La revisión bibliográfica exploratoria

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David A. Acosta S. Corporación Universitaria Unitec 2012 FUNDAMENTOS DE INVESTIGACIÓN LA REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA EXPLORATORIA

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Manejo de información secundariaDavid A. Acosta S. 2009FundamentosdeMapa de rutaA. Trabajo bibliográfico 1. Revisión bibliográfica previa 2. Información secundaria en la recolección de información 3. Fuentes de información secundaria1Revisión bibliográfica previa (anteproyecto)¿Qué es?Localizar y resumir los estudios más importantes sobre nuestro temaObjetivos de la revisión bibliográfica previa1. Verificar la pertinencia y viabilidad del tem

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David A. Acosta S.Corporación Universitaria Unitec

2012

FUNDAMENTOS DE INVESTIGACIÓN

LA REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA EXPLORATORIA

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1. La información secundaria.

2. La revisión bibliográfica exploratoria.

3. La información bibliográfica.

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¿CÓMO SE HACE UNA INVESTIGACIÓN?

PLANEAR RECOLECTAR ANALIZAR SOCIALIZAR

Page 5: La revisión bibliográfica exploratoria

¿CÓMO SE HACE UNA INVESTIGACIÓN?

PLANEAR RECOLECTAR ANALIZAR SOCIALIZAR

1. Elección tema.

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¿CÓMO SE HACE UNA INVESTIGACIÓN?

PLANEAR RECOLECTAR ANALIZAR SOCIALIZAR

1. Elección tema. ✓

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¿CÓMO SE HACE UNA INVESTIGACIÓN?

PLANEAR RECOLECTAR ANALIZAR SOCIALIZAR

1. Elección tema.

2. Revisión bibliográfica exploratoria.

Page 8: La revisión bibliográfica exploratoria

¿CÓMO SE HACE UNA INVESTIGACIÓN?

PLANEAR RECOLECTAR ANALIZAR SOCIALIZAR

1. Elección tema.

2. Revisión bibliográfica exploratoria.

3. Construcción y presentación anteproyecto.

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¿CÓMO SE HACE UNA INVESTIGACIÓN?

PLANEAR RECOLECTAR ANALIZAR SOCIALIZAR

1. Elección tema.

2. Revisión bibliográfica exploratoria.

Page 10: La revisión bibliográfica exploratoria

¿CÓMO SE HACE UNA INVESTIGACIÓN?

PLANEAR RECOLECTAR ANALIZAR SOCIALIZAR

1. Elección tema.

2. Revisión bibliográfica exploratoria.

Búsqueda de información secundaria para el anteproyecto

Page 11: La revisión bibliográfica exploratoria

1LA INFORMACIÓN

SECUNDARIA

Page 12: La revisión bibliográfica exploratoria

INFORMACIÓN PRIMARIA VS. SECUNDARIA

Page 13: La revisión bibliográfica exploratoria

Información secundaria:

INFORMACIÓN PRIMARIA VS. SECUNDARIA

Page 14: La revisión bibliográfica exploratoria

Información secundaria:

Son los datos que han sido recolectados/obtenidos por otros.

INFORMACIÓN PRIMARIA VS. SECUNDARIA

Page 15: La revisión bibliográfica exploratoria

Información secundaria:

Son los datos que han sido recolectados/obtenidos por otros.

Fuentes de información secundaria:

INFORMACIÓN PRIMARIA VS. SECUNDARIA

Page 16: La revisión bibliográfica exploratoria

Información secundaria:

Son los datos que han sido recolectados/obtenidos por otros.

Fuentes de información secundaria:

Libros, revistas, internet, estadísticas, etc.

INFORMACIÓN PRIMARIA VS. SECUNDARIA

Page 17: La revisión bibliográfica exploratoria

INFORMACIÓN PRIMARIA VS. SECUNDARIA

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INFORMACIÓN PRIMARIA VS. SECUNDARIA

Información primaria:

Page 19: La revisión bibliográfica exploratoria

INFORMACIÓN PRIMARIA VS. SECUNDARIA

Información primaria:

Son los datos que son recolectados/obtenidos directamente por el investigador.

