La incorporación de las NNTT
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MAESTRÍA EN GERENCIA Y LIDERAZGO EDUCACIONAL MÓDULO PARA LA GESTIÓN EDUCATIVA Autor: Nora Alexandra Freire Pavón Docente: MSc. Franklin Miranda 06 de septiembre, 2011 UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA
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MAESTRÍA EN GERENCIA Y LIDERAZGO EDUCACIONAL
MÓDULO PARA LA GESTIÓN EDUCATIVA
Autor: Nora Alexandra Freire Pavón
Docente: MSc. Franklin Miranda
06 de septiembre, 2011
UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA
EL RESULTADO DE LA ENSEÑANZA ES EL
APRENDIZAJE, PERO EL APRENDIZAJE NO PODEMOS
ENTENDERLO AQUÍ SIMPLEMENTE COMO LA
RESPUESTA A UN ESTÍMULO.
LA INCORPORACIÓN DE LAS NNTT,
«La escuela contemporánea tiene ante sí un inmenso desafío, hoy no se aboga, como antaño, por exigir al alumno que se adecue a las demandas de una enseñanza homogénea y preconcebida por los encargados de su conducción.
Por el contrario, de lo que se trata es de lograr que sean la escuela y el sistema escolar quienes se adapten a las particularidades de los alumnos, para satisfacer a plenitud sus disímiles necesidades en términos educativos y proporcionar a cada cual el tipo de ayuda específica que demande.»
http://www.monografias.com/trabajos17/multiparadigmas/multiparadigmas.shtml
LA COMUNICACIÓN QUE SE GENERE
ENTRE EL ESTUDIANTE Y EL DOCENTE
PUEDE SER MÁS EFECTIVA SI ÉSTA
TRASLADA TIEMPO Y ESPACIO
POSIBILIDADES DE COMUNICAIÓN EN
EL ENTORNO EDUCATIVO
MISMO TIEMPO MISMO LUGAR
MISMO TIEMPO DISTINTO LUGAR
DISTINTO TIEMPO MISMO LUGAR
DISTINTO TIEMPO DISTINTO LUGAR
MISMO TIEMPO
MISMO LUGAR
Coincidir en un
mismo tiempo y
en un mismo
lugar,
básicamente se
caracteriza de
esta forma la
enseñanza en
nuestro país,
docentes y
alumnos
participan desde
su fortín, en donde
el maestro
promueve el
aprendizaje y el
alumno fortalece
su conocimiento.
MISMO TIEMPO
DISTINTO LUGAR
En este proceso
de aprendizaje-
enseñanza, el
docente organiza
su clase desde un
lugar el cual es
transparente par el
alumno por su
ubicación
geográfica, modelo
ampliamente
utilizado en la
videoconferencia y
también la
conversación por
computador(chat).
DISTINTO TIEMPO
MISMO LUGAR
Para el proceso
en mención el
docente elabora
actividades que
se generan en
un tiempo x y
todos acceden a
mismo lugar por
ejemplo a través
del correo
electrónico,
video educativo
entre otros.
DISTINTO TIEMPO
DISTINTO LUGAR
Proceso de
enseñanza-
aprendizaje donde
el docente y
alumno trabajan
sin importar el
lugar ni el
momento, básica
mente en entornos
virtuales con lo ya
famosos entornos
y objetos de
aprendizaje
virtual, debidamen
te almacenados y
organizados en
repositorios de
información
