La Ética en nuestras vidasI.E. FAP “JOSÉ QUIÑONES”

PROFESORA: NILDA PIZARRO TAPIA

Qué es la ética

En el campo del conocimiento humano , hay una seriede cosas que uno puede aprenderlas según susvoluntad .Sin embargo existe algo que nadie debeignorar: desde el uso de su libertad , quécomportamientos y actitudes le hacen bien a su vida ya la de los demás . Cuando se planteanambigûedades o dudas al respecto , comienzan lasdificultades. De este tema se encarga la ética.

La ética surgió de la filosofía y es la disciplina queestudia los fundamentos de lo que se considerabueno ,debido o moralmente correcto . Con base envalores universales como la justicia , la igualdad , ladignidad etc. Permite establecer la diferencia entre elbien y el mal en la conducta humana.

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También ayuda a reflexionar sobre la forma en queusamos nuestra libertad y estudia los problemasque se dan en la vida cotidiana a favor o en contrade la naturaleza y dignidad del ser humano .

Consciente o inconscientemente ,las personassiempre tenemos un motivo para hacer las cosas.Así en ocasiones respondemos a órdenes; en otras acostumbres y muchas veces a capricho. Lasórdenes se dan por miedo a las futurasconsecuencias ;las costumbres nos llegan a seguircon lo establecido y los caprichos salen de nuestrointerior, actuamos por capricho porque queremos yno debido a que nos lo mandan.

LA ÉTICA EN NUESTRAS DECISIONES

Los seres humanos tenemos la capacidad dedecidir sobre nuestras acciones y ser conscientesde sus consecuencias. En tal sentido para tomardecisiones correctas y es necesario saber qué estábien y qué está mal , qué es lo justo o injusto, yaque sólo así podremos ser autónomos y decidir pornosotros mismos lo que está bien.

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Hay situaciones en las que decidir es más fácil (por ejemplo ,robar o no robar mentir , plagiar etc.) pero existenotras en las que es necesario reflexionar y analizarlas desde diferentes perspectivas como veremos acontinuación.

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Un juez debe decidir si permitedesconectar las máquinas por las quesigue viviendo un paciente de muertecerebral o estado vegetativo.

a) En contra: la vida es un derecho detodos y nadie puede quitarla.

b) A favor: es inhumano mantener viva, demodo artificial a una persona que haperdido todas sus facultades , inclusola de vivir por si misma.

El análisis de la situación concluye en:

La posición más justa es respetar la condición humana de las personas ;pero ¿qué entiende cada uno porrespetar la condición humana? ¿qué pensarán los que están a favor de desconectar las máquinas? ¿quépensarán los que están en contra? .si el juez permite este procedimiento para alguna persona, ¿debepermitirlo para todos los casos? Si autoriza quitarle la vida a un paciente que se encuentra en estadovegetativo entonces debería autorizar quitársela a todos los pacientes que se encuentran en el mismoestado .La naturaleza de las leyes ,precisamente es que sean justas e iguales para todos .Así , el juez nopuede dictaminar un veredicto que sea igual para todos entonces no podrá hacerlo en ningún casoconcreto.De esta manera los seres humanos nos enfrentamos con problemas que nos exigen desarrollar unconocimiento sobre cómo actuar o de qué manera juzgar una acción. Es decir actuar con ÉTICA.

Planteamiento del problema

Posturas , posiciones o puntos de vista.

Conocer otras maneras dever o enfocar los problemas,es un reto necesario dentrode un país con riqueza ydiversidad cultural como elmaestro.

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Factores para tomar decisiones éticas

Existen tres factores generales queinfluyen en las personas al momento detomar decisiones éticas:

Los valores individuales de cadapersona ,los cuales le ayudarán adeterminar qué es lo correcto o incorrecto.

Las influencias de personas queconsideramos importantes como padres; amigos , maestros, líderes etc.

El código moral de la sociedad en que sedesarrolla la persona las leyes , normas ovalores de la comunidad. Las decisioneséticas deben tomarse a partir de principiosy valores como la justicia, la honestidad, laigualdad de derechos, la integridad ladignidad, el compromiso , la lealtad, elrespeto , la responsabilidad etc.

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La Ética frente a la corrupción

La ética y la corrupción son dos conceptos que secontraponen .Mientras que la conducta ética de laspersonas es necesaria para una buena convivencia en lasociedad y para su funcionamiento social, ordenado, lacorrupción trae graves consecuencias en el desarrollode los países ya que atenta contra el orden moral yafecta el nivel ético de la sociedad en su conjunto .

El término “corrupción” proviene del latín com quesignifica “juntos ” y rompere cuyo significado es“romper” es decir la corrupción es una acción que alteraen forma negativa el estado normal de las cosas, puesrompe un sistema social y las reglas establecidas.Además es un alto ilegal que se genera cuando unapersona abusa de su poder para obtener un beneficiopara sí misma sus familiares o amigos .Ello se da entodos los niveles y sectores; por lo cual disminuye laconfianza de las personas en las instituciones y elgobierno pero también entre ellas mismas.

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Lamentablemente a medida que la corrupción segeneraliza muchas personas se van haciendo mástolerante a ella ; es decir les parece normal. Inclusopiensan que es una situación irremediable razón porla cual no queda más que convivir con ella

Según Proética (Consejo Nacional para la ÉticaPública) LOS ACTOS DE CORRUPCIÓN másen nuestro país son evitar pagar el pasaje,con el vuelto cuando nos dan de más, comprarproductos piratas etc.

FRENTE A ELLO ,EL PERÚ NECESITA QUE CADAUNO DE NOSOTROS PUEDA IDENTIFICAR YRECHAZAR ABIERTAMENTE LOS ACTOS DECORRUPCIÓN ;ASIMISMO QUE ASUMAMOS ELCOMPROMISO PARA ERRADICARLA Y RECUPERAREL ORDEN ÉTICO Y MORAL DE NUESTRO PAÍS.

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