Las claves del éxito en Educación a distancia #elarning
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2014 Mónica Viera Gómez “Claves para el éxito en la educación a distancia”
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A lo largo de estos años he diseñado diversas acciones para la mejora de los cursos e & b- learning, desde los diferentes roles intervinientes en el proceso educativo. Como tutora, maquetadora, administradora, diseñadora, Coordinadora de Formación, etc. Comparto algunas claves resultantes de esa experiencia. Combatir la deserción ocasionada por diversos factores, algunos de los cuales están en la órbita de nuestra tarea y son tan relevantes que pueden determinar el compromiso o no de los participantes. En ese camino animo también a la utilización de recursos tecnológicos para realizar una práctica más atractiva e inclusiva. Objetivos del proyecto: Mejorar la experiencia en formación a distancia de los estudiantes, de manera más inclusiva. Profundizar las modalidades de capacitación basadas en la tecnología, optimizando su uso en los procesos educativos.
Transcript of Las claves del éxito en Educación a distancia #elarning
2014
Mónica Viera Gómez
“Claves para el éxito en la educación a distancia”
PERO…¿QUÉ CONSIDERAMOS ÉXITO EN E-LEARNING?
Despertar y mantener el interés en los estudiantes
Lograr compromiso Mantener un óptimo nivel educativo =
percepción Enseñanza – aprendizaje mediado por
tecnología
¿TODO SE PUEDE APRENDER A DISTANCIA?
Expectativas >>> Éxito
¿CÓMO LO LOGRO?
Modelo pedagógico claro Diseño de cursos a medida Tutores – Especialistas capacitados en e-
learning Atención personalizada Plataforma eficiente y amigable Soporte tecnológico Diseño atractivo del aula Bedelía – Administración organizadas Evaluación constante
MODELO PEDAGÓGICO
Guía que debe contener:
Metodología de la institución Principios estratégicos Roles y tareas definidos Proceso de enseñanza y de aprendizaje Diseño curricular Rutina de elaboración de los materiales didácticos Proceso de evaluación del aprendizaje Normas claras
Actualizado en base a experiencia y cambios tecnológicos
PRINCIPALES FACTORES DE DESERCIÓN
Escaso acompañamiento de tutores / facilitadores
Soporte informático inexistente Programas, materiales y exámenes no
adaptados a la educación a distancia: Atender plazos Extensión de materiales Calidad y cantidad Relación entre el material y las pruebas Diseño de test probados (falla en plataforma,
preguntas mal planteadas o diseñadas, etc.)
¿CÓMO COMBATIR LA DESERCIÓN?
Reglas claras Programa actualizado y bien diseñado Atienda los tiempos y posibilidades reales Acompañamiento de tutores / facilitadores /
coordinadores y administración Apoyo técnico y resolución de problemas Interacción en aula Trabajos grupales Estrategias según circunstancias (Plan A, B,
C) Utilizar las tecnologías para facilitar el
aprendizaje y facilitar la interacción
RECURRIR A PROGRAMAS Y APLICACIONES
http://es.padlet.com/
Audiovisuales Tablones de anuncio
RECURRIR A PROGRAMAS Y APLICACIONES Videoconferencias
•Hangouts•Skype•Webex•Blackboard Collaborate
RECURRIR A PROGRAMAS Y APLICACIONES
Documentos para trabajo colaborativo
https://crocodoc.com/
RECURRIR A PROGRAMAS Y APLICACIONES
https://titanpad.com/
RECURRIR A PROGRAMAS Y APLICACIONES
http://edu.glogster.com/
BLOQUE ACCESIBILIDAD
https://moodle.org/plugins/view.php?plugin=block_accessibility
RESUMEN
Plataforma eficiente y amigable Modelo pedagógico revisado periódicamente Diseño atractivo y eficiente de cursos sin
descuidar la accesibilidad Evaluación continua Actualización constante Utilización de recursos tecnológicos Soporte tecnológico Capacitación del personal para e-learning
¡GRACIAS!
Mónica Viera Gómez @MonikViera
