La universidad más grande del mundo
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LA UNIVERSIDAD MÁS GRANDE DEL MUNDO
De la mano de las IT, una revolución silenciosa se desarrolla en las mejores instituciones
educativas del planeta. InformationWeek México hace un recuento de sus principales
rasgos. Hasta hace unos años, la simple idea de tomar un curso en línea era como una actividad
más propia de nerds que de estudiantes “normales”. Hoy en día, sin embargo, la tecnología
transforma por completo el panorama, y lo normal tiende a ser precisamente lo contrario.
¿Qué sucede? Si bien por fuera las universidades parecen ser las mismas, por dentro el modelo
convencional para enseñar, aprender y desarrollar habilidades evoluciona a un ritmo inusitado. De
acuerdo con IDC, “hoy por hoy más de 10% de las instituciones educativas en el mundo usa
sistemas abiertos, que crecen a una tasa anual cercana a 12%”.
En este mundo en formación, la lista de innovaciones IT es larga: uso intensivo de iPods
y smartphones, consulta automatizada de catálogos bibliográficos, descarga de courseware,
presencia de nuevas figuras como CIO universitarios y centros de innovación tecno-empresarial
para estudiantes, son sólo algunos de los casos más sonados.
Según un estudio reciente de IBM, el cambio tecnológico es tan intenso en algunos países que
apenas 18% de los estudiantes estadounidenses mantiene todavía una trayectoria de educación
tradicional. ¿Qué hace el otro 82%? Elige novedosas rutas educativas alternativas como clases en
línea, aprendizaje a partir de una variedad de proveedores educativos no convencionales y acceso
a escuelas virtuales. Toda una revolución en ciernes.
Al interior de este paisaje de cambio tecnológico acelerado, las preguntas son: ¿Cuáles pueden
considerarse las universidades más techies del mundo? ¿Qué las caracteriza? ¿Qué servicios
emblemáticos ofrecen actualmente? He aquí a las 10 principales, según lo que
investigóInformationWeek México.
1.- MIT: MAESTROS DEL COURSEWARE GRATUITO / ESTADOS UNIDOS
Además de su innegable calidad educativa (pues aparece entre los 10 primeros lugares de los
tresrankings analizados), una de las principales aportaciones tecnológicas del Instituto Tecnológico
de Massachusetts (MIT) radica en sus más de 1,800 cursos gratuitos reunidos en su sitio Web
OCW (http://ocw.mit.edu/). Los contenidos ofrecidos abarcan todo tipo de ciencias y disciplinas
como arquitectura, ingeniería, ciencias de la salud, humanidades, artes, ciencias sociales y demás
ciencias “duras”.
OCW es una iniciativa editorial electrónica basada en Internet y fundada conjuntamente por la
Fundación William and Flora Hewlett, la Fundación Andrew W. Mellon y el MIT. Sus objetivos son
ambiciosos: proveer un acceso libre, sencillo y coherente a los materiales de los cursos del MIT
para educadores, estudiantes y autodidactas, y crear un modelo basado en estándares abiertos
que otras instituciones puedan seguir a la hora de publicar sus propios contenidos educativos.
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Se pretende que los materiales pedagógicos empleados en casi todas las asignaturas de
licenciatura y posgrado del instituto estén en el ciberespacio a disposición gratuita de cualquier
usuario. De hecho, no es necesaria una inscripción para ver los materiales de los cursos. El éxito
es tal que en español ya existe un sitio conjunto, coordinado con Universia
(http://mit.ocw.universia.net), para acercar este tipo de contenidos a los estudiantes
hispanoparlantes.
Universidad Indira Gandhi
La Universidad Indira Gandhi es la
universidad a distancia de la India y, según
su sitio web, es la más grande de todo el
mundo, con 1,8 millones de estudiantes,
1804 centros de estudio y 58 centros
regionales. A través del blog de
StianHaklev , descubro que el verano
pasado la universidad decidió abrir sus
materiales al público en dos grandes
portales: uno, siguiendo el ejemplo de otras
universidades como Yale o Berkely,
es YouTube . Han abierto un canal para cada una de las 21 divisiones de la universidad. Los
vídeos proceden de las emisiones que la universidad ha realizado en televisión por satélite o para
distribución por vídeo a sus estudiantes, con lo que la calidad no siempre es perfecta. Algunas de
estas divisiones académicas solo tienen un vídeo introductorio (como la School of
ForeignLanguages), lo que hace prever que los contenidos finales serán mucho mayores de lo que
son actualmente. La gran mayoría de los vídeos están en inglés, que es la lengua de la educación
superior en India, aunque también hay una cantidad importante de vídeos en hindi.