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  • 8/14/2019 La Pedaggia a

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    AutoestructuracinPedagoga Liberadora

    La pedagoga para el esclavo

    Transformacin de realidades

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    En grupo.. 10 min

    Escribe tres palabras que consideresclaves en la pedagoga liberadora yexplica por qu?

    Cul es el rol del docente y delalumno?.

    Cul es su metodologa? Qu ventajas tiene?

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    Las cadenas de tu mente yespritu son ms fuertes que losgrilletes que someten tucuerpo.

    JCAN

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    Crtica los sistemas Imperialistas yopresores

    Es una pedagoga latinoamericana, pensada para lasmasas.

    Pedagoga del oprimido. La propuesta de Paulo Freire crtica ideolgicamente al

    sistema capitalista. Busca liberar de la opresin y el esclavismo. hoy no somos esclavos. Tenemos personas instruidas pero no educadas.

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    Propuesta pedaggica

    Se opone a la educacin bancaria.

    La alfabetizacin busca la reflexin y el cambio delas relaciones del individuo con su entorno.

    Deba liberar a las personas de supersticiones ycreencias que le atan a la ignorancia.

    Educacin digna con igualdad de derechos.

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    Se fundamenta en la concientizacin ( Estructuramental dinmica, gil y dialctica).

    La practica social es la base del conocimiento.

    Principal mtodo es el dilogo, la palabraverdadera (accin y reflexin) pude transformar al mundo.

    Propuesta pedaggica

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    El maestro

    Privilegia el dilogo amistoso, generando as lostemas de inters, no imponiendo los programas.

    Debe ayudar al estudiante a desarrollar un puntode vista cada vez ms crtico de la realidad.

    La practica educativa surge a partir del maestro,estudiante, contexto, contenido y del mtodo.

    Debe propiciar la actividad y el dilogo.

    Por lo anterior Educa y es educado.

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    El estudiante

    Debe despojarse del temor de ser autnomo. Debe ser consiente de su realidad, cambiar su

    estructura mental para su transformacin yliberacin mediante pensamiento critico.

    Al leer o escuchar una noticia no lo puede hacer de forma pasiva.

    Debate situaciones existenciales en grupo.

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    Ventajas

    Busca formar hombre comprometidos fuertespara pensar y obrar.

    Busca la igualdad.

    Desarrolla la critica y la dialctica. Propone la transformacin de la realidad delestudiante, a travs de la reflexin y la accin.

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    Dificultades

    No destaca las vas para la transformacinsocial. No hay caridad poltico ideolgica en la

    propuesta.

    No es clara la didctica de trabajo con infantes.

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    http://aguirrepedagogia.blogspot.com