Page 20: La revisión bibliográfica exploratoria

INFORMACIÓN PRIMARIA VS. SECUNDARIA

Información primaria:

Son los datos que son recolectados/obtenidos directamente por el investigador.

Fuentes de información primaria:

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INFORMACIÓN PRIMARIA VS. SECUNDARIA

Información primaria:

Son los datos que son recolectados/obtenidos directamente por el investigador.

Fuentes de información primaria:

Encuestas, entrevistas, fotografías, etc.

Page 22: La revisión bibliográfica exploratoria

REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA EXPLORATORIA

2

Page 23: La revisión bibliográfica exploratoria

¿QUÉ ES?Localizar, recolectar y resumir la

información más relevante sobre nuestro tema de investigación

Page 24: La revisión bibliográfica exploratoria

¿PARA QUÉ HACER LA REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA EXPLORATORIA?

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¿PARA QUÉ HACER LA REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA EXPLORATORIA?

1. Para verificar la viabilidad y pertinencia del tema.

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VIABILIDAD

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VIABILIDAD

¿Puede ser investigado?

Page 28: La revisión bibliográfica exploratoria

VIABILIDAD

¿Ya ha sido investigado?

¿Puede ser investigado?

Page 29: La revisión bibliográfica exploratoria

VIABILIDAD

¿Ya ha sido investigado?

¿Hay suficiente información?

¿Puede ser investigado?

Page 30: La revisión bibliográfica exploratoria

VIABILIDAD

¿Ya ha sido investigado?

¿Hay suficiente información?

¿La información está disponible/manejable? (p.e. ¿está en español?)

¿Puede ser investigado?

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PERTINENCIA

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PERTINENCIA

¿Debe ser investigado?

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PERTINENCIA

¿Mi proyecto añade algo significativo al tema?

¿Debe ser investigado?

Page 34: La revisión bibliográfica exploratoria

PERTINENCIA

¿Mi proyecto añade algo significativo al tema?

¿Le sirve a alguien? ¿Es un tema de interés dentro de mi disciplina?

¿Debe ser investigado?

Page 35: La revisión bibliográfica exploratoria

PERTINENCIA

¿Mi proyecto añade algo significativo al tema?

¿Le sirve a alguien? ¿Es un tema de interés dentro de mi disciplina?

¿Me sirve en mi carrera para...?

¿Debe ser investigado?

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¿PARA QUÉ HACER LA REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA EXPLORATORIA?

1. Para verificar la viabilidad y pertinencia del tema.

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¿PARA QUÉ HACER LA REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA EXPLORATORIA?

1. Para verificar la viabilidad y pertinencia del tema.

2. Para familiarizarnos con el tema.

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¿PARA QUÉ HACER LA REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA EXPLORATORIA?

1. Para verificar la viabilidad y pertinencia del tema.

2. Para familiarizarnos con el tema.

3. Para conocer estudios que se relacionen con el nuestro.

Page 39: La revisión bibliográfica exploratoria

¿PARA QUÉ HACER LA REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA EXPLORATORIA?

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¿PARA QUÉ HACER LA REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA EXPLORATORIA?

4. Para determinar en qué punto se encuentra la investigación sobre el tema (su estado del arte).

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¿PARA QUÉ HACER LA REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA EXPLORATORIA?

4. Para determinar en qué punto se encuentra la investigación sobre el tema (su estado del arte).

5. Para encontrar lo que no se ha investigado.

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¿PARA QUÉ HACER LA REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA EXPLORATORIA?

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¿PARA QUÉ HACER LA REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA EXPLORATORIA?

6. Realizar el marco teórico y el estado del arte del

anteproyecto (con los anteriores elementos)

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¿CÓMO ENCONTRAR INFORMACIÓN SECUNDARIA SOBRE NUESTRO TEMA DE INVESTIGACIÓN?

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¿CÓMO ENCONTRAR INFORMACIÓN SECUNDARIA SOBRE NUESTRO TEMA DE INVESTIGACIÓN?

a. Buscar por la temática general.

