LAS FIGURAS GEOMETRICAS (preescolar)

A nuestro alrededor encontramos muchas figuras y ahora aprenderemos a identificarlas de una manera práctica a través de una serie de talleres y videos muy divertidos adecuados para niños en edad de preescolar:

Con la siguiente canción vamos a memorizar y aprender las figuras: http://www.youtube.com/watch?NR=1&v=57llm6URZDk&feature=endscreen

Ahora visualizamos detenidamente cada una de las imágenes que les mostraré a continuación y vamos a

encontrar el mayor número posible de formas geométricas: http://es.calameo.com/read/0018312014bb230097a65

Jugando con las Formas en Discovery Kids –En este juego puedes colorearlas, descubrir formas que están escondidas, dibujarlas: http://www.tudiscoverykids.com/juegos/formas-geometricas/

Las formas son divertidas como lo es éste video, escuchemos y observemos con atención: http://www.youtube.com/watch?v=cTQWV4Qakcs

Colorea siguiendo las indicaciones: http://www.colorearjunior.com/dibujos-para-pintar-de-juega-con-los-circulos-los-cuadrados-y-los-triangulos_3748.html

de AZUL: Triángulos

de VERDE: Cuadrados

de ROJO: Círculos

ENSALADA DE FIGURAS GEOMÉTRICAS: Esta es una dinámica de reforzamiento.

Elaborar las diferentes figuras geométricas haciendo uso del programa de Microsoft Paint.

Usa al máximo tu imaginación y arma un dibujo con la respectivas figuras : http://www.cercifaf.org.pt/mosaico.edu/ca/blocos.html

Escucha y aprende con esta divertida historieta, luego juega y diviértete en cada uno de los cuadritos disponibles: http://nea.educastur.princast.es/repositorio/RECURSO_ZIP/1_1_ibcmass_u23/index.html

Antes de realizarla se debe elaborar varios collares utilizando lana o estambre y figuras geométricas hechas de foamy, las cuales se insertarán en el estambre a manera de collar. Se dará a cada niño un collar, y para que sea más fácil, cada figura debe ser de un color específico (por ejemplo: los círculos azules, los cuadrados amarillos, etc.)Ahora, se sientan a los niños en sus sillas formando un círculo. Uno de ellos no debe tener silla y se pondrá de pie en el centro del círculo.Luego, elegirá el nombre de una figura geométrica y dirá lo siguiente: “ayer fui a la escuela y busqué un… círculo ( o puede ser un cuadrado, triángulo, etc. depende de la figura que escoja). Todos los niños que tenga la figura elegida deberán intercambiarse rápidamente los lugares. También puede decir “Ensalada de figuras” y en ese momento todos los niños deben intercambiarse. El niño que se quede sin silla va saliendo.