LA MEUA FAMÍLIA I JO - lang4jobs.org · la bruixa serà sa tia. A pesar d’això, es tenen...
14
LA MEUA FAMÍLIA I JO CL/ Lèxic La descripció de persones Llig el text següent. Fixa’t en el lèxic descriptiu i en els possessius. Hi ha alguna paraula que no coneixes? Subratlla-la. PASQUAL ALAPONT Cagadets de por (fragment) Editorial Bromera Dibuix: Francesc Santana En la meua família som sis, a l’hora de decidir les coses: en primer lloc hi ha el pare, que és un animal racional de noranta quilos; no té ni un pèl de fava, ni un d’espavilat, el ben cert és que està calb com una bola de billar. Ei, però té un bigot espés, un ordinador portàtil i un clauer amb l’escut del València Club de Futbol, així que poca broma; potser no és molt, ja ho sé, hi ha companys de la meua escola que tenen pares molt més rutilants, advocats, metges o llanterners, fins i tot n’hi ha un que toca el trombó, però el meu té en conjunt un aspecte fascinador, d’home poderós, descomunal, el mateix efecte que si li posares una americana a un hipopòtam; treballa a casa i escriu llibres de lletres xicotetes; és molt sensible: a l’hivern es tapa cap i tot amb una manta, diu que per concentrar-se millor, que a casa no parem de fer soroll, i a l’estiu treballa en camiseta interior i en calçotets. La mare és baixeta i li agrada intentar raonar amb nosaltres abans de tirar-nos l’espardenya al cap. Té els cabells negres quinze dies al mes, i després se li tornen blancs dels disgustos que diu que li donem. Abans feia les faenes de la casa, i ara estudia, treballa venent aspiradores de porta en porta i fa les faenes de la casa. Ella diu que no és una màquina, i que sa mare ja la va advertir quan es va casar amb l’hipopòtam, que la faria morir en quatre dies, però la veritat és que no para, tot el dia amunt i avall com una màquina.
Transcript of LA MEUA FAMÍLIA I JO - lang4jobs.org · la bruixa serà sa tia. A pesar d’això, es tenen...
LA MEUA FAMÍLIA I JO
CL/ Lèxic
La descripció de persones
Llig el text següent. Fixa’t en el lèxic descriptiu i en els possessius. Hi ha alguna
paraula que no coneixes? Subratlla-la.
PASQUAL ALAPONT
Cagadets de por (fragment) Editorial Bromera
Dibuix: Francesc Santana
En la meua família som sis, a l’hora de decidir les coses: en primer lloc hi ha el pare, que és un animal
racional de noranta quilos; no té ni un pèl de fava, ni un d’espavilat, el ben cert és que està calb com una
bola de billar. Ei, però té un bigot espés, un ordinador portàtil i un clauer amb l’escut del València Club de
Futbol, així que poca broma; potser no és molt, ja ho sé, hi ha companys de la meua escola que tenen pares
molt més rutilants, advocats, metges o llanterners, fins i tot n’hi ha un que toca el trombó, però el meu té
en conjunt un aspecte fascinador, d’home poderós, descomunal, el mateix efecte que si li posares una
americana a un hipopòtam; treballa a casa i escriu llibres de lletres xicotetes; és molt sensible: a l’hivern es
tapa cap i tot amb una manta, diu que per concentrar-se millor, que a casa no parem de fer soroll, i a l’estiu
treballa en camiseta interior i en calçotets.
La mare és baixeta i li agrada intentar raonar amb nosaltres abans de tirar-nos l’espardenya al cap. Té els
cabells negres quinze dies al mes, i després se li tornen blancs dels disgustos que diu que li donem. Abans
feia les faenes de la casa, i ara estudia, treballa venent aspiradores de porta en porta i fa les faenes de la
casa. Ella diu que no és una màquina, i que sa mare ja la va advertir quan es va casar amb l’hipopòtam, que
la faria morir en quatre dies, però la veritat és que no para, tot el dia amunt i avall com una màquina.