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¿CÓMO ENCONTRAR INFORMACIÓN SECUNDARIA SOBRE NUESTRO TEMA DE INVESTIGACIÓN?

a. Buscar por la temática general.

b. Buscar directamente nuestro tema particular.

Page 47: La revisión bibliográfica exploratoria

¿CÓMO ENCONTRAR INFORMACIÓN SECUNDARIA SOBRE NUESTRO TEMA DE INVESTIGACIÓN?

a. Buscar por la temática general.

b. Buscar directamente nuestro tema particular.

c. Buscar por sub-divisiones de nuestro tema.

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¿CÓMO ENCONTRAR INFORMACIÓN SECUNDARIA SOBRE NUESTRO TEMA DE INVESTIGACIÓN?

Page 49: La revisión bibliográfica exploratoria

Si nuestro tema es:

¿CÓMO ENCONTRAR INFORMACIÓN SECUNDARIA SOBRE NUESTRO TEMA DE INVESTIGACIÓN?

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Si nuestro tema es:“La aplicación de colores fríos en el diseño de folletos

promocionales de ropa”

¿CÓMO ENCONTRAR INFORMACIÓN SECUNDARIA SOBRE NUESTRO TEMA DE INVESTIGACIÓN?

Page 51: La revisión bibliográfica exploratoria

Si nuestro tema es:“La aplicación de colores fríos en el diseño de folletos

promocionales de ropa”

La temática general será:

¿CÓMO ENCONTRAR INFORMACIÓN SECUNDARIA SOBRE NUESTRO TEMA DE INVESTIGACIÓN?

Page 52: La revisión bibliográfica exploratoria

Si nuestro tema es:“La aplicación de colores fríos en el diseño de folletos

promocionales de ropa”

La temática general será:Diseño de folletos

¿CÓMO ENCONTRAR INFORMACIÓN SECUNDARIA SOBRE NUESTRO TEMA DE INVESTIGACIÓN?

Page 53: La revisión bibliográfica exploratoria

Si nuestro tema es:“La aplicación de colores fríos en el diseño de folletos

promocionales de ropa”

La temática general será:Diseño de folletos

Las posibles sub-divisiones temáticas podrían ser :

¿CÓMO ENCONTRAR INFORMACIÓN SECUNDARIA SOBRE NUESTRO TEMA DE INVESTIGACIÓN?

Page 54: La revisión bibliográfica exploratoria

Si nuestro tema es:“La aplicación de colores fríos en el diseño de folletos

promocionales de ropa”

La temática general será:Diseño de folletos

Las posibles sub-divisiones temáticas podrían ser :Teoría del color

¿CÓMO ENCONTRAR INFORMACIÓN SECUNDARIA SOBRE NUESTRO TEMA DE INVESTIGACIÓN?

Page 55: La revisión bibliográfica exploratoria

Si nuestro tema es:“La aplicación de colores fríos en el diseño de folletos

promocionales de ropa”

La temática general será:Diseño de folletos

Las posibles sub-divisiones temáticas podrían ser :Teoría del color

Folletos de promoción

¿CÓMO ENCONTRAR INFORMACIÓN SECUNDARIA SOBRE NUESTRO TEMA DE INVESTIGACIÓN?

Page 56: La revisión bibliográfica exploratoria

Si nuestro tema es:“La aplicación de colores fríos en el diseño de folletos

promocionales de ropa”

La temática general será:Diseño de folletos

Las posibles sub-divisiones temáticas podrían ser :Teoría del color

Folletos de promociónDiseño de publicidad

¿CÓMO ENCONTRAR INFORMACIÓN SECUNDARIA SOBRE NUESTRO TEMA DE INVESTIGACIÓN?

Page 57: La revisión bibliográfica exploratoria

Búsqueda por nuestro tema

Fuentes suficientes

Pocas fuentes o ninguna

Búsqueda por sub-divisiones del tema

Pocas fuentes o ninguna

Búsqueda por la temática general

Fuentes suficientes

Pocas fuentes o ninguna

Cambio o redefinición de

tema

Fuentes suficientes

¿CÓMO ENCONTRAR INFORMACIÓN SECUNDARIA SOBRE NUESTRO TEMA DE INVESTIGACIÓN?

