LA CREACIÓN DE LOS CENTROS UNIVERSITARIOS MUNICIPALES UN PASO ADELANTE EN LA FORMACIÓN DE LOS...
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LA CREACIÓN DE LOS CENTROS UNIVERSITARIOS MUNICIPALES UN PASO ADELANTE EN LA FORMACIÓN DE LOS RECURSOS HUMANOS PARA EL DESARROLLO LOCAL
LOGOLA CREACIÓN DE
LOS CUM
LO NUEVO
ENTIDAD UNIVERSITARIA ENCARGADA DE INTEGRAR LA LABOR QUE DESARROLLAN LAS ESTRUCTURAS MUNICIPALES DEL MES, MINED, MINSAP e INDER, PARA LA ELEVACIÓN DE LA CALIDAD DE LA FORMACIÓN DEL PROFESIONALESTABLECIMIENTO DE MECANISMOS DE COORDINACIÓN, ASESORÍA Y COLABORACIÓN RELACIONADOS CON EL FUNCIONAMIENTO DE LOS CENTROS UNIVERSITARIOS MUNICIPALES, DE MODO QUE SE ASEGURE LA DEBIDA COHERENCIA EN EL CUMPLIMIENTO DE LAS FUNCIONES DE LAS UNIVERSIDADES ADSCRITAS A TODOS LOS ORGANISMOS FORMADORES
LOGO
DEFENSAS de los CUM
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2
4
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LA CREACIÓN DE LOS CUM
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RESULTADOS OBTENIDOS……
• 5 DE NOVIEMBRE 5 DE NOVIEMBRE ACTO PILOTO DE ACTO PILOTO DE DEFENSA DEL DEFENSA DEL
CUM EN ENCRUCIJADACUM EN ENCRUCIJADA• EN LOS DEMÁS MUNICIPIOS EN LOS DEMÁS MUNICIPIOS CONTARON CON LA CONTARON CON LA
PARTICIPACIÓN DE LOS PARTICIPACIÓN DE LOS PRINCIPALES AUTORIDADES: EN PRINCIPALES AUTORIDADES: EN 11 11 de ELLOS LOS 1º SECRETARIOS de ELLOS LOS 1º SECRETARIOS DEL PCC DEL PCC Y EN Y EN 9 LOS PRESIDENTES 9 LOS PRESIDENTES DE LA AMPP.DE LA AMPP. ADEMÁS EN ADEMÁS EN 5 5 PARTICIPÓ EL MIEMBRO DEL BURÓ PARTICIPÓ EL MIEMBRO DEL BURÓ PROVINCIAL PROVINCIAL Y TAMBIÉN EN 6 Y TAMBIÉN EN 6 EL EL VICEPRESIDENTE DEL CAP QUE VICEPRESIDENTE DEL CAP QUE ATIENDE LA ES.ATIENDE LA ES.
• EN EN TRES MUNICIPIOS FUE TRES MUNICIPIOS FUE NECESARIO REPETIR EL NECESARIO REPETIR EL
EJERCICIOEJERCICIO
LA CREACIÓN DE LOS CUM
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• EL EL PAPEL DESTACADO PAPEL DESTACADO DESEMPEÑADO POR LAS SEDES DESEMPEÑADO POR LAS SEDES
UNIVERSITARIAS UNIVERSITARIAS Y SUS Y SUS PROFESORES, AGLUTINADAS EN PROFESORES, AGLUTINADAS EN LOS CONSEJOS UNIVERSITARIOS LOS CONSEJOS UNIVERSITARIOS MUNICIPALES; EN LA PREPARACIÓN MUNICIPALES; EN LA PREPARACIÓN DE LOS ACTOS DE DEFENSA. SE DE LOS ACTOS DE DEFENSA. SE HIZO PALPABLE LO QUE HA HIZO PALPABLE LO QUE HA REPRESENTADO LA REPRESENTADO LA UNIVERSALIZACIÓN PARA EL UNIVERSALIZACIÓN PARA EL DESARROLLO LOCAL.DESARROLLO LOCAL.
• EN TODOS LOS CASOS EN TODOS LOS CASOS LOS LOS EJERCICIOS REALIZADOS FUERON EJERCICIOS REALIZADOS FUERON
POSITIVOS,POSITIVOS, AL TRAER AL DEBATE AL TRAER AL DEBATE UN TEMA DE TANTA IMPORTANCIA UN TEMA DE TANTA IMPORTANCIA COMO EL PAPEL DE LOS COMO EL PAPEL DE LOS TERRITORIOS EN LA PROYECCIÓN, TERRITORIOS EN LA PROYECCIÓN, Y PREPARACIÓN DE LOS RECURSOS Y PREPARACIÓN DE LOS RECURSOS HUMANOSHUMANOS
RESULTADOS OBTENIDOS……
LA CREACIÓN DE LOS CUM
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•LA LA PARTICIPACIÓN DE LOS PARTICIPACIÓN DE LOS DIRIGENTES DE LAS DIRIGENTES DE LAS
PRINCIPALES EMPRESAS DEL PRINCIPALES EMPRESAS DEL SECTOR PRODUCTIVO SECTOR PRODUCTIVO EN LOS EN LOS ACTOS DE DEFENSA ACTOS DE DEFENSA PUDO SER PUDO SER MAYORMAYOR. .