UNITAT 1
LA MEUA FAMÍLIA I JO
Centre Carles Salvador Laia Trujillo
Roser és la germana de la mare. Ella diu que és guapa, però guapa guapa, com un ximpanzé acabat de
nàixer. No té ni panxa ni budells i és un pèl rareta. Fa cinc anys que diu que té vint-i-vuit anys. La tenim a
casa arreplegada i dorm en una habitació del soterrani. Ella i el pare a penes discuteixen, de veres, o molt
poques vegades, tres o quatre voltes a la setmana. Ell sol dir-li que és una bruixa més que bruixa, i ella, que
la bruixa serà sa tia. A pesar d’això, es tenen afecte, com un gat i una rata tancats en un tonell de vi. És una
maniàtica dels esports, la tia: fa jaç el dòmino i les cartes, com un tafur del Mississipí, que és un riu
d’Amèrica ple de cocodrils i de carteristes.
Frederic és el meu millor amic. És el pare del pare, és a dir l’avi, però no té bigot, sinó un ull de vidre.
Compartim una habitació plena de trastos que hem decorat com si fóra la cabina d’un vaixell. Ell diu que
va treballar de pirata fa anys, però en realitat va fer de pescador. Sempre s’està inventant boles, i un ha
d’estar alerta perquè, a la mínima, es clava en problemes. Mon pare s’enfada a voltes amb ell perquè diu
que és una influència perniciosa per a mi, que acabaré torrat com ell, però encara no m’han eixit granets
de la perniciositat aquesta, així que no crec que m’encomane la malaltia de la torramenta.
A Jordi, el nostre gos, li encanten els ossos i dormir de panxa enlaire sobre la butaca de mon pare. Al pare
això no li agrada perquè diu que li ho deixa tot ple de pèls. En canvi, al gos li és igual si el pare s’hi asseu
perquè està calb i el bigot a penes deixa pèls. En honor a la veritat, Jordi no és cap gos de raça, sinó un
encreuament de Chihuahua i fox terrier, per això no gasta aires d’aristòcrata com el dòberman d’una veïna
nostra, que pareix que siga el marqués del Potet. És molt tranquil·lot, el Jordi, i no li pega per mossegar si
no és en defensa pròpia.
I, finalment, estic jo. Què puc explicar de mi? Roser diu que quan siga gran seré ministre, però la tia
sempre deixa caure el primer que li passa pel cap, sense pensar-s’ho gens ni miqueta, i a mi el que
m’agradaria de veres és ser camioner de tràilers, enginyer atòmic o aquests individus que s’encarreguen
de rosegar les pipes per col·locar-les després en paquetets. Tinc molta traça, jo, per a pelar pipes, i sense
xuplar-les quasi. En podria fer sis o set paquetets al dia. No sóc ni alt ni baix ni prim ni gros, o siga que
estic molt bé per a la meua edat, un de tants, però m’hi jugue el que vulgueu que sóc un dels que més
corren de classe, podria quedar entre els quinze primers si férem una carrera. O entre els vint primers. En
conjunt, sóc un xiquet alegre com unes castanyetes. Ara, que si convé em puc posar a plorar bona cosa per
un no res. Això a vegades funciona i a vegades no, de manera que tracte de no abusar del truc per no donar
motius a l’espardenya de la mare de posar-se en funcionament.
UNITAT 1
LA MEUA FAMÍLIA I JO
Centre Carles Salvador Laia Trujillo
1. Completa la graella amb els possessius que hi falten. Els trobaràs tots al text de
Pasqual Alapont.
MASCULÍ SINGULAR
FEMENÍ SINGULAR
MASCULÍ
PLURAL FEMENÍ
PLURAL
UN POSSEÏDOR el meu el teu el ______
la _______ la teua la seua
els meus els _______ els seus
les meues les teues les _______
DIVERSOS
POSSEÏDORS el _______ el _______ el seu
la _______ la vostra la ______
els _________ els vostres els seus
les nostres les vostres les _________
FORMES ÀTONES/REDUÏDES
_____ ton son
ma ____ sa
mos tos sos
mes tes ____
L’ARTICLE DETERMINAT
el la
els les
2. Relaciona aquestes expressions del text amb el seu significat.
Amunt i avall Persona que creu que és més important del que és realment.