Page 58: La revisión bibliográfica exploratoria

A. BÚSQUEDA POR TEMÁTICA GENERAL

Page 59: La revisión bibliográfica exploratoria

Generalmente se usa cuando sabemos que sobre nuestro no hay mucha información.

A. BÚSQUEDA POR TEMÁTICA GENERAL

Page 60: La revisión bibliográfica exploratoria

Generalmente se usa cuando sabemos que sobre nuestro no hay mucha información.

Pero puede que obtengamos demasiada información y

tengamos que buscar dentro de ella lo que realmente nos

interesa.

A. BÚSQUEDA POR TEMÁTICA GENERAL

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B. BÚSQUEDA POR TEMA PARTICULAR

Page 62: La revisión bibliográfica exploratoria

Se usa cuando sabemos que sobre nuestro tema hay una

suficiente cantidad de información

B. BÚSQUEDA POR TEMA PARTICULAR

Page 63: La revisión bibliográfica exploratoria

Se usa cuando sabemos que sobre nuestro tema hay una

suficiente cantidad de información

Infortunadamente esto no siempre es el caso

B. BÚSQUEDA POR TEMA PARTICULAR

Page 64: La revisión bibliográfica exploratoria

C. BÚSQUEDA POR SUB-DIVISIONES

Page 65: La revisión bibliográfica exploratoria

Se emplea cuando sobre nuestro tema no hay mucha información o cuando es claro que

estamos combinando varios temas inéditamente

C. BÚSQUEDA POR SUB-DIVISIONES

Page 66: La revisión bibliográfica exploratoria

Se emplea cuando sobre nuestro tema no hay mucha información o cuando es claro que

estamos combinando varios temas inéditamente

Muchas veces es la mejor forma de buscar información

C. BÚSQUEDA POR SUB-DIVISIONES

Page 67: La revisión bibliográfica exploratoria

Se emplea cuando sobre nuestro tema no hay mucha información o cuando es claro que

estamos combinando varios temas inéditamente

Muchas veces es la mejor forma de buscar información

El problema es cómo integrar todo lo obtenido

C. BÚSQUEDA POR SUB-DIVISIONES

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¿CÓMO HACER LA REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA?

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¿CÓMO HACER LA REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA?

1. Identificar las palabras claves de la temática/tema/título.

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¿CÓMO HACER LA REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA?

Page 71: La revisión bibliográfica exploratoria

Las palabras claves son las que describen de mejor forma lo que deseamos encontrar.

¿CÓMO HACER LA REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA?

Page 72: La revisión bibliográfica exploratoria

Las palabras claves son las que describen de mejor forma lo que deseamos encontrar.

Se emplean porque los sistemas de búsqueda digital en general no están divididos temáticamente.

¿CÓMO HACER LA REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA?

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¿CÓMO HACER LA REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA?

Page 74: La revisión bibliográfica exploratoria

1. Identificar las palabras clave de la temática/tema/título.

¿CÓMO HACER LA REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA?

Page 75: La revisión bibliográfica exploratoria

1. Identificar las palabras clave de la temática/tema/título.

2. Utilizarlas para buscar información en las bases de datos de bibliotecas, hemerotecas e internet.

¿CÓMO HACER LA REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA?

Page 76: La revisión bibliográfica exploratoria

1. Identificar las palabras clave de la temática/tema/título.

2. Utilizarlas para buscar información en las bases de datos de bibliotecas, hemerotecas e internet.

3. Tratar de encontrar una buena cantidad de documentos.

¿CÓMO HACER LA REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA?

Page 77: La revisión bibliográfica exploratoria

1. Identificar las palabras clave de la temática/tema/título.

2. Utilizarlas para buscar información en las bases de datos de bibliotecas, hemerotecas e internet.

3. Tratar de encontrar una buena cantidad de documentos.

4. Analizar lo encontrado para verificar su utilidad (no hay necesidad de leer todo su contenido).

¿CÓMO HACER LA REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA?

