La tutoría individual
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La tutoría.Un espacio y un tiempo para el diálogo
Tutoria individual
Marc Bullich Pérez
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Corresponde al tutor
Conocer la situación de cada alumno para: Facilitar el proceso de aprendizaje Facilitar el desarrollo personal
Realizar un seguimiento individual por medio Entrevista personal Ficha de registro Reuniones Seguimiento del proceso de avaluación
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Corresponde al tutor
Ayudar y orientar a los alumnos en La planificación y realización de tareas
escolares
Orientar al alumno en En todos los ámbitos escolares y no escolares
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Corresponde al tutor
Ayudar a encontrar soluciones positivas cuando se encuentre en algún conflicto.
Propiciar la autoestima del alumno. Destacar los aspectos positivos de su
persona para: Mejorar su capacidad de relación
interpersonal. Mejorar su rendimiento.
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Corresponde al tutor
Colaborar con sus padres en
El proceso educativo Informar de su aprovechamiento académico
Recibir a los alumnos. Recibir a los padres.
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Corresponde al tutor
Acompañar al alumno.
Ayudarlo a crecer en el marco de una relación significativa.
El tutor ha de ser para el alumno una persona significativa.
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Corresponde al tutor
Pilares fundamentales de la tarea del tutorEstimación
Coherencia Lo que piensas Lo que dices Lo que sientes Lo que haces
Los límites
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Ámbitos de trabajo
Alumno/a
Grupo
Familia
Equipo docente
Servicios externos
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Realidad social
Cambio de valores Cambio de las funciones de los centros
educativos. Cambio de las demandas del rol del profesor. Cambio de la tipología del alumnado
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Realidad docente
Déficit de formación de la tarea de tutor. Poco reconocimiento. Gran variedad de tareas. Demanda para dar respuestas a las
diferentes situaciones. Sensación y sentimiento de perdida de
autoridad.
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Para conseguir...
Alumnos autónomos y responsables
Relaciones más útiles.
Mejor rendimiento.
Alumnos que aprendan del conflicto.
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Bibliografía
GARDNER, H. (1995) Inteligencias múltiples. Barcelona: Paidós. NARDONE, G. (2003) Modelos de familia. Barcelona: Herder. GOLOMBOK. S (2006) Models de família. Barcelona: Graó.
Marc Bullich PérezMagisterio Educación Primaria