No tindre ni panxa ni budells Dir-la en públic per a veure quin efecte fa.
Un pèl Gens, en absolut.
Fer jaç (alguna cosa) Alternativament en una direcció i en l'oposada, d'un lloc a un altre.
De panxa enlaire Estar molt prim/a.
El marqués de Potet Tindre-la o gastar-la en abundància.
Deixar caure (una cosa) Tindre molta habilitat per a fer alguna cosa.
Tindre molta traça En posició horitzontal, mirant cap al cel.
UNITAT 1
LA MEUA FAMÍLIA I JO
Centre Carles Salvador Laia Trujillo
3. Sabries descriure cadascun dels membres de la família de Manel amb cinc adjectius?
EL PARE
LA MARE
LA TIETA ROSER
L’AVI FREDERIC
JORDI, EL GOS
MANEL
4. Escriu un paràgraf descriptiu, seguint l’exemple de Manel, d’un dels personatges més
estrafolaris o entranyables de la teua família. Recorda que els adjectius i les
comparacions són molt útils!
VERBS MÉS USUALS
VIURE FER PORTAR TINDRE SABER ell/a viu
fa
porta
té
sap
SER ESTAR ESTUDIAR TREBALLAR ell/a és
està
estudia
treballa
UNITAT 1
LA MEUA FAMÍLIA I JO
Centre Carles Salvador Laia Trujillo
VOCABULARI
MEMBRES DE LA FAMÍLIA
fill / filla
pare / mare
avi/àvia; iaio/iaia
fillastre / fillastra
padrastre / madrastra
germà / germana
orfe / òrfena
sogre / sogra
gendre / nora
padrí / padrina
fillol / fillola
oncle (tiet) / tia
cosí / cosina
ESTAT CIVIL
parella
company/ companya
nóvio/a; nuvi/núvia
marit / muller
home / dona
ex [col·loq.]
amant
casat/ada
divorciat/ada
separat/ada
viudo/viuda; vidu/vídua
fadrí /ina
ASPECTE GENERAL
atractiu / atractiva
templat / templada
està bo / està bona[col·loq.]
lleig / lletja
fort / forta
esportiu / esportiva
fort /forta
atlètic / atlètica
alt/alta
vell / vella
baixet / baixeta
gros / grossa
prim / prima
menut / menuda
brut / bruta
net / neta
dèbil
jove
interessant
elegant
desagradable
rodanxó /rodanxona
sec/a; esmerlit / esmerlida
espigat / espigada (crescut)
cepat / cepada
camallarg / camallarga
CABELLS
calb / calba
espessos
rossos
pèl-rojos
negres
morenos
castanys
llisos
arrissats
rulls / enrullats / rinxolats
curts
llargs
tenyits / tintats
CARA
redona
allargada
prima
xuclada
ovalada
PELL
pigada / pigosa
bronzejada
pàl·lida
suau
aspra
seca
greixosa
franja (frangeta)
recollits
cua
trena
monyo
metxes
reflexos
UNITAT 1
LA MEUA FAMÍLIA I JO
Centre Carles Salvador Laia Trujillo
CONTINGUT GRAMATICAL
EL GÈNERE DEL SUBSTANTIU
CALAIX 1 Regla general: + a; e>a; o>a
xic/xica, llaurador/llauradora, nét/néta... mestre/a, alumne/a monjo/a; moro/a; amo/a
CALAIX 2 Canvis ortogràfics llop/lloba; nebot/neboda; criat/criada, amic/amiga, cosí/cosina, filòleg/filòloga, detectiu/detectiva; alcalde/alcaldessa* *LES 5 FANTÀSTIQUES:princesa, marquesa, burgesa, feligresa i pagesa.