Page 78: La revisión bibliográfica exploratoria

1. Identificar las palabras clave de la temática/tema/título.

2. Utilizarlas para buscar información en las bases de datos de bibliotecas, hemerotecas e internet.

3. Tratar de encontrar una buena cantidad de documentos.

4. Analizar lo encontrado para verificar su utilidad (no hay necesidad de leer todo su contenido).

5. Leer los documentos definitivos (o partes de ellos).

¿CÓMO HACER LA REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA?

Page 79: La revisión bibliográfica exploratoria

1. Identificar las palabras clave de la temática/tema/título.

2. Utilizarlas para buscar información en las bases de datos de bibliotecas, hemerotecas e internet.

3. Tratar de encontrar una buena cantidad de documentos.

4. Analizar lo encontrado para verificar su utilidad (no hay necesidad de leer todo su contenido).

5. Leer los documentos definitivos (o partes de ellos).

6. Elaborar las fichas de lectura.

¿CÓMO HACER LA REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA?

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LA INFORMACIÓN BIBLIOGRÁFICA3

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Siempre se deben anotar todos los datos

bibliográficos de las fuentes

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DATOS BIBLIOGRÁFICOS

• Autor(es)

• Título completo.

• Número de la edición.

• Ciudad de publicación.

• Editorial.

• Año de publicación.

• Autor(es)

• Título completo del artículo.

• Título de la revista.

• Número.

• Volumen o año.

• Fecha de publicación.

• Páginas.

Libros Revistas

• Autor(es)

• Título completo de la página.

• Dirección de la página.

• Fecha de visita.

Internet

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FICHA DE LECTURA

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Dada la cantidad de información secundaria que podemos recolectar en nuestra investigación, es

necesario organizarla para no perderla u olvidarla.

FICHA DE LECTURA

Page 88: La revisión bibliográfica exploratoria

Dada la cantidad de información secundaria que podemos recolectar en nuestra investigación, es

necesario organizarla para no perderla u olvidarla.

Las fichas de lectura son la manera más simple de lograr esto.

FICHA DE LECTURA

Page 89: La revisión bibliográfica exploratoria

Dada la cantidad de información secundaria que podemos recolectar en nuestra investigación, es

necesario organizarla para no perderla u olvidarla.

Las fichas de lectura son la manera más simple de lograr esto.

Las fichas de lectura entonces son:

FICHA DE LECTURA

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Dada la cantidad de información secundaria que podemos recolectar en nuestra investigación, es

necesario organizarla para no perderla u olvidarla.

Las fichas de lectura son la manera más simple de lograr esto.

Las fichas de lectura entonces son:“… simplemente una hoja en la que anotamos la

información que no deseamos olvidar de un libro.” (Eco, 1991, p. 84).

FICHA DE LECTURA

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Talleres

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• Objetivo: practicar la búsqueda de libros en bibliotecas, así como su solicitud a través del servicio interbibliotecario de Unitec-BLAA.

• Entregable: mínimo dos libros sobre el tema de investigación (ya sean fuentes relacionadas, generales o particulares) o sus fotocopias (con código de barras y/o anteportada y contraportada).

• ¿Cuándo? Quinta semana de clase.

• Evaluación: depende de la calidad del libro y su relación con el tema.

1. TALLER BIBLIOTECA LUIS ÁNGEL ARANGO

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1. Taller Biblioteca Luis Ángel Arango http://www.lablaa.org

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• Objetivo: practicar la recolección de la información bibliográfica de los libros y la construcción de las fichas.

• Entregable: las fichas de lectura (no bibliográficas) de los libros solicitados a la BLAA.

• Evaluación: fichas completas.

2. TALLER FICHAS DE LECTURA

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Créditos fotografías:

Ryan Gallagher, 2001.

Algiamil, 2004, 2005.

Carlos de la Orden, 2004.

grewgw, 2005.

libraryman, 2006.

Troy Mortimer.

Mauro Simonato 2004.

Carlos de la Orden, 2004.

cyclequark, 2006.

Dirtybronson, 2006.

Disponibles en:

http://www.flikr.com

http://www.sxc.hu/

http://www.morguefile.com/

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DavidAcosta

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David Arturo Acosta SilvaBogotá, D. C. - Colombia

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