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La teoría marxista 3. Las ideas en el pensamiento de Carlos Marx 3.1. Teoría y praxis La teoría surge junto Las ideas, pensamientos Los conceptos, símbolos Las representaciones, imágenes en la mente¹ Tiene su fuente La praxis, la práctica, la experiencia, la vivencia La propia realidad, la existencia misma² Influye, se explica y es reflejo La realidad, las experiencias vivientes, actos, religiones Está dictada por El interés humano, beneficio según necesidades³ 1. P. ej. El número «3» representa tres objetos; la palabra «perro» representa a un mamífero cánido. 2. P. ej. Un objeto, las personas. 3. P. ej. La alimentación, el trabajo, la seguridad.

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La teoría marxista 3. Las ideas en el pensamiento de Carlos Marx

3.1. Teoría y praxis

La teoría surge junto

• Las ideas, pensamientos

• Los conceptos, símbolos

• Las representaciones, imágenes en la mente¹

Tiene su fuente

• La praxis, la práctica, la experiencia, la vivencia

• La propia realidad, la existencia misma²

Influye, se explica y es reflejo

• La realidad, las experiencias vivientes, actos,

religiones

Está dictada por

• El interés humano, beneficio según necesidades³

1. P. ej. El número «3» representa tres objetos; la palabra «perro» representa a un mamífero cánido.

2. P. ej. Un objeto, las personas.

3. P. ej. La alimentación, el trabajo, la seguridad.

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3.2. La estructura

La estructura contiene

· Relaciones sociales de producción

·· De bienes¹

·· De servicios²

Se observa

· Fuerzas productivas que se desarrollan

·· Avance de la tecnología

Muestra

· Relaciones sociales

·· Clases sociales

Es la base

· Superestructura³

1. P. ej. Patrimonios, alimentos.

2. P. ej. Instituciones de comercio, de salud, de educación y de transporte.

3. P. ej. La clase burguesa y obrera tienen un modo de producción de explotación que es el capitalismo.

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3.3. Superestructura

La superestructura tiene como base

· Estructura

Es

· Lo que domina a la sociedad

· Pensamiento social supremo

· Existencia real social

· Entidad superior abstracta

· El dios social

· Fuerza superior

· Leyes¹

· Instituciones²

· Ideologías, instituciones dominantes, ideas²

·· Sociedad

1. P. ej. Leyes jurídicas y sociales

2. P. ej. El Estado

3. P. ej. Se desarrolla en el liberalismo, que es doctrina necesaria del capitalismo (libre comercio,

contratación, mercado y fuerza de trabajo). También el socialismo y el comunismo son ejemplos.

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3.4. Modo de producción

El modo de producción es

· Concepto teórico

·· Totalidad social

· Manera en que sociedad obtiene

·· Medios de subsistencia, productos

Se observa en

· Comunidad primitiva¹

· Sociedad esclavista²

· Feudalismo³

· Capitalismo4

· Sociedad socialista5

· Comunismo6

1. Igualdad comunitaria

2. Esclavismo y dominio

3. Servidumbre

4. Explotación

5. Igualdad

6. Dominio absoluto por el Estado

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3.5. Formación social

Es

· Totalidad concreta

·· Países

··· Características comunes

··· Historia común¹

· Estructura de relaciones compleja

·· Relaciones de producción concreta

· Categoría concreta, plano concreto²

·· Categoría abstracta, plano abstracto³

1. P. ej. Formación social boliviana, brasileña, latinoamericana.

2. P. ej. Bolivia y América latina se ubican en el modo de producción capitalista.

3. Modo de producción en sí. P. ej. Capitalismo.

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3.6. Clases sociales

Según Lenin, las clases sociales son

· Grandes grupos de hombres

·· Lugar en el sistema de producción

··· Relaciones con medios de producción

··· Papel en organización social del trabajo

··· Modo y proporción de riqueza social

· Grupos humanos

·· Ocupan puestos diferentes

··· Régimen de economía social

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3.6. Clases sociales

Según Harnecker, las clases sociales son

· Grupos sociales antagónicos

·· Se apropian uno del trabajo de otro

··· Lugar en estructura económica de un

modo de producción

···· Forma específica en que se relacionan

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3.6. Clases sociales

Según Gurvitch, las clases sociales son

· Supergrupos particulares

· Macrocosmos de grupos subalternos unidos

· Suprafuncionalidad

· Resistencia a la globalización

· Incompatibilidad radical

· Estructuración avanzada

· Obras culturales específicas

Aparecen

· Sociedades globales industrializadas

·· Modelos técnicos y económicos

·· Grupos de hecho, abiertos, a distancia y permanentes

··· Sin organización

··· Dependen de imposición total

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3.7. Lucha de clases

La lucha de clases es según Marx y Engels

· Lucha constante que acaba

·· Transformación revolucionaria

·· Hundimiento de clases

Aparece según Theotonio Dos Santos

· Documentos egipcios

· Antigua Grecia¹

· Iglesia Católica

· Revolución Francesa

· Adam Smith

Marx descubre que las clases son

· Categoría fundamental

· Base de explicación

·· Dinámica social

1. Aristóteles nos habla de: esclavos y plebeyos; pobres, clase media y ricos;

relación entre predominio de clases y formas de gobierno.

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3.8. Tipos de clases sociales

Los tipos de clases sociales se definen según

· Propiedad de medios de producción¹

·· Burguesía

··· Pago de salario

· No propiedad de medios de producción²

·· Proletariado

··· Venta de fuerza de trabajo

· Capas medias

1. P. ej. Terratenientes, patrones, señores feudales, amos, explotadores.

2. P. ej. Campesinos, obreros, siervos, esclavos, explotados.

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3.8. Tipos de clases sociales

Modo de producción capitalista no existe

· Sociedad concreta

Refleja lo característico

· Sociedades capitalistas

Sí existe

· Transformaciones sociales

Sus relaciones de producción

· Activadas y centradas

·· Burguesía

·· Proletariado

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3.9. Estructura de clases

La estructura de clases es

· Articulación original de clases

· Fracciones de clase

·· Dominantes

·· Dominadas

· Compleja

·· Modo de producción capitalista

·· Formación social

··· Marco teórico de teoría marxista

No es

· Yuxtaposición de clases

Está en niveles de formación social

· Económico

· Político

· Ideológico

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3.10. Conciencia de clase

La conciencia de clase es

· Realidad subjetiva

· Estado consciente

·· Individuo

·· Grupo

·· Intereses, aspiraciones

··· Largo plazo¹

··· Inmediatos²

1. P. ej. Destrucción del sistema capitalista que explota y usurpa al obrero.

2. P. ej. Aumento de salario del obrero; venta a precio justo de productos de los campesinos.

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3.10. Conciencia de clase

Ejemplo de Daniel Camacho

· Obreros juntos en una plaza

·· Clase obrera en sí

· Obreros juntos o no

·· Clase obrera para sí

·· Claridad de pensamientos

··· Forman una clase

··· Están siendo explotados

··· Papel importante

··· Usurpación burguesa

··· Poder de luchar

··· Reformar o revolucionar