CALAIX 3 Invariables parella, amant, pacient, pirata, gimnasta, jerarca, comptable, dentista1
CALAIX 4 Lexemes diferents mare/pare, home/dona, nora/gendre, bou/vaca, cavall/egua (euga), ase/somera, porc/truja (porca)
CALAIX 5 Admeten dos gèneres (=significat) mar, art, amor, xocolate/xocolata
CALAIX 6 Admeten dos gèneres (canvien significat) el clau / la clau; el pols/la pols...
CALAIX 7 Divergències de gènere amb el castellà la calor, el genoll, el nas, l’emoticona...
LES 5 FANTÀSTIQUES
→ Ordena segons l’estatus socail les 5 fantàstiques. Són els 5 substantius en femení que
afegiexen el morfema –esa.
La més poderosa i rica en diners
La que voldria ser la més poderosa
La que viu bé de classe mitjana
La que va molt a la parròquia
La que més treballa. Pot ser la més feliç
1El DiccionariNormatiuValencià també admetdestinte -a
UNITAT 1
LA MEUA FAMÍLIA I JO
Centre Carles Salvador Laia Trujillo
CALAIX 6: ADMETEN DOS GÈNERES I CANVIEN SIGNIFICAT
el canal la canal
via d’aigua navegable (1); Agent, mitjà o via de transmissió (2). conducte d’aigua
el llum la llum
aparell per a il·luminar claredat
el clau la clau
Barreta metàl·lica amb una punxa en un cap, tatxa (1): clavell /espècia (2) ferramenta de metall que s’introdueix al pany per a obrir (1); solució (2)
el fi la fi
la finalitat, l’objectiu el final, l’acabament
el son la son
acte de dormir el cansament, les ganes de dormir
un ordre/orde una ordre/orde
endreça, organització manament, regla, norma
el terra la terra
el pis, el sòl, el paviment el planeta, material bla de la superfície terrestre
el pols la pols
el batec de la sang partícules xicotetes de brutícia
la coma el coma
signe gràfic de puntuació estat clínic
la vocal el vocal
signe gràfic que representa un so membre d’una junta
CALAIX 7: DIVERGÈNCIES DE GÈNERE AMB EL CASTELLÀ
FEMENÍ MASCULÍ
la calor una olor/aroma la dent una emoticona la resta (els altres) la mona la suor la disfressa les postres les alicates una estrena la llar
el compte el nas el queixal el costum els afores el deute els espinacs el dubte els llegums el front un avantatge el genoll el lleixiu
UNITAT 1
LA MEUA FAMÍLIA I JO
Centre Carles Salvador Laia Trujillo
EL GÈNERE DE L’ADJECTIU
CALAIX 1: variables brut/bruta, calent/calenta, blau/blava, pobre/pobra, bo/bona, lleig/lletja, culte/culta...
CALAIX 2: invariables xarraire, lleial, fidel, dèbil, útil, amable, salvatge, homicida, decent, intel·ligent, picant, gran, suau...
