HISTORIAHISTORIA

Se denomina Se denomina universidaduniversidad al al establecimiento o conjunto de unidades establecimiento o conjunto de unidades educacionales dedicadas a la educacionales dedicadas a la enseñanza superiorenseñanza superior y la y la investigacióninvestigación. La . La universidad otorga universidad otorga grados académicosgrados académicos y y títulos profesionalestítulos profesionales. .

Surgidas en la Surgidas en la AntigüedadAntigüedad, , adoptaron su nombre en la adoptaron su nombre en la Edad MediaEdad Media europeaeuropea y se y se difundieron mundialmente junto al difundieron mundialmente junto al proceso de proceso de expansión mundial de las potenciexpansión mundial de las potencias europeasas europeas..

. En . En ChinaChina se encuentra registrada la se encuentra registrada la existencia de la Escuela Superior (existencia de la Escuela Superior (Shang Shang HsiangHsiang) imperial durante el período ) imperial durante el período YuYu (2257 a. C. - 2208 a. C.).(2257 a. C. - 2208 a. C.).11

La actual La actual Universidad de NanjingUniversidad de Nanjing remonta remonta su origen a la su origen a la Academia Central Imperial de NankingAcademia Central Imperial de Nanking, , fundada en el año fundada en el año 258258, y la , y la Universidad de HunanUniversidad de Hunan ( (ChangshaChangsha) guarda ) guarda una continuidad innegable, incluso una continuidad innegable, incluso geográfica, con la histórica geográfica, con la histórica Academia Academia YueluYuelu, fundada en el año 976., fundada en el año 976.

Primeras EscuelasPrimeras EscuelasLas Escuelas de filosofía Las Escuelas de filosofía

atenienses (siglo IV a.C) atenienses (siglo IV a.C) con la Escuela de con la Escuela de Pitágoras como la más Pitágoras como la más antigua y la que produjo antigua y la que produjo mayor impacto en la mayor impacto en la investigación de las investigación de las matemáticas.matemáticas.

Posteriormente, los sofistas, Posteriormente, los sofistas, aprovecharon el auge de la educación, aprovecharon el auge de la educación, para especular con los altos honorarios para especular con los altos honorarios por sus servicios; Protágoras, por sus servicios; Protágoras, eminente sofista, sostenía que la eminente sofista, sostenía que la naturaleza humana, el conocimiento y naturaleza humana, el conocimiento y la experiencia eran los principios de la la experiencia eran los principios de la educación.educación.

Luego, surgió la gran Luego, surgió la gran trilogía de hombres trilogía de hombres que con sus ideas que con sus ideas impactaron el mundo: impactaron el mundo: Sócrates, Platón, y Sócrates, Platón, y Aristóteles.Aristóteles.

La sistematización del conocimiento La sistematización del conocimiento así como la investigación de nuevos así como la investigación de nuevos conocimientos con la ayuda de la conocimientos con la ayuda de la observación y la lógica, constituyeron observación y la lógica, constituyeron el mas claro objetivo del Liceo.el mas claro objetivo del Liceo.

Por eso, Por eso, Aristóteles es Aristóteles es considerado el considerado el padre del método padre del método científico que es científico que es el método el método empleado por las empleado por las universidades.universidades.

La primera universidad realmente fue La primera universidad realmente fue la de Bolonia, fundada a principios la de Bolonia, fundada a principios del siglo XII (año 1119), en la cual los del siglo XII (año 1119), en la cual los estudios sobre leyes tenían mucho estudios sobre leyes tenían mucho prestigio pero colateralmente se prestigio pero colateralmente se impartían estudios de teología, impartían estudios de teología, matemáticas, filosofía, astronomía, matemáticas, filosofía, astronomía, medicina y farmacia.medicina y farmacia.

La siguiente en nacer La siguiente en nacer fue la de París, bajo fue la de París, bajo el nombre de Colegio el nombre de Colegio de Sorbona, unión de de Sorbona, unión de las escuelas de las escuelas de Notre Dame, de San Notre Dame, de San Víctor y de Santa Víctor y de Santa GenovevaGenoveva. .

