La terra volcans i mines

12
....................................

Transcript of La terra volcans i mines

Page 1: La terra volcans i mines

....................................

Page 2: La terra volcans i mines

Aquest segon trimestre, els nens i nenes de la classe de 2n B – Farigola, hem fet una

investigació relacionada amb la terra, un dels 4 elements del nostre planeta Terra. Tots els

alumnes de inicial han tingut aquest tema de treball.

Vem iniciar la conversa al voltant de la terra, que no del planeta Terra.

- Hi ha terra seca, al desert, perquè no hi ha aigua. És més aviat... sorra.

- Hi ha terra a la platja també hi ha sorra, però és humida.

- I al sorral també hi ha sorra.

- Hi ha terra també a l'hort. I també està humida, perquè la reguem, perquè puguin

créixer les plantes.

- Però totes les terres no són iguals. Algunes

només serveixen per jugar, perquè si hi

posem una llavor, no creixen plantes.

- Per exemple, no es podria posar una

tomaquera al desert... perquè la terra està

molt seca i s'assecaria de seguida.

- Hi ha muntanyes... que també són de terra i

pedra...

- També hi ha la terra dels volcans, què està cremada. Són roques. Està cremada,

perquè dins del volcà hi ha la lava, i quan surt a fora, es queda a terra. Quan es

refreda ja no crema, i es queda negra, com el carbó.

I a partir d'aquesta aportació, es va encaminar la

conversa cap al tema dels volcans:

- Jo voldria saber per què la lava surt amb tanta

força.

- Potser perquè la terra fa força.

- Es va fent la lava, i va omplint-se el volcà, i quan ja

no hi cap, explota.

- I els volcans tenen forma de con... com els que fem servir a educació física. Són

muntanyes, i amb un forat a dalt de tot...

I així ens hem endinsat en una de les parts de la investigació.

Ben a l'inici de tot, en Carles Ventura, que ens va venir a fer una xerrada sobre minerals, ja

ens va dir que "els volcans erupcionen perquè el foc de les roques que hi ha a l'interior de

la Terra, busca per on sortir, i ho fan pels volcans".

- He portat un llibre de la Terra, perquè surt informació dels volcans, perquè com que

ens disfressarem de volcà...

Page 3: La terra volcans i mines

- Jo tinc una pedra volcànica a casa. Me la van portar els avis, que viatgen molt.

- Jo també en puc portar una. Jo la vaig trobar a Olot, a la Garrotxa, que està aquí a

Catalunya.

- Però són molt diferents! Aquesta sembla una pedra preciosa! I sembla que s’hagi

trencat per la meitat.

- Sempre miro llibres a casa, i sabia que en aquest trobaria informació dels volcans.

- M'agradaria saber les parts del volcà...

- I a on creixen, i com surt la lava...

- És l'erupció... el magma surt del centre de la terra.

- I com és la terra per dins?

- Podriem fer un volcà!

Per començar, vem buscar informació sobre la terra i de les capes que la

formen: escorça, mantell i nucli. La informació que s'ha trobat i s'ha

seleccionat com interessant, s'ha recollit en l'àlbum que s'adjunta per cada

alumne. Ha estat elaborat amb les aportacions de tots els membres del grup, que han escrit

i il·lustrat en diferents moments.

Per Carnestoltes ens hem disfressat de volcà! Amb l'ajuda d'algunes mares i pares, ens

han quedat uns vestits ben vistosos i originals!

Page 4: La terra volcans i mines

Des de que vam començar a parlar del tema dels volcans els nens i nenes de la classe han

anat portant diferents roques volcàniques, procedents de diferents volcans: Etna (Sicília),

Teide (Illes Canàries), Olot (Catalunya), ....

Després d’haver après algunes coses sobre els

volcans i la formació d’aquest tipus de roques,

hem fet una observació amb lupa de les que

tenim a la classe:

- Aquesta que ens han deixat, és d’un volcà d’Itàlia que es diu Etna.

