LA EVALUACION EN EL PROCESO EDUCATIVO
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LA EVALUACIÓN EN EL PROCESO EDUCATIVO
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La evaluación y sus objetivosPROCESO MEDIANTE EL CUAL SE MIDE EL TRABAJO DOCENTE CON EL FIN DE REVISAR LA EFICIENCIA Y EL LOGRO DE LOS OBJETIVOS.
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Representación gráfica de la evaluación
Evaluación
resultadosProceso
Contexto
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Finalidades de la evaluación:ConocerMotivarMedirRevisar
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La prueba – diagnóstico tendrá la siguiente estructura:
1
2
3 Constatar la presencia de los requisitos.
Verificar los conocimientos o habilidades , respecto a las tareas por realizar.
Análisis del grupo estudiantil y de sus características.
Verificar el interés hacia los objetivos propuestos.
4
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La evaluación del logro de los
objetivos
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Existen evaluaciones:
• Selección multiple• Verdadero o falso• Relación• Completamiento de frases• Relleno de esquemas
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Características de las pruebas:
Validez Enfoque Confiabilidad Claridad Objetividad
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La comunicación de los resultados
• Informes escritos• Entrevistas personales• Diálogo con los estudiantes
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Se debe evitar:
Humillar al estudiante Juzgar al estudiante Generalizar Discutir