correlacional

• Investigación experimental

Observación naturalista

• Observar y registrar la conducta de los

sujetos en su ambiente natural

Observación naturalista

Ventajas

• Se puede

observar lo que

ocurre antes y

después de una

conducta

establecida.

Desventajas

• Menor control sobre las variables.

• No permite implicar casualidad.

Observación naturalista

Ventajas

• Se adentra en los factores importantes a estudiar.

• No presenta la artificialidad del laboratorio.

Desventajas

• Prejuicio del observador y reactividad del sujeto.

• La conducta fijada sólo se presenta una vez.

Estudio de casos

• Descripción y análisis intensivos de un

sólo individuo o de unos cuantos.

Estudio de casos

Ventajas

• Descripción rica

de los sujetos.

• Cada sujeto sirve

como control

propio.

Desventajas

• La generalización

disminuye debido

al tamaño

pequeño de la

muestra.

Estudio de casos

Ventajas

• Pequeños grupos

de sujetos.

• La asignación no

es al azar.

Desventajas

• El sujeto puede

ser una

excepción.

• Prejuicio del

observador

Encuesta

• Una técnica de investigación en donde

se aplican cuestionarios y entrevistas a

un grupo de personas seleccionadas.

Encuesta

Ventajas

• Gran cantidad de

información.

• Método

relativamente

barato.

Desventajas

• Los seleccionados pueden no ser representativos.

• Prejuicios en las respuestas.

• Confiabilidad de las respuestas.

Investigación correlacional

• Técnica de investigación basada en la

relación que ocurre de manera natural

entre dos o más variables.

Investigación correlacional

Ventajas

• Posible

descripción y

predicción.

Desventajas

• No existe control sobre las variables.

• No permite implicar casualidad.

Método experimental

Técnica de investigación en la cual el investigador:

• Manipula deliberadamente eventos o circunstancias seleccionadas .

• Posteriormente mide los efectos de las manipulaciones en una conducta subsecuente.

Investigación experimental

• Variable independiente: la variable

que el experimentador manipula para

probar sus efectos.

• Variable dependiente : la variable que

se mide para ver la forma en que la

cambia la variable independiente.

Investigación experimental

• Grupo experimental: es el grupo

sujeto a un cambio en la variable

independiente.

• Grupo de control: es el grupo que no

está sujeto a un cambio en la variable

independiente.

Investigación experimental

Ventajas

• Se pueden

establecer

conclusiones

acerca de la

casualidad.

Desventajas• Más

consideraciones éticas.

• La conducta se restringe al laboratorio.