- Hi ha dues que són d’un volcà d’Olot, a la Garrotxa, que està a Catalunya.

- La Irene n’ha portat una de les Illes Canàries, que són illes d’Espanya.

- I tenim algunes altres que no sabem ben bé de quin volcà són.

- La del Joel brilla! Sembla que tingui minerals enganxats!

- Aquests forats són els que deixen els gasos de la lava, quan s’asseca. Els hem pogut

veure molt bé.

Page 5: La terra volcans i mines

Va ser molt interessant !!!

Molts dels alumnes han recordat la idea de fer un experiment per fer un

simulacre d'erupció d'un volcà. Cadascú va dir la seva, i molts van

coincidir en que s'havia de fer amb vinagre "i uns polvos blancs"...

Vem buscar per internet, i vem descobrir que era una reacció del vinagre

amb bicarbonat. Vem fer l'experiment junt amb els companys de segon A.

Vem preparar l'ampolla enterrada a la terra.

Page 6: La terra volcans i mines

Hem afegit els ingredients, hem vist "l'erupció" i hem parlat de com quedava l'escuma, com

si fos la lava...

I s'ha despertat la curiositat i les ganes d'experimentar en diferents estones a l'escola...l

Com a recordatori de les parts del volcà, hem fet un mural per deixar-lo a la classe.

Page 7: La terra volcans i mines

Casualment, també durant aquests dies, un dia al matí...

- Sara, tinc una notícia! Ahir, sopant, vaig veure un volcà explotant a la tele!

- Es diu en erupció!

- Al matí jo també ho he vist, a la tele de la cuina... mentre estava esmorzant.

- Jo també l'he vist, aquesta notícia. I l'he volgut compartir amb vosaltres, perquè m'ha

semblat molt interessant, i he pensat que ens podria ajudar amb la investigació...

- Les lletres en negreta deuen ser el més important...perquè també les lletres són més

grans! Deu ser el títol...

- Sí, és el titular...

- És important perquè ho ha posat a la portada, i al costat del nom del diari.

Hem llegit i comentat l'article del diari 20 minuts que s'adjunta amb aquesta documentació.

I l'endemà...

- Sara, vaig trobar aquesta foto del Villarrica en un diari, a casa

dels avis...

Després de llargues converses i experiències entorn als volcans, un dilluns al matí dos

alumnes ens comuniquen que el cap de setmana han anat a Olot amb les seves famílies.

Tots dos ens han explicat les seves vivències, i ens han explicat quin volcà han visitat...

Ens han presentat el volcà Croscat i Santa Margarida de Santa Pau, i el Montsacopa, a

Olot. Tots dos a La Garrotxa.

Page 8: La terra volcans i mines

I encara continúen portant més mostres de pedres

volcàniques... En aquest cas, del Teide, a les Illes

Canàries.

I per acabar, hem fet un viatge arreu del món, visitant els diferents volcans que hem

conegut durant la investigació. Hem emprat el Google Earth per gaudir d'aquest

emocionant viatge.

Hem preparat un racó a la classe que recull una mostra del que hem anat treballant

d'aquesta emocionant investigació.

Page 9: La terra volcans i mines

I cal recordar també que durant aquest segon trimestre, va haver un terratrèmol a Albacete.

Vem llegir la notícia que va sortir al diari, i en vem parlar.

- Mireu... sabeu què és?

- Una notícia de diari.

- I per a què serveix un diari?

- Per saber el que no sabem.

- Per llegir les notícies. Quan hi ha un accident, ho expliquen. I la tv també ho expliquen.

- Serveix per saber què passa al món!

* * *

També ens hem centrat en el coneixement i aprenentatge de curiositats sobre les mines.

Paral·lelament hem treballat a partir de la visita a la muntanya de sal de les mines de

Cardona.

