LA VICTIMOLOGÍA

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VICTIMOLOGÍA Y FUNCIÓN POLICIAL

* Tema: la victimología

| ASPECTOS GENERALES:

Título del recurso: LA VICTIMOLOGÍA

Propósito: identificar la victimización social desde el punto de vista de género Dirigido a: Discentes de la Universidad Nacional Experimental de la Seguridad (UNES)

Palabras Claves: victimología, víctima, desvictimización, victimización, victimizadores.

Tabla de Contenido:

Duración de la Navegación: 20 minutos, aproximadamente.

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VICTIMOLOGÍA Y FUNCIÓN POLICIAL

Autor: Universidad Nacional Experimental de la Seguridad (UNES)

Diseñadora Instruccional: Suyin Márquez

Experto en contenido: Lic. Dianela Bonfiglio

Diseño y Montaje: Diseño Gráfico CFV

Fecha de creación: Abril de 2012

RECURSO EDUCATIVO

“LA VICTIMOLOGÍA”

DE LA UNIDAD CURRICULAR VICTIMOLOGÍA Y FUNCIÓN POLICIAL

PARA LAS Y LOS DISCENTES DE LA UNES

Ubicación: Tramo 8

Modalidad: Virtual

Duración: 75 Horas

Eje de Formación: Profesional

Formas de estudio: A distancia

Versión: documento base

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Tema I: la victimología

La victimología es la ciencia multidisciplinar que se ocupa del conocimiento de los

procesos de victimización y desvictimización, es decir de las diversas dimensiones

de la victimización. Estas dimensiones de la victimización son conocidas como

primaria, secundarias y terciarias. Además de las dimensiones de la

desvictimización que son reconocidas como: estrategias de prevención, reducción,

de respuestas sociales, jurídicas y asistenciales tendientes a la reparación y

reintegración social de la víctima.

La victimología (derivado del inglés Victimology), es una disciplina cuyo origen se

sitúa a mediados del siglo pasado, concretamente en el trabajo de Von Henting en

1948, en el que trataba de poner en realce la figura de la víctima, habitualmente

olvidada por la criminología tradicional. Algunos autores creen que surge como

una rama de la criminología y dedicada al estudio del otro elemento integrante de

la “pareja criminal”, la víctima.

La victimologia, es una ciencia nueva, una ciencia autónoma, con objeto, método y

fin propios. El objeto de estudio de la victimología es la víctima, el estudio

psicológico y físico de la víctima, de los factores victimógenos, dentro de una

concepción similar al “iter criminis”, pero denominandose “Iter victimae”; y que, con

el auxilio de otras disciplinas, debe procurar la formación de un sistema efectivo

para la prevención y estrategias de intervención.

La victimología es fundamentalmente el estudio de la víctima, es decir; de la

persona que padece un sufrimiento físico, psicológico y social, a consecuencia de

la violencia o de una conducta antisocial, que puede estar tipificada ante la ley

como un daño al bien jurídico, o no de la valoración de las secuelas y las formas

terapéuticas de reparación o reintegración social.

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En este sentido cabe distinguir entre lo que podríamos denominar "victimización

derivada del delito", es decir, aquel proceso por el que a una persona se le

convierte en víctima de una conducta tipificada por el ordenamiento jurídico como

delito, de las que se podrían denominar: victimización no derivada del delito y

victimización social.

Sobre la victimización social tenemos el conocimiento de que existen multitud de

conductas socialmente admitidas y jurídicamente permitidas que presuponen la

desigualdad entre el hombre y la mujer, “la superioridad” de aquél sobre ésta y

que, además, comportan o conllevan actuaciones que atentan incluso gravemente

contra bienes jurídicos importantes, de forma que si tal conducta afectará a un

hombre, estaría fuertemente desvalorada, bien social, bien jurídicamente. Más

bien al contrario, los victimizadores actúan cumpliendo las normas del rol social

que desempeñan. En este caso, incluso existen supuestos donde lo que "está

bien" es colocar a la víctima en ese lugar y son las propias instituciones las que

colaboran al mantenimiento de esa injusta situación (desde un punto de vista

material). En este sentido, es plenamente válida aquella observación según la cual

"lo injusto no es siempre lo ilegal".

En este sentido puede distinguirse entre la victimización no derivada del delito,

generalmente fundamentada en una situación de victimización social, de la propia

"victimización social" realizada por el abuso injusto e insolidario

de la prepotencia económica y social frente a grupos

marginados o especialmente débiles (débil jurídico).

Es necesaria una fuerte y decidida toma de conciencia en

lo que atañe a la temática abordada o bien proseguir con

la tendencia menos difícil, cual es la de mimetizarse o

adaptarse lo mejor posible al caos victimizante. De optar por

este último camino lo que se logrará será acallar voces pero

no solucionar conflictos -objetivo que debería ser el principal fin

perseguido por el sistema de justicia- los cuales en forma latente

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permanecerán subyacentes hasta aflorar nuevamente cada vez peor.

Recapitulando, al principio el interés por el estudio de la victimología era nulo pues

las personas se encargaban más de investigar el delito y al delincuente pero

nunca se fijaron en las victimas de este. La escuela clásica se interesaba más por

las conductas y no le interesaba el individuo como delincuente sino el delito. En

cambio la escuela positiva se centraba en el estudio del ser “antisocial”, pues era

más importante poder estudiar al ser humano como tal para saber las causas que

originaron el delito.

La victima pasaba rápidamente a la historia ya que no se mencionaban sus

nombres, no representaban peligro para la sociedad sino que únicamente

formaron parte de la historia.

Constantes permisos y ausencias que deben justificar para apersonarse a los tribunales a

audiencias o juicios del la causa donde son

víctimas.

17.- Finalmente, hemos de referir la

revictimización que sufre aquella víctima de

delitos no convencionales (trafico de drogas,

secuestros, homicidios por sicariato, etc) al ser

sometida a amenazas de muerte,

persecuciones y acoso.

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REFERENCIAS

Tomado de http://www.buenastareas.com/ensayos/La-Historia-De-La-Victimologia/2130167.html

y editado para el desarrollo de este material

CRÉDITOS

Experto (s) en Contenido:

Lic. Dianela Bonfiglio

Vice-rectorado de desarrollo académico Aimara Aguilar

Directora Nacional de Desarrollo Curricular

Ruzay Rangel

Coordinación Nacional del PNF Policial José Cardoso

Diseñadores Curriculares:

Lic. Suyín Márquez I.