LA ELECCIÓN DEL CAMPO DE TRABAJO

1. ¿Merece la pena dedicarse a la investigación?

Consideraciones previas:

a) Salidas profesionales para un biólogo: ¿qué futuro me espera cuando me licencie?

b) ¿Dedicarse a la investigación es prometedor desde el

punto de vista profesional?

c) ¿Es posible dedicarse a la investigación, o hay muy pocas oportunidades?

íCuadro 1: Tasa d~ actividad y desémpleo por tituJaciones.

I Espafta. PÓrGéllfajé.

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Gráfiee 1: Ingreses antláles bñrtes de lOSjóvenes graduadiJS<tuetFciéi!íjana tiempo comptete, par pAíses. Milesde euros

o 5 10 15 20 25 30 35 40

Milesde euros Miles de euros en PPA*

.PPA = Paridad de pC'l1l!radquiSitIVo. Salario resultante tras Qliminar lasdiferencias de los niVOI" da preCiOSen los diferentes paISes.

Fuente: BANCAJA e lvie (Encuesta CHEERS).

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CuaGro 3: Ingresos de les titl:f'ases t;¡l:Ietraj;Jajan atiempé completo. Euros.

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I ~uadm 2: Proporciónde contrates indefinidos.¡ pore~t~jé. .I

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I Cuaarn 5: Proporción de graduados trabajando enj ocufJac-iOnes élementales. Porcentaje.I!

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2. ¿Si hemos decidido que sí, cómo elegimos campo de

trabajo? Consideraciones:

a) ¿Qué campos existen? b) ¿Cuáles son los objetivamente más prometedores?

c) ¿Qué campos coinciden con mis propios intereses?

Este último es un aspecto fundamental,

pero de índole personal

LA INVESTIGACIÓN EN BIOLOGÍA

Dos grandes decisiones Elegir el tipo de investigación (Investigación + Desarrollo, I+D): - Investigación básica pura: puro avance científico - Investigación básica orientada: alcanzar un conocimiento

nuevo, necesario para un avance tecnológico

- Investigación aplicada: desarrollo de conocimiento tecnológico basado en la ciencia vigente

- Desarrollo experimental y tecnológico: puesta a punto de

nuevos productos o procesos

Elegir el campo de trabajo o área de conocimiento:

- Biología Animal - Biología Celular - Biología Vegetal - Bioquímica y Biología Molecular - Ecología - Genética - Microbiología - Paleontología

- Producción animal; Producción vegetal; Sanidad animal;

Tecnología de alimentos; Tecnologías del medio ambiente... - Ciencias morfológicas, Fisiología; Inmunología;

Parasitología; Toxicología...

PROFESORES NUMERARIOS EN LAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS POR ÁREA DE CONOCIMIENTO (MINISTERIO DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE, ENERO DE 2001)

AREA DE CONOCIMIENTO

CATEDRATICOS PROFESORES TITULARES

CEU

TEU TOTAL

BIOLOGÍA ANIMAL 81 294 5 28 408 BIOLOGÍA CELULAR 61 223 5 22 311 BIOLOGÍA VEGETAL 89 382 15 57 543 BIOQUÍMICA Y BIOLOGÍA MOLECULAR 157 528 13 43 741 ECOLOGIA 33 141 2 10 186 GENETICA 43 181 0 6 230 MICROBIOLOGIA 96 299 4 23 422 PALEONTOLOGIA 20 68 4 4 96 PRODUCCIÓN ANIMAL 40 130 8 35 213 PRODUCCIÓN VEGETAL 40 100 31 162 333 SANIDAD ANIMAL 24 92 0 5 121 TECNOLOGÍA DE ALIMENTOS 30 87 5 32 154 TECNOLOGÍAS DEL MEDIO AMBIENTE 16 42 4 17 79 CIENCIAS MORFOLOGICAS 78 270 11 31 390 FISIOLOGIA 97 295 8 26 426 INMUNOLOGIA 9 21 0 0 30 PARASITOLOGIA 17 64 0 4 85 TOXICOLOGIA 11 33 0 4 48

CEU: Catedráticos de escuela universitaria. TEU: Profesores titulares de escuela universitaria.

