ORIGEN Y EVOLUCIÓN DE LA ORIENTACIÓN

LA ORIENTACIÓN SEGÚN ÁREA DE INTERVENCIÓN

Orientación Vocacional y Profesional

Orientación en los procesos de enseñanza y aprendizaje

Orientación para la prevención y el desarrollo humano

Sócrates Platón Aristóteles

Destaca la importancia del conocimiento de uno mismo

Necesidad de determinar las

aptitudes de los individuos

Racionalidad de elegir actividades

relacionados a los intereses

Figuras destacadas (Origen de la Orientación)

Autoanálisi

s

•Conocimiento de Sí mismo.•Conocer al sujetoInforma

ción Profesio

nal

•Conocer el mundo del trabajo.•Ventajas y desventajas en la línea de trabajo.

Ajuste del

Hombre

•Ir hacia la tarea más apropiada.•Proceso llevado a cabo en la adolescencia.

Frank Parsons

PASOS DE LA ORIENTACIÓN VOCACIONALLograr que el orientado tenga una clara comprensión de sí mismo.

Identificar los Objetivos, conocer las condiciones para el éxito.

Analizar la compatibilidad con los objetivos que se plantean.

ORIENTACIÓN EDUCATIVAProceso de ayuda ofrecido

al individuo para que pueda resolver los problemas que

la vida le plantea.

Proceso de ayuda al alumno dirigida a resolver

situaciones deficitarias.

Proceso que facilita la comprensión de sí mismo y

lleva a establecer y/o clarificar metas.

Proceso continuo, sistemático e intencional de mediación y

tendente a desarrollar la capacidad de autodeterminación

de las personas