EL NOMBRE DEL SUBSTANTIU I DE L’ADJECTIU
Norma general:
+ S gat / gats, mot / mots, got / gots, amic / amics
+ ES taula / taules, cadira / cadires, paraula / paraules ATENCIÓ! antiga / antigues bonica / boniques aigua / aigües pasqua / pasqües aliança / aliances
Altres formes:
vocal tònica +ns germà/germans, capità/capitans
mots aguts acabats en: -s -ç -x
+os
-ix -tx
pes / pesos braç / braços fix / fixos (*fixes) peix / peixos despatx / despatxos
-a -es
UNITAT 1
LA MEUA FAMÍLIA I JO
Centre Carles Salvador Laia Trujillo
mots acabats en: -ig -xt
+s /+os
-st -sc
mareigs / marejos texts / textos tests / testos discs / discos
alguns mots femenins / alguns mots masculins (no aguts) acabats en-ç i -x
+s
calçs, façs, falç índexs, àntraxs, hèlixs, vèrtexs
ACTIVITATS
1. Calaixos. Forma els femenins d’aquests substantius i classifica’ls en la columna
corresponent de la graella:
XIQUET, ALCALDE, GERMÀ, BALENA MASCLE, FILÒLEG, JARDINER, MESTRE,
ELEFANT, PERIODISTA, REI, ACRÒBATA, CAMPIÓ, BIÒLEG, ABELLOT,
RABOSOT, ONCLE, POETA, GENDRE, VIUDO, ENEMIC, CAVALL, DETECTIU
REGLA GENERAL:
MASCULÍ I FEMENÍ
(+ A; E>A; O>A)
REGLA GENERAL:
MASCULÍ I FEMENÍ AMB CANVIS
MORFOLÒGICS
(+ A)
INVARIABLES
(MASCULÍ = FEMENÍ)
FORMES DIFERENTS
(MASCULÍ = FEMENÍ)
UNITAT 1
LA MEUA FAMÍLIA I JO
Centre Carles Salvador Laia Trujillo
2. Identifica el gènere i el nombre dels substantius i adjectius següents:
SUBSTANTIUS ADJECTIUS
a) postres
b) advocats
c) monges
d) dents
e) mar
f) platja
g) textos
h) llapis
i) peixos
j) cosquerelles
a) blava
b) xarraire
c) valents
d) xinesa
e) brillant
f) tranquil·la
g) lleigs/lletjos
h) rialler
i) xafarderes
j) hipòcrites
3. Tria l’opció correcta en cada cas.
a) El/la llum de l’habitació feia molta llum.
b) Sempre que trau aquell tema el/la pudor l’avergonyeix.
c) Avui aniré prompte al llit perquè tinc molt/molta son.
d) Un/una editorial li ha publicat el llibre.
e) Li van prendre el/la pols perquè se sentia molt dèbil.
f) Observar amb prismàtics sense un/una ordre judicial vulnera el dret a la intimitat.
g) Falten uns minuts per al/a la fi de la pel·lícula.
h) Va anar a aquell país de vacances i va contraure el/la còlera.
i) El/La regle s’utilitza en dibuix tècnic per a traçar línies rectes.
j) Compra’t un clauer per no perdre els/les claus.
UNITAT 1
LA MEUA FAMÍLIA I JO
Centre Carles Salvador Laia Trujillo
4. Com és la teua família? Llig el text que tens a continuació i completa’l tot vigilant les
relacions de gènere i de nombre que s’hi produeixen.
La meua família és... No és molt diverti___ , encara que hi ha dies que ens ho passem molt bé.
El meu pare és director de la banda de música del Puig, depén del moment sembla molt seri___, però
en realitat m’ho passe molt bé amb ell quasi tot el temps, sobretot quan agafem la càmera i fem una
sessió de fotografia. Té els cabell___ negr___, els ulls marro___ i jo crec que és alt, però al costat del ti__
Rubén sembla un nan de jardí. El descriuria com la persona més treballador___ del món.
Mireia és la meu___ germa___ major, ella té 15 anys. És molt bona dibuixant___, el temps que
estic amb ella és molt agradabl___ encara que passem poc de temps junt___ perquè està sempre
ocupa___ amb els estudis... És trompist___ professional i arribarà molt lluny com a solist___, ja veureu.
Té el cabell___ castany___ i llarg___, els ull___ els té de color mel i a vegad___ de color marr___, depén del
dia. Jo la descriuria com una xic___ molt agradabl____.
La mare és mestre___ de casa i ens ajuda molt a fer els deures que hem de fer cada dia. La
major part del temps el passa al meu costat, és molt divertida i gracios___. Si haguera de pensar
alguna cosa que no li agrada en aquest món, tan sols podria dir que a vegades fuig una miqueta dels
gats. I si li preguntara què és el que més li agrada, de segur que diria que “estar amb les meu___
fill___”.
Jo sóc Pepa, tinc 12 anys i sóc pianist___. M’agrada molt cantar amb la meua germà___ i no
m’agrada gens ni mica la xocolata. La fotografia és la meua segon___ afició, faig unes fotos
espectacular___ i hi ha vegades que les meu___ fotografi___ són molt millor___ que les de mon pare! Sóc
baixet__, moren___ i tinc els ull___ marro___.