Las universidades persas y Las universidades persas y árabesárabes

MezquitaMezquita y y Universidad al-Universidad al-KaraouineKaraouine, en , en FezFez ( (MarruecosMarruecos), la ), la más antigua más antigua del mundo del mundo entre las que entre las que se encuentran se encuentran en actividad. en actividad.

Durante el siglo IV y Durante el siglo IV y finales del V funcionan finales del V funcionan las famosas Escuelas las famosas Escuelas de de EdesaEdesa y y NísibisNísibis, , fundadas por sirios fundadas por sirios cristianos (cristianos (nestorianosnestorianos), organizadas como ), organizadas como comunidades de comunidades de maestros, y dedicadas maestros, y dedicadas a la exégesis bíblica. a la exégesis bíblica.

En En 489489, los cristianos nestorianos son , los cristianos nestorianos son expulsados del expulsados del Imperio BizantinoImperio Bizantino, por lo , por lo que éstos, liderados por que éstos, liderados por NestorioNestorio, , Patriarca de Patriarca de JerusalénJerusalén, deciden , deciden trasladarse a trasladarse a PersiaPersia, donde son bien , donde son bien recibidos para establecer la recibidos para establecer la Escuela de Medicina de Escuela de Medicina de GondishapurGondishapur, que , que se hará famosa en todo el mundo se hará famosa en todo el mundo

En En 529529 Justiniano IJustiniano I cierra la cierra la Academia de AtenasAcademia de Atenas, para lograr la unidad , para lograr la unidad religiosa en los centros de estudios en el religiosa en los centros de estudios en el Imperio RomanoImperio Romano. Entre . Entre 637637 y y 651651 los los musulmanesmusulmanes árabes derrotan al árabes derrotan al Imperio PersaImperio Persa de los de los sasánidassasánidas y se y se apoderan de apoderan de GondishapurGondishapur

Desde el año 988, la Desde el año 988, la mezquita de El-Azhar mezquita de El-Azhar le dio cabida a la mas le dio cabida a la mas añeja institución de añeja institución de educación superior educación superior islámica que aun islámica que aun funciona y que se funciona y que se hizo celebre por la hizo celebre por la enseñanza de la enseñanza de la teología ortodoxa, teología ortodoxa, gramática, retórica, gramática, retórica, matemáticas, matemáticas, literatura, lógica y literatura, lógica y jurisprudencia.jurisprudencia.

Esta cultura (islámica) se Esta cultura (islámica) se asentó en la ciencia griega asentó en la ciencia griega e india. Los árabes e india. Los árabes introdujeron en occidente introdujeron en occidente los números indios, el los números indios, el sistema decimal y el sistema decimal y el concepto del cero, que concepto del cero, que impacto las matemáticas, impacto las matemáticas, permitió el apogeo del permitió el apogeo del Algebra y también la Algebra y también la construcción de las construcción de las primeras tablas primeras tablas trigonometricas y trigonometricas y astronómicas.astronómicas.

No obstante, el campo de la medicina No obstante, el campo de la medicina fue el mas beneficiado con el aporte fue el mas beneficiado con el aporte árabe. Las áreas de Farmacia, árabe. Las áreas de Farmacia, oftalmología, obstetricia, terapéutica, la oftalmología, obstetricia, terapéutica, la practica clínica y la organización practica clínica y la organización hospitalaria le deben mucho a la hospitalaria le deben mucho a la cultura islámica.cultura islámica.

En la evolución y desarrollo de la En la evolución y desarrollo de la universidad medieval se polarizaron los universidad medieval se polarizaron los modelos hacia dos arquetipos bien modelos hacia dos arquetipos bien definidos aunque distintos. El modelo definidos aunque distintos. El modelo de Bolonia y el de París.de Bolonia y el de París.

El primero surgió El primero surgió de los ímpetus de los ímpetus estudiantiles que estudiantiles que buscaban buscaban profesores; ellos profesores; ellos participaban participaban directamente en el directamente en el gobierno y gobierno y administración administración universitaria.universitaria.

Bolonia, aunque parezca Bolonia, aunque parezca raro, llego a poseer en sus raro, llego a poseer en sus aulas hasta diez mil aulas hasta diez mil estudiantes en el siglo XII. estudiantes en el siglo XII. Dante y Petrarca la Dante y Petrarca la visitaban frecuentemente. visitaban frecuentemente. En esta institución para En esta institución para ser Rector-Estudiante ser Rector-Estudiante había que ser clérigo, había que ser clérigo, tener 24 años de edad, tener 24 años de edad, estudiar quinto año y estudiar quinto año y vestir traje talar.vestir traje talar.