REVISTAS EXISTENTES EN LAS DIVERSAS AREAS DE LA BIOLOGÍA, BIOMEDICINA Y CIENCIAS AFINES (ISI JOURNAL CITATION REPORTS) AREA No. de

revistas Factor impacto 2001

(mediana)

Factor impacto 2001

(Máximo)

BIOQUÍMICA Y BIOLOGÍA MOLECULAR 308 1.918 31.639

NEUROCIENCIAS 198 1.783 27.152

BIOLOGÍA CELULAR 147 2.190 29.219

CIENCIAS DE LAS PLANTAS 134 000...888000777 222...111333888

BIOTECNOLOGÍA Y MICROBIOLOGIA APLICADA 131 1.071 13.619

CIENCIAS AMBIENTALES 129 000...777999777 5.632

CIENCIAS VETERINARIAS 128 000...444444444 222...999444333

GENETICA Y HERENCIA 113 2.276 29.600

ZOOLOGIA 110 000...777777333 5.250

ECOLOGIA 102 1.181 10.508

TECNOLOGÍA Y CIENCIA DE LOS ALIMENTOS 94 000...777333777 222...666444777

MICROBIOLOGIA 81 1.673 19.179

TOXICOLOGIA 78 1.301 20.795

FISIOLOGIA 74 1.493 30.061

BIOLOGÍA MARINA Y DE AGUAS DULCES 71 1.071 222...888999111

ENTOMOLOGIA 67 000...555444999 4.510

BIOFISICA 63 2.112 15.235

AGRICULTURA, GANADERIA Y CIENCIAS ANIMALES 44 000...666444000 222...333333333

OCEANOGRAFIA 39 1.107 333...111777777

CIENCIAS DEL COMPORTAMIENTO 39 1.778 17.312

BIOLOGÍA DEL DESARROLLO 33 2.296 27.106

BIOLOGÍA EVOLUTIVA 333000 2.308 10.508

AGRICULTURA, CIENCIAS DEL SUELO 222999 000...888666333 1.755

PALEONTOLOGIA 222999 000...777999555 333...111777777

VIROLOGIA 222555 2.159 9.240

BIOLOGÍA DE LA REPRODUCCION 222444 1.965 4.292

PARASITOLOGIA 222222 1.045 6.134

ANATOMIA Y MORFOLOGIA 111888 0.989 444...000444000

BIODIVERSIDAD CONSERVACION 111666 1.133 4.317

ORNITOLOGIA 111555 000...666666777 111...333777999

LIMNOLOGIA 111222 0.913 333...111444111

El factor de impacto mide el número medio de citas a artículos publicados en una revista. El del año 2001, se define como el número de citas a lo largo del año 2001 a artículos publicados en determinada revista en los años 2000 y 1999 dividido por el número total de artículos publicados por esa revista en esos mismos dos años.

DÓNDE INVESTIGAR A. Entidades públicas a) Universidades:

Universidad de Valencia Universidad Politécnica de Valencia Universidad de Alicante Universidad Miguel Hernández de Elche Universidad Jaume I de Castellón b) Centros del Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) Instituto de Biología Molecular y Celular de Plantas 'Eduardo Primo Yufera' (IBMCP) (Valencia) Instituto de Biomedicina de Valencia (IBV) (Valencia) Instituto de Neurociencias (IN) (San Juan deAlicante) Instituto de Agroquímica y Tecnología de Alimentos (IATA) (Campus Paterna) Centro de Investigaciones sobre Desertificación (CIDE) (Albal) Instituto de Acuicultura de Torre de la Sal (IATS) (Ribera de Cabanes, Castellón) Instituto de Historia de la Ciencia y Documentación "López Piñero" (IHCD) Instituto de Física Corpuscular (IFIC) Instituto de Gestión de la Innovación y el Conocimiento (INGENIO) dInstituto de Tecnología Química (ITQ)