• LOS MUNICIPIOS HAN LOS MUNICIPIOS HAN ADECUADO LA ADECUADO LA RED DERED DE
CARRERAS CARRERAS FUTURAS A LA FUTURAS A LA DEMANDAS. EN EL CASO DE DEMANDAS. EN EL CASO DE LAS CIENCIAS PEDAGÓGICAS LAS CIENCIAS PEDAGÓGICAS EL DEBATE CONTINÚA.EL DEBATE CONTINÚA.
RESULTADOS OBTENIDOS……
LA CREACIÓN DE LOS CUM
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• LA LA CAPTACIÓN Y PREPARACIÓN DE CAPTACIÓN Y PREPARACIÓN DE LOS CANDIDATOS A LOS CANDIDATOS A
INGRESAR EN LA EDUCACION INGRESAR EN LA EDUCACION SUPERIOR ES MUY INSUFICIENTESUPERIOR ES MUY INSUFICIENTE; ; SOBRE TODO EN LAS CARRERAS SOBRE TODO EN LAS CARRERAS PRIORIZADAS. PRIORIZADAS.
• ACTUALMENTE NO HAY GARANTÍA ACTUALMENTE NO HAY GARANTÍA DE CUBRIR LA DE CUBRIR LA
DEMANDA PLANTEADA. DEMANDA PLANTEADA. • NO SE APRECIA UNA VERDADERA NO SE APRECIA UNA VERDADERA CONCIENCIA DE LOS CONCIENCIA DE LOS
PRINCIPALES EMPLEADORES EN PRINCIPALES EMPLEADORES EN ESTA DIRECCIÓN.ESTA DIRECCIÓN.
RESULTADOS OBTENIDOS……
LA CREACIÓN DE LOS CUM
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•LA LA ACTIVIDAD DE POSTGRADOACTIVIDAD DE POSTGRADO ES ES CRECIENTE EN TODOS LOS CRECIENTE EN TODOS LOS
MUNICIPIOS. SERÁ EL POSTGRADO UNA MUNICIPIOS. SERÁ EL POSTGRADO UNA TAREA DE GRAN ENVERGADURA A TAREA DE GRAN ENVERGADURA A ATENDER . HAY QUE LOGRAR QUE SE ATENDER . HAY QUE LOGRAR QUE SE DIRIJA CON MÁS ÉNFASIS A RESOLVER DIRIJA CON MÁS ÉNFASIS A RESOLVER LOS PROBLEMAS CONCRETOS QUE LOS PROBLEMAS CONCRETOS QUE DEMANDA EL MUNICIPIO. EN ESTA DEMANDA EL MUNICIPIO. EN ESTA MISMA DIRECCIÓN DEBE MISMA DIRECCIÓN DEBE DESARROLLARSE LA DESARROLLARSE LA CIENCIA Y LA CIENCIA Y LA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA.INNOVACIÓN TECNOLÓGICA.
• LOS LOS CLAUSTROS FORMADOS EN ESTOS CLAUSTROS FORMADOS EN ESTOS AÑOSAÑOS, COMO REGLA, , COMO REGLA,
GARANTIZAN LA FORMACIÓN DE LOS GARANTIZAN LA FORMACIÓN DE LOS PROFESIONALES CON LA CALIDAD PROFESIONALES CON LA CALIDAD DEMANDADA, EN LAS CARRERAS DEMANDADA, EN LAS CARRERAS APROBADAS. NO OBSTANTE HAY QUE APROBADAS. NO OBSTANTE HAY QUE CONTINUAR TRABAJANDO EN LA CONTINUAR TRABAJANDO EN LA PREPARACIÓN INTEGRAL DE LOS PREPARACIÓN INTEGRAL DE LOS PROFESORES.PROFESORES.
RESULTADOS OBTENIDOS……
LA CREACIÓN DE LOS CUM
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DEMANDA DE FUERZA CALIFICADA
1LA CREACIÓN DE
LOS CUM
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DEMANDA DE FUERZA CALIFICADA
2LA CREACIÓN DE
LOS CUM
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DEMANDA DE FUERZA CALIFICADA
3LA CREACIÓN DE
LOS CUM
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SOBRE LA RED DE CARRERAS
LA CREACIÓN DE LOS CUM
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SOBRE LA RED DE CARRERAS
LA CREACIÓN DE LOS CUM
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ESTRUCTURA DE LOS CUM
FILIAL
UCP
FILIAL
UCM
FILIAL
FCF
DIRECTOR GENERAL
SUBDIRECTOR CIENCIA y POSTGRADO
SECRETARIA DOCENTE
DPTO MARXISMO e HISTOR
IA
SUBDIRECTOR DOCENTE
DEPARTAMENTO
HUMANIDADES
DEPARTAMENTO
CONTABILIDAD
DEPARTAMENTO
INGENIERÍA
DIRECTOR FILIAL MES
FILIAL MES
LA CREACIÓN DE LOS CUM
LOGO
CONCLUSIONES
123
4LA CREACIÓN DE
LOS CUM