LA LINGÜISTÍCA

Presentado por:

SANDRA MILENA PÉREZ

VI semestre Gestión Contable y Financiera

Tutor:

CARLOS ESPITIA ESPITIA

Área:

COMPRENSIÓN Y PRODUCCIÓN

DE TEXTO

CORPORACIÓN UNIFICADA NACIONAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR

CHIGORODÓ, ANTIOQUIA.

2012

LA SÍLABA

Es un grupo fónico constituido por

una sola vocal o por la combinación de

una vocal o varias consonantes que le

preceden o siguen y que se pronuncian

en un solo golpe de voz.

CLASIFICACIÓN DE LAS PALABRAS SEGÚN SUS

SÍLABASLas palabras están formadas por sílabas y reciben su nombre

según el número de ellas:

Monosílabas: son las palabras que tienen una sola sílaba. Ejem:

yo, sí, más, sol, sal, tres.

Bisílabas: son las que tienen dos sílabas. Ejem: cuen to, e llos,

lu na.

Trisílabas: son las que tienen tres sílabas. Ejem: na rra ción,

ge ne ral, des crip ción.

Polisílabas: son las palabras que tienen varias silabas. Ejem: li

te ra tu ra, uni ver si ta rio, di ver ti do.

ORDEN DE LAS SÍLABAS

El orden de las sílabas va de izquierda a derecha, así:

Co mu ni ca

1 2 3 4

4= última sílaba

3= penúltima sílaba

2= antepenúltima sílaba

1= tras antepenúltima sílaba

DIPTONGO

Es un conjunto de dos vocales que se

pronuncian en una sola sílaba, estas vocales

pueden ser; una abierta (a, e, o) y otra

cerrada (i, u) o dos cerradas (fuero, hierro)

cuyo valor a efectos fonéticos es el de una

sílaba.

TRIPTONGO

Es la unión de tres vocales en una sola sílaba; se produce cuando una vocal

fuerte va entre dos débiles: averiguáis; la vocal abierta es el núcleo de éste.

Los triptongos son:

ai: mediáis

iei: ansiéis

uai: aguáis

uei: menguéis

iau: miau

uau: guau

HIATO

Es cuando un grupo de vocales que, aunque aparecen juntas, se

pronuncian en sílabas diferentes.

Ejem:

- Sa bí a

- Ba úl.

Si las vocales que entran en contacto son abiertas

- Re al

EL ACENTO

Es la mayor intensidad o tono más alto que en la pronunciación

se da a una sílaba de la palabra.

Las sílabas se clasifican por el acento en:

- Tónicas o fuertes: son las que se pronuncia con mayor

intensidad porque recae en ellas el acento principal.

- Átonas o débiles: las inacentuadas, pronunciadas con una

menor intensidad.

TIPOS DE ACENTO

- ACENTO CIRCUNFLEJO

- ACENTO GRÁFICO O GRAMATICAL

- ACENTO DE INTENSIDAD

- ACENTO MÉTRICO O RÍTMICO

- ACENTO MUSICAL

- ACENTO ORTOGRÁFICO O TILDE

- ACENTO PROSÓDICO

- ACENTO TÓNICO

- ACENTO EN MONOSÍLABOS

ACENTO ORTOGRÁFICO O TILDE

Es la raya que se le coloca sobre la vocal de la

sílaba para señalar el acento prosódico. No todos

los acentos se indican con la tilde

De acuerdo a la posición que el acento ocupa, las

palabras se dividen en:

AGUDAS U OXÍTONAS: se acentúan en la última sílaba, se les

marca tilde cuando terminan en vocal o en la consonante n – s.

GRAVES, LLANAS O PAROXÍTONAS: Se acentúan en la penúltima

sílaba, se les marca tilde cuando no terminan en vocal y en consonante

distinta de n – s

ESDRÚJULAS O PROPAROXÍTONAS: Se acentúan en la

antepenúltima sílaba, siempre se les marca tilde.

SOBREESDRÚJULAS O SUPERPROPAROXÍTONAS: Se acentúan

en la sílaba anterior a la antepenúltima, a todas se les marca tilde.

ACENTO PROSÓDICO

Este es el acento de pronunciación. Se ubica en

la sílaba donde se hace más fuerza con la voz al

pronunciar la palabra.

ACENTO TÓNICO

Es el que consiste en una elevación del tono.

ACTIVIDAD

1. Responda

a). ¿Por qué la palabra examen NO se acentúa ortográficamente y

exámenes SÍ?

R//. Examen no se acentúa ortográficamente porque su silaba tónica

está situada en la penúltima silaba, por lo tanto, es una palabra grave, de

acuerdo a las reglas ortográficas no se le marca tilde.

Exámenes es una palabra esdrújula y lleva el acento en la anteúltima

silaba de acuerdo a las reglas ortográficas se le marca tilde.

b). ¿Por qué la palabra corazón se acentúa

ortográficamente y corazones

NO?

R//. Corazón se acentúa ortográficamente

porque es una palabra aguda.

Corazones es una palabra grave de acuerdo a

las reglas ortográficas no se le marca tilde.

2. Divida silábicamente las siguientes palabras y

clasifícalas según su acento estableciendo

la última, penúltima y antepenúltima

sílaba.

Camaron Palpito Opinion

Noviembre

Comediante Hotelería Redaccíon

prosodico

Trasparencia Fortaleza Tematico

Mueveselas Lopez Mexico

Montar Comprension Marzo

Maestria Esperanza Diciembre

R//.

TRAS

ANTEPENÚLTIMA

ANTE

PENÚLTIMA

PENÚL

TIMAÚLTIMA

A

G

U

D

A

G

R

A

V

E

E

S

D

R

Ú

J

U

L

A

SOBRE

ESDRÚ

JULA

ACENTO

ORTOGRÁFICO

ACENTO

PROSÓDICO

Ca ma rón X X

Co me dian te X X

Trans pa ren cia X X

Mué ve Se las X X

Mon tar

Ma es trí a X X

Pal pi to

Ho te le rí a X X

For Ta le za X X

Ló pez X X

Com pren sión X X

Es pe ran za X X

opi nión X X

Re dac ción X X

Te má ti co X X

Mé xi co X X

Mar zo X X

Di ciem bre X X

No viem breX

X

Pro só di co X X

3. Clasifique y divida por sílabas las

siguientes palabras del cuadro

marcando una X donde corresponda.

Observa el EJEMPLO

PALABRAS AGUDA GRAVE ESDRÚJULA SOBRESDRÚJULAACENTO

ORTOGRÁFICO

ACENTO

PROSÓDICO

Cor-do-bés X X

Ca-rác-ter x x

Ar-bo-les x x

Mó-vil x x

Diá-lo-go x x

Ár-bi-tro x x

Án-gel x x

Llé-ve-se-lo x x

Ter-mi-nal x x

Res-pe-to x x

Re-cuér-da-me-lo x x

Lan-za x x

Ma-nan-tial x x

Se-rie-dad x x

Hon-ra-do x x

Jen-gi-bre x x

Bo-lí-var x x

Jar-dín x x

Ca-ri-bú x x

Tú-nel x x

A-par-ta-dó x x