FUNCIONES DEL LENGUAJEAl establecer cualquier proceso de comunicacin nuestra intencin principal es comunicar un determinado contenido a un receptor. Aparte de esa funcin primordial, ellenguaje puede desempear muchasotras funciones.Vamos a intentar verlo a travs de algunos ejemplos:Claudio Pizarro anot tres goles en su ltia !resenta"in# u!l es la intencin de este mensaje"So$ u$ %eliz "ontigo## en este otromensaje" Su&e a tu 'a&ita"in## ahora $ cu!l ser! la intencin"%u son las funciones del &enguaje"Coo sa&eos, el lenguaje nos sirve para trasmitir conocimientos, solicitar informacin, e'presar emociones, crear belle(a, etc. )esde ese punto de vista es necesario reconocer que en un te'to coe'isten diversas funciones, aunque ha*a alguna que predomine sobre el resto.(Cu)les son las Fun"iones del Lengua*e++'isten tres que son llamadas b!sicas * que debes comprender plenamente, tanto para reconocerlas en un te'to ajeno, como para utili(arlas conscientemente en una creacin de lenguaje propia.&as tres funciones b!sicas son:REFERENCIALAPELATIVAEXPRESIVA,uncin -eferencial.irve para informar, narrar, caracteri(ar, definir, clasificar, etc., * se encuentra ma*ormente en informes, narraciones, descripciones.,a-ana .ia*aos a Argentina#,uncin Apelativa o onativa+sta funcin aparece fundamentalmente en reglamentos, recetas, rdenes, peticiones, te'tos dram!ticos, etc., es la que pide, entrega normas, ordena, sugiere * averigua, entre otras cosas.,e %ira este do"uento/ !or %a.or,uncin +'presiva o +motiva/anifiesta emociones, sentimientos, sensaciones, e'alta hechos, etc. +st! siempre presente en las e'clamaciones * en te'tos poticos.0No !uedo .i.ir sin ti10abr! m!s funciones"O&ser.a2Al 3 (,e es"u"'as+4uenos d5as#6asta luego#Dis"ul!e se-ora 3(7u8 tienen en "on estos ensa*es+12)A. 0A+3 -+,+-+34A A& 5-2+.2 2/634A14V2,uncin ,!tica.e usa para verificar, cada cierto tiempo, el estado del canal, el contacto entre los interlocutores. (,e est)s es"u"'ando+A'ora .eaos2La agia de tus 9uin"e a-os e lle.a al "ielo#In"a :ola/ la &e&ida del Per#Al 9ue adruga/ Dios le a$uda#,i "orazn a .e"es salta "oo un sa!o#+& +&+/+312 2/73 +. &A 8+&&+9A )+& /+3.A:+ +3 .; /4./2.,uncin 5otica.e centra en el mensaje mismo, en cmo se organi(a el te'to, por supuesto tiene que ver con la literatura, pero tambin se usa en publicidad. ;ol.er)n las os"uras golondrinas/en tu &al"n sus nidos a "olgar 3;eaos a'ora2El sustanti.o es sie!re n"leo del su*eto#Los .er&os transiti.os sie!re !asan su a""in so&re un OD#Beberse es"ri&e "on b.Los a""identes graati"ales del sustanti.o son g8nero $ nero#+.12. /+3.A:+. 5-+1+3)+3 /+:2-A- +& 6.2 )+& ?stica.e centra en el cdigo, porque es la que refle'iona sobre el lenguaje mismo. ada ve( que e'plicamos un cdigo @o tenemos una clase de =ram!tica u 2rtograf?aA la usamos. Un sintaga noinal !uede "u!lir %un"in de OD#Es ne"esario re"ordar 3Las %un"iones del lengua*e se rela"ionan dire"taente "on "ada uno de los eleentos del !ro"eso "ouni"ati.o < E,ISO=/ =ECEP>O=/ CANAL/ C?DIGO/ ,ENSAJE/ CON>E@>OACuando se eite un ensa*e/ no slo una %un"in est) !resente en 8l# Pueden 'a&er .arias %un"iones en un iso ensa*e/ !ero una de ellas sie!re es !redoinante#&A. ,63423+. )+& &+3=6A:+&A. ,63423+. )+& &+3=6A:+6so de la lengua que hace un hablante segBn sus intenciones..e refiere a C incide sobre .e manifiesta en 4ntencin-eferencial-eferencial+motiva+motivaonativaonativa,!tica,!tica5otica5otica/etaling>?stica/etaling>?stica0echos, cosas, ideas+l propio hablante+l o*ente+l canal de comunicacin+l propio mensaje+l lenguaje.e define como2raciones enunciativas4nformarAdmirativas, enunciativas, entonacin0acer que actBe4nterrogacin, repeticiones.+l estilo, figuras)efiniciones, aclaraciones4mperativas, entonacinAbrirlo, cerrarlo, mantenerloausar e'trae(a+'presar sentimientos/ejorar el cdigo.on