B. Entidades privadas - Dependientes de fundaciones (entidades sin ánimo de lucro

dedicadas a la realización de fines de interés general): Fundación Valenciana de Investigaciones Biomédicas (FVIB) (Generalitat Valenciana y BANCAIXA): Instituto de Investigaciones Citológicas Fundación Centro Nacional de Investigaciones Oncológicas Carlos III (Fundación de titularidad estatal): Centro Nacional de Investigaciones Oncológicas (CNIO) - Laboratorios privados - Universidades privadas

No. de investigadores I + D (Instituto Nacional de Estadística, 2000) Administración pública: 12.708 Empresas: 20.869 Enseñanza superior: 42.064 TOTAL: 75.641 Investigadores de plantilla CSIC (2001) TOTAL CSIC: 2128 (Total Univ. Valencia: 3702) Biología y Biomedicina: 346 Recursos naturales 306 Ciencias Agrarias 239 Ciencia y Tecnología de los alimentos 176

Profesores Universidad (MECD 2001)

Biología Animal 408

Biología Celular 311 Biología Vegetal 543 Bioquímica y Biología Molecular 741 Ecología 186 Genética 230 Microbiología 422 Paleontología 96 Biología total 2937 Instituto de Investigaciones Citológicas: 11 Centro Nacional de Investigaciones Oncológicas: (Previsto: 143)

LOS PELDAÑOS DE LA CARRERA INVESTIGADORA EN NUESTRO PAIS

- Estudiante prelicenciado (ej. colaborador) (1 – 2 años)

- Estudiante licenciado (ej. doctorando).

Generalmente en la universidad de origen (4 años o más)

- Investigador postdoctoral. A menudo en centros

extranjeros y casi siempre lejos de la universidad de origen. Puede prolongarse notablemente tras el retorno al país o lugar de origen (1 - >10 años)

- Profesor Titular (Universidad), Científico Titular,

Investigador (CSIC). Raramente trabajos estables en investigación en la empresa privada.

- En algunas ocasiones (alrededor del 20% del total

de profesores/investigadores): Catedrático (Universidad) o Profesor de investigación (CSIC)

- Profesor emérito (en algunos casos)

LA CARRERA INVESTIGADORA - Cómo comenzar:

• Alumno colaborador (recomendable, pero no imprescindible)

• Directamente, al finalizar la carrera

• La opción más frecuente es la de obtener

una beca predoctoral

• Muy favorable tener un expediente alto a muy alto, por la facilidad de conseguir becas

- Cómo conseguir una beca • Mediante las convocatorias públicas, bien del

gobierno estatal, bien de la Generalitat, bien propias de la Universitat

• También existen becas asociadas a proyectos de

investigación recién concedidos • Numerosas becas ofertadas en nuestra

universidad se encuentran recogidas en la página web del Servicio de Investigación: http://www.uv.es/~serinves/convocatorias.html

• Seguras con un expediente de alrededor de

3.0, bastante probables con expedientes entre 2.5 y 3.0, improbables pero no imposibles por debajo de ello.

• Alrededor de 1000 - 1100 € netos al mes para

becas homologadas • Renovables hasta un total de 4 años • Ocasionales problemas de pago

CONVOCATORIAS DE LAS PRINCIPALES BECAS DE INVESTIGACIÓN HOMOLOGADAS CARACTERISTICAS GENERALES: Para licenciados relativamente recientes

1 año, prorrogables hasta 4 años 1000-1100 euros brutos mensuales ¿¿SEGURIDAD SOCIAL??

