La lúdica y las tic en la enseñanza
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¿ Qué quieren aprender los estudiantes de 5° ?
DEPORTE
ARTE
CRIMINALÍSTICA
MECÁNICA
IDIOMAS( SORDOS)
DISCIPLINASCONOCI/
TECNOLOGÍA
CIRUGÍA
HISTORIAS DE NUESTROS
ANCESTROS
PSICOLOGÍA
GASTRONOMÍA
LABORATORIO
DEPORTÓLOGO
ASTRONOMÍA
SER CIENTÍFICO
CINEMATOGRAFÍAFÍSICA
NUCLEAR
SER MAESTR@
¿ Qué ambientes personales tienen nuestros estudiantes?
Reflexionemos…Tenemos unos niños que hacen parte
de una sociedad permeada por la tecnología…
• ¿ Conocemos las herramientas tecnológicas que manejan nuestros estudiantes para aprovecharlas lúdico-pedagógicamente y enriquecer su conocimiento?
ALGUNOS DE LOS RECURSOS DIGITALES QUE USAN LOS NIÑOS DE 5°
Sigamos reflexionando…¿ Estamos a la par del universo digital que están usando
nuestros estudiantes?
¿ Podemos usar los artefactos lúdicamente y transformarlos en instrumentos para el aprendizaje significativo?
Los estudiantes opinan y nos proponen…
LosEstudiantes
Opinan y proponenActividades lúdicas
usandola tecnología
DiseñoValentina Gómez Cardona
Sara Sofía Peláez
Valentina López
Alejandra Guerrero Diseño : Sara Sofía Peláez
Geraldine Giraldo Jessica Lorena Muñoz
Luisa Fernanda Aldana Coronado
Lady Xiomara Catuche
Sara Sofía Peláez
DiseñoOscar Alejandro Caicedo Vásquez
Al integrar la tecnología por medio de actividades de interés y goce de acuerdo a las necesidades se desarrollan habilidades y competencias del
siglo XXI
Habilidades de aprendizaje e innovación
Creatividad e innovación Pensamiento crítico y resolución de problemas Comunicación y colaboración
Habilidades en información, medios y tecnología
Alfabetismo en manejo de la información Alfabetismo en medios Alfabetismo en TIC (Tecnología de la información y la comunicación)
Habilidades para la vida personal y profesional
Flexibilidad y adaptabilidad Iniciativa y autonomía Habilidades sociales e inter-culturales Productividad y confiabilidad Liderazgo y responsabilidad