La de París, llamada la La de París, llamada la Gran Universidad Gran Universidad Teológica, nacida para Teológica, nacida para prestar servicio a las prestar servicio a las necesidades de la Iglesia necesidades de la Iglesia Católica era gobernada Católica era gobernada por los profesores, que por los profesores, que formaron una corporación formaron una corporación que lucho para defender que lucho para defender su autonomía ante el su autonomía ante el canciller y la autoridad canciller y la autoridad civil.civil.

En esta época, se practicaba la libertad En esta época, se practicaba la libertad de cátedra debido al auge de las de cátedra debido al auge de las discusiones y de la lógica, método discusiones y de la lógica, método impulsado por Pedro Abelardo, impulsado por Pedro Abelardo, eminente Maestro de la universidad eminente Maestro de la universidad pero las autoridades de la Iglesia pero las autoridades de la Iglesia Católica presintieron el peligro de ésta Católica presintieron el peligro de ésta práctica en contra de sus intereses.práctica en contra de sus intereses.

No esta demás decir que la Universidad No esta demás decir que la Universidad de París recibió la protección de las de París recibió la protección de las autoridades eclesiásticas ya que era la autoridades eclesiásticas ya que era la fortaleza de fe y de la ortodoxia fortaleza de fe y de la ortodoxia católica.católica.

A los graduados se les daba la licencia A los graduados se les daba la licencia para enseñar, que tenía validez para enseñar, que tenía validez universal siempre que la universidad universal siempre que la universidad tuviese permiso papal o imperial para tuviese permiso papal o imperial para otorgarla.otorgarla.

Estos dos poderes eran los únicos que Estos dos poderes eran los únicos que esa época podían otorgar el ius ubique esa época podían otorgar el ius ubique legendi o docendi, que concedían a las legendi o docendi, que concedían a las universidades la facultad de otorgar universidades la facultad de otorgar grados y títulos de validez universal.grados y títulos de validez universal.

ROMAROMADesde Roma, se favoreció la Desde Roma, se favoreció la

independencia de las universidades del independencia de las universidades del poder eclesiástico local, en virtud de poder eclesiástico local, en virtud de las frecuentes pugnas con los obispos, las frecuentes pugnas con los obispos, pero se mantuvieron bajo la egida pero se mantuvieron bajo la egida mirada del poder papal.mirada del poder papal.

Así, en 1215, desde Roma se prohibió a Así, en 1215, desde Roma se prohibió a la Universidad de París, leer y comentar la Universidad de París, leer y comentar en público o en privado, la metafísica y en público o en privado, la metafísica y la física de Aristóteles.la física de Aristóteles.

También, en 1231, se coloco a las otras También, en 1231, se coloco a las otras ciencias que evolucionaban en su ciencias que evolucionaban en su desarrollo bajo la supremacía de la desarrollo bajo la supremacía de la teología.teología.

La teología se La teología se convirtió en convirtió en brújula de la brújula de la enseñanza y de enseñanza y de todo el saber y todo el saber y el Papa en el Papa en infalible.infalible.

Esta es la principal razón por la cual la Esta es la principal razón por la cual la educación universitaria se hizo educación universitaria se hizo dogmática: "Se fomentaba cualquier dogmática: "Se fomentaba cualquier discusión pero los argumentos no discusión pero los argumentos no podían sustentarse en la libre reflexion podían sustentarse en la libre reflexion sino en las sagradas escrituras o por lo sino en las sagradas escrituras o por lo sostenido por la Iglesia"sostenido por la Iglesia"

En el siglo XVII era frecuente ver a un En el siglo XVII era frecuente ver a un doctor inglés en medicina, ser acusado doctor inglés en medicina, ser acusado por el Colegio de Médicos y condenado por el Colegio de Médicos y condenado a la cárcel, por expresar alguna opinión a la cárcel, por expresar alguna opinión que contradijera las Sagradas que contradijera las Sagradas EscriturasEscrituras

““Desde que aparecieron las Desde que aparecieron las universidades, han librado una dura universidades, han librado una dura batalla por la autonomía y libertad", en batalla por la autonomía y libertad", en especial aquellas instituciones que especial aquellas instituciones que pasaron a ser controladas por el pasaron a ser controladas por el Estado.Estado.