1. Formación de Personal Universitario (FPU)

950 Becas para toda España Organismo que las concede: Ministerio de Educación, y Ciencia Fecha de última convocatoria: Agosto 2004 Requisitos:

- Licenciado a partir de enero de 2002

- Nota mínima 1.60

Preselección: 2/3 de los estudiantes, de acuerdo a expediente Fase de selección: - Expediente: 4 puntos - CV director de la tesis: 2 puntos - Proyecto: 1 punto - CV adicional del candidato: 1 punto - Actividad científica del grupo: 1 punto - Mención de calidad doctorado: 0.5 puntos - Movilidad a otros centros: 0.5 puntos - Adecuación general.... 1 punto

Dotación económica: 1100 € brutos mensuales. Incluye gastos de matrícula de cursos doctorado, seguro, ayuda para estancias breves fuera del lugar de origen. [SEGURIDAD SOCIAL ???]

2. Becas Predoctorales Generalitat Valenciana

Organismo que las concede: Generalitat Valenciana Fecha última convocatoria: Septiembre 2004 Requisitos y méritos que se valoran: Licenciados después de enero 2000

- MODALIDAD A: orientada a la promoción de la función investigadora entre los alumnos con mejores expedientes académicos. Expediente mínimo: 3.0. Ponderado según expediente promedio de la carrera.

Evaluación: expediente

- MODALIDAD B: de carácter general. Expediente mínimo 1.9. Requiere proyecto activo de investigación.

Evaluación: Expediente 4 puntos CV candidato 2 puntos CV director y grupo 2 puntos Proyecto de tesis 2 puntos

Dotación económica: 1100 € brutos mensuales. 1640 € adicionales para pagar seguro médico, cursos doctorado, otras actividades. Posible ayuda para estancias cortas en otros centros.

3. Becas Formación Personal Investigador (FPI)

Organismo que las concede: Ministerio de Ciencia Educación y Ciencia

Fecha de convocatoria: Octubre 2003 Requisitos y méritos que se valoran: - Licenciado tras enero 2001 - ASOCIADAS A PROYECTOS CONCEDIDOS - Elige en un 80% el director/investigador

principal del proyecto, entre los candidatos presentados.

- 20% CV evaluado externamente

Dotación económica: 1005 € brutos mensuales. Incluye gastos de matrícula cursos doctorado, SEGURIDAD SOCIAL tan pronto como se obtenga la suficiencia investigadora (3er año).

4. BECAS CINC SEGLES, Universitat de València

Organismo que las concede: Universitat de València

Fecha última convocatoria: Diciembre 2003

Requisitos y méritos que se valoran: - Licenciado después de enero 2001

- Expediente mínimo: 1.6

- Se exige participación del grupo receptor en un

proyecto de investigación financiado - Se valoran cuatro aspectos:

• Expediente (hasta 4 puntos) • CV adicional: premios extraordinarios licenciatura,

cursos doctorado, trabajo de investigación doctorado, tesina, publicaciones (hasta 1 punto)

• Capacidad formativa y calidad del director (sexenios, participación en proyectos, etc.)

( hasta 2 puntos) • Interés proyecto: inclusión en proyectos financiados

(hasta 1 punto) Se penaliza si estás en el mismo área de conocimiento: 0.5 puntos de descuento por cada persona que tenga mejor puntuación: GRAN COMPETENCIA INTERNA Dotación económica: 1000 € brutos mensuales. Incluye gastos de matrícula cursos doctorado, seguro.

CONTRATOS DE INVESTIGACIÓN (BECAS DE INVESTIGACIÓN UVEG)

Asociados a proyectos de investigación al que se le concede dinero para contratar personal Homologadas en cuanto a dinero a las becas predoctorales (961 – 1441 € brutos mensuales, normalmente alrededor de 1000) Pero pueden durar menos tiempo (mínimo 1 año, máximo 4 años, frecuentemente 3 años, que es lo que dura un proyecto)

BECAS DE COLABORACIÓN UVEG

Tiempo y salario menores que las de investigación (máximo 6 meses, 360 – 961 € brutos mensuales) TECNICOS SUPERIORES DE INVESTIGACION

Licenciados Contratos según tipo de trabajo, etc. Hay un plan reciente de contratos de 2 años