Per acabar, em queda parlar del tiet Rubén. Com he dit abans és molt alt, m’ho passe molt bé
amb ell quan anem d’excursió a la muntanya. Entre tots solem muntar un gronxador amb una corda i
un tub, tota la família hi puja, fins i tot el gos Tom.
(El Puig, juny 2017)
UNITAT 1
LA MEUA FAMÍLIA I JO
Centre Carles Salvador Laia Trujillo
5. Distribueix els noms del llistat següent en la columna que corresponga.
POSTRES - COGOMBRE - FRUITERA - LLEIXIU - OLOR - MONA
COMA - TISORES - SUOR - BRESSOL - ARRACADES - TERRA
CAPITAL - TITELLA - AGULLA - VOCAL - ORENGA - ANELL
MASCULÍ FEMENÍ
ADMET DOS GÈNERES
(= SIGNIFICAT)
ADMET DOS GÈNERES ( ≠ SIGNIFICAT)
6. Escriu la paraula que correspon a les definicions següents.
a) Que atrau (adjectiu): ______________ (en femení)
b) Fill o filla d'un oncle o d'una tia: ___________ (en plural)
c) Persona jove, especialment en estat de casar-se: ____________ (en plural)
d) Ben plantat, atractiu: _______________ (en masculí)
e) Noble que, en la jerarquia dels títols nobiliaris, ve després del duc i abans del comte:
______________ (en femení)
f) Voltants d'una població: ______________ (en masculí)
g) Fruita, dolços o altres menjars amb què s'acaba el dinar i el sopar______________ (en femení
i en plural)
h) Calcer que cobrix el peu i eventualment el turmell: ______________ (en femení)
i) Volum d'aire suspés en l’atmosfera que es fa visible perquè conté moltes i minúscules
gotetes d'aigua: ______________ (en masculí)
j) Espai de temps, generalment breu: ______________ (en femení)
UNITAT 1
LA MEUA FAMÍLIA I JO
Centre Carles Salvador Laia Trujillo
PARLEM!
1. EO (PER PARELLES/ EN GRUP).A partir d’aquestes estructures sintàctiques de descripció i
comparació, responeu les preguntes següents. Consulteu el lèxic de la unitat.
a) Compareu l’aspecte físic dels següents personatges femenins de ficció. Com les
descriuries?
b) Compareu l’aspecte físic i el caràcter dels següents personatges masculins de ficció. Com
els descriuries?
c) Compareu i descriviu aquestes famílies.
És més alt /a que...
És menys bonic/a que...
No és tan elegant com...
Tant l’un/a com l’altre/a són...
.
UNITAT 1
LA MEUA FAMÍLIA I JO
Centre Carles Salvador Laia Trujillo
PER ACABAR…
1. EO (GRUP CLASSE).Estem a principi de curs i els teus companys no coneixen res de la
teua família. Fes-ne una descripció breu(dels iaios, dels pares, dels tiets, dels germans,
dels fills, etc). Pots fer servir aquest esquema dels diferents punts a descriure o pots
afegir-ne d’altres.
Quins són els membres que integren la teua família.
Com és cadascun d’ells (físic i caràcter).
A què es dediquen (professionalment i en el temps lliure).
Quina relació tens amb ells.
FRASEOLOGIA
FRASEOLOGIA
Té cara de pocs amics
Fa cara de gos
Fa bona/mala cara
Té més cara que esquena
Té / Fa cara de pomes agres
No cap en la pell
Té la pell dura
Té la pell fina
Entra per l'ull (dret) (a algú, alguna cosa)
És la nina (o nineta) de l'ull
Té la boca de pinyó
Té el nas aguilenc
Té les orelles com a pàmpols
Té (bon) braç
És de la mà al colze (de poca estatura, baixet)
Té bona cama
És un cap de suro
...ÉS / ERA…
...ESTÀ / ESTAVA…
...TÉ / TENIA…
...FA / FEIA...
