Debe ser:

Un medio educativo que democratiza, construye y extiende el conocimiento.

Generador de innovación, lo cual requiere de creatividad, esfuerzo, trabajo comprometido, superar nuestras propias limitaciones.

Sociabilidad.

Bajo costo para buscar, organizar y presentar la información.

Se desarrolla y manifiesta la creatividad.

Desarrollo permanente del pensamiento innovador.

Usar los textos y vivenciarlos en forma de imágenes y/o en forma digital.

Producir textos originales.

Promover la búsqueda de información más allá de la requerida por el maestro.

Facilitar sitios educativos que previamente se ha seleccionado.

Promover el trabajo colaborativo.

Promover la comunicación en tiempo real.

Usar los recursos tecnológicos como instrumentos de estudio.

Desarrollar capacidad de análisis y crítica.

Ser facilitador y guía de los estudiantes en el desarrollo de sus aprendizajes.

En esta lectura encontramos dos propuestas muy

interesantes:

Una de ellas, enfatiza sobre la necesidad de

aprender a usar adecuadamente de las tecnologías

más que implementar aulas con tecnología. Si bien es

cierto que es mejor contar con aulas implementadas

de nada sirven si no se les da una utilidad innovadora

y en ello hay la necesidad de capacitar a los docentes

en forma masiva y no solamente en forma selectiva.

Otra propuesta, es la de plantear objetivos para el

desarrollo de nuestras clases con el uso de las

tecnologías. Toda estrategia o recurso que utilizamos

tiene siempre una finalidad, y ahí radica su razón de

ser. El uso de la tecnología en nuestras aulas es para

que contribuya en que nuestros estudiantes desarrollen

un aprendizaje autónomo, su creatividad, pensamiento

crítico y que le permita tomar decisiones acertadas..