LOS CURRICULA DE LOS ASPIRANTES A BECARIOS Y SU ÉXITO EN CONSEGUIR UNA BECA PREDOCTORAL (promoción 2001) SOLICITAN BECAS: 46 (Datos lista “Cinc Segles”) CONSIGUEN BECAS: 24 (52.2%) (solamente se consideran FPU, FPI, CONSELLERIA, 5 SEGLES, convocatoria 2001/2002) TIENEN EXITO NO TIENEN EXITO Porcentaje de éxito 3.60 3.17 > 3.00 : 71.4 % 3.37 3.06 2.50 – 3.00: 66.7 % 3.31 2.81 2.00 – 2.50: 50.0 % 3.18 2.78 < 2.00: 0.0 % 3.07 2.74 2.91 2.68 2.90 2.60 2.89 2.52 2.73 2.48 2.69 2.47 2.67 2.40 2.62 2.35 2.62 2.10 2.61 2.10 2.58 1.93 2.56 1.90 2.55 1.87 2.40 1.78 2.38 1.71 2.36 1.66 2.30 1.59 2.16 2.10

POR TIPO DE BECAS Número Promedio curricula FPU (MECD) 6 2.85 FPI (Asociadas a proyectos) 6 2.44 Generalitat Modalidad A 1 3.07 Generalitat Modalidad B 8 2.58 Cinc Segles (Universidad) 3 3.13 POR AREAS DE CONOCIMIENTO BIOLOGÍA CELULAR 2/3 BIOLOGÍA FUNCIONAL 2/4 BIOLOGÍA VEGETAL 0/2 BIOQUÍMICA Y BIOLOGÍA MOLECULAR 7/10 ECOLOGÍA 1/3 FISIOLOGÍA VEGETAL 2/3 GENETICA 5/8 MICROBIOLOGIA 3/10 PALEONTOLOGÍA 0/1 ZOOLOGÍA 2/2

Notas promedio Licenciados Curso 2001-2002

0

0.5

1

1.5

2

2.5

3

3.5

4

1 15 29 43 57 71 85 99 113

127

141

155

169

183

197

211

225

239

253

267

281

295

309

Posición en el curso

Nota

pro

med

io

Entre 2.5 y 3.0: 17

Entre 2.0 y 2.5: 54

Por encima de 3.0: 5

310 LICENCIADOS EN BIOLOGIA , NOTA PROMEDIO 1.78 LICENCIADOS CON OPCIONES REALES A BECA,

por tener promedios >2.0: 76/310 (24.5%)

Licenciados QUE PERDIERON GRAN PARTE DE SUS OPCIONES

con promedios entre 1.8 y 2.0: 41 (13.2%)

SI TENEIS OPCIONES, PERO NO LA CONSEGUIS • No desanimarse • Evaluar cuidadosamente la situación si vais a pedir

nuevamente becas: ¿porqué no os la han concedido?, ¿cuál es el grado de competencia interna en el Departamento para el año siguiente?, etc.

• Decidir cuál es el lugar que más os conviene, en las

nuevas circunstancias Intentar conseguir algún tipo de financiación temporal: contratos, becas de colaboración.

SI NO TENEIS OPCIONES DE CONSEGUIR BECA POR CURRICULUM PROBLEMA 1. ¿Porqué vosotros, si hay curricula mejores?. Hay que ganar la confianza de vuestro posible director: interés, capacidad de trabajo, etc.

PROBLEMA 2. Financiación

• Hay que estar muy al corriente de la situación del Departamento en el que quereis trabajar:

- ¿Se han concedido nuevos proyectos (= FPI)? - ¿Hay contratos temporales de investigación?

- Grado de competencia interna

• Si no hay opciones claras en dicho Departamento, considerad

muy seriamente otros posibles lugares de trabajo • No se debe descartar el pedir un crédito (cada vez más

frecuente en otros países)

UNA SITUACIÓN GRAVEMENTE ASIMÉTRICA

1. La carrera investigadora es dura, requiere tener cierto nivel de éxito durante un tiempo continuado, que puede abarcar diez o más años antes de estabilizarse definitivamente.