Vem preparar-la, a partir d’informació trobada en diferents fonts d’informació. I després de

l’experiència del dia de la sortida, vem fer un recull dels aprenentatges que ens havia

proporcionat. Cadascú va fer les seves aportacions, i entre tots vem escriure i il·lustrat un

àlbum sobre les “Mines de Cardona”:

Page 10: La terra volcans i mines

Les mines van funcionar fins el 1990.

- Ja no funcionen. Només s’utilitzen de museu.

- Les mines poden ser a cel obert o subterrànies.

- Fa milions d’anys hi havia un mar, i es va assecar... es va evaporar l’aigua, i es va

quedar només la sal. Es va formar la muntanya de sal.

- Vam baixar a la mina amb un vehicle especial.

- Ens vam posar un casc com autèntics miners.

- De les mines s’extrauen els minerals.

- La sal comuna és la que s’utilitza per cuinar.

- Les altres es poden fer servir per les carreteres, quan hi ha gel o neu, i per fer

medicaments o piles.

- La sal és un mineral: la sal comuna es diu halita; la sal potàssica, silvina i la sal

magnèsica, carnal·lita.

- La sal de les mines és deu vegades més salada que l’aigua del mar.

- Quan la sal s’embruta perquè es barreja amb la terra, es posa de color vermell,

taronja, rosa... i també pels diferents tipus de sal.

- Les punxes de la muntanya, per fora, s’han format

per l’erosió de l’aire i de l’aigua de la pluja.

- Vem poder veure les vetes que han fet la terra i la

sal des de fa milions d’anys. Les capes que es veu

la terra són dels anys que plovia molt i els rius

arrossegaven la terra.

- Les capes que es la sal, és perquè va fer molta

calor i l’aigua s’evaporava, i quedava la sal.

- Fa molts anys, els romans, feien servir la sal com a diners. Li deien “or blanc”, perquè

era molt valuós. Pagaven amb la sal, com si fossin monedes.

Page 11: La terra volcans i mines

- La sal serveix per mantenir en bon estat els aliments. Abans la feien servir, quan no

tenien frigorífics ni congeladors.

- Hem vist dos ratpanats que van quedar atrapats

amb la sal, i estan ben conservats.

- Els miners baixaven a la mina només amb una

boina i uns pantalons curts. Sense samarreta.

Baixaven a tanta profunditat, que feia molta calor.

Mentre més baixaven, estaven més a prop del

nucli de la terra, i per això fa tanta calor.

- Van fer les mines fins a una profunditat de 1308 metres, que és un quilòmetre i 308

metres.

- Per fer les galeries més grans, feien forats on poder posar la dinamita. Feien explotar

els explosius d’un en un, perquè si no, es podria enderrocar tota la mina.

- Quan s’acaba una galeria, que no tira més enllà, es diu culetó.

- Quan plou, l’aigua es filtra per la terra, i quan l’aigua s’evapora, van quedant les

estalactites penjant del sostre.

- Hem recorregut uns 500 metres de les galeries de les mines. És mig quilòmetre.

- De les gotes que poden anar caient de les estalactites, es formen les estalagmites,

que creixen des del terra.

- Si s’arriben a ajuntar una estalactita i una estalagmita, es forma una columna de sal.

- Hi havia dos ascensors, però ara només

queda un, que es diu Maria Teresa. L’altre es

deia Alberto. Un servia per pujar la sal, i

l’altre per pujar i baixar els miners. Hi cabien

50 miners.

- Hem vist també part de la maquinària i la

base on estava el pou Alberto.

Page 12: La terra volcans i mines

Ens va agradar tant, que vem decidir emprar-lo a l’exposició dels 4 elements que s’ha fet al

vestíbul de l’escola.

Hem fet una activitat plàstica amb sal de colors. Va ser una proposta dels alumnes a partir

de la sortida a Cardona.

Ha estat una profunda investigació que ha proporcionat molts coneixements. Ha estat

divertida i interessant!