LA GLOBALIZACIÓN y LAS SOCIEDADES
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Es un proceso que pareceEs un proceso que parece
integrar o englobar todas lasintegrar o englobar todas las
actividades: Económicas,actividades: Económicas,
sociales, culturales,sociales, culturales,laborales, ambientales, etc.laborales, ambientales, etc.
Implica una interdependenciaImplica una interdependencia
de las sociedades. Las redesde las sociedades. Las redes
de comunicación generande comunicación generanesa relación eesa relación e
interdependenciainterdependencia
GLOBALIZACIÓNGLOBALIZACIÓN
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Las fronteras geográficas,Las fronteras geográficas,materiales y espacialesmateriales y espaciales
parece que desaparecerían.parece que desaparecerían.
El mundo debería haberseEl mundo debería haberse
convertido en unaconvertido en una ALDEAALDEAGLOBAL.GLOBAL.
LaLa ALDEA GLOBALALDEA GLOBAL es laes la
comunidad que participa encomunidad que participa enla globaliación.la globaliación.
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¿¿QUÉ ES LA GLOBALIZACIÓNQUÉ ES LA GLOBALIZACIÓN??
Es un proceso con carácter histórico y:Es un proceso con carácter histórico y:
OBEDECEOBEDECE ! la integración de las economías y ! la integración de las economías y
sociedades.sociedades.
IMPULSADAIMPULSADA
"or las nuevas tecnologías, las nuevas"or las nuevas tecnologías, las nuevas
relaciones económicas y las políticasrelaciones económicas y las políticasnacionales e internacionales.nacionales e internacionales.
INCLUYEINCLUYE ! los gobiernos, las organiaciones ! los gobiernos, las organiaciones
internacionales, las empresas, losinternacionales, las empresas, los
traba#adores y la sociedad civil.traba#adores y la sociedad civil.
PUEDENPUEDENVERSE VARIASVERSE VARIASDIMENSIONESDIMENSIONES
$on un alcance social importante, que hace$on un alcance social importante, que hace
referencia al impacto de este proceso en lareferencia al impacto de este proceso en la
vida y traba#o de las personas, sus familiasvida y traba#o de las personas, sus familias
y sus sociedades.y sus sociedades.
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El concepto de %sociedad de la información%El concepto de %sociedad de la información%hace referencia a un paradigma que hahace referencia a un paradigma que ha
producido profundos cambios en el mundo alproducido profundos cambios en el mundo al
comieno de este milenio.comieno de este milenio.
Esta transformación está impulsadaEsta transformación está impulsada
principalmente por los nuevos mediosprincipalmente por los nuevos medios
disponibles para crear y divulgar informacióndisponibles para crear y divulgar información
mediante tecnologías digitales.mediante tecnologías digitales.
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Los flu#os de información, lasLos flu#os de información, las
comunicaciones y loscomunicaciones y los
mecanismos de coordinaciónmecanismos de coordinación
se están digitaliando ense están digitaliando en
muchos sectores de lamuchos sectores de lasociedad, proceso que sesociedad, proceso que se
traduce en la aparicióntraduce en la aparición
progresiva de nuevas formasprogresiva de nuevas formas
de organiación social yde organiación social yproductiva.productiva.
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La digitaliación de laLa digitaliación de la
información es el sustentoinformación es el sustento
de la nueva revoluciónde la nueva revolución
informática. &u e'presióninformática. &u e'presión
hasta ahora más comple#a,hasta ahora más comple#a,
es la Internet.es la Internet.
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El concepto de (sociedad de la información)El concepto de (sociedad de la información)
está relacionado con la idea de la (innovaciónestá relacionado con la idea de la (innovación
tecnológica).tecnológica).
El concepto de (sociedades del conocimiento)El concepto de (sociedades del conocimiento)
incluye una dimensión de transformación social,incluye una dimensión de transformación social,
cultural, económica, política e institucional, asícultural, económica, política e institucional, así
como una perspectiva más pluralista ycomo una perspectiva más pluralista y
desarrolladora.desarrolladora.
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CARACTERÍSTICASCARACTERÍSTICAS
*.*. +isponemos de una abundante y diversa cantidad+isponemos de una abundante y diversa cantidad
de datos.de datos.
.. Los nuevos instrumentos de información, o alLos nuevos instrumentos de información, o al
menos sus contenidos, forman parte del escenariomenos sus contenidos, forman parte del escenariop-blico contemporáneo y tambin de nuestra vidap-blico contemporáneo y tambin de nuestra vida
privada.privada.