2. Cuanto más al principio esteis en vuestra carrera, más

probable es que no podais continuar

3. El punto más débil es el de la realización de la tesis doctoral y obtención del título de Doctor: imprescindible para continuar avanzando, y sin embargo requiere un periodo de tiempo largo sin flexibilidad (una vez empezais, teneis que acabar)

4. Vuestros jefes no van a salir terriblemente malparados

si no acabais vuestra tesis. Para vosotros, equivale a abandonar la investigación.

5. Esa grave asimetría requiere un tratamiento especial:

elegid con sumo cuidado vuestro director de tesis

Cómo elegir un director de tesis

• No os dejeis llevar por una imagen externa (haber sido profesor vuestro, parecer listo o majete, etc.)

• Concentraos en determinar si la persona

y el grupo correspondiente son productivos científicamente

• Analizad su producción en términos de

publicaciones internacionales de alto impacto y de proyectos financiados (vital para pedir becas)

• Información de primera mano puede ser

decisiva: hablad confidencialmente con sus estudiantes...

• De mucha importancia: Si teneis un

curriculum alto, pensad que podeis conseguir beca EN CUALQUIER UNIVERSIDAD ESPAÑOLA, por ello, buscad a los mejores del tema que os apasione.

ENSEÑANZA DE POSTGRADO

1. CURSOS DE DOCTORADO

• Reglamento idéntico para todas las universidades, dependiente de

legislación estatal • Forman parte de PROGRAMAS DE DOCTORADO, que dependen de

uno o varios departamentos • Para matricularse, se requiere tener el título de licenciado. Puede haber

limitaciones, y sólo aceptarse ciertas titulaciones. • Necesarios para poder presentar una Tesis Doctoral • Cada alumno tiene un TUTOR • 2 AÑOS, 32 CREDITOS • FASE DE DOCENCIA: mínimo de 15 créditos fundamentales máximo de 5 de libre opción • FASE DE INVESTIGACIÓN: 1 ó 2 trabajos. Hasta 12 créditos. Exposición pública con tribunal.

• AL ACABAR: presentación pública con tribunal para obtener el DEA

(Diploma de estudios avanzados). Se valoran las dos fases.

• El DEA es imprescindible para poder presentar la Tesis Doctoral

ALGUNOS PROGRAMAS DE DOCTORADO UNIVERSIDAD DE VALENCIA (2004-2005) TITULO DEL PROGRAMA DEPARTAMENTO

BIOLOGIA ANIMAL Y BIOLOGIA MARINA BIOLOGÍA ANIMAL

PARASITOLOGIA HUMANA Y ANIMAL PARASITOLOGIA Y BIOLOGÍA CELULAR

BIOLOGÍA VEGETAL Y EDAFOLOGÍA BIOLOGÍA VEGETAL

BOTÁNICA Y FISIOLOGÍA VEGETAL

BIOLOGÍA VEGETAL

BIOLOGÍA MOLECULAR Y GENÉTICA BIOQUÍMICA Y BIOLOGÍA MOLECULAR, GENÉTICA

BIOQUIMICA CLINICA-MEDICA E INMUNOLOGIA

BIOQUIMICA Y BIOLOGIA MOLECULAR

SEÑALIZACIÓN CELULAR Y PATOLOGÍAS ASOCIADAS

BIOQUIMICA Y BIOLOGIA MOLECULAR

NEUROCIENCIAS BÁSICAS Y APLICADAS INTERDEPARTAMENTAL

BIODIVERSIDAD Y BIOLOGÍA EVOLUTIVA INTERDEPARTAMENTAL

CIENCIA DE LOS ALIMENTOS MED. PREV. Y SALUD PUB,BROMAT,TOXIC I MED. LEGAL

MICROBIOLOGIA MICROBIOLOGIA Y ECOLOGÍA

EN NEGRITA: PROGRAMAS CON MENCIÓN DE CALIDAD

2. MASTERS y CURSOS DE POSTGRADO

• Regulados por las propias universidades • Existe un “Convenio Universitario sobre Estudios de Postgrado

conducentes a títulos propios de las Universidades”, al que están adheridas muchas universidades, pero no la de Valencia.

