L A L E C T U R A 1

INDICE∆ Introducción………..........................................................................................

..3

∆ ¿Qué es la lectura?.........................................................................................4

∆ Para que nos sirve la lectura………………………………………………………………..5

∆ Características de la lectura…………………………………………………………………6

∆ Importancia de la lectura……………………………………………………………………..8

∆ Recomendaciones para la lectura infantil……………………………………………..9

∆ Gráficas sobre lectura

∆ Pasos importantes para leer………………………………………………………………..13

∆ Tips para tener una buena lectura…………………………………………………….…15

∆ Video

∆ Despedida…………………………………………………………………………………………..18

∆ Recursos WEB L A L E C T U R A 2

La lectura es importante para todas las personas , ya que no solo

podemos estar informados a través de ella, si no que también nos

podemos comunicar además de que nos educa.

La lectura ayuda a:

1. Ampliar nuestros conocimientos

2. Ampliar nuestro vocabulario

3. Incrementa nuestra imaginación

4. Mejorar nuestra ortografía

5. Ejercitamos la mente

6. Nos expresamos mejor

7. Al leer te conviertes en una persona culta

L A L E C T U R A 3

Por eso a continuación te explicamos y damos algunos pasos y

consejos para que sepas la importancia de leer sin importar la edad que

se tenga.

¿QUÉ ES LA LECTURA?

La lectura es el proceso de significación y comprensión de

algún tipo de información y/o ideas almacenadas en

un soporte y transmitidas mediante algún tipo de

código, usualmente un lenguaje, que puede ser visual o

táctil.

L A L E C T U R A 4

También podemos definirla como una

actividad mediante la cual unapersona pasa la vista por lo escrito o

impreso al tiempo que capta el valor y

significado de los signos empleados

PARA QUE NOS SIRVE LA LECTURA

La lectura es una de las actividades más importantes y útiles que el ser humano realiza a lo largo de su vida. En primer lugar, la lectura, del mismo modo que todas las restantes

actividades intelectuales, es una actividad exclusiva de los seres humanos, únicos seres vivos, que han podido

desarrollar un sistema intelectual y racional de avanzada.

La lectura es una actividad que por lo general comienza a adquirirse muy lentamente desde temprana edad y se mantiene de por vida, es decir que no se pierde con el

tiempo.

L A L E C T U R A 5

CARACTERÍSTICAS DE LA LECTURA

La lectura también es una forma de pensar, de resolver o

razonar, lo cual conlleva el análisis, discriminación, el juicio,

la evaluación y la síntesis, todos estos son procesos

mentales que se fundamentan en la experiencia pasada,

de manera que el contexto del tema presente debe ser

examinado a la luz de las experiencias del lector.

L A L E C T U R A 6

Entre las características fundamentales se pueden anotar las

siguientes:

1.- Leer es un proceso de pensar. Pensar en el significado de

los símbolos impresos.

2.- Es una actividad de comprensión de las ideas que están

detrás de las palabras.

3.- Es una actividad que se realiza individualmente.

4.- La habilidad lectora puede mejorarse y perfeccionarse.

5.- Existe una interrelación estrecha entre lectura,

pensamiento y lenguaje, pues el lenguaje es un instrumento

del pensar y un medio de expresar a otros lo pensado.

L A L E C T U R A 7

IMPORTANCIA DE LA LECTURA DESDE LA

INFANCIALeer con y para los niños y niñas involucra toda una galaxia

de significantes y logros para nuestros futuros adultos. A

través de la lectura un niño y niña:

Desarrolla el lenguaje tanto a nivel comprensivo como

expresivo.

Estimula la imaginación.

Amplía el conocimiento.

Mejora la comprensión del mundo y de nuestro mundo

interno.

L A L E C T U R A 8

RECOMENDACIONES PARA LA LECTURA

INFANTIL La lectura no es un acto que deba ser impuesto. Elegir un

libro puede ser como elegir un amigo, un juguete o unacomida simplemente por el hecho de que nos gusta.

Las imágenes deben ser claras y que hablen por sí solas.No debemos olvidar que el niño y niña hace una lecturade lo que entra por sus sentidos, por lo tanto dará sentido alo que sus ojos vean a través de las ilustraciones.

Debemos implementar en el hogar un rincón donde loslibros estén al alcance.

Debemos además compartir la lectura haciendopreguntas o comentando lo escuchado y visto en el libro ypermitir que el niño o niña sea capaz de relatar la historiapor sí mismo/a.

L A L E C T U R A 9

TABLA REALIZADA A HOMBRES Y MUJERES, PARA OBSERVAR EN PROMEDIO CUANTAS VECES LEE POR MES

L A L E C T U R A 10

TIPOS DE LIBROS LEÍDOS

L A L E C T U R A 11INDICE

ALGUNOS PASOS IMPORTANTES PARA LEER

L A L E C T U R A 12

L A L E C T U R A 13

L A L E C T U R A 14

TIPS PARA TENER UNA BUENA LECTURA

L A L E C T U R A 15

• Buscar un libro de tu agrado que tesea interesante de acuerdo a la edadque tienes.

• Buscar que mamá o papá para quetengan un momento en que puedanleer contigo.

• También puedes probar contarles historias a niños más pequeños para comenzar a integrarlos en el mundo de la lectura.

LEE

IMAGINA

TRANSPORTATESUEÑA

VIVE LA LECTURA

L A L E C T U R A 16

ME GUSTA LEER

L A L E C T U R A 17

INDICE

¡GRACIAS POR SU ATENCIÓN!

Elaborado por:

Liliana López Conde

miércoles, 18 de junio de 2014

L A L E C T U R A 18

URL

http://www.mailxmail.com/curso-lectura-comprension/lectura-

caracteristicas-proceso

http://www.elbebe.com/educacion/lectoescritura-edad-ideal-ninos-para-

aprender-leer-y-escribir

http://images.search.conduit.com/search/?q=graficas+de+numero+de+libro

s+leidos+al+a%C3%B1o&ctid=CT2805139&gd=&SearchSource=4&Follo

wOn=true&PageSource=ImagePreview&SSPV=&CUI=&UP=&UM=&ISID=

Beneficios de la Lectura y sus Consecuencias – YouTube _

L A L E C T U R A 19

INDICE