/./. La &ociedad de la Información tambin seLa &ociedad de la Información tambin sedistingue por la distancia hoy prácticamentedistingue por la distancia hoy prácticamente
ilimitada que alcana el intercambio de mensa#es.ilimitada que alcana el intercambio de mensa#es.
Las barreras geográficas se difuminan.Las barreras geográficas se difuminan.
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0.0. La comunicación, salvo fallas tcnicas, se haLa comunicación, salvo fallas tcnicas, se havuelto instantánea.vuelto instantánea.
1.1. Las capacidades tcnicas de la comunicaciónLas capacidades tcnicas de la comunicación
contemporáneacontemporánea
permiten que recibamos permiten que recibamos
información de todas partesinformación de todas partes, aunque lo, aunque lo másmás
frecuentefrecuente es que la mayor parte de laes que la mayor parte de la
información que circula por el mundoinformación que circula por el mundo surja desurja de
unos cuantos sitiosunos cuantos sitios..
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6.6. Los nuevos instrumentos para propagarLos nuevos instrumentos para propagar
información permiten que sus usuarios sean noinformación permiten que sus usuarios sean no
sólo consumidores, sino además productores desólo consumidores, sino además productores de
sus propios mensajessus propios mensajes..
2.2. En los medios contemporáneos y particularmente en laEn los medios contemporáneos y particularmente en la
Internet se duplican y multiplican actitudes, opiniones,Internet se duplican y multiplican actitudes, opiniones,
pensamientos y circunstancias que están presentes enpensamientos y circunstancias que están presentes en
nuestras sociedades.nuestras sociedades.
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DESAFÍOS DE LAS SOCIEDADES DEDESAFÍOS DE LAS SOCIEDADES DE
INFORMACIÓNINFORMACIÓN
En las sociedades de información, todas y todos pueden crear, utilizar,En las sociedades de información, todas y todos pueden crear, utilizar,
compartir y diseminar libremente la información y el conocimiento, asícompartir y diseminar libremente la información y el conocimiento, así
como acceder a estos, con el fin de que particulares, comunidades ycomo acceder a estos, con el fin de que particulares, comunidades y
pueblos sean habilitados y habilitadas para mejorar su calidad de vida pueblos sean habilitados y habilitadas para mejorar su calidad de vida
y llevar a la práctica su pleno potencial".y llevar a la práctica su pleno potencial".
La comunicación esLa comunicación es "un proceso social esencial, una necesidad"un proceso social esencial, una necesidad
humana básica y el fundamento de toda organización social" humana básica y el fundamento de toda organización social" y quey que
nadie debería ser e'cluido de sus beneficios.nadie debería ser e'cluido de sus beneficios.
"Esto hace necesario que cualquier persona deba tener acceso a los"Esto hace necesario que cualquier persona deba tener acceso a los
medios de comunicación y estar en condiciones de ejercer su derechomedios de comunicación y estar en condiciones de ejercer su derecho
a la libertad de opinión y epresión.a la libertad de opinión y epresión.
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1. Justii! s"i!# $ %&s!''"##" s"st&(i)#& &(t'!%" &( s&'
*u+!("
El acceso a la información y a los medios de información,
en tanto bienes públicos y globales, debe ser participativo,
universal, inclusivo y democrático.
Debe eliminarse cualquier desigualdad de acceso en
trminos de brec!a "orte#$ur, as% como de desigualdad
entre las naciones desarrolladas y menos desarrolladas.
Los obstáculos que !ay que superar son de naturale&a
económica, educativa, tcnica, pol%tica, social, tnica y deedad, y en todas ellas van incorporadas desigualdades de
gnero que deben atacarse espec%ficamente'.
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,. I+-"'t!(i! 'ui!# %& #"s %&'&*"s *u+!("s L! C!'t! %& #!s
N!i"(&s U(i%!s $ #! D&#!'!i( U(i/&'s!# %& #"s D&'&*"s0u+!("s
+ebe ser la base de las sociedades de la comunicación y la
información, de#ando plasmadas la universalidad, la
indivisibilidad, la interrelación y la interdependencia de todos los
derechos humanos 3civiles, políticos, económicos, sociales yculturales3, incluidos el derecho al desarrollo y los derechos
ling4ísticos. Esto implica la plena integración y la aplicación y el cumplimiento
concretos de todos los derechos, así como el reconocimiento de
su importancia crucial para la democracia y el desarrollo
sostenible.
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. Cu#tu'!2 "("i+i&(t" $ %"+i(i" -3)#i"
Es fundamental la protección de la diversidad cultural y
ling4ística, la libertad de los medios de comunicación, y la
defensa y divulgación de los bienes comunes del
conocimiento mundial, como parte del dominio p-blico.