• Gestionados por la Fundación Universidad-Empresa VER: http://www.adeit.uv.es/postgrado/ • MASTERS: El título propio de mayor duración y nivel Concede el título de “Magíster Universitario” o “Máster Universitario” Al menos 40 créditos (50 según convenio) Requiere titulación de segundo o, excepcionalmente, primer ciclo • DIPLOMAS DE POSTGRADO y DE ESPECIALIZACIÓN

PROFESIONAL UNIVERSITARIO: al menos 10 créditos (20 según convenio). El segundo no requiere titulación universitaria.

• CERTIFICADOS DE ASISTENCIA: al menos tres créditos. • Salvo los últimos, en general requieren evaluación, no sólo asistencia

ALGUNOS EJEMPLOS (2002-2003) • Master de Análisis Clínicos • Master de Reproducción Humana • Diploma de Recursos Humanos en Salud • Diploma de Bioinformática (online) • Certificado Práctico de Chips de DNA • Certificado Bases Moleculares del Estrés Oxidativo: Implicaciones

Biomédicas y Técnicas para su Estudio.

CUESTIONES TEMA 3.

Esta lista incluye ejercicios que deberías poder resolver con facilidad tras haber seguido las sesiones en clase y otros, de índole más general, que pueden llevarte a búsqueda de información o reflexiones independientes. Cualquier información que te parezca interesante y bien fundamentada, no dudes en hacérmela llegar, pues podrá ser utilizada en este o futuros cursos

1. Indica las razones que te parecen más relevantes respecto a si una carrera en investigación puede ser profesionalmente apetecible.

2. Indica los tipos de investigación que existen, desde el punto de vista de su aplicación (o

ausencia de aplicación) práctica

3. Explica porqué la elección de un “área de conocimiento” es importante para el desarrollo de la carrera investigadora. ¿Puede un investigador cambiar con facilidad de área de conocimiento?.

4. ¿Cuáles son las razones por las que piensas que las distintas áreas de conocimiento en

biología tienen un número de profesores tan distinto (ej: Bioquímica: 741, Paleontología: 96)?.

5. Explica qué es el factor de impacto de una revista y cómo puede utilizarse para evaluar la

actividad de las distintas áreas de la biología

6. Explica las distintas entidades públicas y privadas en las que se puede desarrollar la carrera investigadora

7. Hay 346 investigadores del CSIC en el área de Biología y Biomedicina, mientras que hay

un total de casi 3000 profesores universitarios sólo en Ciencias Biológicas. Explica las posibles razones para esta diferencia y las implicaciones que tiene desde el punto de vista de los puestos de trabajos disponibles en ambas instituciones públicas.

8. Explica los puestos que típicamente puede ocupar un investigador a lo largo de su carrera,

si está investigando en entes públicos tales como las universidades o centros del CSIC

9. Explica los criterios de evaluación utilizados habitualmente para otorgar becas predoctorales

10. Explica la correlación existente entre currículo académico y la probabilidad de obtener una

beca predoctoral. ¿Porqué dicha correlación no es perfecta?.

11. Explica porqué en la concesión de las becas que se conceden asociadas a proyectos (Formación de personal investigador, FPI) el currículo académico es mucho menos determinante que en otras becas

12. Explica las razones por las que elegir apropiadamente un proyecto y un director de tesis

doctoral resulta ser una de las decisiones más críticas en la carrera de un investigador joven.

13. Explica las diferencias entre cursos de doctorado, masters y cursos de postgrado.

14. Explica las características de las dos fases de la formación de doctorado que son necesarias para poder obtener el Diploma de Estudios Avanzados (DEA)