El desarrollo de la universidad no ha El desarrollo de la universidad no ha sido un proceso tranquilo ni uniforme, sido un proceso tranquilo ni uniforme, sino lento, irregular y hasta violento.sino lento, irregular y hasta violento.

Ella (la universidad) ha sido como Ella (la universidad) ha sido como ahora, el reflejo de lo que sucede en la ahora, el reflejo de lo que sucede en la sociedad. La universidad no es la que sociedad. La universidad no es la que moldea a la sociedad sino al revés.moldea a la sociedad sino al revés.

LA UNIVERSIDAD MODERNALA UNIVERSIDAD MODERNA

DarcyDarcy Ribeiro Ribeiro ha señalado que en la ha señalado que en la universidad europea germinará universidad europea germinará lentamente un método de pensamiento lentamente un método de pensamiento empírico, así como los empírico, así como los descubrimientos y desarrollos descubrimientos y desarrollos científicos y culturales que sostendrán científicos y culturales que sostendrán la la revolución industrialrevolución industrial y la y la sociedad tecnológicasociedad tecnológica a partir del siglo a partir del siglo XVIII. XVIII.

ESTADOS UNIDOSESTADOS UNIDOS

HarvardHarvard es una de las más conocidas es una de las más conocidas universidades de Estados Unidos.universidades de Estados Unidos.

Algunas universidades estadounidenses Algunas universidades estadounidenses utilizan la denominación utilizan la denominación collegecollege ( (Boston Boston CollegeCollege, , Dartmouth Dartmouth CollegeCollege, , CanisiusCanisius CollegeCollege, etc.) o , etc.) o InstitutoInstituto ( (InstitutoInstituto Tecnológico de Massachusetts Tecnológico de Massachusetts, , Instituto Tecnológico de GeorgiaInstituto Tecnológico de Georgia, , Instituto Tecnológico de CaliforniaInstituto Tecnológico de California, etc.) en , etc.) en vez de vez de UniversidadUniversidad..

Después de la Después de la Segunda Guerra MundialSegunda Guerra Mundial (1939-1945), Estados Unidos emergió (1939-1945), Estados Unidos emergió como superpotencia mundial ante el como superpotencia mundial ante el declive temporal de Europa y la declive temporal de Europa y la emigración de miles de intelectuales y emigración de miles de intelectuales y científicos alemanes; así, las científicos alemanes; así, las universidades norteamericanas tuvieron universidades norteamericanas tuvieron un desarrollo singular.un desarrollo singular.

Actualmente, Actualmente, Estados UnidosEstados Unidos concentra concentra varias de las mejores universidades del varias de las mejores universidades del mundo,mundo,

Actualmente, Actualmente, Estados UnidosEstados Unidos concentra concentra varias de las mejores universidades del varias de las mejores universidades del mundo, producto de un programa que mundo, producto de un programa que logra captar a ilustrados profesionales de logra captar a ilustrados profesionales de todo el mundo, debido a su gran poder todo el mundo, debido a su gran poder económico-adquisitivo, llamado la "económico-adquisitivo, llamado la "fuga de cerebrosfuga de cerebros" (" (brain drainbrain drain).).

La producción en las ciencias naturales e La producción en las ciencias naturales e informáticas se da a un alto nivel en este informáticas se da a un alto nivel en este país, en institutos como el país, en institutos como el MITMIT de de Massachussets, debido a la rentabilidad Massachussets, debido a la rentabilidad que brinda; sin embargo la investigación que brinda; sin embargo la investigación en aspectos sociales, artísticos, literarios en aspectos sociales, artísticos, literarios ha quedado notablemente rezagada.ha quedado notablemente rezagada.

Las primeras universidades Las primeras universidades latinoamericanas fueron fundadas por la latinoamericanas fueron fundadas por la Corona EspañolaCorona Española

Universidad Autónoma de Santo DomingoUniversidad Autónoma de Santo Domingo (UASD), la primera en funcionar en (UASD), la primera en funcionar en AméricaAmérica (1538). (1538).