5ener la capacidad de e'presarse, en su propio idioma, entodo momento, por cualquier medio, incluidos los medios de
comunicación tradicionales y las 5I$.
La libertad de e'presión y la libertad de los medios de
comunicación son la esencia de cualquier modelo de
sociedad de la información y la comunicación. +esempe6anuna función fundamental en la producción, recopilación y
distribución de contenido diverso que integre a todos los
ciudadanos y que permita la participación activa de stos.
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RE4OLUCIÓN DIGITALRE4OLUCIÓN DIGITAL
Es una manifestación culturalEs una manifestación cultural
que surge comoque surge comoconvergencia tecnológica deconvergencia tecnológica de
la electrónica, el soft7are yla electrónica, el soft7are y
las infraestructuras delas infraestructuras de
telecomunicaciones:telecomunicaciones:
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La electrónicaLa electrónica ha aportado el desarrollo deha aportado el desarrollo de
equipamiento del proceso de la información a un ritmoequipamiento del proceso de la información a un ritmo
muy acelerado.muy acelerado.
ElEl s"-"'t& #5i"s"-"'t& #5i" oo s"6t7!'&s"6t7!'& de las máquinas, se hade las máquinas, se ha
dise6ado para me#orar su interactividad con el usuario,dise6ado para me#orar su interactividad con el usuario,
permitiendo una masificación en el uso de lospermitiendo una masificación en el uso de los
ordenadores.ordenadores.
Los avances incorporados a la compresión de datosLos avances incorporados a la compresión de datos
hacen que el usuario consiga un me#or rendimiento dehacen que el usuario consiga un me#or rendimiento desus equipos, contribuyendo a minimiar las limitacionessus equipos, contribuyendo a minimiar las limitaciones
físicas del hard7are.físicas del hard7are.
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La asociación de estas tecnolog%as,La asociación de estas tecnolog%as,
da lugar a una nueva concepción delda lugar a una nueva concepción del
proceso de la información, en el que proceso de la información, en el que
las comunicaciones abren nuevoslas comunicaciones abren nuevos!ori&ontes y paradigmas, lo que!ori&ontes y paradigmas, lo que
!ace a la revolución digital!ace a la revolución digital
beneficiosa e inevitable.beneficiosa e inevitable.
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La incorporación de las TICs a las economasLa incorporación de las TICs a las economas! los "#$i%os sociales "a permi%ido no! los "#$i%os sociales "a permi%ido no
solamen%e &%ili'ar n&e(as "erramien%as parasolamen%e &%ili'ar n&e(as "erramien%as parael comercio ! los ne)ocios* la economa deel comercio ! los ne)ocios* la economa de
las empresas* la ed&cación ! ellas empresas* la ed&cación ! elen%re%enimien%o* sino %am$i+n la di,&sión deen%re%enimien%o* sino %am$i+n la di,&sión de&na noción ampliada de la ci&dadana a&na noción ampliada de la ci&dadana a
escala )lo$al-escala )lo$al-
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BREC0A DIGITALBREC0A DIGITAL
La brecha digital se define comoLa brecha digital se define como
la separación que e'iste entrela separación que e'iste entre
las personas 8comunidades,las personas 8comunidades,
estados, países9 que utilianestados, países9 que utilian
las 5ecnologías de Información ylas 5ecnologías de Información y
$omunicación 85I$ como una$omunicación 85I$ como una
parte rutinaria de su vida diaria yparte rutinaria de su vida diaria y
aquellas que no tienen acceso aaquellas que no tienen acceso a
las mismas y que aunque laslas mismas y que aunque las
tengan no saben comotengan no saben como
utiliarlas.utiliarlas.
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LOS TRES AS8ECTOS DE LA BREC0ALOS TRES AS8ECTOS DE LA BREC0A
DIGITALDIGITALLa brecha digital está basada en aspectos deLa brecha digital está basada en aspectos de
acceso pero tambin en los relacionados con elacceso pero tambin en los relacionados con el
uso de las 5I$. &e proponen tres tipos de brechauso de las 5I$. &e proponen tres tipos de brecha
digital:digital:
La de accesoLa de acceso, basada en la diferencia entre las, basada en la diferencia entre las
personas que pueden acceder y las que no a laspersonas que pueden acceder y las que no a las
5I$;5I$;
La de usoLa de uso, basada en las personas que saben, basada en las personas que saben
utiliarlas y las que no; yutiliarlas y las que no; yLas de la calidad del usoLas de la calidad del uso, basada en las, basada en las
diferencias entre los mismos usuarios.diferencias entre los mismos usuarios.
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LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓNLAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN
9 COMUNICACIÓN :TIC; 9 COMUNICACIÓN :TIC;LasLas t&("#"5