La comunicacion grupo1 a
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LA
COMUNICACION
JENNY MARCELA HERNANDEZ
LAURA CABRA
ANGELICA FARFAN
KAREN LANCHEROS
JENNY MARCELA LEGUIZAMON
NOHORA QUIROGA
ELIANA MENDEZ SUAREZ
OSCAR FABIAN GOMEZ CORTES
LUIS EDUARDO CASTAÑEDA
ES E
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OC
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DE D
ISTIN
TAS
SEÑ
ALE
S En los procesos de comunicación se dan
al menos dos agentes que comparten un mismo
repertorio de signos y tienen unas reglas semióticas comunes.
ELE
MEN
TO
S
•Emisor: es quien emite el mensaje.
•Receptor: es quien recibe el mensaje.
•Canal: es el medio físico por el que se transmite
el mensaje.•Código: Se trata de un conjunto de signos que
le permita al emisor transmitir el mensaje, de
manera que el receptor pueda entenderlo.
•Mensaje: es el contenido de la información.
•Situación: contexto: es la situación o entorno
extralingüístico en el que se desarrolla el acto
comunicativo.
FUNCIONES•INFORMATIVA: se refiere
a la transmisión y recepción de la comunicación.•AFECTIVO-VALORATIVA: el
emisor debe cargar afectivamente su mensaje
y así garantizar la estabilidad emocional del
receptor.•REGULADORA: hace
referencia a la conducta
de los participantes de la
comunicación.
CLA
SES
*INDIRECTA: Es aquella donde la
comunicación está basada en una
herramienta o instrumento ya que el
emisor y el receptor están a
distancia.
* DIRECTA: Es el modo de
comunicación humana, que se da
mediante una lengua natural, que
está caracterizada por la inmediatez
temporal y se produce mediante la
relación interpersonal.
No v
erb
ale
s:vi
sual,
táct
il y
audit
iva.
La verbal que es la que se
realiza a través de la palabra y la
no verbal se compone de lo que
nos llega a través de la
vista(visual), del oído(auditiva),
del tacto(táctil), y de los
movimientos ( quinestésica ),
esta última se basa en lo que
nos trasmite la persona a través
de sus gestos, movimientos,
emisión de sonidos no palabras,
y reacciones ante el contacto,
por eso abarca todos los
sentidos.
LA ESCUCHA
Significa centrase en el otro
pacientemente. Es él quien comunica.
Además de "atender", "ponerse en
disposición de", es necesario
"acompañar", es decir, seguir con
familiaridad tratando de conocer y
comprender cada vez mejor, ayudando
a hablar, comunicando confianza,
dejándole "paso libre" mientras se
expresa...
Escuchar supone un cierto "vacío de sí",
de las cosas propias y de los prejuicios
(aceptándolos se neutraliza su fuerza
negativa). Escuchar es "hospedar" sin
condiciones y sin cobrar el precio del
"estar de acuerdo" o "someterse" al
propio criterio o a las propias pautas en
torno a la situación que se expone.
NIV
ELE
S
Existen 6 niveles de la
comunicación:•Comunicación Intrapersonal.
•. Comunicación Interpersonal.
•Comunicación Grupal.
•Comunicación Organizacional.
•Comunicación Masiva. •Comunicación Intermedia.
TIC
`S
redes ,telefonía móvil,
internet televisión .