Tras el descubrimiento de Tras el descubrimiento de AméricaAmérica en en 14921492, llegaron al nuevo mundo españoles , llegaron al nuevo mundo españoles de todos los niveles culturales, incluyendo de todos los niveles culturales, incluyendo sacerdotes y laicos con formación sacerdotes y laicos con formación universitaria. Las primeras universidades universitaria. Las primeras universidades fundadas entonces son la fundadas entonces son la Universidad Autónoma de Santo DomingoUniversidad Autónoma de Santo Domingo en en República DominicanaRepública Dominicana (1538), (1538),

la la Universidad de San MarcosUniversidad de San Marcos en en PerúPerú (1551), la (1551), la Universidad de MéxicoUniversidad de México en en (1551), (1551), Universidad Santo TomasUniversidad Santo Tomas en en BogotáBogotá (1580), la (1580), la Universidad de CórdobaUniversidad de Córdoba en Argentina (1621), la en Argentina (1621), la Universidad Mayor de San Francisco XaviUniversidad Mayor de San Francisco Xavierer en en ChuquisacaChuquisaca (1624), Colegio Mayor de (1624), Colegio Mayor de Nuestra Señora del Rosario ó Nuestra Señora del Rosario ó Universidad del RosarioUniversidad del Rosario (1654) (1654)

y La y La Universidad de San Carlos de GuatemalaUniversidad de San Carlos de Guatemala (1676). Posteriormente fue fundada la (1676). Posteriormente fue fundada la Universidad de La HabanaUniversidad de La Habana -UH- el 21 de -UH- el 21 de septiembre de 1721 en septiembre de 1721 en CubaCuba. Siguiendo . Siguiendo esta línea, en 1747 se funda la esta línea, en 1747 se funda la Real Universidad de San FelipeReal Universidad de San Felipe, que hoy , que hoy lleva el nombre de lleva el nombre de Universidad de ChileUniversidad de Chile..

BrasilBrasil no tuvo no tuvo universidades en la época universidades en la época colonial y aunque la colonial y aunque la Reforma Universitaria Reforma Universitaria impactó en la organización impactó en la organización de sus universidades, de sus universidades, tiene un modelo tiene un modelo universitario con algunas universitario con algunas diferencias respecto del diferencias respecto del resto de las universidades resto de las universidades latinoamericanas.latinoamericanas.

BoliviaBolivia contó con gran cantidad de centros contó con gran cantidad de centros de enseñanza en la colonia, de los cuales de enseñanza en la colonia, de los cuales el más importante es el de la UMRP de el más importante es el de la UMRP de San Francisco Xavier de Chuquisaca. San Francisco Xavier de Chuquisaca. Bolivia guarda íntima relación con las Bolivia guarda íntima relación con las universidades del resto de Latinoamérica universidades del resto de Latinoamérica a través de convenios de cooperación a través de convenios de cooperación científica como el científica como el Convenio Andrés BelloConvenio Andrés Bello. .

En América Latina, las dos primeras En América Latina, las dos primeras décadas del siglo XX encuentran un décadas del siglo XX encuentran un contexto político y cultural que se enfrenta contexto político y cultural que se enfrenta con universidades anquilosadas que no con universidades anquilosadas que no han sido capaces de dar una respuesta a han sido capaces de dar una respuesta a los cambios experimentados por la los cambios experimentados por la sociedad, sociedad,

Entre ellos, el desarrollo urbano, la Entre ellos, el desarrollo urbano, la influencia norteamericana, el inicio de la influencia norteamericana, el inicio de la revolución socialista, la expansión de la revolución socialista, la expansión de la clase media y los movimientos clase media y los movimientos revolucionarios que se producen revolucionarios que se producen principalmente en México y en el Cono principalmente en México y en el Cono Sur. Sur.

El Manifiesto de Córdoba dio lugar a El Manifiesto de Córdoba dio lugar a diversos movimientos de reforma diversos movimientos de reforma universitaria en diferentes puntos del universitaria en diferentes puntos del subcontinente, reforma que no en todos subcontinente, reforma que no en todos los casos culminó exitosamente, no los casos culminó exitosamente, no obstante haberse reconocido la autonomía obstante haberse reconocido la autonomía de un número importante de de un número importante de universidades. universidades.