LA PEDAGOGA DE JESS Y LA FORMACIN DE DISCPULOS

LA PEDAGOGA DE JESS Y LA FORMACIN DE DISCPULOSIntroduccin:

Carencia de maestros

Influencia de Jess en las personas

1. La Personalidad de Jess1) Jess v/s Rabinos:

- Cambio de vida y sumisin a Jess

- Ruptura de legalismos y tradiciones

- Consecuencia entre sus dichos y acciones.

2) Autoridad Moral:

- Veracidad

- Sustento de su autoridad

3) Su inters por el hombre y las cosas

- Identificacin con las necesidades del hombre

- Testimonio del poder de Dios en las cosas

4) Su sentido de la Compasin:

- Acercamiento emocional

- Empata

2. El Fundamento de la Pedagoga de Jess

1) El sentido de su vocacin misionolgica

- Llamado de maestro

2) Marco referencial de su pedagoga

- Constitucin del Reino de Dios

- Influencia del Reino en la Realidad

3) Apego a las escrituras

- Hermenutica de Jess

3. La Pedagoga de Jess.1) Principios Generadores de su pedagoga.

a) Enseo donde estaba la gente: Sali al encuentro del hombre. No se encerr.b) Se adapt a las circunstancias al momento de ensear: Utiliz el diario vivir.

c) Personaliz su enseanza: Le dio capacitacin especfica a cada persona.

d) Ense a partir del ejemplo: Dijo y luego hizo. Dio ejemplo y luego refiri sus enseanzas.

e) Utiliz lo que tena a la mano: Fue creativo y dinmico para utilizar medios audio-visuales y literarios caractersticos del contexto donde estaba inserto.

f) Comunic vida a travs de sus enseanzas: No ense por ensear, sino que les comunic la verdad para transformar sus vidas

g) No se qued en la teora: confi en sus discpulos y los mand a adquirir diversas habilidades por medio de la prctica.

2) La Metodologa de Jess.

a) Formacin de personas: Cambi la vida, identidad y misin de los doce.

Los llam

Les dio un entrenamiento previo

Los escogi cuidadosamente

Hizo un programa de formacin

Instrucciones sobre la vida, valores del Reino, misin, futuro (escatologa) y otros

Autoridad y poder

Prctica y entrenamiento en marcha

Delegacin de tareas

Asesoramiento en el camino -> evaluacin, correccin y descanso Los comision

b) Recursos pedaggicos

1) Formas Literarias: parbola, hiprbole, paradoja, simbolismo

2) La pregunta como fuente de conocimiento: para provocar anlisis y reflexin.

3) Pensamiento crtico acerca de la Biblia, y no un mero absorber conocimiento sin cuestionamiento

4) El dilogo: l se interesa por las personas, y les dedic tiempo hablando con ellas.

4. La Finalidad de la Pedagoga de Jess1) La Formacin de Carcter: segn Su propia persona, para que sean perfectos como el Padre.

2) La Formacin de la Vocacin: Pescadores de Hombres y el modelo Lder-Siervo

3) La Formacin de Hombres Nuevos: Los trascendi con Su Persona.

Conclusin: -> Resumen.